綽號五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的綽號五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最近，我們學校開始流行起“綽號”。當然我們班也不例外。你聽：“鑫蛋兒，站住！你跑不了。”這是誰說的呀，原來是耿浩洋。下課了，綽號就滿天飛，同學們張嘴閉嘴都是綽號，綽號對我來說，是有喜也有悲。
喜：一堂語文課下課時，班上的一位調皮蛋弓弦（我們都稱他為“咸菜”）來到我的桌旁把我的鋼筆搶過去，拿著我的鋼筆滿教室跑。我便用他的綽號諷刺他一番后，覺得解氣多了，又趁他不注意，就把我的鋼筆搶回來了。他沒了鋼筆，也就不再調皮了，乖乖地回到了自己的座位上。
悲：自從全班都有綽號了，大家就都不叫名字了，全都叫起了綽號。我叫弓彤彤，所以大家都叫我“弓馬桶”，還有我做事比較慢，有個別同學還叫我“南瓜”。有一節體育課下課，我和隔壁班的弓云哲鬧了別扭，他就把我南瓜的綽號喊了出來，大家都知道了我的這個綽號。這時，我氣得滿臉通紅，就去找弓云哲算賬，可我是女生，他是男生，沒打幾下我就敗下陣來。我的臉面丟盡了，為這事，我還傷心了好一陣。
綽號，代表著你和同學之間的友情；綽號，代表著你在同學心中的位置；綽號，代表著同學之間美好的回憶。讓我們大聲地喊出自己的綽號吧！
綽號五年級作文2主持人：“從一年級到現在，我們小主人的綽號還真不少.現在綽號的第一屆比賽開始了.首先介紹一下獎項，獎項有：“......”
主持人還在滔滔不絕地介紹，而選手們早已等得不耐煩了.“快點吧！快點吧！這么羅嗦！”選手們大聲叫道。主持人一看引起了大家不耐煩，忙說：“請大家安靜！現在開始了！”選手們這才安靜下來。
一號選手出場了，他就是“波力海苔”。波力海苔不慌不忙地介紹著：大家好！我就是小主人的第一個綽號。也是跟小主人名字最配的綽號。我呀！不帶一點貶義。小主人一點也不討厭我。因為......”
“好了好了！！！”“怎么還說呀！真是比主持人還羅嗦！”臺下又在抱怨。
一號選手咽了咽口水，往臺下一瞪眼睛，說：“吵什么吵什么！別忘了我可是資格最老的綽號呢！”不等大家發話，一號接著說：“因為我也是小主人最愛吃的零食呀！謝謝大家！我的演講完畢了。請大家投票吧！”
一號選手終于下去了，二號選手蹦蹦跳跳地上來了。“大家好！”二號選手用甜美得可以醉死人地聲音說道，“我是二號選手糖糖！”
“哇！怪不得！聲音這么甜。我一定支持她！”臺下立刻有人成為了糖糖的“粉絲”。臺上的糖糖聽了信心百倍，聲音更甜了。“我是小主人最喜歡的綽號呢！因為啊！小主人實際不是最愛吃波力海苔，而是最喜歡吃糖啊！”糖糖驕傲地說道，“告訴你們吧，小主人還因為擁有我這個綽號而感到驕傲呢！”“哇！真的嗎？糖糖！我支持你！！！”
三號選手這時也氣喘吁吁地來到了臺上。二號選手下臺時還不忘拉票：“支持我！一定要支持我哦！謝謝!”
大家正要說話，突然瞪大了眼睛。三號選手怎么是一頭熊？三號選手笑瞇瞇地說：“你們很奇怪哇？嘿嘿！這是小主人的同學給她取的名字呀！小主人的同學都說她像熊。對了，我叫波波熊。小主人也接受了這個綽號。怎么樣，我可愛嗎？”
“波波熊！你好可愛哦！”“那當然！”小熊得意地說道。
接著，四號五號等又接著出場了。四號選手是棒棒糖，五號選手是泡泡糖，六號選手是密碼，七號選手是玻璃......等等等等，多得數不清.主持人：經過場外場內的評選，食品獎是糖糖，資格最老獎是波力海苔，最可愛獎是波波熊...要想知道還有什么獎，快給快樂密碼投票吧!
