老師我想對您說的小學作文五百字以上的 老師我想對您說小學生作文

老師我想對您說的小學作文五百字以上的 老師我想對您說小學生作文

日期:2023-03-18 06:50:28    编辑:网络投稿    来源:网络资源

老師,我想對您說的小學作文  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去

老師,我想對您說的小學作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的老師,我想對您說的小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師,我想對您說的小學作文

老師,我想對您說的小學作文1

  老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因為您有像春蠶一樣的高貴品質。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因為您對我們的愛就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的。

  老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業中給了我這個機會。我想說:“老師,您辛苦了。”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。

  下課了,操場上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學們的歡聲笑語,可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業,一絲不茍,格外用心。

  午休時,我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。

  放學時,我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

  老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業,我們的錯誤在您那兒,早已化解成一次次地進步。老師,我希望在您的帶領下,我們可以更加快樂地成長。

老師,我想對您說的小學作文2

  教書育人功比天高,嘔心瀝血情比海深。你們知道我說的是誰嗎?她就是我們辛勤的園丁——老師。

  有的人說:“老師是學生的天敵。”可我不這樣認為,老師為了我們,不知付出了多少心血,我們班的班主任就是這樣。

  我們班有一位同學,他叫韋世族,他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時,韋世族竟沒有來學校,經過幾番周折調查后,認定他是離家出走。韋世族的家長接到這個消息后,看在眼里,急在心里。班主任更是焦急萬分,她不僅利用沒有課的時間四處明察暗訪,還不顧家里不到2歲小孩,到處尋找韋世族的下落……經過千辛萬苦的調查,韋世族終于平安返校上課。當然,白老師應該是功不可沒的。那時,我的耳邊仿佛聽到了一陣陣幽雅的歌聲:“長大后我就成了你才知道那個講臺舉起的是別人奉獻的是自己……

  親愛的老師,您為我們付出的太多太多了!您不是我們的母親,卻像母親一樣無微不至地照顧,關心我們,您真像我們的再生父母啊!

  老師,您播下的不僅僅是希望,您還用雙手托起明天的太陽,就讓一個個太陽從您的肩上升起吧!

  老師,夜深了,停筆吧!

老師,我想對您說的小學作文3

  唐老師,我知道您是個善良的好老師,我在這里要謝謝您這幾您來對我的關愛。

  人們都說:“老師是祖國的園丁,學生是祖國的花朵。”是的,您就是一位辛勤的原定。我記得有一次,我肚子疼,您不顧三七二十一,就背起我,向您的辦公室走去。邊走還邊問我:“還疼嗎?還疼嗎?”“沒有那么疼了。”我雖然這么故作鎮定的回答,可是我眼里卻含滿了淚花,我強忍著沒哭,可我真的想說:“老師,謝謝您!”

  我是一個跳級生,在班里邊我可以算是很小了,可您還是給了我一份屬于自己的“大禮”,原來,我只是一個普普通通的數學組長。在一年級時,雖然我很膽小,連站著回答問題的勇氣都沒有,但是我很愛當班干部。可我只是一個數學組長,我一直覺得以后的發展很沒有當上班干部的前途。可是,那天您真的給了我一份“大禮”。那天,我正在位子上坐著,我們班原來的學習委員走上講臺,我不記得究竟是為什么,您讓我當了學習委員,那時,您好像在原來的學習委員的耳旁說了幾句話,然后原來的學習委員就“變”成了數學組長,而我“變”成了學習委員。那天我真的很高興,雖然那份禮物不是蛋糕,可這禮物就像發光的金子照在我以后的人生道路上。

  四年級下冊那時,市里評“三好學生”,您竟然選了我和另外一給同學,要知道,我可是從來沒當過市“三好學生”啊!我在四年級上冊時才考得全年級第十九名,我知道,您讓我當“市三好”是因為您想讓我好好發展,成為品學兼優的學生。我真的很想哭!所以四年級下冊那時我想好好學習,報答您!

  唐老師,您在我眼中比任何老師高大,比每位老師善良!唐老師,我想對您說:“謝謝您,唐老師,謝謝您給我大禮,謝謝您給了我機會,更謝謝您給了我童年最輝煌的時刻!

老師,我想對您說的小學作文4

親愛的梁老師:

  您好!

