關于校園的作文參考
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關于校園的作文參考，歡迎大家分享。
四年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是四年級的小學生了。
記得上三年級時我們的班主任是一位和藹可親的人，她很少打人。
有一次，我和幾個同學來的特早，聽說老師在班我們都不敢進去，便都躲在三樓，值日生看見了我們，去跟老師說，老師很生氣，把我們都叫上，我們以為老師肯定批評我們，沒想到老師笑著對我們說：“以后可不能早來了，下次我可就不會饒了你們的。”我們提著的心終于落了下來。不過，老師這招還真靈，從那天開始我們沒有再早來了。
我們的數學老師也很好，他對我們很嚴肅，每次做完作業都要讓家長檢查并簽字。
有一次，我的數學作業沒簽字，老師讓我從寫一遍，我雖然很不高興，但我從心里佩服老師。
這位老師很關心人，有一次，我們班的一位同學受了傷，老師知道后二話不說馬上把同學背到醫療室，并親自給他包扎，我們知道后都感動的留下了淚。
怎么樣，我的校園生活很美好吧。
河北承德豐寧縣青少年活動中心四年級習作班四年級:陳晨
關于校園的作文參考2在秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我的學校臨鋼小學就顯得格外漂亮我們學校的教學樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個金色的大字，團結謹慎，求實創新。
走進學校大門，就是平坦寬闊的操場，四周綠樹成陰。教學樓的周圍都是挺拔的樹；它象征著我們在祖國的懷抱里茁壯成長。教學樓后面是另外一座教學樓；教學樓有四層，每層有五個教室，每個教室里都有許多的花草，走進去就像走進了花的世界。
沿著教學樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進門，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環境學習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學習，刻苦努力，從每一天做起，自覺保護學校的環境衛生，讓我們的學校更加美麗。
關于校園的作文參考3每個學生都有自己的學校，我的學校是章丘市實驗小學。她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優級的學校。
我的學校有4座美麗的教學樓，一座辦公樓，一座實驗樓。辦公樓前面有一個噴泉。每當噴水的時候，會有一些同學為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實驗樓內，設備齊全。實驗樓的后面，是一個標準型400米的塑膠操場。操場西邊有一座大看臺。從遠處看，操場就像一片綠色的草原。在教學樓里，每個教室都充滿著學習的氣氛；每個教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因為這樣，園丁在細心的培育著每一個花骨朵，讓他們開放，讓他們微笑。學校啊！你多么像一個溫暖的家。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”實驗小學，既然給了我們這么好的學習環境，我們就要把握好時間，好好學習，拿我們好的學習成果為實驗小學增添一份光彩。
我愛這么美麗的校園！我愛這么溫暖的家庭！
關于校園的作文參考4“淋雨一直走??”這美妙的歌聲像一只乘載著音樂夢想的蝴蝶，纏繞在我們耳邊，久久不能離去。
表演者是柏莊小學的倪詩璐。
一首美妙的歌曲結束了。我去采訪了這位姐姐。
聽她說，一開始，有些緊張，老是怕忘，手心里還有些濕，后來，看到觀眾、評委對她的鼓勵和肯定，她慢慢地開始自信起來，聲音也比一開始自然、動聽多了，動作也不再重復、單調了。她用大家對自己的支持，把這首歌認認真真地唱，博得了雷動的掌聲。 還有就是一曲別具一格的二胡獨奏：《賽馬》。
《賽馬》這首曲好像向我們講述了邊疆一個盛大的節日，大家都在舉行著一場豐富有趣、激動人心的“賽馬”比賽。
不知是什么時候，大家都沒有注意到：飛來一只美麗的蝴蝶。它是那樣的輕盈、美麗。好像是一個專門為這首歡快的曲子而誕生的小精靈。它隨著這首曲子翩翩起舞。
動聽的曲子，你招來了蝴蝶！
今天，我欣賞到了音樂的魅力！放飛夢想吧，少年，唱響校園吧，少年！
關于校園的作文參考5清晨， 陽光明媚，萬里無云，太陽照得大地暖烘烘的。我興奮地來到校園，眼前立刻呈現出一片欣欣欣向榮的景象。
說起校園的景色，可美呢！一棵棵參天的樟樹，整齊地排列在前操坪的右邊，好像在歡迎每一位老師和同學的到來。花朵呢？她們你不讓我我不讓你地竟相開放，開得那么的燦爛。小鳥在藍天上自由地飛翔，有時停在我們校園的大樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在給我們這些快樂的小朋友在唱歌。
當你一走進校門，你就會聽到“老師好！同學早”的禮貌語。這時老師和同學們的臉上都洋溢著開心的微笑。你們看，那些大哥哥大姐姐們正在揮動著掃把，把校園中的碎紙屑，落葉打掃得干干凈凈。教師里不時傳來了一陣陣朗朗的讀書聲，同學們正在認真地朗讀課文。看，他們讀得多么有感情。尊敬的老師們正在黑板上刺刺地寫個不停，應該是在為第一節課做教學準備呢。多么幽美的環境！能在這樣一個講文明禮貌的環境中學習，我們為止感到無比的快樂。
啊，校園的早晨多么美麗！
關于校園的作文參考6早晨，天剛蒙蒙亮，我高高興興地背著書包上學去。一路上，陣陣涼風吹過，空氣中帶著沁人心脾的清新，讓人感到新的一天開始。
當我走近大校道，空氣格外清新，還夾雜花草的芳香。這時候，霧像一層薄紗籠罩著學校，除了近處的一排排花草樹木外，其他的景物都看不清了。隱約看見近處的大操場上的大哥哥和大姐姐們，有的在跳繩、有的在踢足球……；還有老師和老人們在鍛練身體。他們伸伸手、彎彎腰、扭扭屁股，真好看啊！再看看遠處的跑道上，有六年級的哥哥姐姐們在來回地跑步，他們是學校的體育特長生。
