簡短又精辟的校長個人述職報告 校長個人述職報告范文

簡短又精辟的校長個人述職報告 校長個人述職報告范文

日期:2023-03-20 11:02:59    编辑:网络投稿    来源:互联网

校長的個人述職報告 時間:2021-02-19 12:52:34 述職報告 我要投稿
校長的個人述職報告 時間:2021-02-19 12:52:34 述職報告 我要投稿

【精華】校長的個人述職報告3篇

  隨著個人素質的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編整理的校長的個人述職報告3篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】校長的個人述職報告3篇

校長的個人述職報告 篇1

  伏案回眸,反思本職管理工作,對工作加以梳理,在分析總結中尋找不足點,在梳理整合中尋找增長點,這是一種理性思考,也是一種自我加壓,更是接受領導指點、同仁幫助的好機會。下面大體歸納為三部分:一、教學常規管理工作;二、基教工作;三、文體工作。從這三方面入手向各位領導、同事匯報如下:

  一、教學常規管理工作

  1、集體本課

  今年年初以聯校為單位成立了教研組,分年級分科目啟動了集體備課,加強課堂教學改革的力度,構建新的課堂教學模式。具體規定了備課要求,做到備教材、備內容、備學情、備目標、備重、難點、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環節教學模式,即:呈現問題;自主、合作、探究;應用提高;激勵評價。教師在集體備課活動中,認真鉆研教材,靈活處理教材,關注學生的能力培養,注重對學生各方面的評價,鼓勵學生創新意識。課堂上尊重學生人格,關注個體差異,滿足不同的學生的需求,創設能引導學生主動參與的教育環境,積極互動,處理好學習知識與培養能力的關系,注重培養學生的獨立性和自主性,引導學生質疑,合作探究,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能得到發展。教師的課堂教學水平普遍得到了提高,教學成績有所上升。

  2、教學會診

  縣教研室在本年度開展了教學會診活動,我聯校積極組織教師參加,選派工作能力強的優秀教師參加縣上的一級會診,把好的教法、好的經驗、好的教案、好的課件帶回來,二級會診,增大了教科研力度。這項活動我聯校高英、李俊平同志受到了縣局領導的好評。

  3、教學能手評選

  聯校、中心校高度重視評選活動,分別成立評選領導組,評委組,制定了評選方案,認真嚴密組織,堅持“全員參與,層層賽講,好中選優,重在過程,推動課改”的原則。本次活動充分發揮評選的積極導向作用,把評選、觀摩、研討等活動有機結合起來,形成一個教研、教改熱潮,有效地推進課堂教學改革。真正選拔出了本單位教學工作中師生公認的骨干教師,從而推動了教育工作的良性發展。我聯校李俊平、李文紅老師本推向縣級,參加縣級評選。

  3、課平活動

  繼續堅持以基礎教育課程改革為先導,以改革課堂教學為中心,開展中小學課堂評價活動,以促進中小學教師隊伍整體素質提高為目標 根據我縣中小學課堂評價活動總體設計思路,第二周期是第一周期的深入和延續。在具體操作上做到六個堅持,調動校長參與指導的積極性,今年我聯校獲創新課指導校長一名,創新課教師兩名,優質課教師五名。

  4、常規工作

  學校常規管理工作量大,頭緒多,彈性大。我主動與聯校其它領導積極配合 ,協調各校的工作,圓滿完成了學校常規管理任務。兩次期中、期末考試的組織、實施、評卷、分析,工作井然有序,四次的登分、評估表、統計表,自己親自完成 。每年兩次的常規檢查都做了詳細的記載。制定了常規管理工作評估方案,把各項工作計劃的制定、布置、總結的收集,都記入了考核內容,加大了常規管理工作的力度。