綽號五年級作文3“美男子”這個綽號，似乎已經取代了我的名字，它常常在我的耳畔響起，已經成了我生活中的一部分。
“美男子”這一親昵的稱呼，拉近了我與朋友的友誼。有時，忘記了只見過一面的朋友的名字但一提起他的外號便可以立刻回想起來，其樂融融，使得我們全班充滿歡笑聲。^_^！！！夏天還時不時和同學跑去河里捉魚，冬天和同學們約好去廣闊的草地打雪仗堆雪人。后來后全身濕漉漉的，不免要被老爸老媽揍一頓。這樣子的事例太多了，所以同學們都叫我美男子。
你可能還稀里糊涂的不知道我的名字的由來吧！我經常穿著男生的衣服，剪著男生的發型。在我五年級的時候，老師讓我們寫同學的綽號，那次，全班二分之一的同學寫了我，我看了幾篇，頓時無語了。他們筆下的我，十足一個男孩子嘛！根本不像現在真真實實，觸手可及的我。經過這件事后，更加確定了我美男子在同學們心目中的形象。導致一提起男子這個問題，同學們都看著我竊笑。有些人下課了，還要到我桌子旁昂，美男子長，美男子短的。弄得我怪不好意思的。
唉，我對這個綽號又愛又恨，但這股綽號流行風卻深深印在我的腦子里。因為他讓我的小學生活變得豐富而多彩。“美男子”，好一個與眾不同的綽號！
綽號五年級作文4“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們全班都向外面沖，我正寫著作業，突然聽見：“飛子，飛子，作業寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號的第一個人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時，我們奔向操場，因為那節是體育課，我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人為一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉，朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球。”我不高興地把球傳球給他，之后，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對我都不快了，因為我喜歡聽到我大名，不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。
我也想找個時間對他們發泄出來。剛好，第三節課是體育，我把他們兩個找來說：“請你們不要再給我起外號了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號是尊重別人，不要做一個不尊重別人的人。
綽號五年級作文5我身邊的這些同學呀，讓人覺得發笑的名字有很多，而最有意思的要數“李大爽”和“馬大哈哈”了。
愛助人的“李大爽”
這個李大爽非常有意思，和這個名字一樣，很豪爽，是個喜歡助人為樂的小女孩。有一次，我們中午在老師家吃飯，吃完飯之后，我們幾個坐在墊子上玩撲克，就是打紅十，都帶抽哄的，我總是被抽，很不高興。后來李大爽看我要哭了，就說：“別難過了，我不抽你了，讓別人抽你的吧。”別的同學聽了她的話也不抽我的了，我也開心了，又和大家高高興興地玩起來。
愛笑的“馬大哈哈”
這個馬大哈哈是個愛笑的女孩，又姓馬，所以得名。一次，上英語課時，前面的同學老逗我們笑，后面的同學又總說話，英語老師生氣了，不給我們講課。于是我們班的馮繼猛逗老師笑，好讓老師講課。不管馮繼猛講什么，馬大哈哈總是笑，她笑的時候特別好玩，就像喘不過來氣似的，后來老師也被她給逗笑了，開始上課。
怎么樣，這樣的綽號，這樣的人，是不是很有意思呀！
綽號五年級作文6我身邊的這些同學呀，搞笑的綽號有很多，但是——“小飯碗”和“小魚”最可笑。
可愛的“小飯碗”
這個“小飯碗”是一個活潑可愛的小女孩。有一次，她來我家吃飯就用我家最小的碗吃飯，她非常喜歡這個小碗，都不愿意回家吃飯了，每次到我家吃飯的時候都要用這個小碗，吃完飯就拿著這個小碗左看看右看看，總是看不夠，到了學校就把這個事情告訴了同學。于是，這個，“小飯碗”的名字就傳開了。
活潑的“小魚”
“哎呀！怎么又忘啦！”我拍著在幾點腦袋，很是無奈。唉！現在班里都傳開了“小魚”這個外號，我剛讀完的單詞，七八秒之后，又忘了！同學們說：“怪不得于婉新姓于呢！”“原來，這本來就是一條魚呀！”不知哪個同學說了一句。我火冒三丈剛要說同學討厭，又把嘴邊的話咽了下去，一想也是呀！小魚七八秒后，不也會忘事情呢！我不再生氣了，而是也跟著同學笑。
