特別的課高中作文
青春飛揚，如夏花般璀璨。中考的帷幕落下，那些熟悉的笑容成為記憶中最美的星辰。我放下手中的課本，踏上暑期工的生活，在喧鬧的工廠里上一場別樣的課……
第一課：堅強
渾濁的空氣，刺耳的聲音，還有一張張疲憊的面孔。站在招工室前的我不禁倒吸了口涼氣。我如剛睜開眼的小貓好奇并怯怯的觀望著四周的環境。一切新鮮而有趣，整條生產線如一次別開生面的競速比賽。生嫩的雙手拿起陌生的工具，就此開始了我的打工之旅。
拿慣筆的手忽然拿起這細小的零件還真有點不適應，它們像是一只只淘氣的昆蟲般從手指中溜走。這時一位衣著工整的主管看了我這文弱書生的樣子不禁苦笑著嘆了口氣，然后便開始手把手教我裝零件。一個個零件在他手指上靈活地舞蹈著，就連窗外溜進來的陽光也忍不住駐足觀望。我眨巴著眼睛羨慕地看著他，主管嘴角上揚并拍拍我的肩頭說：“好好練習吧！”
得到好的方法不就如孫猴子有了金箍棒一樣么？工作開始變得得心應手起來，然而單一繁瑣的工位變得格外乏味。它沒有書本的生動活潑，沒有書本的跌宕起伏，沒有書本的博大精深。僅僅一個上午，便厭倦了上班，心里悄悄打起退堂鼓。這時猛然覺得在那明堂堂的課室中是幸福的。
下午的工作還得繼續。當慵懶的風兒拂過臉龐時，眼皮子便像是注了鉛一般沉重，零件在朦朧的眼里變得忽隱忽現。不認真總得付出代價的，鋒利的錐子偷偷與手指來了個親密接觸，一滴鮮紅的血液緩緩冒了出來。還未來得及擦拭，主管便在一旁催著說：“睡醒沒有，后面的人都等著你的貨加工，給我利索點啊！”此時一股無奈涌上心頭，我低著頭默默清理著臺面上堆砌起的零件……
經過一天的工作，太陽累了，人倦了。腰似乎失去知覺，手指也變得粗糙起來。當我抱怨起累的時候，母親不經意地說：“我們干了20年了，這算得了什么？為了家人好好生活，辛苦也要要堅持下去。”我看著母親微笑的臉上帶著疲憊，才明白堅強的理由。我抬頭向窗外望去，那深邃的夜空中，一顆顆星星閃爍著微弱的光芒，仿佛也在悄悄得告訴我閃耀的人生要學會堅強。
暑期工作充滿了莫名的無奈，讓我迷茫無措。但正是這一課讓我明白了，用顆堅強的心去面對，才是踏實的生活。
第二課：承擔
七月的風懶懶的，連云也變熱熱的。又是一個悶熱的下午，手指擰著那螺絲做著一沉不變的工作，心里卻想著昔日那些美好。沉浸在回憶的甜蜜中仿佛忘記自己在打暑期工，浮現起與老師同學一起學習與玩樂的情景，臉上時不時露出笑容。
不知過了多久，主管整理著我的桌面并說：“注意點，老板來了哦。”話音剛落，一個體態微胖，面容嚴肅的老人出現在我的面前。他先掃視了下每個人的工位，然后如往常般徑直走到成品區抽樣。我若無其事得做著工作，只聽見身后一身責罵。“這到底是怎么回事，怎么全做得不到位？”我好奇地用眼角瞟了眼，只見往日從容的主管一臉無措，他低著頭壓低了聲音說：“是我……我監管不足…”“你怎么回事！”老板毫不客氣地指著主管吼道“你不知道明天要交貨嗎？你必須馬上給我解決這批不良品！”說完老板就怒氣沖冠般闊步離開，留下失落的主管，還有那堆不良品……
當我回過神做會自己的工作時，猛然發現自己的兩根電線盡然接錯了。我匆忙地望了下身后的運輸線，竟然全都接錯了線。“
原來，那堆不良品是…是我的失職。”我握緊拳頭想著，臉漲通紅“怎么辦？都怪我不專心，是我害了主管呀…”我慌張地看了眼修理著壞機的主管，心急如焚的我一時間竟然不知所措。
這時華盛頓與櫻桃樹的故事再次浮現在腦海中，責任二字在心底變得格外沉重。黃豆般的汗珠劃過臉龐，內疚，懊惱，后悔一下子襲上心頭。“鈴鈴鈴…”下班鈴如期得響了，看來作決定的時刻到了。
