以等為題作文600字 以等為題作文故事

以等為題作文600字 以等為題作文故事

日期:2023-03-18 13:20:35    编辑:网络投稿    来源:互联网

以等為題作文  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的以

以等為題作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的以等為題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以等為題作文

以等為題作文1

  “枉我對你抱這么大的希望……”,教室中,班主任正用恨鐵不成鋼的語氣數落著我這次考試的不盡人意。此刻,我的內心百感交集。

  因為這次期中考試,我驕傲自滿,沒有認真復習,遭遇滑鐵盧,成績慘不忍睹。在班主任口水炮彈的洗禮中,我的臉已經紅得可以擠出汁來了。昔日班上名列前茅的我哪有過如此不堪的窘態。

  老師終于大手一揮,我便強拖著邁不開的雙腿將位置搬到班里最后一排,與“調皮蛋們”為鄰了。眾所周知,最后一排是一個特殊的地區。班主任把我“流放”到這個地區,難道是準備放棄我了嗎?我的心隱隱作痛。不行,我不要這樣,我要做回原來的我,我要重新得到班主任的認可。我暗暗地給自己定了一個目標,默默地將這份等待藏進心中。

  接下來的這段時間里,班主任依舊樂呵呵地上著課,可他卻像無視于我的存在,以往課上對我照顧有加,時不時與我交流眼神,可現在答題也不叫我了,課上幾乎不會看我了,連課后表揚的名單中也沒有了我。我心里實在不是滋味,在受挫中愈發高舉了自己的右手,愈發提高了自己答題的音量,終于我捕捉到班主任難得的一瞥,可就僅此而已。接下來一段時間,班主任對我不聞不問。我不甘地嘆了聲:“等待老師的再次認可真的好難,究竟他看到我的努力了嗎?”

  日子一天又一天地過去了,我心里的那份等待隨著時間的流逝徹底淡了。不知不覺我已調來后排三周了,新一輪的考試也即將來臨。

  “小z,去辦公室,班主任找你。”小a突然叫住了我。我一頭霧水:“班主任找我?”

  我敲了敲門,忐忑地進入辦公室。班主任開門見山地說道:“自期中考試我把你調到最后一排,到現在也有三周了吧。這三周你的表現我都注意著,我看到了你的努力。其實你不是沒有實力,而是沒有用心,知道嗎?三周以來,我一直在等著你精彩的表現!繼續加油!”

  班主任這突然的鼓勵讓我的心驀地觸動了一下,我的鼻腔中充斥著酸澀。原來我在等他的關注,他也在等我的努力啊!我恍悟了。

  此后,為了心中等待已久的認可,也為了做最努力的自己,我卯足勁沖刺!經過一周不懈的努力和考場不錯的發揮,許久的等待終于在班主任欣慰的眼神中畫上了圓滿的符號。

  讓等待成真其實不難,只要我們愿意付出努力!

以等為題作文2

  “再等一會兒。也許其他人會出面調解。”老人這么認為。然而,兩分鐘后,金屬碰撞產生的巨大“碰撞”聲引起了剎車輪摩擦地面的尖銳聲音。隨著人群的騷動,女人的尖叫聲和嬰兒的哭聲沉入冰冷的水中。

  和平常的星期天一樣,劉叔叔早上六點離開家,去附近的公園晨練。現在他正準備乘22路公共汽車回家。

  劉叔叔坐在汽車后門的靠窗座位上。他看著窗外慢慢變化的景象。他微微閉上眼睛,睡在椅背上。

  他被一聲大叫吵醒。他用手揉揉眼睛,試圖知道發生了什么事。他的眼睛慢慢移到前面。似乎有個女人和司機發生了沖突。那個女人抓住桿子,踩著一雙高跟鞋,用尖銳的聲音問司機:“你為什么不在車站停下來?”司機專注于開車,但他的眼睛盯著前面解釋。因為路修好了,他提醒乘客在最后一站下車。現在他只能等到下一站下車。“等一下。我們馬上就到。”司機催促道。

