您好,今天飛哥來為大家解答以上的問題。小班冬至搓湯圓教案，小班冬至節教案相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！
1、活動目標］通過觀察、游戲、動手操作來復習鞏固10以內的數字認讀。
2、2、發展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。
3、［活動準備］教具⑴教學課件（第一幅圖出現10個小數字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出現1－10 ，每幅畫出現一個數字）⑵1――10的數字頭飾。
4、⑶用廢舊的紙盒做立體的小火車一列（要有10個車廂，并且把10個數字依次貼在車廂上）10種不同水果的卡片各一張。
5、2、學具幼兒每人一支膠棒，一套10種不同水果的卡片各一套，1―10數字卡片各一套 ，一列平面的地小火車（10節車廂，在每節車廂上刻一條縫，讓幼兒能把水果卡片插進去）［活動過程］一、看電視了教師引起幼兒看電視的興趣2、教師演示課件第一幅圖，引導幼兒說出這是些數字娃娃，并且說出數字的名字。
6、3、依次演示課件其他圖片，引導幼兒說出圖上的數字，并且說出與數字對應的象形，如：1像鉛筆、2像小鴨。
7、加深幼兒對數字的認識。
8、二、數字娃娃來和我們做游戲了引導幼兒參與和數字娃娃做游戲。
9、2、10個小朋友分別戴上1―10的數字頭飾，走進活動室，分別自我介紹自己是數字娃娃1―10。
10、3、全體幼兒認讀數字娃娃頭飾上的數字。
11、4、玩數字娃娃找朋友的游戲。
12、游戲過程：教師找一名幼兒找出教師所說數字娃娃的名字，找對了，數字娃娃把頭飾送給找對自己的小朋友，并且說：“對，我的名字是X（數字），我把頭飾送給你，我們是好朋友。
13、”然后一起回到座位上。
14、游戲持續到數字娃娃全部找到好朋友為止。
15、三、果園里的水果成熟了，大家快來運水果吧。
16、師：果園里的水果都熟透了，你們看老師給你們帶來什么運水果？（火車）對，是火車，再看看老師帶來的火車廂上有什么？（數字）請幼兒一起復習火車廂上的數字1―10。
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