有關戰爭的作文400字集合10篇怎么寫 有關戰爭的作文400字集合10篇

有關戰爭的作文400字集合10篇怎么寫 有關戰爭的作文400字集合10篇

日期:2023-03-18 04:04:35    编辑:网络投稿    来源:互联网

有關戰爭的作文400字集合10篇  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整

有關戰爭的作文400字集合10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的戰爭的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關戰爭的作文400字集合10篇

戰爭的作文400字 篇1

  平時的上海火車南站人山人海,1937年8月28日也照常一樣。火車站里,有的人拿著包袱,有的人背著老人,還有的人抱著孩子,人們都焦急地等待著火車快點到站,把他們帶到遠離戰爭的地方。

  隨著一聲巨響,地洞山搖,時不時地還有許多屋倒塌,曾經高高聳立的月臺樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著,其中一對婦夫婦和其它幾個人擠來擠去,終于逃了出去,擺脫了的襲擊。沒等他們出去多遠,一顆又飛了下來,一下子就炸死了不計其數的人,上海火車南站的人幾乎無一幸存。有一顆,孩子的媽媽倒下了,她用最后的聲音喊道:“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西,抱起孩子,在煙霧中奮力奔跑,要找一個讓孩子安全藏生的地方。終于,他們來到了一個鐵架上,他把孩子藏進了鐵架的空隙處。一聲巨響,孩子的爸爸也倒下了。

  孩子似乎知道了些什么,一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著:“爸爸——媽媽——。”他是多么可憐、孤單,因為他再也沒有父母了。

  他不明白:為什么要把他的父母給?為什么有人要去他們?為什么?為什么?日本侵略者給我們中華、孩子帶來的痛苦,將永遠銘刻在我心中。

戰爭的作文400字 篇2

  周三的第三節課上,黃老師正在有聲有色地上著《生命生命》課文,我們一上課就開始朗讀這篇課文,我們還沒讀過第三段,一陣突如其來的風暴到來了。

  被王老師叫去訂正作業的葉子涵用力地踢開了后門,大搖大擺地走進教室,經過第二組最后一排,胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬間如青蛙似的跳了起來,將他那一對賽柱子的胳膊舉過頭頂,眉頭燒起了熊熊烈火似的,原先楊梅似的眼睛突然成了雞蛋,鼓起的腮幫子酷似一個氣球,氣勢洶洶地對葉子涵大叫:“你干嘛?”他這一吼,就像加速的車子,把我們45雙眼睛吸引過來看著他們。葉子涵聽了也不甘示弱,他的櫻桃小嘴成了血盆大口中,他的鼻子放大成了兩個山洞,額頭上也皺出一條條如浪花的皺紋,用獅子嘶吼的聲音對林楷博氣憤地說:“我不小心甩了你一下不行嗎?”說著,他把左手悄悄舉起,正在打量著什么時候下手。不知從誰嘴里冒出一聲:“打呀!”葉子涵便揮起了他的巴掌,“啪”地一下給了林楷博一個耳光。林楷博的臉立刻紅了起來,他用左手捂著臉,用右手搧了回去,頃刻間如同火山爆發了。

  這時,黃老師終于出手了,她張大了嘴,用霸王龍盯著梁龍的目光狠狠地看著林楷博和葉子涵,對他們倆怒吼:“還上不上課啦?”他倆聽了終于停了下來。

  哎,分明一句“對不起”就可以解決的事,為何要打一架呢?!

戰爭的作文400字 篇3

  月光飄灑在陣地上,一個士兵坐在自己的傘兵坑里。

  他嗅著空氣中淡淡的硫磺味,那是不久前一場激烈的廝殺留下的痕跡。

  “為什么我活了下來?“他擦掉qiang上薄薄的霜。

  他的大腦并未像往常一樣給予他答案。

  他開始把腦海中的記憶向前倒。

  戰爭爆發,上戰場、九死一生、活下來、受傷、目睹死亡、甚至等死……

  但是這個因殺戮而生銹的大腦卻找不到與之相關聯的答案。

  他不得不吃力地推動它運轉。

  人們從全國各地來到這里打仗,首先得弄明白人們為什么而來。

  他愚鈍的大腦先想到了信仰,人們來這兒為了信仰。

  “應該是個問句。”他揣測著,斟酌了一下,否定了它。

  “人們的信仰不是廝殺”他自顧地搖搖頭。

  “榮譽?”他撓了撓后腦勺“為榮譽而殺人?”

  “人民?”他正了正鋼盔,情不自禁地摸了摸肩上的國旗“為保護自己的人民,而來到遙遠不相干的國度去殺害別人的孩子?我不信?”

  不遠處響起爆炸聲——炮擊來了。

  他低了低頭,回到第一個問題上來:“為什么我活了下來?”