  但女人不聽。她還是罵了司機,司機開始回嘴。這兩個人激烈爭吵。“唉,等等,自己老了不能勸解了。也許其他人會出來。”老人想著,在車里四處張望。一名身穿藍色校服的學生把背上的書包拿到前面,拉開拉鏈,拿出耳機,解開琴弦,掛上耳朵,開始聽音樂,仿佛沉浸在自己的世界里。一對年輕夫婦和一位老人被一條過道隔開。母親抱著孩子,輕輕地搖晃著。父親做鬼臉,發出一些奇怪的聲音。他正在和孩子玩。乍一看,你可以感受到家庭的和諧和溫暖。車前站著一個中年人,穿著筆挺的西裝,一只手提著公文包,另一只手拿著一本財經雜志。聽到聲音后,他悄悄地走到車后兩步,繼續低著頭看雜志。其他人要么看著窗外,要么低頭玩手機,就好像公交車上什么都沒發生過一樣。

  但事實并非如此。司機轉過頭,罵了那個女人。這位婦女甚至做了一個抓住方向盤的手勢。“等一下,他們很快就會到達車站,他們不會吵架的!我自己都快到家了,所以沒必要卷入這場混亂。”老人默默地安慰自己。一個低沉的聲音是一個女人的包撞到司機的聲音。然后司機回擊了。公共汽車失去控制,越過中線,與一輛汽車相撞,然后墜入洶涌的河水中。

  結果,老人沒有等“其他人”出現,女人沒有等公共汽車到達,整輛公共汽車也沒有等救援隊。

以等為題作文3

  “再等等吧……或許會有其他人會站出來調解吧。”老人這樣想著。然而兩分鐘后金屬碰撞發出的巨大的“咣當”聲,引起刺耳的剎車的車輪摩擦地面的聲音。緊接著人群的躁動聲,婦女的尖叫聲和嬰兒的哭鬧聲一起沉入了冰冷的江水中。

  像往常的任何一個普通的星期天一樣,劉大爺在早晨六點就出了家門,去附近的公園晨練,現在他正準備乘22路公交車回家。

  劉大爺坐到了車后門靠窗戶的座位上,他看著窗外緩緩變換的景象,略閉了雙眼,靠著座背小睡了起來。

  他是被一陣喊叫的聲音吵醒的,他用手揉了揉還看得不太清楚的眼睛,試圖想知道發生了什么事。他的目光緩緩移向了前方,似乎是一個女子和司機起了矛盾,那個女人抓著桿子,踩著一雙細高跟吊著尖嗓子質問司機:“為什么不在站點停車!”司機專注于開車,只是雙眼目視前方解釋,因為修路所以提醒乘客在上一站就下車了,現在只能等再到下一站下車了。“再等等吧。一會兒就到站了”。司機勸道。

  而那個女人并不聽從,她依舊責罵著司機,司機也開始回罵,兩個人激烈地爭吵著。“唉,再等等吧,自己老了沒法勸解了。或許有其他的人會出頭的。”老人想著,目光在車里四處搜尋著。一個身穿藍色校服的學生,把背后的書包拿到了前面,拉開拉鏈,掏出耳機,解開線,掛上耳朵開始聽起了音樂,仿佛沉浸在自己的世界中;一對年輕的夫婦和老人隔著一條過道,母親正懷抱孩子輕輕搖著,父親在旁邊扮扮鬼臉,發出些奇怪的聲音,正逗著孩子玩,一看便能讓人感到家庭和諧溫暖的氣氛;車前面原來站著一位西裝筆挺的中年男子,一個公文包掛在他拉吊環的一只手上,他的另一只手上拿著一本有關財經的雜志,聽見吵鬧聲后他不動聲色地向車后方移了兩步,繼續低著頭看雜志。其他人要么看著窗外,要么低頭玩著手機,仿佛車上什么事也沒有發生。

  但是并不是,司機已扭過頭和那名女子對罵,那個女人甚至表現出要搶奪方向盤的姿勢。“再等等吧,馬上就到站了,他們就不會爭吵了吧!自己也快到家了,沒必要趟這渾水。”老人默默安慰著自己。一聲悶響,是女子的包砸到司機身上的聲音,緊接著司機還手,公交車脫離了控制,越過中線和一輛小轎車相撞后,一頭栽進了滔滔江水中。

  于是,老人沒有等到“其他人”出現,女人沒能等到汽車到站,全車的人也沒有等到救援的隊伍。

以等為題作文4

  等,是什么?是希望?是盼望?是期望?是失望?還是絕望……

  我——不知道。

  小時候,因為我的戶口原因,不得不去離沌口很遠的攔江路上學。那時,我只是上幼兒園,不知什么叫望,什么叫念。可是我不能永遠停留在那個無憂無慮的年紀,隨著年齡的增長,我漸漸懂得了什么叫等。父母有時沒事就會來爺爺奶奶家來看我,每一次來他們都會按響門鈴。所以,我很喜歡門鈴的聲音,那“叮鈴叮鈴”的聲音對我來說如同仙樂,因為那可代表著父母的到來啊!