  我這次寫信給你,主要是通過四天上的課,我知道您是一個對工作負責的好老師,但美中不足,你有一個很大的缺點,所以想向你提出一個建議,讓你改一改。

  事情是這樣的:每天下午,大都是上課外課,但您有幾次都利用上這些課的時間教我們學數學,評講作業和考試試卷,使我們不能上課外課,不得不收起那渴望的眼神。這樣,數學成績提高了許多,可是其他學業卻荒廢了。所以,我向您提出一個建議:應該在課上和我們講解課文和作業,不要再在課外課上和我們講解課文和作業。我真誠地希望您能在以后讓我們把課外的課上完,學一學別的知識,這樣才可以全面發展,才可以掌握更多的知識,為祖國人民做出巨大的貢獻,才可以做祖國明天的棟梁。可不可以,梁老師?

  祝您

  身體健康

  年年如意

  你的學生:肖迪

  20xx年10月 1日

老師,我想對您說的小學作文5

  我想對媽媽說,我已經長大了,別再把我當孩子看;對鄰居阿姨說,謝謝多年來對我們家真誠的幫助;對小伙伴說,我們不要在互相起外號了。但是我最想對老師您說。

  老師,您為了我們的成長,操碎了心。記得一次上課,您教我做人的道理,讓我學會以誠待人,可是我卻忘記了您說的話。在同學們做眼保健操的時候,葛鉦昊沒做。于是,我正想拿書本打他的腦袋,是您攔住了我,輕輕地對我說:“要以誠待人,尊重別人,別人才會尊重自己。在期末評三好學生時,別人才會投我。”于是,我放下了手中的本子,靠著墻,不知道該對葛鉦昊說什么。我天天與您相處在一起,天天看著您皺著眉頭仔細地翻著我們的作業本,您知道我對么想幫您多分擔一些操心,跟您多分享一些快樂,那該有此 多好呀!終于有一次您給予了我一次機會——讓我改家校聯系本。我總覺得自己很笨,第二天就把這件事給忘記了。多虧了老師的提醒,我才知道。老師,雖然您上課的時候有時嚴肅,有時幽默,但是一到下課,您就變得像小孩子一樣,跟我們一起玩耍。

  老師,我十分佩服您,雖然您是語文老師,但是您數學、英語、科學都會一點兒,真的是太牛了。老師,您上課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,您的課具有磁鐵一般的吸引力。

  老師,在您的辛勤培育下,我們正一天天成長,一天天懂事,已經能自己照顧自己了,有時候甚至還可以照顧別人。我相信您會越來越輕松,不用為我們操那么多心了。

老師,我想對您說的小學作文6

  徐老師,您像媽媽一樣,細心地呵護著我們。更像一艘揚起風帆的船,帶領著我們在知識的海洋中遨游。徐老師,我想對您說?

  還記得,我剛上小學一年級的時候,那時的我還是一個非常膽小的小姑娘,不敢跟您大聲的說話。直到開學的第二個月正是我的生日,那天放學,您讓我去辦公室找您,當時我非常害怕,心想:是不是我哪里做錯了?是不是我上課沒有認真聽講?是不是……當我帶著忐忑的心情走進您的辦公室,我就看見您的桌子上放著一套書,您慈愛地對我說:“菲爾,今天是你的生日,我送你一套書,希望你能喜歡上閱讀,能夠從書中學到更多的知識。”當時我欣喜若狂,有種受寵若驚的感覺。因為您是除了家人以外第一個送我禮物的人,我一出校門,就跑到媽媽的身邊,自豪地說:“今天是我生日,徐老師送我的一套書!”“是嗎!”媽媽微笑著對我說。從此,我一有空就會看您送給我的書,是您讓我感受到了閱讀的快樂。

  您不僅對我如此,而且對班里的所有同學都是這樣。不管是誰的生日,您都會用自己的錢給我們買禮物。轉眼間,我們已經五年級了,馬上就要離開您,進入一個新的環境了,我是多么的不舍,您說的.每一句話,每一個眼神都讓我永遠遠難以忘懷。

  徐老師,我想對您說:“謝謝您這五年以來對我的關懷和教導。也許,我不是您教過的學生中最優秀的一個,但我肯定是最愛你的一個。”

老師,我想對您說的小學作文7

  隨著九月的到來,我懷著尊敬,認識了您。在朝夕相處的3年里,我有了許多話想對您說,首先我想說兩個字“謝謝”,謝謝您教會我怎樣做人,謝謝您教會我怎樣學習,讓我懂得了關愛的含義是什么。

  做您的學生,第一要學會做人。第二才是學知識。還有“您辛苦了”這4個字,我一定要說。可能有很多人覺得俗套,但這卻是真心話,您批改習字冊時的咳嗽聲,上課時的黑眼圈,讓我想到了您在臺燈下寫備課的情景,幫您找東西時,偶然間發現的藥品,更讓我對您的辛苦深信不疑。