  炮擊聲響越來越近。

  他生銹地大腦已經超負荷的運轉太久了。

  他再次把手伸進褲兜,摸了摸快被翻爛的家書。

  有些土被掀翻到他的身上。

  他被迫蜷了起來。

  “我懂了,我必須要活下去!”

戰爭的作文400字 篇4

  1937年8月28日,日本侵略者開著轟炸機,轟炸了上海火車南站。一聲聲哭泣聲,哭喊聲,一陣陣崩塌聲......廢墟中不知埋了多少人,有多少人死在廢墟里,到處血流成河。還有生命希望的人也是缺胳膊少腿,身上血淋淋的讓人看不下去。鐵橋,電線桿也斷了,鐵路上布滿了碎片可是日本侵略者還在無情的抹殺著一切,這究竟是為什么?

  一個導彈“嗖”地飛向鐵橋,“轟”地一聲響,鐵橋被夷為平地。旁邊的電線桿也到塌了下來,有個幸存的年輕人剛剛從廢墟里爬出來就被電線桿壓倒斷氣了,頭上還流了很多血。到處升騰著戰爭的硝煙,空氣中還彌漫著血腥的味道。這究竟是為什么?

  這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發生的一切下怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴哇哇啼哭,連脖子臉上的青筋都暴露出來,這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽。然而,這凄慘的哭聲并沒有驚動他的爸爸媽媽。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪取了生命。無情的戰爭摧毀了他們和睦相愛的家庭。這究竟是為什么?

  我們希望擁有一個沒有戰爭和武器的星球。為了和平,為了現在的和平,為了永久的和平,我們一定要消滅貪婪憎恨和野心!

戰爭的作文400字 篇5

  我們的國家是和平的,安寧的。如果提起“戰爭”二字,我們不會覺到什么。戰爭——戰爭不是離我們很遙遠嗎?我們不是和平的嗎?

  不,雖然大多數國家沒有戰爭,但局部地區依然有戰爭,世界依然不太平。

  戰爭是什么?戰爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰斗。兩方打仗,不管哪方贏,哪方輸,最終都會造成巨大損失,現在在戰場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們,現在失去家園,失去親人的人民也許就是若干年后的我們!所以,我們大聲呼喚:“我們不要戰爭!我們要和平!”

  戰爭是殘酷的,和平是美好的;

  戰爭是無情的,和平是溫暖的;

  戰爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的,和平的花園是鮮花與綠草的天地;

  我們在同胞身上走過,難道會感到欣慰嗎?

  我們在草地上與花兒共舞,怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地,在這樣的地方生活,我們能不感到幸福嗎嗎?

  為利益而引起戰爭的人,他們會知道在充滿硝煙的戰場上,誰會在哭泣嗎?他們會知道在一片廢墟的家園上,誰會痛苦嗎?他們不會知道,只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養瘦弱的嬰兒;因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……

  他們是戰爭的惡魔,我們是和平的使者,我們不要戰爭,我們要和平!

  和平之花是嬌嫩的,隨時會被硝煙摧毀,我們要用心培養,用心呵護!別了,戰爭!

戰爭的作文400字 篇6

  1937年8月28日,熱鬧的上海火車站,一家三口提著行李包,有說有笑地在人群中穿梭。他們全然不知死神在向他們慢慢地靠近。

  正當他們準備上車的時候,“嗚……嗚……”的長鳴打破的火車站的熱鬧。人們不知所措地望著天空,只見天空出現了兩個小黑點,小黑點越來越大,一個眼尖的小伙子喊:“是導彈,是導彈!”人群馬上騷亂起來,爸爸媽媽急忙把孩子抱進小棚屋,周身體緊緊地護著他。只聽“轟隆”一聲,血肉橫飛,爸爸媽媽也受了傷。他們艱難地抱著孩子爬出小棚屋,剛出來,他們就被這改天換地的景象嚇呆了——鐵軌被炸成一段一段的,飛得滿地都是。火車也被炸成三四節。滿地都是尸體……整個火車站成了廢墟。這時,一條鋼筋往他們飛來,爸爸急忙推開孩子,最后,爸爸不幸被鋼筋刺向背療,當場死亡。媽媽在撲向爸爸時,一塊磚頭不偏不倚地砸中了媽媽的.頭部,媽媽永遠地離開了孩子。

  一個美好的家庭就這樣被拆散了,是戰爭拆散的。我傷心又憤怒:為什么人們要戰爭呢?