  可似乎真的像人們常說的命運弄人,我幾乎每一次在門鈴響起時拿起聽筒,欣喜地喊出“爸爸媽媽”時,換來的卻總是那令我失望的十一個字:“不好意思,小朋友,我不是的”。一次又一次,一次又一次,我漸漸有些絕望了。每一次好不容易等到他們來時,我都會問他們:“你們不要我了嗎?”他們都會緊緊地抱著我說:“要哇,怎么會不要呢,傻孩子!”于是我又問:“那你們為什么那么那么久才來一次呢?”他們把我抱得更緊,卻總是回答我:“對不起,不是爸爸媽媽不想來看你,實在是爸爸媽媽太忙了,沒有時間。馬上爸爸媽媽就不忙了,那時就天天來看你!”我相信了他們,真的很開心。可他們卻仍舊一次又一次地讓我等,等到失望,等到絕望,等到我常常會有我沒有父母只有爺爺奶奶的這種幻覺。爸爸甚至讓我一等就等了八年!

  我記得很小的時候,他抱著我跟我承諾,說等我有了自立能力后就把我接到他那兒一起生活。我眼睛都亮了起來,于是我開始拼命學會自立,拼命學習自己疊被子、穿衣服、穿鞋子、系鞋帶。不久,幼兒園所有同學都不會的自立技能我都會了,可爸爸還是沒來接我。我等、等、等,等了八年他才來,可我已經麻木了,習慣了自立,習慣了獨來獨往,也習慣了孤獨。

  等,你到底是什么?你是什么!是來折磨我的嗎?是來美其名曰的說來訓練我的自立能力的嗎?如果是這樣,你可以走了,你的任務完成了!

  等,我恨等!對,恨它!恨到了心底,甚至一輩子都不想再等。

  可它不走……

  或許,我還是該等……

以等為題作文5

  現代社會,變化萬千,如同一條滾滾流淌的大河,稍有不慎就會差之千里。而當下社會的我們,能否跟上這社會變化的步伐,也只能自己去選擇。

  空等機會,終究是無用的。畢竟,不知道如何獲得機會創造機會,光是坐著空等,不過是“守株待兔”的農夫。

  既然空等不行,那放手一搏行嗎?非也。放手一搏,是要看時間、地點,以及要做的事的。若你無時無刻都在搏,先不說別的,光是你的精神就無法承受如此之大的壓力;而其次,如果搏的時機不當,反而適得其反,事倍功半。

  有人會說:“諸葛亮不也是等待機會嗎?”是的,他是在等待,但那卻是為戰亂所迫,隱居山林,并且等待明君。他這種等待,不是一無所事的等待,而是為了未來的機遇而準備。他的這種做法,是正確的。

  且看智者又是如何做的呢?諸葛亮是先以充分的戰前準備而磨之,再以得到機會的拼搏奮斗而斷之,如此才事半功倍。等待并不是空等,諸葛亮是身居茅屋胸懷天下,隨時掌握國家瞬息變化的時事,分析因果,洞察毫厘,如此日復一日,自然就在機會到來之前,將自己磨礪成棟梁之材。

  有這樣一個事例:20世紀初,一個中國大學生在法國留學時,曾碰到一個洋人挑釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當亡國奴的材料,即使送到天堂,也成不了才!”,他義憤填膺地回答:“那好,我代表我的祖國,你代表你的國家,等學業結束時,看誰是人才,誰是蠢才”。法國國家美展開幕,徐悲鴻從早至晚仔細觀摩,走出會場時,才發現外面下著人雪,而他整人未進餐,又缺少御寒的人衣,頓時感到饑寒交迫,腹痛如絞。可他仍然強迫自己忍痛作畫。一年之后,他的油畫受到法國藝術家的好評,此后數次競賽,他都拿了第一。他的個人畫展,轟動了整個巴黎藝術界。這樣令人驚嘆的成就,是那個洋人遠遠不及的。他就是舉世聞名的中國畫家——徐悲鴻。由此可見,努力使多么重要。接著,以拼搏之力,讓自己產生質變。這也就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真諦了。