  二、基教工作

  1、合理安排各校各村教師準確統計當年出生人口數,高質量的填寫好一年一度的報表,規范了學籍管理。

  2、各校嚴格執行教育方針,開全課程、開足課時,堅持兩操一課活動,學會了新一套廣播操,促進中小學生全面發展。

  3、六月五日召開了常規管理現場會,受到縣局領導的好評。

  三、文體工作

  1、組織體測、準時上報

  根據國家要求和縣教育局的安排,聯校成立了體測工作領導機構,抽調對工作負責,責任心強,有體育專長的教師成立了測試組,逐校逐年級嚴格準確測試,高標準圓滿完成了體測工作,并按要求準時上報,受到局領導的好評。

  2、活動豐富、成效顯著

  各校按要求積極的開展了各種文體活動,并取得了顯著的成效。

  (1)、高年級開展了陽光伙伴體育鍛煉活動,聯校進行了流動驗收并攝了像,在聯校校長會上進行了放影評比總結。

  (2)、開展了低年級跳皮筋活動,聯校也進行了流動驗收評比。

  (3)、五、六年級開展了乒乓球比賽活動,評比產生了各年級的冠亞軍,全面評估了各校這項活動開展情況。

  (4)、開展了校歌、課本歌曲、自選歌曲三數歌曲比賽,目的是讓各校鞏固校歌,上好音樂課,豐富校園生活。

  (5)、中小學嚴格嚴肅開展了冬季長跑活動,于4月份各校選出優秀學生,在中學操場進行了團體冬季長跑活動總結比賽。

  (6)、各校成立了合唱隊,并積極創辦特色學校。

  (7)、第三屆校園藝術節活動,我聯校選送了五副繪畫作品,一副剪紙作品,兩個舞蹈,一個校園劇。努力高標準完成了此項工作。

  綜上所述,各項工作取得了一些成績。這是全體校長和教師同心協力的結果,是上級領導正確指引的結果,我在其中只盡了自已一份力,微不足道。本學期已經結束,工作中還存在很多不足,以后工作中努力彌補。謝謝領導的支持!謝謝大家!

校長的個人述職報告 篇2

  時間如流水,不經意間,我們又迎來了心的一年。這一年來,本人在上級教育部門的指導下,依法治校,使學校各項教學行政工作有序地進行下去,并且取得了一系列不錯的成績,現將一年來的履職情況述職如下:

  一、理念先行,注重校本,豐實學校辦學思想的科學化

  我對學校“五為本”辦學思想和辦學理念進一步豐實和實踐,提出了我校科學發展的內涵——為學生提供成人、成長、成功發展的機會與平臺,提高學生的學習生活品質,聚焦質量、特色、服務三大主題,為每一位學生的終身發展奠基。并確定了我校科學發展的三大路徑:適位發展、可持續發展、特色發展。

  我們較為系統地實踐教師專業發展的“三維四階梯”工程。三個維度是:需求驅動、專業合作與支持制度;優師四階梯工程。養學科帶頭人的名師工程,以此推動學校教師的專業成長。

  根據理論與實踐結合的觀點,我們提煉出符合校情的學校科學管理“三維六面”結構。借助正方體六個面提出科學管理的六個聚焦方面,即民主、專業、質量、執行力、特色與文化。以此為引領,推進學校管理的科學化與精細化。

  在特色發展的實踐中,我們逐步理清了我校特色發展的`基本框架——“三維三層”結構。三個維度,即學校德育一品“做最好的自己”;學校傳統社區教育:“服務學習教育”,特色項目:“京韻鼓隊與跆拳道并舉”。三個發展層次依次為——項目、課程與文化層,學校特色發展科學有序。

  二、注重效能、實踐求索,全面提高學校辦學水平與聲譽

  一年來,我們在完成學校三年發展規劃的基礎上,反復研討論證制定了新五年學校教育發展規劃,并以此來引領全校教職工和諧有質量的發展。我們以規劃實施為重要抓手,統一思想,聚焦行動質量,學校辦學思想已獲得全校師生的認同并得到執行。

  一年來,我們堅持“知行合一,浸潤體驗,主題發展”的德育理念,以德育經驗課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發展了學校“浸潤性、體驗式、主題化”的德育特征,學校德育成效顯著。并且堅持以“五提升目標、四大舉措”為載體的教學質量改進的落實,學校教學質量獲得很大提高,學校教學質量步入市較為先進的行列,為領導、同行與家長們所贊譽。

