您好,今天飛哥來為大家解答以上的問題。61鍵電子琴指法口訣視頻，61鍵電子琴指法練習簡譜相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、例如：C大調音階，在一個八度范圍練習，右手上行可用3-5指法，即1.2.3.1.2.3.4.5指，下行則用5-3指法，即5.4.3.2.1.3.2.1指。
2、左手上行可用5-3指法，即5.4.3.2.1.3.2.1指。
3、而下行則可用3-5指法，即1.2.3.1.2.3.4.5指。
4、如果C大調音階練習超過一個八度，則右手上行可用3-4指法，即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指（對于上行最后一個音需要用5指），下行則用4-3指法，即.4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指（對于下行第一個音需要用5指）。
5、同樣左手上行仍可用4-3指法，即4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指（對于上行第一個音需要用5指）。
6、左手下行則可用3-4指法，即1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指（對于下行最后一個音需要用5指）。
7、這幾種指法不但對C大調音階彈奏比較方便，而且對D大調，E大調，G大調，A大調，B大調的音階彈奏都比較方便。
8、但對F大調則需要變化為上行用4-3指法，即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。
9、下行用3-4指法，4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指。
10、電子琴多指和弦指法表還有樂譜的指法完全是靠練多了以后,根據自己的自身條件,以及樂曲的要求(例如：速度,輕重,緩急...)揣摩的。
11、在電子琴的訓練中，共包含五個方面的練習，即：指法的基本功練習、練習曲練習、表演曲目練習、即興演奏練習、試奏練習。
12、最基礎的訓練就是指法的基本功練習。
13、所謂指法練習就是指：把鍵盤上的各音高，通過規范的指法，合理地組織在音階、和弦、琵音等練習條目中的彈奏訓練。
14、 這是其它各類練習的基礎，這樣的訓練越是扎實、全面，就能為日后學習其他音樂作品打下良好的基礎，就越有能力在技巧上駕馭各類不同風格的音樂作品，在舞臺演奏或即興演奏時充滿自信。
15、擴展資料：電子琴61鍵指法 1 、 手指自然彎曲，同手掌一起構成一個半圓型，呈空握球狀。
16、2 、掌關節（通常叫第三關節）及所有手指關節都應凸起，應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節（指掌關節）塌陷呈凹狀。
17、 3 、手指應自然分開，原則上剛好一個指頭對準一個琴鍵。
18、4 、整只手（從整個前臂到手）應以水平位置正擺在琴健上，并應使手指擺正，與琴鍵排列平行，大指應放在琴鍵上面。
19、5 、手指觸鍵的基本位置應取在白鍵與黑鍵距離的約二分之一處。
20、當觸按黑鍵時，整只手應向黑鍵位置前挪，黑鍵應彈在鍵前端位置， 6、要求指尖落在琴鍵上，不能用指肚；手腕不要搖晃，除非是練“落滾”；手不能趴在琴上。
21、 功能分類家用的電子琴屬中低端的“編曲鍵盤”。
22、中高端的編曲鍵盤在現代的流行樂隊里起著重要作用。
23、而側重于音樂制作的電子琴類成員叫做“電子合成器”。
24、對于好的編曲鍵盤和電子合成器來說，人們可以自己編輯修改音色和節奏風格，甚至可以傳到電腦里通過網絡和別人分享這些音色節奏。
25、而運用了電子技術做成的手感像鋼琴那樣的樂器叫“電子鋼琴”或“數碼鋼琴”。
26、電子琴初學者使用的電子琴一般為61鍵，各琴行中這種電子琴占多數。
27、此外還有76鍵，88鍵不等的普及型或業余型電子琴。
28、這類琴在國內各個少兒電子琴比賽中很常見。
29、入門常用的琴就是美得理的a800/雅馬哈KB290，稍微好一些的會推薦使用PSR-S650/KORG Pa600/美得理 A1000，再好一些的推薦PSR-S750和Tyros、KORG的Pa3X這些。