  我們要在機會未來之時,作出充足的準備,努力學習,提高自己的文化水平,關心世界大事,讓自己能更好的抓住機會,不懈怠,持之以恒;只有充分準備,我們才能抓住機會,得到機會。

以等為題作文6

  等風來,等花開,等希望,等未來。

  ——題記

  那年如夢,我遇到了她。

  那時我生病住院,世界仿佛在一夜之間坍塌下來:慘白的床單,打不完的點滴,使勁掐虎口也無濟無事,腫痛的扁桃體,發炎的咽喉,夜里常會因為咳嗽而無眠。我每天都在恍惚又極度煩躁的狀態下度過。

  鄰床的是個瘦弱的小女孩,患有哮喘,蒼白的臉龐上有一雙烏黑澄澈的大眼睛。有時凌晨她會發作,到白天時她總會充滿歉意地說“對不起”。每天來為她送飯的都是她的母親,一個愛養花的女人,因為女孩對花粉過敏,常帶來幾盆未開的花放在窗戶外面的鐵欄上,無論晴天雨天,透過窗戶,總能看到五顏六色,欣欣向榮的花兒。

  有次無意的交談,我發現,她其實是個很隨和的人,她的父親是個軍人,常年在邊防駐守,有時幾年都回不了家,告訴我這話時,她的眼睛正望著遠方,“你有等過一個有血緣關系,卻遠在天涯的人嗎?雖然等待的過程很長,但是我知道父親一定想念著我和媽媽,這樣,所有的等待,就都有了意義。”她轉過頭,用亮晶晶的眸子看著我,“有了期冀,再漫長的等待都抵不上再次見到爸爸的一剎那。”她等待著父親,為了平時殘缺的愛能在重逢那一刻得到圓滿,她懷著未染塵世的期冀,候得故人歸。

  她的'等待,是一種渴求、一種希冀。

  不知何時,某次我瞥向窗外,卻沒能看到一朵花。我問她,她淺淺地回了一句:“入秋了,很多花兒不會開了。”“那怎么辦?”我冷不防冒出一句。自住院以來,我便視花兒如希望的象征,若沒有花兒,那剩下來的便只有灰蒙蒙的天空和氣氛壓抑的病房。我不是一個喜靜的人,忍受不了這等寂寥。她聽到句話,依舊淺淺地回了一句:“等著,到了來年春天,花就會開的。”心微顫,等著,總會有花開的。我突然想到,輾轉多個醫院的她是在多少次漫長等待花開,才能擁有這云淡風輕,靜等花開的勇氣,縱然世間諸事如若酒入喉,縱容命運待她涼薄,卻依然能夠靜候風來,靜待花開。

  她的等待,是一種勇氣,是一股力量。

  后來某一天夜里,因為她哮喘病加重,連夜調往別的大醫院。我醒來時,看到她空蕩蕩的病床邊的柜子上,放著一盆不知名的植物,下壓一張字條:涵,等它開花。

  最終我戰勝了病魔,帶著這寥寥數字,熬過了無數個寒冷的冬日。

  等待,原來是一種成長的美。——無論是等一人,或是等花開。

  應盡所有,靜待花開。

以等為題作文7

  再等一會。也許會有人出面調解。老人是這樣想的。然而,兩分鐘后,金屬碰撞出巨大的撞擊聲,造成剎車輪摩擦地面的刺耳聲音。隨著人群的騷動,女人的尖叫聲和嬰兒的哭聲沉入冰冷的河水中。

  像任何一個普通的星期天一樣,劉叔叔早上六點離開家,去附近的公園晨練。現在他打算坐22路公共汽車回家。

  劉叔叔坐在汽車后門的靠窗座位上。他看著窗外慢慢變化的景象,微微閉上眼睛,靠著椅背打了個盹。

  他被一個喊叫的聲音吵醒了。他用手揉揉眼睛,試圖知道發生了什么事。他的眼睛慢慢移到前面。好像是一個女人和司機起了沖突。女人抓起桿子,踩上一雙高跟鞋,掛著尖利的聲音問司機:你怎么不在車站停車?司機專心開車,只是用眼睛目視前方解釋。因為他修路,所以他提醒乘客在最后一站下車。現在他只能等到下一站。再等一會兒。我們很快就會到達車站。司機勸道。

