泡泡形成的科學原理是什么
吹泡泡是很多小孩都想要玩的游戲,然而很多的小孩包括大人都不知道泡泡是如何產生的。下面為您精心推薦了泡泡形成的科學原理,希望對您有所幫助。
泡泡形成原理
泡泡是由于水的表面張力而形成的。這種張力是物體受到拉力作用時,存在于其內部而垂直于兩相鄰部分接觸面上的相互牽引力。水面的水分子間的相互吸引力比水分子于與空氣之間的吸引力強。這些水分子就像被黏在一起一樣。但如果水分子之間過度黏合在一起,泡泡就不易形成了。肥皂“打破”了水的表面張力,它把表面張力降低到只有通常狀況下的1/3,而這正是吹泡泡所需的最佳張力。
吹泡泡的水怎么配
第一步,沖茶水。
把茶葉倒進杯子,熱水沖茶,蓋上蓋子泡一會兒。
然后把茶葉濾掉,只留下茶水。
第二步,調配泡泡水。
把洗潔精和一小匙白糖放在容器里,攪勻。
然后把準備好的茶葉水倒入。
洗潔精和茶水的比例是一比三。
第三步,冷卻。
把以上的泡泡水搖勻,等水冷卻。
第四步,裝瓶。
把配好的泡泡水裝進準備好的小瓶子里。
第五步,吹泡泡。
準備一個吸管,剪下一小段用來吹泡泡。
把吸管沾泡泡水,放心吹就可以了。
這個泡泡水環保又安全,沒有其它添加的成份,大人可以放心讓孩子們玩了。
吹泡泡水的制作方法
準備60度左右的溫開水。
在溫開水中倒入洗潔精,比例大概1:3,洗潔精適當再多些也沒關系。
在混合好的液體中倒入適量白砂糖和液體膠水。
吹泡泡水的制作技巧
取一只杯子倒入開水。
在開水中放入茶葉,泡出茶水(或直接買現成的綠茶)。
在空杯子里加入2匙白糖,倒入一些洗發水、洗手液都可以。
倒入泡好的茶水,攪拌一下,泡泡水就制作好了。
拓展閱讀:吹泡泡教案
活動目標:
1、引導幼兒學習團紙黏貼的技能。
2、引導幼兒學習在一定范圍內團紙黏貼。
3、感受活動的樂趣。
活動準備:
1、大小不同泡泡底紙(4A紙一半大小左右),彩色皺紋紙裁成小方塊若干。
2、泡泡槍。小黑板。
3、小筐若干,漿糊。
4、一個大泡泡背景墻,上有反粘透明膠帶。
活動過程:
一、游戲導入。
教師組織幼兒圍坐成圓圈,帶領幼兒在圓圈內玩泡泡槍(1-2次),引導幼兒觀察泡泡是圓圓的,大小不等的。
二、教師示范并講解如何團紙黏貼泡泡。(在小黑板上演示)。
1、教師組織幼兒圍坐成半圓。
2、出示一個泡泡作品,提問:這是什么呀?
“今天我們就來自己動手做漂亮的泡泡好嗎?”
3、示范用一張皺紋紙團成小球放到漿糊里蘸一蘸,粘到泡泡底紙上。老師可以一邊動手一邊念兒歌:捏一捏,捏一捏,捏成一個小球球,親一下,親一下,泡泡飛上天!
4、按上述方法依次粘滿整個泡泡底紙。
三、自己動手粘泡泡。
1、組織幼兒圍坐在桌子邊上,自己動手試一試。
2、鼓勵幼兒一邊念兒歌一邊團紙黏貼泡泡。要求:要粘滿整個泡泡。有困難的寶寶要請老師幫助。
四、“大泡泡、小泡泡”飛上天。
“小朋友,你的泡泡做好了嗎?請你舉起來給老師看看!嗯!真漂亮!現在請我們寶寶把你做好的泡泡送上天好嗎?”
引導幼兒把泡泡粘到墻上的'大泡泡中去。
五、結束。
“小朋友,你們看,我們做的泡泡漂亮嗎?下次我們再來做這漂亮的泡泡好嗎?”
吹泡泡泡賽作文
圣誕節快到了,動物樂園的成員們決定舉行一場別開生面的吹泡泡比賽。如果誰拿了第一,誰就能到香港去玩,小動物們紛紛報名,啊啾也不例外,也報了名,并領了一塊泡泡糖,它想,泡泡糖嚼的時間越長,吹的泡泡才更大吧,于是,他走路的時候嚼,睡覺時在嚼,便便時也嚼。
吹泡泡比賽如期舉行,小動物們聚集在動物樂園的摩天輪下,隨著小田鼠的一聲令下,吹泡泡比賽正式開始了。首先上臺的是小兔,只見他握緊小拳頭,幾步就跳上了臺,它收緊肚子,翹起尾巴,一個長泡泡就誕生在它的嘴邊,小動物們都拍手叫好,小兔高興地跳下了臺。第二個出場的是熊大哥,只見他,大搖大擺的走上臺,兩只小眼睛中閃著自信的光芒,小動物們在臺下低聲議論:“熊大哥的力氣最大了,它肯定能贏。”誰知,熊大哥卻只吹了一個小小的泡泡,小猴看到大叫:“哈哈哈,你不是大力士嗎,怎么才吹了這么一個小泡泡,太好笑了”。熊大哥紅著臉下了臺。小貓縮成了一個絨球滾上了臺,他一扭身,一個方形的泡泡吹了出來,小動物們在臺下高喊:“小貓贏了,小貓贏了”小貓又縮成絨球滾下了臺。小猴奇奇上場了,他倒掛在樹上說:“大家看我的新奇大泡泡”說完,它吹了一個大大的葡萄泡泡,臺下的小猴們一邊敲鑼一邊齊聲高喊:“猴哥必勝,猴哥必勝”奇奇得意的翻著跟頭下了臺,他想,第一準是我得了。
最后出場的是阿啾,它慢悠悠的上了臺,只見他雙手叉腰,兩腿半蹲,深深的吸了一口氣,使勁,再使勁,可是憋了很長時間,一個泡泡也沒吹出來,小動物們在臺下一起起哄:“別吹了,別吹了,阿啾下來”就在一霎那,只聽:“呼”的一聲,一個大大的白泡泡罩住了阿啾,小動物們有的張大了嘴,有的瞪大了眼,還有的從嘴了流出了口水。這個泡泡實在太大了,小田鼠跳上了臺,仔細一看,才發現,這個泡泡是從鼻子里吹出來的,是個鼻涕泡泡。
田鼠舉起阿啾的手,高聲宣布:“比賽的贏家是阿啾,因為他吹了一個了不起的鼻涕泡泡。”“嘩嘩嘩”小動物們把熱烈的掌聲送給了啊啾,阿啾開心的大叫:“噢,我贏了,我贏了。”
一場有趣的吹泡泡比賽就這樣在動物們的歡呼聲中結束了。
【泡泡形成的科學原理是什么】相關文章:
肥皂泡泡的形成原理是什么12-20
冰雹形成的科學原理是什么12-01
彩虹的形成科學原理是什么01-27
反物質形成的科學原理是什么12-01
地震光形成的科學原理是什么12-01
地震云形成的科學原理是什么12-01
光子帶的形成科學原理是什么12-04
彗星形成的科學原理是什么12-04
地心引力形成的科學原理是什么01-25