30、電子琴的更新換代很快，因為電子琴同樣屬于數碼產品，也需要應用數據。
31、Tyros 1不支持Tyros 4的音色文件和伴奏文件，雖然可以依靠格式轉換，但是依然不會出很好的效果。
32、所以說電子琴買新不買舊。
33、買琴需量力而行。
34、而電子琴教材以使用中國音樂家協會第四套教材為數較多。
35、(業余，共十級)此外各省藝術學院也有自己的等級考試，級別數各有所出入。
36、在新編的第四套教材中，加入了許多新曲目，難度也稍有放低。
37、考級分類現在我國的電子琴業余考級“全國版”以10級為最高級別，“上海版”也以10級為最高級別，中央音樂學院校外考級以9級為最高級別。
38、無論哪一種，大致的程序都是以2、3為初級，4、5、6、7為中級，8、9、10為高級。
39、一般來說，程序不同，考試對學生的要求也是不同的。
40、例如：同樣是彈錯音，對于初級者會寬容些，只要不是把全曲彈得面目全非，主要的節奏點都能把握住，錯音不多，一般是可以通過的，但是，若在高級別的考試中，有連續片段的錯音，就肯定不會通過。
41、初級（包括2、3級）同學，在考試時要注意以下方面：正確的手型；2、準確的讀譜（包括調號、臨時記號以及左手的和弦）；3不要造成旋律與伴奏的錯位，即每個小節的重音點不一致。
42、做到以上3點，取得合格是不成問題的。
43、反之，樂曲、練習曲被演奏得面目全非，那就沒有達到最基本的合格線，就會被評為不合格了。
44、當然，如果各項都完成得不錯，學生演奏樂曲時的各個樂句，輕響表現力都非常好，則可以取得優秀成績。
45、中級（包括4、5、6、7級）同學，在考試時要注意以下方面：基本技術要過硬。
46、這包括音階訓練、練習曲的技巧。
47、對學生的要求是在彈奏上沒有技術上的負擔，例如：手指僵硬，跑動不流暢，這取決于初級時學生基本功練習的好壞，若在初級階段手型未掌握好，在中級階段就會暴露出手型的缺陷。
48、因此，我們特別建議學生在初級階段時要打好扎實的基礎。
49、學生的手指都站不穩，就做不到手指跳動。
50、在中級的技巧訓練上，對速度是有一定要求的，不能用比曲譜所標速度還慢的速度來演奏。
51、若學生的演奏無錯音，但速度演奏過慢，也會被考官視為程度未達到中級別，也不會達到合格的。
52、2、錯音問題。
53、在中級階段，學生演奏時若有少量的錯音，而且沒有原則性的錯誤（例如調性等）是可以勉強合格的。
54、高級（包括8、9、10級）同學，在考試時要注意以下幾個方面：演奏方法。
55、高級別的學生，在演奏方法上應該是完全沒有問題了。
56、包括手指的跑動、音的流暢、跑動的速度，都應該達到樂譜上的標準，如果學生未用正確的演奏方法，導致演奏速度不能達標，則不會獲得通過。
57、2、錯音問題。
58、在高級階段，不能允許再有部分錯音，只能允許有兩個錯音和一個錯誤的節奏。
59、不能出現讀譜的錯誤，而只能允許演奏過程中出現一剎那間的小失誤（如刮音、碰音等小問題）。
60、3、樂曲的表現力。
61、在高級別的考試中，音樂表現力應該被列為首位。
62、特別在電子琴考級中，高級別考的往往是一些大型的樂曲，各個樂段之間的銜接是很重要的，學生不能因為換開關而影響了音樂的完整性。
63、另外，音色的選擇、節奏的選擇也非常重要，如果一首樂曲選定了用搖擺節奏（SWING）風格的旋律，音色都要適合這個節奏的風格。
64、若選用不準確，就達不到合格的標準了。
65、反之，如果考生的音樂表現力非常好，彈奏時出現些小錯，還是可以被評為優秀的。
66、在考試中，學生一定要準確衡量自己的水平，選擇正確的、適合自己的級別應考，不要盲目地一年跳考幾個級別，這樣對孩子是沒有好處的。
67、試想一下，你的孩子在小學階段已突破了10級大關，上了中學就無事可做，不再練琴，加上基本功不牢，很快他就會全忘了。
68、這本身也就失去了參加考級的意義。
69、考生要準確辨析自己的水平，你報高了一個級別，勉強合格，我建議你鞏固一下，再考，給自己留一個余地。
70、所以我們要了解考級，以平常心態去參加考級，測量出自己的音樂水平，這才是我們的目的所在。
71、參考資料：百度百科——電子琴。
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