一會兒，太陽露出了半個臉蛋，周圍的霧此時像害羞的姑娘似的漸漸散去，這時，什么都看清了。四周的景物出現在我眼前，我低頭看看，小草們都帶著露珠，好像剛才洗完澡似的。我抬頭往上望去，小樹也迎著露珠，有幾只小鳥飛到樹上，嘰嘰喳喳的，好像在說：“小朋友，你來得真早，你真是個愛學習的好孩子，快┄快去讀書吧！”。我向教室走去，遠遠聽見教室里傳來同學瑯瑯的讀書聲，我背著書包加快腳步回教室，當我一進教室門口，有大部份的同學在全神貫注地讀書，我趕快拿出書專心致志地讀書。
“鐺……”鈴聲響了，同學們立刻排好隊走進大操場，整齊的隊伍排在一起，開始參加每天的體操。這時，陽光已普照大地，同學們在溫暖的陽光下做早操，呼吸著新鮮空氣，個個精神飽滿，動作整齊，姿態優美。瞧…，這就是我們校園的早晨。
啊！我愛早晨！更愛學校的早晨！學校的早晨仿佛就是我心中一幅美麗的畫。
關于校園的作文參考7我的學校很美，里面有幾幢教學樓和一個大操場，還有一個小花園。
東西南北都是教學樓，每幢教學樓都有四五層，每幢樓都有樓梯，而且都相連，走進去就像走迷
樣。
操場很大，大約有五六個跑道。操場的東邊是一排觀看臺，操場中間是一個大足球場。
花園里，種著許許多多的花草樹木，花園里種著幾棵石榴樹，上面結滿了一個個小石榴。到了秋天，小石榴一個個都裂開了紅紅的小嘴，好像在向我們微笑。菊花開了，五顏六色，真是好看極了。花園中間有兩棵大樹，就像戰士一樣筆直的站在那里。
我們的校園真美啊！
關于校園的作文參考8我愛校園的早晨。早上，剛起床時，站在窗前，只能看見一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽光打破了。初升的太陽，乘著它那特有的光圈向我們報告著早晨來了。走在小路上，你不會感到無聊，因為有一陣花香和清晨特有的泥土味兒伴著。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開始了它的一天。我愛這簡單而又特別的校園的早晨。我愛校園的中午。正午時分的太陽總是那樣的耀眼。強烈的陽光照下來了。照在樹木那強壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時此刻，他們來了。誰？就是他們，生活在另一個空間的“人”——影子。影子的出現給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫卷。一陣風吹來，一切都在那兒有律的擺動著，有形成了一個舞臺。就是這樣，校園的中午成了我愛的一部份。我愛校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個詞來形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的.月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風吹來，樹葉發出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧靜。那也好，就讓這大自然的音樂掃除我的一切煩惱，陪我來到宿舍前吧！我愛校園的早晨，因為它的寂寞；我愛校園的中午，因為它的炫麗；我愛校園的夜晚，因為它的靜寂。
關于校園的作文參考9綠色，是代表美的，綠色它在我們美麗的校園里。
從校門進去，綠色的起點??左右兩邊的草坪。那兒是綠色的開始，也是我們學習的開始。其次的綠色在我們的兩個“７”字教學樓中間??那一棵棵龐大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我們學校的使者，亭亭玉立于兩幢樓前，對進校的同學們表示著它們熱烈的歡迎。他們的旁邊有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘Ｎ雷盼頤牽夢頤遣皇芑頁炯白賢庀叩納撕Α
從小操場的右面進入大操場，那是我們升旗和做廣播操的地方。大操場的一邊是草坪，另一邊排著五六個乒乓球臺。乒乓球臺靠著圍墻，我們在上體育課的時候，經常帶著乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操場的右邊是我們平時用餐的地方??食堂。食堂的旁邊是微機室，一到上計算機課的時候我們就興致勃勃的跑過去。微機室的右邊是一棟居民樓，居民樓下面有一個小小的花園。這是一處綠色和紅色的交界點。（因為居民樓的墻壁是紅色的）
草坪的后面便是我們最最……大的綠色聚集點??大草坪。那個大草坪大約有１７００平方米那么大，站在里面感覺真是一眼望不到邊，像置身于一個綠色的大草原那么舒服，暢快。可惜的是我們沒有那個福分經常去享受那份綠色的，那是２－４年級的同學們玩耍的天堂。為啥？因為我們已經六年級了，我們的功課要緊，我們做作業都來不及，哪還有時間下去？只有眼睜睜地看著他們玩耍而羨慕不已。大草坪的左邊，是我們學校的驕傲??一幢新修的非常漂亮的“逸夫樓”。我最討厭“逸夫樓”了，因為眼看著我們還有最后一年就畢業了，卻不讓我們去逸夫樓上課。我只有從我們這兒透過樹縫望那幢我所向往的房子，綠樹掩映間真是越看越漂亮！
……
啊！我們綠色的漂亮而美麗的校園啊！我喜歡你！
關于校園的作文參考10校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹撫拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發出了新芽呢！
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地煥然一新，春天使學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點得更美。
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