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1、去百度文庫,查看完整內容> 內容來自用戶:三年一步 課題1:《會變的線條》學習領域:造型表現課時:1教學目標:1.初步感受不同種線條帶給人的美感,培養學生的造型能力。
2、2.能用不同種線條組織一幅畫面,表現出一定的美感。
3、3.通過對作品的觀察、比較,培養學生的觀察、分析能力。
4、教學重點:初步感受、體驗藝術作品中線的美感。
5、教學難點:如何運用不同線條表現美感。
6、課前準備:課件、黑色水筆、彩色卡紙學習用品:彩筆、記號筆一、初步感知導入新課:師:同學們請看老師手中有條靜止的絲帶,它是垂直的,現在老師開始揮舞它,你觀察到它有什么變化?引出課題——《會變的線條》二、情景創設討論探究:師:讓我們走進線條王國,來復習各種線條。
7、請你說出認識的線條的名稱吧!(課件出示直線,虛線,曲線,蝸牛線,交叉線,螺旋線,折線,回字線,波浪線…….)(線條王國)2、師:生活中的線條也無處不在,請你看看這兩幅圖中有什么線,并用小手跟著畫一畫。
8、3、(課件出示建筑中的房頂圖)師:請你來找一找其中的線條有哪些?(點擊課件演示曲線,交叉線。
9、)4、(課件出示跨江大橋圖片)師:請你在來找找這幅圖片中的線條?(點擊演示出曲線,折線。
10、)5、(課件出示四幅美術作品)師:請你和同桌或小組成員討論一下:你最喜歡的作品是那一幅?畫中都有哪些線條?2四、實踐創作:(二)3a四、欣賞評述:自由的互相欣賞,評出自己認為最漂亮的花樣。
11、(2(學生摸,發現。
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