  一年來,我們堅持做課程教學領導,減負增效,夯實了學生成長的平臺和高地。豐富我校課程建設的基本框架與課程群。學校的課程以學生的培養目標為出發點,構建了具有校本特色的結構:

  一年來,我們聚焦“三維四階梯”工程,創新教師專業發展的形式與載體建設,突出了主動性,針對性和實效性。繼續夯實“專業學習、案例分析、行動研究、實踐反思”四大平臺建設。注重“六個基于”,強化“三個環節”,突出“三個重點”。同時總結出教師個人專業發展的五條基本經驗:堅持教學相長,在師生交往中發展自己;反思教學實踐,在總結經驗中提升自己;學習教育理論,在理性認識中豐富自己;投身教學研究,在把握規律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。

  一年來,我們堅持團隊立本,高位點金,堅持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學校管理始終堅持:“提高一個層次想問題,提高一個標準干工作,提高一個水平抓落實”。堅持效率導向,以人為本和道德、價值引領,以管理團隊實務培訓、領銜小項目研究、堅持課堂教學攻堅先上、問題解決和干部隊伍調整為載體,積極建設學校管理文化,干部群體在學校管理實踐中,堅持九大行動準則,起到了模范帶頭作用。

  以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處,還請大家批評指正。謝謝大家!

校長的個人述職報告 篇3

  一、主要工作成績:

  (一)致力于干部隊伍建設

  1。嚴格程序競爭選拔中層干部

  按照局黨委要求,按照規定的程序和要求,公開進行中層干部競爭上崗選拔,新選出的4名中層干部,謙虛好學,謹慎做事,有較強敬業精神和合作意識,對新崗位很快適應,并用他們求實創新的工作作風給學校工作帶來許多新變化、新突破,經過一年的實踐考驗,得到了全校師生的高度認可。

  2。開設干部講壇,促干部專業成長

  通過開設干部講壇,逼迫校干學理論、學專業、勤實踐,要求各位校干結合自己的專業、崗位特點,把所學所思、經驗收獲與教師分享,并帶動一批骨干教師走上講壇。

  3。壓擔子,促崗位成才

  對校干在思想上嚴要求、工作上高標準,要求他們既要承擔教學工作,又要做好管理工作,每位校干都身兼數職,承擔了繁重的教學任務和管理職責,但校干們不但在教學上起到了帶頭作用,而且在管理崗位上創出了許多新思路、新措施,校干良好的工作態度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學校的發展注入了活力。

  (二)繼續抓好學校文化建設

  1。完善學校文化建設策略

  通過對學校文化理念解讀、制度文化論壇、物質文化創建等活動,充分調動師生參與文化建設的積極性、主動性,增強對學校文化的認同感。

  2。規范學校文化節活動開展

  進一步規劃好學校文化節的展示項目、時間、內容,重申每類文化活動的程序、主辦人,落實各類文化活動的實效性,鼓勵創新性。

  (三)強化學校特色建設

  1。狠抓生存教育課程體系建設

  繼續帶領課題組成員開展“智障兒童生存教育”課題研究,以構建生存教育課程體系為重點,編寫修訂校本教材、搜集科研成果、撰寫課題結題報告、組織課題結題準備工作,比較順利的完成了既定的科研目標,形成了豐碩的科研成果:撰寫了五萬余字的研究報告、編寫了十余冊電子教材、編印教師成果案例和故事集兩冊、組織主編了《智障兒童生存教育的行動研究》一書。

  2。突出康復、藝體兩大特色項目

  繼續強化學前康復工作,招生范圍、規模又一次擴大,辦學模式逐漸成熟,康復訓練的措施、效果更加有成效。全國貧困智力殘疾兒童康復救助項目在我校扎實開展,受到了省市殘聯的高度評價和受訓兒童家長的高度認可。