我們班還有很多綽號呢！比如：張益達，因為他一放學就去買益達口香糖。邵作業，因為他的作業每次都能被老師表揚。季大桃，因為他很愛吃桃……
綽號五年級作文7要說起綽號，我班那可是多的多呀。班里百分之九十的同學都有綽號，而且各具特色，十分有趣。
“瘋子”別峰逸
“哎呀， 我要去廁所，啊呀呀呀呀，挺不住了……”別峰逸大聲叫道。班長還沒反應過來，別峰逸“嗖”的一下就跑了。“喂，瞧他那瘋樣。”“可不是，瘋子，真是個瘋子！”“上課還大吵大叫的，真是！”“我回來啦，可憋死我了，真痛快！”瘋子說完，做到自己的位子上，一會兒竟睡著了，直到老師一教鞭揮到他身上，這才迷迷糊糊醒來。你看，他是不是真的很“瘋”呢？
“肥豬”朱子松
“還吃，還吃，再吃就變成豬了。”放學時，我和朱子松一邊走，一邊和他說著。這個朱子松，可是我班最能吃的，天天上學，身上和書包里，那些什么辣片、薯條、餅干、小蛋糕等是應有盡有。他上課時在吃，下課也吃，就連上廁所都吃。這家伙都胖的.不成樣子了，那肚子眼看著是一天比一天鼓。你們說， “肥豬”這個綽號不該屬于他嗎？絕對適合！
玩具大王響當當
“咚，丁零當，啪啦……”這是什么聲音？哦，是“玩具大王”谷家鉞在玩鐵器呀！他呀，天天帶玩具上學。什么“變形金剛”、“鎧甲勇士”之類的樣樣齊全。好家伙，上課玩被老師沒收了，他竟然還有，只好下課玩了。真會瞞天過海呀！對于玩具的各種功能，谷家鉞都能講得頭頭是道，更別說拼裝組合了。即便是別人的新玩具，他也能弄明白，可謂玩具界高手。就連外班的人都來向他討教呢！不愧是“玩具大王”，名頭響當當！
我們班里還有很多的綽號，“小饞貓”劉美珊，“精靈鬼”王濯……這些有意思的綽號，就像掛在教室里的五彩氣球一樣，給我們的班級生活帶來無限的歡樂！
綽號五年級作文8我想成為太陽，在天空中高照，可我卻是一顆夜空中的星星；我想成為大樹，茁壯成長，可我卻是一根小草；我想成為大河，奔流不息，可我卻是一泓小溪。人們都說現在的孩子是最幸福的，衣來張手，飯來張口，過著無憂無慮的生活，可我卻不以為然，難道我生活中的煩惱還不夠多嗎？
沒錯，在我的生活中的確有煩惱，太多太多了……大人們也有煩惱，媽媽的煩惱是打掃，爸爸的煩惱是工作，而我的煩惱就是那個綽號，就讓我跟你們細細講一下吧！
一次語文課上，出現了一篇一年級最難得課文，那篇課文里有許多難度的詞和多音字，老師問我們誰愿意站起來讀一下，挑戰一下極限。我信心十足地站了起來，開始津津有味的朗讀了。前面的幾個段落我讀得聲情并茂，可到最后一個詞種子，我可犯難了……
一分鐘過去了……
兩分鐘過去了……
“快讀呀！“周圍傳出了抗議的聲音。我看著這么多雙眼睛盯著我看，十分害怕出丑。我心想：怎么辦怎么辦！這下我完了，為了出風頭，這下要被同學恥笑了。我咬了咬牙，眉頭倒立，努力讀好，可始終，這個字好像一個調皮的頑童，在我舌尖上跳動，與我對持，我想一想，抓耳撓腮，眼一閉，我索性豪爽一點。“粽子。”我感覺自己嘴皮挪動了一下，讀錯了音，隨后一個詞，傳入我耳內。
果然不出我所料，紙包不住火，同學們有的恥笑，有的鄙視，有的大笑，有的不忍直視。更沒想到的是，那個平日里調皮搗蛋的胡凱悅站起來笑著說：”大嘴鴨“。哈哈哈哈，周圍的同學哄堂大笑。我十分困窘。
之后的日子中，這個關于大嘴鴨的綽號到處都在，同學上體育課叫我大嘴鴨，學習中叫我大嘴鴨。我煩死了，所以這就是我的煩惱。
我的煩惱還有很多，下次再給你們講講吧！我也很想有人幫我解決這個煩惱難題！
綽號五年級作文9俺們班的人那是個多呀！還時不時也多了點東西，每個人在我們班都有兩個名字，呵呵！當然，多出來的名字是綽號啊！
可愛“大白梨”
“大白梨”這個人，是俺們的作文班同學，小周同志，她長得白白的，水靈靈的，所以我叫她“大白梨”，但她又挺能吃，還有的人叫她“飯桶”，我比較喜歡叫她“大白梨”。
有一次，我有點事找她幫忙，我向她喊道：“嘿！‘大白梨’！”小周聽了，問道：“在哪？在哪？我要吃！吃！”我笑道：“哈哈！‘大白梨’就是你呀！難不成餓瘋了要把自己給吃掉嗎？哈哈~~哈哈~~！”她聽了氣呼呼地喊道：“可惡！”我忙說：“行了，快來幫我忙！”“哦！”
還有一次，小周寫作業時，一只大蚊子在她身邊飛來飛去，她來找我幫忙趕蚊子，我在她背后貼了張紙，上面寫著“大白梨”。神奇的是，蚊子竟然不叮她了，我心想：哈哈！蚊子都知道她是“大白梨”，太好玩了！
其實在我們班別的同學還有很多綽號，例如我，就叫“鍋蓋”，因為姓郭，所以……還有呢！我們班老師家孩子姓馬，所以綽號叫“馬桶”。有時給別人起點好玩的綽號也挺不錯的，既讓自己快樂，也讓別人開心，是挺不錯的！
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