人們一個接一個離開了工廠，偌大的車間只剩我與主管二人。我顫抖著步伐走了過去，見到趕著工作的主管。主管頭也沒抬，冷冷地說：“怎么還不回去？”我盯著腳尖，顫著音說：“是我失職了，對…對不起。”主管站了起來，拍拍我的肩頭問到：“知道為什么在老板面前沒把你說出來嗎？”我愣望著主管搖搖頭。他說：“既然是我的責任就不該推卸，無論后果如何都應勇敢承擔。”我點點頭說：“我會承擔我的責任的，讓我來修這些不良品吧。”主管的眼神中流露出肯定，拍拍我的肩頭說：“一起吧，快點修完就能回家了。”我釋懷地放開了緊握的雙手，與主管肩并肩坐在一起。落日溫和的陽光灑在我與主管的背上，將我們的影子拉得很長，很美……
無論是工作還是學習，都有著自己的責任。若是題目錯了，還可改正。然而一個工位不盡職，便會使顧客對廠家失去信心。現實不允許我們逃避，“承擔”才是最好的補救。主管用真摯的心教會我學會承擔，學會負起自己的責任。
第三課：寬容
幾日之前，一位衣著整潔，面容白凈且帶著副墨綠色眼鏡的大學生安排到了我前面。然而，學習上的強者未必是工作的能者……
自從這位學富五車的大學生來到我前面，由我到生產線尾都可以十分“舒適”地工作。因為他與我剛進廠時一樣，抓慣了筆怎么會抓零件？他的桌面總有一堆高過頭頂的零件堆著，什么微積分，什么加速度，什么程序設計，一切對于這位剛剛“出道”的學生而言毫無用武之地。對于這樣寒窗苦讀后的結果，有點人悄悄得給他起了花名---“書呆子”。不過主管并沒因他耽誤了工作進度而責罵他，反而邊幫他清機邊給他鼓勵。這一切皆讓后面的'我映入腦海。
“工作辛苦吧，不過做著做著就會習慣的了。”主管面帶微笑地聊著。學生羞紅了臉，邊工作邊說：“不好意思，還沒習慣這么快的進度，所以……”“盡力就行了。他剛進來時不也是跟你一個樣，現在都差不多做得跟我一樣快了。”主管指了指我，像教我那般教著他。學生回過頭來沖我笑了一下，我回應著笑了，可是心里卻是對這“書呆子”的不滿。
中午下班的時候我湊近了主管問：“主管，你覺得那個新來的學生還可以么？我總覺得他慢吞吞地。”主管輕拍了下我的頭，望著那人的背影笑著說：“你進來時貌似比他還慢吧。對于他，我們應該將理解送給他吧。”我對于主管所說的理解令我想到書上那個熟悉的字眼---寬容。
當下午還未上班時，由于睡不著午覺便索性去了工廠。車間里有的人在嗑瓜子，有的人在玩手機，有的人在聊八卦，唯獨那位學生在工位上默默工作著。我好奇地坐在他的旁邊，邊幫著他邊聊著些學習的事情。在交談中我知道在學習上他是遙遙領先的第一，對此他右手中指上那塊厚厚的繭也應證了這點，然而他卻從未有過社會實踐的經歷，這次便是特地來磨礪自己的。笑談中，他那堆小山般的零件在上班前被我們所清完。他的臉上也露出了欣喜的微笑，幸福灑了滿地。
我十分滿足地看著那堆零件，心想：或許這便是寬容的神奇吧。
他下午的工作量比早上有了很大的提升，其他人對他的進步也豎起大拇指，那個花名也就此淹沒在言語中。如果說是有種力量讓我們的關系趨合，那我只能說是理解與寬容。
寬容是種美德，寬容更是種智慧。交往中多一點理解，少一點沖動；多一份寬容，少一份批評。相信這不僅幫到別人，更是彼此的關系“潤滑劑”。
晚風輕輕游蕩，偶爾帶來幾絲清新。中考前盼望著假期，假期中回味著中考。學校教會了我團結奮斗，生活讓我學會堅強承擔。這個暑期沒有同學的親切幫助，沒有老師的諄諄教導，然而充實的日子里有幾筆別樣的色彩，有幾縷別樣的韻致，也有幾場美麗的回憶。
暑期工，直面社會的繁華與現實的殘酷。將自己領悟到的堅強，主管教會的承擔，合作中體會的寬容穩穩擺在心底，成為我最好的“紀念品”。
這堂課，沒有粉筆黑板，沒有課本筆記。有的是疲倦，無奈，當然也有喜悅，收獲，伴隨著我的成長。這暑期工的可令我回味著，一段泥濘的路只能自己堅強跨過；有如一本空白的書本只能自己書寫繽紛。
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