  學校繼續推進藝術體育工作。從學期初制定計劃抓起,鼓勵教師進行課堂教學改革,要求每門藝體學科都要有特色項目,每學期都要舉辦一次成果展示活動,最大限度挖掘學生的藝術、體育潛能,讓師生品嘗到成功的快樂,讓孩子擁有健康的體魄,享受到藝術的熏陶。

  (四)不遺余力地抓好學校安全工作

  作為安全工作第一責任人,把安全工作列入學校頭等議事日程,健全了各種制度,理順了各類人員的安全職責,與有關人員層層簽訂目標責任書,制定了各種安全工作應急預案,把安全工作納入各類人員年度考核指標。投入四萬余元,逐步配齊了消毒等、應急燈、滅火器、監控錄像等安全設施,建立了安全隱患排查機制;建立了領導班子日常值班、值班教師安全監護、學生執勤課間巡查、保安門口值班四重值班制度,把師生人身安全放在首位;扎扎實實地做好晨檢、通風、消毒、洗手等工作,防止阻斷流行病、傳染病的流行和蔓延;針對教師、家長、學生的各自不同,分別進行了防意外傷害、安全急救、家庭環境衛生、飲食衛生、交通安全、防火防震、預防疾病、防止拐騙等多方面的的安全教育,自行開發了安全教育校本教材,并在課程中實施;組織了多次地震、火災情況下應急逃生演練活動,大大提高了全體教職員工的安全責任意識和學生的安全自護能力。

  (五)努力改善學校辦學條件

  特殊教育儀器配備全部到位。完成了包含醫療康復、學科教學、信息技術、通用器材、家具廚具等方面的第兩期特殊教育儀器配備工程,招標資金達40萬元;購買3萬元師生用圖書充實學校圖書室;對校園網、廣播、有線電視系統進行了改造升級。本次儀器配備配置標準高、質量有保障,完全達到了省特殊教育學校教學儀器設備配備要求,順利通過了省督導室的儀器配備檢查驗收。

  新建手工教室、腦癱康復室、綜合康復室、肢體康復室、多媒體教室等功能教室六處;兩座教學樓內墻全部粉刷,南樓走廊、教室地面全部安裝地板磚;滅火器、消毒燈、監控錄像等安全設施按上級要求配齊,兩座教學樓全部安裝了無障礙扶手。辦學條件基本達到了省級規范化學校標準要求。

  二、存在主要缺點與不足

  1.管理方式還顯粗放,精細程度還不夠。全員參與管理、全部工作精細處理的氛圍還沒有形成。

  2.守舊思想嚴重,接受新事物較慢,缺乏創新精神和思辯能力;個人專業發展的愿望不再強烈,主動發展、積極發展的意識淡薄。

  3.教師隊伍建設缺乏有效措施,特別是對青年干部和骨干教師培養找不到抓手、措施不夠得力,名師發展步伐遲滯,引領帶動作用不夠明顯。

  三、整改措施

  1.積極參與上級行政部門組織的各種學習培訓和實踐,多向其他優秀校長學習取經,培養創新精神;增加學習理論、閱讀書籍的時間和精力,不斷提高自己的人文素養和專業能力。

  2.把更多精力投入到學校規劃、學校管理和科研教改工作上。擠出更多時間深入教學一線,多參與教研活動,多與教師談心,多和家長溝通,在交流中發現經驗,培育典型,找出問題,商討解決,不斷提高教育教學質量。

  3.爭取做反思型、研究型校長。對自己的工作勤于反思、勤于總結、勤于積累,實事求是地分析本校存在的問題,多思考學校的發展之道,多學習外地兄弟學校的辦學經驗,找準學校發展突破口。

【【精華】校長的個人述職報告3篇】相關文章:

校長的個人述職報告四篇02-19

【精品】校長的個人述職報告四篇02-19

精選校長的個人述職報告4篇02-19

小學副校長個人述職報告7篇03-05

【精華】個人的述職報告9篇02-22

校長個人述職工作報告3篇01-30

【精華】個人的述職報告匯總六篇02-23

【精華】個人的述職報告集合10篇02-23

【精華】個人的述職報告模板6篇02-22