  而那個女的不聽,還罵司機,司機開始罵回去,兩個人吵的很兇。唉,再等一會兒,因為年紀大了,勸不動了。也許還有其他人會脫穎而出。老作文人想著,在車里四處張望。一個穿著藍色校服的學生把身后的包拿到前面,拉開拉鏈,拿出耳機,解開線,掛上耳朵,開始聽音樂,仿佛沉浸在自己的世界里;一對年輕夫婦和老人被一條過道隔開。母親抱著孩子,輕輕地搖晃著。父親正在做鬼臉,發出一些奇怪的聲音。他在逗孩子,一眼就能讓人感受到家庭的和諧溫馨氣氛;車前站著一個西裝革履的中年人,一只手拿著公文包,另一只手拿著一本財經雜志。聽到響聲后,他悄悄走到車后兩步,低著頭繼續看雜志。其他人要么看著窗外,要么低頭看著手機,好像車里什么都沒發生。

  但是沒有,司機轉過頭罵了那個女的,那個女的甚至還露出了搶方向盤的姿勢。再等一會兒,馬上就到站了,他們不會吵架的!我自己也快到家了,沒必要趟這趟渾水。老人默默安慰自己。一個低沉的聲音是一個女人的包撞到司機的聲音。然后司機還手,車失控了。越過中線與一輛汽車相撞后,一頭扎進洶涌的河水中。

  于是,老人沒等別人出現,女人沒等公交車到站,全車沒等救援隊。

以等為題作文8

  我不怕她先走,我就怕她等著我。跟著父母在外地近十年,母親說,落葉總是要歸根的。幾經周轉,在我初二那年將我轉學回了老家。

  我從未離開父母生活過。因為我在老家無人照拂,母親便帶著侄女同我一道歸去。我在城里讀書,母親和侄女在鄉里的家里住著,等我一星期一次與他們相見。

  我那時不懂,現在想來母親從那時候開始一直一次又一次的等。第一天報道的時候是母親裹了棉被用背簍背了送我去的。母親一路走走停停,這兒那兒的到處找我的班主任。侄女在一旁不停地哭鬧。我木然著讓她粗糙的手牽著,跟著她佝僂的身影,一路走走停停,一切妥帖之后,她對我說以后的每一個星期五,她都會在門口等我,接我一道回家。她背著背簍,從她抱著侄女到侄女蹦著迎我地等了兩年。

  當時天很悶熱,灰灰的。母親怕下雨給了我一把傘,只叮囑了一句早點回來,便牽著侄女走了,我們班的會其實早散了。只是我和幾個要好的同學約好一起去玩罷了。不知怎么看著母親的背影,我心里竟有幾絲酸澀。天很快轉晴,悶熱變為燥熱,太陽曬的皮膚疼,眼睛也睜不開。同學便邀我去了一個有空調的包廂。我玩到近四點才推遲回家。出包廂的時候,外面的太陽依舊刺眼,燥熱瞬間襲來。

  越靠近車站,我越發不安,我匆匆上車,天哪,母親抱著熟睡的侄女,在車上。我已經不清我當時的表情,只記得母親疲軟的身體和侄女紅彤彤的臉頰,以及母親腳邊大包小包的菜。

  “我本想等你一起回家的,后來我實在等不起了……”當時我是真的很想抽自己一耳光,等人是很熬人的,尤其是長時間的等待。等的時候開始是煩躁的,到后來則會演變成不安和絕望。我不知道母親是怎樣在那樣的酷熱下等著我的。

  母親說她就在建設銀行的邊上等我,因為那兒顯眼。但還是怕我不能一眼看到她,便帶著侄女在外面一直等。“人進人出的,總也有一絲涼氣的。”母親如是說,似是安慰。她是靠什么等了我那么久的呢,會不會在某個瞬間看到了疑似我的身影,歡欣著,很快又看著別人走遠,就這樣一直挨到人盡熱散天晚。那時的我,可正在包廂里吹著空調啊。

  其實到現在她也還是在等。現在等我高中畢業,以后等我工作,結婚生子,她還是會等,等到她無力再等恐怕才盡。我無力的是我阻止不了她的等,也回報不上她的等。我不怕她先走,等了我,就怕她等不到頭。

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