小班保育員工作總結三篇 2019小班保育員簡短工作總結

小班保育員工作總結三篇 2019小班保育員簡短工作總結

日期:2023-03-19 02:43:09    编辑:网络投稿    来源:网络资源

小班保育員工作總結范文(通用3篇)   時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,想必我們需要寫好工作總結了。那么

小班保育員工作總結范文(通用3篇)

  時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,想必我們需要寫好工作總結了。那么一般工作總結是怎么寫的呢?以下是小編整理的小班保育員工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班保育員工作總結范文(通用3篇)

  小班保育員工作總結1

  時間真快,xx年下學期即將結束。在這學期,我們班三位老師在班長劉婷老師的正確帶領下,在學期初就從本班實際情況出發制定了符合本班師幼的保育工作計劃,并在工作實踐過程中,認真執行計劃要求和一切以孩子為中心的指導思想,本學期未出現一例因護理工作不到位而讓幼兒身體不適或家長投訴。

  我們小班孩子大多是第一次上幼兒園,面對陌生的環境,難免有些害怕和恐慌,甚至是長時間的哭鬧,但我們小班的老師都非常地耐心,從內心去關心愛護每一位幼兒,用最親切的語調,溫暖的懷抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣地去吸引幼兒的注意力,讓幼兒很快適應幼兒園的集體生活,而今每位幼兒在幼兒園都是生活得開開心心快快樂樂的,見到孩子們燦爛的笑臉,我們每位老師都覺得非常的欣慰,所有的苦與累都忘到腦后。下面我班從四個方面對本學期的保育工作做個簡單的總結:

  第一、就餐活動。

  小班幼兒年齡小,自制力差,加之在家又是獨生子女,從小都是“飯來張口”。為了讓幼兒養成良好的進餐習慣,我們小班的四位老師以高度的責任心,利用鼓勵、表揚、正確引導等多種方法指導幼兒進餐。一個學期過去了,小班孩子從剛開始只有小部分不要喂到而今大部分幼兒能夠獨立吃飯,并且不挑食不偏食,也慢慢養成了保持桌面、地面干凈,飯后洗手、洗臉等良好的進餐習慣。

  第二、戶外活動。

  小班幼兒活潑好動,對于老師組織的戶外集體活動非常喜歡,經常玩得非常地忘我,隨著運動量的增大,也容易出汗,我們會嚴格遵守園里規章制度給每位幼兒進行隔汗巾工作。

  第三、午睡活動。

  午睡休息非常有利于幼兒的成長,中午睡覺得好的幼兒下午進行活動才會更加地有精神,所以我班非常重視幼兒的午睡質量:每位幼兒必須先拉小便后再進宿舍;進入宿舍后要靜悄悄地,營造良好的午睡環境;鼓勵難入睡的幼兒午睡。在午睡中,有專門的老師巡回檢查,確保幼兒將被子蓋好,不把被子蓋過頭,糾正不正確睡姿。經過一學期的努力,我班幼兒的整體午睡情況非常好,每次在進宿舍的15分鐘后差不多都已入睡。

  第四、幼兒衛生保健工作。

  幼兒的衛生保健是一項常規工作,每天都必須開展清理、清掃和消毒工作,減少有害細菌的滋生。本學期12月份,盛徐潔小朋友患手足口傳染病,我班老師得知信息后,利用休息時間將所有的毛巾、口杯、玩具等有直接接觸的物品均進行消毒,沒有其它小朋友受傳染。我班幼兒大小便時需要老師的幫助,有的還會尿濕褲子,我們會及時將弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的褲子,并把弄臟的衣褲洗干凈。

  幼兒園保育工作鎖碎而又非常重要,一份學期總結也無法全部記錄下保育工作的點點滴滴,從孩子們一句句“老師,我要上廁所”、“老師,我還要打點飯”、“老師,請你幫我穿下衣服”、“老師,我還沒有梳頭發”等這些話語中,感受孩子們一天天的成長,越來越喜歡幼兒園的集體生活,會主動向老師問好的表現中,我們小班的四位老師覺得非常的開心,在明年我們會更加團結一致做好保育工作。

  小班保育員工作總結2

  我配的`是小(1)班,主要是負責本班的生活衛生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這個月的工作情況:

  一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

  社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,我會及時完成下達的各項工作任務。

  二、關心孩子,熱心工作

  “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

  三、手腳勤快、經常反思

  雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

  四、工作效果及努力方向

  由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經學會了自理自立,也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。

  小班保育員工作總結3

各位領導、老師:

  本人在小班擔任生活老師,在工作中盡職盡責,努力積極,本學期即將結束了,為了更好地做好迎接新生的工作,做好開展好下學期的工作,本人現就自己的工作做一下簡單總結,現做一下總結。

  一、工作目標:

  (1)認真執行幼兒園指定的各項規章制度,熱愛集體,服從領導,善于團結同事,工作有耐心、照顧孩子細心,努力做好本職工作。

  (2)團結同事,熱愛集體,在做好本職工的同時,協助老師幫助幼兒穩定情緒,加強與老師、孩子、家長的溝通,注意營造良好工作氛圍。

  (3)積極學習,思想不斷進步,本著“一切為了孩子”的理念和班內其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養和督促工作。

  二、具體措施:

  (1)幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒入園前我們班首先舉行了一系列親子活動,通過親子活動大大減小幼兒入園的恐懼心理,幼兒情緒不穩定會對上幼兒園、老師產生抗拒感,所以要把抗拒感變成歸屬感。在認真協助教師幫助做好幼兒穩定情緒的同時,加強和幼兒的溝通、了解,產生感情,使幼兒減少畏懼,逐漸喜歡老師,逐漸喜歡上幼兒園了。

  (2)在日常生活中我以培養幼兒各種生活習慣為主,正確引導幼兒認識自己所用的物品、標志,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正確引導他們把自己的物品放到應放的地方,以免放錯、拿錯,逐步進行幼兒的常規教育,教會他們如何使用餐具、水杯、玩玩具,教會他們怎樣吃飯、喝水、上廁所,并注意吃放、就餐時文明習慣養成教育,需要幫助時主動大方找老師。

  (3)加強幼兒安全教育和正確引導,幼兒安全意識差,需要加大正確引導和看護,時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位,如飲食安全、活動安全等。我每天認真做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,為孩子創設一個健康環境,保育老師對幼兒來說是非常重要的,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心盡可能的照顧好他們。常與家長溝通,多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點,培養積極健康活潑的好寶貝,贏得家長和社會對老師工作的配合和認可。

  我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育老師是生活老師,對幼兒來說是非常重要的,他們來到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛心,細心,耐心去照顧他們。

  通過一學期的共同生活,我與幼兒們建立了深厚的感情,與班內老師配合默契,和諧相處。本著分工不分家的原則,努力做好班內工作。當然,本人在工作中還存在一些不足,有時還不夠耐心,今后一定會加倍努力,加強學習,不斷進步,把本職工作做好。

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