  然而,想讓我說這些話的原因,都不是這些。而是一件小事,在一節三年級的語文課上,大家都聽得非常專心,因為我的文具盒蓋子沒有蓋好,我一碰很多東西都掉了下來,我尷尬地檢著,您并沒有批評我,而是用和藹的語氣說下次小心一點,正是您這樣的耐心的教導,讓我的成績名列前茅。是呀,地北天南哪一個人的成長,不都滲透著老師的心血,但愿我們的良好的師生關系,永遠保持。

老師,我想對您說的小學作文8

  姚老師,您還記得我第一次被您叫起來背誦數學公式的情景嗎?因為我內向,每次上課都不敢正眼看您,生怕被您提問,總是埋著頭,更不用說主動舉手了。所以很少有老師在意到我的存在,默默無聞的我總是安靜地坐在那被遺忘的角落里。而您的那次提問打破了我的平靜與平凡。

  “楊薇,請你來背一下這篇課文。”我忐忑不安地站起來。感覺周圍同學的視線,都匯聚在我身上,臉被考得好燙。我沉默著,時間也仿佛停滯,教室里安靜得令人窒息。

  “楊薇,你一定能行的!”您說著,帶頭為我鼓起了掌。一抬頭,就看到了您那期待的目光,多么像一束燦爛的溫暖的陽光啊,灑滿我心房。親切和藹的您,就像爸爸站在身旁,為我加油鼓勁。

  在您和同學們鼓勵的掌聲中,我終于鼓起勇氣,忘記了羞澀和膽怯,一鼓作氣把熟讀在心的數學公式富有感情地背誦一遍。

  那一刻,您向我投來了贊許的目光,多么像為黑夜迷惘中的我,點起指明前程的明燈啊!讓我久久難以忘懷。

  就這樣在您的不斷激勵下,我漸漸擁有了自信和勇氣。如幼苗得到了春雨的滋潤,挺直了腰桿,有了拔節的聲音。班級里甚至整個學校的師生開始知道了我——出類拔萃的鐘楊薇的存在。

  姚老師,雖然您是個嚴格的老師,但您卻最了解我們的心思了,是我們最可親可敬的老師!我和同學們都喜歡聽您講課。學習數學時,您總能把抽象數字變成了活潑可愛的精靈,引著我們走進書中,課堂上因有了您的風趣和精彩的故事而充滿快樂,收獲就在于那不經意之中。

  姚老師,在您的悉心教導下,我們驚喜地感受到,原來學數學也是一件快樂的事情。

  感謝您,一直以來對我的用心栽培、全心呵護。是您,讓我獲得戰勝困難的信心;是您,讓我們感受到學習中的無窮樂趣;是您,賜予我們開啟知識大門的金鑰匙;是您,引領我們步入成功的殿堂!

  姚老師,您為我們傾注了太多的愛,我們無以為報,我只想將千言萬語融會成一句話:老師,您辛苦了!作為您的學生,我永遠感到驕傲,感到自豪!

老師,我想對您說的小學作文9

  老師啊,俗話說得好“一日為師,終生為父”,您知道嗎?有一句話我一直說不出口,但是今天我在這里,要鄭重地向您說一聲:“謝謝您,老師!”

  老師啊,您在我心中留下了深刻的印象,記得剛開學時,我心驚膽戰,生怕遇到一個嚴厲的老師,這時只見您滿面春風地走進教室,笑容可掬的和我們打招呼。您看起來是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和藹可親。我心想:這是哪一門的老師呢,正科還是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身邊,溫和的介紹道:“同學們,我是你們的新一任語文老師,也是你們的正班主任哦,以后咱們會‘合作’將近一年哦。”您站在我身邊那么長時間,但是我并沒有感到惴惴不安,沒有感到緊張,而是感覺一股暖流涌遍全身啊!

  您上的課也令我回味無窮啊!

  上課鈴打響了,同學們紛紛走進教室,坐在座位上,但是我們班是出了名的不守規矩,上課了,卻還在講話。忽然您走進教室,我們趕緊安靜下來,這時候,和剛才簡直是截然不同,連連一根針掉在掉在地上的聲音都聽得見,終于上課了,您用那不算太標準的普通話為我們講課剎那間,我感覺您的話語是那么具有親和力,那么剛勁有力您那抑揚頓挫的朗讀聲,讓課堂變得有趣無比,您經常給我們講授一些課外知識,我頓時感覺您的知識是那么淵博。王老師,我真是打心眼兒里佩服你哪!

  王老師,你不光是我們班的班主任,同時也是我們**小學的年級組長,平日里為我們操碎了心,在學校里也經常能看到你忙碌的身影,您的頭頂已經隱隱約約有幾絲白發,其中有一絲是為我而生的呀!

