九年級政治第二學期備課組的教學計劃
一、制定科學的教學及備考復習計劃。
結合年級組的工作計劃和政治教學的實際,我們把本學年的教學及復習計劃分為四個階段:
第一、以完成教學任務為主,爭取第一學期完成教材任務。
第二、下學期進入全面復習階段,先以基礎為主,三位教師分工負責,為學生整理好每課基礎知識和配套練習,全面系統地復習基礎知識,幫助學生形成系統的知識體系;
第三、以專題訓練為主,以熱點問題和時政問題為切入點,訓練學生的綜合能力和對實際問題的分析、解決能力,并著重提高學生的解題能力,同時加強學生對解題策略、方法的熟練掌握。
第四、查漏補缺為主,教師指導學生回歸基礎知識,檢查基礎知識的識記效果,避免遺忘;整理知識,加強知識體系的條理性和熟練程度。在各階段我們都將主動權交給學生,充分發揮人文關懷,調動學生的積極性。
二、篩選編印和用好近年中考試題及各地區備考資料和備考練習,認真分析測試成效。
一方面繼續發揚科組的優良傳統,積極收集和篩選近幾年的中考試題,另一方面,我們針對學生的實際情況和各地區的模擬試題進行認真的篩選后,對這些模擬試題出現的頻率最多地方進行細致的選擇和精心的編印。針對征訂資料的不足,我們編印了資料,對提高課堂復習和練習的質量和備考成效提供了有力的支持。
三、做好晚修指導以及各層次學生的.輔導工作。
我們備課組老師對各班的晚修和早讀都進行了安排和落實,使每次的晚修和早讀都有明確的內容和目標,從而盡最大的可能充分利用好晚修與早讀的時間。對各層次的學生布置了不同的練習和復習要求,讓下層生努力夯實基礎,讓高層生全面發展,輔導他們提升實力。
在20xx年復習備考中我們還做了一下工作:
1、繼續嚴抓學生的基礎,積極利用好指導書。
2、加強對學生的表達、組織、思維能力的訓練,要求學生進行題型歸類,有針對性地進行各種題型的訓練。
3、加強對時政的引導和復習。時政復習時,必須要求學生用好時事小冊子,并結合課本的內容進行復習。
4、教師積極關注中考一切信息,了解中考的動向,及時對學生進行指導。
5、重視學生的思想教育,加強師生溝通和交流。在平時的生活中,尤其是考前和學生多談心,多交流,多鼓勵,使其消除顧慮,樹立信心,以最佳姿態迎考。
6、積極參與教研活動,多向兄弟學校學習和交流。文章
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