戰爭的作文400字 篇7

  晚上,我躺在床上睡不著覺,為什么呢?因為文具盒里傳來了吵鬧聲,吵得我睡不著。

  文具盒里,文具們正在開會。它們要選一個老大。鉛筆穿著一件花衣服站出來說:“我的用處比你們一個個都強,我幫小主人寫了多少個字,多少篇文章?”橡皮擦說:“老大這個位置應該是我的,你出的丑都是我幫你補的,老大應該是我!”鋼筆嘲笑道:“橡皮擦,你可別太得意了,你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀!所以說,我才是……”

  沒等鋼筆說完,涂改帶爭著說:“我擦不掉你,可是能蓋住你呀!不管是怎么寫的,我都可以蓋住,呃,除了毛筆寫的,但是。我比你們都要厲害,我才是老大吧。”“我才是老大!”“我是老大!”“我才是真正……”大家爭先恐后地說著,文具盒沉默了片刻,喊了一聲:“安靜,如果沒有我,你們住哪兒?”大家停了下來,想了一下,覺得它說的確實有道理哦,鉛筆大喊道:“它才是我們真正的老大!”大家紛紛沖著鉛筆盒喊:“老大!老大!老大……”文具盒說:“這么晚了,大家都洗洗睡吧。晚安,明天見。”這場戰爭終于平息了。

  我心想:它們講什么亂七八糟的,這么晚了,不困嗎?

戰爭的作文400字 篇8

  “戰爭”這個字眼對我們來說是無比熟悉的,那么什么是戰爭呢?我們都知道“戰”的左半部分是“占”,占即為占領,而右半部分是“戈”,戈則是兵器的意思,而“爭”字則代表爭奪。“占領土地”“兵戈相向”以及“你爭我奪”組成了戰爭。

  因此,戰爭給人們帶來了無比深重的災難。即使如此,古往今來,還是有無數次大大小小的戰役演繹在歷史的長河中。但為什么人們知道戰爭這么可怕還總是發動戰爭呢?因為人的貪欲是永無止境的。既然人的貪欲是永無止境的,那就永遠都不要有貪欲。我們知道,原始的人類是不會打架的,就因為那時的他們頭腦簡單,不知道去爭去搶,而也就是這樣的他們,最天真、最純潔。現在的人,是極為聰明的生物,哪怕是有一丁點吃虧,都會察覺出來,并且再補回來。但這么聰明有什么用呢?正因為這么聰明,才想去多獲得,才有了戰爭。

  所以說,一切戰爭的源頭都是人類本身。然而有發動戰爭的人,也有許許多多渴望和平的人,于是他們便竭盡一切力量來反對戰爭,墨子便是一個典型的人物。

戰爭的作文400字 篇9

  “轟!轟!轟……”的爆炸聲響徹云霄,劃破了本來應該寧靜的天空,曾經繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅,一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭,撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。

  這個孩子為什么哭?他的爸爸媽媽在哪里?這里到底發生了什么?讓人產生了一連串的疑問。

  我猜想,小男孩跟著父母去買火車票,想去香港避難。就在這時,突然從天空中扔下一枚炸,轉眼間,上海火車南站成了一片廢墟,火車站的人們被炸地死的死,傷的傷。小男孩的父母趕緊拉著小男孩往回跑,不料,又一顆炸投擲了下來,爸爸、媽媽,趕緊把孩子攬入懷中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他從血肉模糊中爬了出來,被眼前的一幕驚呆了。他的眼睛睜得大大的,嘴巴張得大大的,坐在那里撒心裂肺的哭著,他的脖子上和臉上都是青筋。可回答他的卻是漫天的灰塵和倒塌聲,他的父母卻不能回答他了。

  他現在沒了親人,是誰讓他失去親人?是誰讓他無家可歸?是戰爭!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對戰爭的憎恨,對戰爭發起者的厭惡。

  讓我們一起行動起來,維護和平,制止戰爭,讓和平之花開滿全世界!

戰爭的作文400字 篇10

  18年過去了,我成了打仗的勇士。我的官很大,官就是大王。如果誰敢違抗我的命令,就打二十大板。你知道我的對手是誰嗎?他很強大,就是機器人隊。我說:“誰能打敗機器人隊?”這下誰也沒說一句話了。這時候有人報告說:“有人要打進來了。”“傳我的命令,殺了這些機器人!”我用命令的語氣說到。隨后,我們出了營,這場惡戰開始了。

  我這才知道他們造的武器很強大,我跟對方打了起來。我叫連長去炸了他們的指揮人,連長準備發射,“轟”的一下,但沒有炸到指揮的,反而炸到了機器人。連長又準備發射,終于炸死了那指揮人。我們沖了上去,消滅了全部的機器人。我們終于成功了。哈哈地笑個不停,這場戰我們贏啦!

  又過去了20年,機器人發明了飛機。把我們的城市給炸掉了。我們很生氣,所以決定再一次去向機器人挑戰。這下我發明了坦克,我上了坦克,指向飛機,“轟”的一下把飛機炸得稀巴爛。飛機從天而降,掉了下來,機器人吃了一驚,全部嚇死了。我們大聲喊:“我們勝利了!”

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