  但是老師啊老師,我在這里也想給您提個建議:以后可不可以按時下課。我知道,這個要求其實蠻過分的,但是咱們學習其實也蠻辛苦的,您知道嗎?每當我們好不容易等來了下課鈴,可是你們卻還在拖課,我們好像變成一只翩翩鳥,飛出教室啊。

  希望您能采納哦!

  老師,假如我是一只鳥兒,您就是那一片藍天;假如我是一條小魚兒,您就是那一望無際的大海……老師啊,謝謝您!

老師,我想對您說的小學作文10

  老師,我有很多話想對您說,最想對您說的,是我記憶中那件傷心的事。

  那是四年級的一天,您平常總是早已靜靜地等候在辦公室。而今天,已經八點多鐘了。我在送作業本的途中,看到您吃著包子,臉色白白的,緩緩從樓梯上走來。我的心情隨著您沉重的腳步,漸漸變得很糟糕,我預感,您有不好的事發生了.

  果然,第一節課下課時,您走到我們班教室門口:“何老師有可能跟你們再也不能相見了。”我的心咯噔一聲: 您的意思就是說,我們有可能跟您永別了?您是我四年來最敬佩的老師,是我覺得最有氣質的老師,而事到如今,卻突然要跟您永別,我真是有千千個不舍得,萬萬個不舍得。吳老師笑著對您說:“你別瞎說了!以后還要檢查呢!”您淡淡一笑,轉身離去了。望著您漸漸遠去的背影,我覺得心里空空蕩蕩。我像掉進了冰窖,從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來的課,我不知怎么的聽著聽著就走神了,不停想起剛才的事。最后我實在忍不住了,在筆袋上寫了:何老師,我好想您,您快點康復回來吧!過了一段時間,我筆袋上寫的文字被同學看見了,他們就嘲笑我。還因為看不清我寫的字,就說我詛咒您。我委屈極了。我當時好后悔,為什么要把心里話寫在這么顯露的地方?有時,正在上課,我會忍不住偷偷地哭。但我強忍住難受,不哭出聲音來,否則老師會說我影響課堂紀律的。我還記得,那一天你說,練筆以后就不用寫了,我們好多同學們都因為可以長期少寫這份作業而歡呼。但我卻更難過了。他們歡呼,是他們不懂,我們少寫作業的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么會放棄對我們這么有幫助的作業呢?

  教師節后面的那一天,我事先知道您會來。我在前一晚,精心準備了賀卡,給您寫了祝福語,再帶上我親手做的手工皂。當您來時,我們正好在上課。我向您飛奔而去,把禮物送給您, 老師和同學們的目光一齊投向我,我真的覺得壓力好大,好像肩上有兩個重擔子似的。我回到隊伍中,同學都問我怎么回事?我默默地不說話。但是我心里覺得像被針扎了似的。不知道為什么,這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。

  您后來很少來學校,微信上也看不到您的身影。您的健康狀況,也讓我不忍心打擾。我想對您說的話,一直默默地藏在心里。

老師,我想對您說的小學作文11

  老師,我想對您說,您有著一顆愛我們的心,您用行動表達著對我們的愛。可我們卻不懂您的心意,常常令您生氣!老師您對我們的恩情我們無以為報,您對我們的寬容我們銘記在心!

  老師,您是辛勤的園丁,而我們就是園中的花朵,您竭盡全力讓我們茁壯成長;老師,您如果是一陣傾盆大雨,那么我們就是干枯許久的土地,等待著您的到來,滋潤我們的心。老師您永遠如此為我們著想,您用汗水為我們鋪平了一條開滿鮮花的道路!

  但是,您對我們的好我們不明白,總惹您生氣,讓您那甜美的微笑不見蹤影。從前我總以為做老師真好,不用上學、不用考試、不用做作業,但是我錯了!其實您比我們更辛苦、更累。因為,每天上課都要消耗您大量的體力,我們全班六十二位同學的作業您都要一一批改。每天深夜,家家戶戶都入睡了,只有您還在燈光下寫教案,制作課件準備明天的上課用。

  您的辛苦我們從不理解,我們還在上課時做小動作,不認真聽講,就連一丁點兒的作業也不愿意去完成,您是一而再,再而三的容忍我們,可我們還得寸進尺,您在很無奈的情況下懲罰我們,可您也是看在眼里,疼在心里啊!

  老師,我想對您說,您是黑暗中的一盞明燈,指引我人生的方向;您是一條船,帶著我們在知識的海洋里盡情地遨游;老師,您是水,您對我們的愛如細水長流,說不盡,道不完。

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