科學與生活作文
科學與生活作文1生活中處處都有科學,而發現生活中的科學,需要一顆細心的心加上一雙明亮而善于發現的眼睛。
我屬于白羊座,是B型血的。有一次,我意外的發現:蚊子在外公的房間里飛來飛去,不一會兒,它就找準了目標,“嗡嗡”得飛向我的周圍,它繞著我的大腿轉了幾圈,悄悄地停在我的小腿上,過了一會兒,我覺得腿有點癢癢的,難受極了。于是,我低頭一看,原來,是一只蚊子用它那細細長長的吸血針,扎進了我的血管正在津津有味地吸著我美味的血呢!
我趕緊抓起一把扇子,把它扇到媽媽那兒,結果它又飛回來了,我覺得很奇怪,就百思不得其解地問媽媽:“媽媽,蚊子為什么只吸我的血,而不吸你的血呢?”媽媽開了開玩笑說:“因為你不愛干凈,蚊子自然就喜歡吸你的血了唄!”我笑了笑,便抱著一顆好奇的心,迅速打開電腦,開始認真地查起原因來。
原來,蚊子喜歡吸B型血中肺活量大、汗腺發達、經常流汗、愛做激烈運動、白天穿著深色衣服和赤腳走路的人。我分析了一下,這些電腦中介紹的特點不就是我從小到現在的特點和習慣嗎?
由于外公是住在老房子里的,一到夏天,蚊子就會有很多,人們要是來這里時間一長,身上就會有許多大小不一的紅包包,用力抓它,說不定還會把紅包包抓出血來。于是,我暗暗下定決心一定要發奮學習,多多關注科學,發明一個既環保,又方便的驅蚊器,為人們解除去除蚊子的難題。
其實生活中,有許多事物正等著我們用慧眼去發現它,改變它,這樣,我們的生活將會更加美好!
科學與生活作文2隨著人們生活水平的提高,品質生活已是時下流行的話題。然而,我們應該如何去智慧生活?
生活上的智慧常常體現在一些微不足道的小事上,只是我們沒有注意,或許我們認為這些只是平常的,無關緊要。
看看那些經常熬夜的人,面無血色,雙眼無神,還有一些新聞已報道了那些經常熬夜的人個個都黑夜吞噬了生命,這不是熬夜造成的嗎?為了工作而失去珍貴的性命,這說明了缺少睡眠是多么恐怖的事啊!
也有一個人,從來不抽煙不喝酒不吸毒品,不暴飲暴食,整天樂呵,從不生氣,還早睡早起,時常看看報紙,寫毛筆字,還經常飯后散步,與朋友下棋,到了100歲還行動方便,利落。他飲食很規則:早上一杯純牛奶,三個雞蛋;中午,一碗粥,一小碟蔬菜和一碗健胃湯;下午,一碗木瓜牛奶西米粥;到了晚上,通常和午餐一樣。就這樣,他活到了100多歲。
危險也無處不在,所以需要學會自我保護,否則危險會在你放松警惕時奪你的生命。
就像近來的這一攤災難,關于“馬航”的MH370號飛機,它在短短的一分鐘內奪取了239人的生命!239!這是一個多么令人心寒恐怖的數字呀!從這一件事驚心動魄的事情中,告訴了我們學會自我保護的能力是多么的重要!
還有一件關于自我保護的事:一天早晨,當事人李某正睡覺,突然一陳焦味撲鼻而來,李先生以為燒焦東西,便去查看,但最后發現焦味是從門外傳來的,李先生打開門一看,有火,他立刻意識到失火了。在這幾秒內,李先生想出了一個辦法。因為距離安全通道比較遠,李先生立刻用水澆溫被子,再用濕毛巾捂住鼻子,一切準備就緒,李先生用濕被子扇著火,邊向安全通道跑去。在這期間,有不少火“偷襲”李先生下得不用被子包著自己快步奔向1樓,眼見準備成功逃生,但1樓也著火了。這進,火就像要吞掉李先生,李先生卻不害怕,拼命用被子扇火。在李先生不懈的努力下,火抵擋不住李先生的“攻擊”,快速地退去了。最終,李先生成功逃脫。
生活,需要有智慧才能保證我們的人生安全。
科學與生活作文3人文。《尚書》上說過:“文明以止,人文也。”也就是說,人文是文明的基礎,是有關于人類心靈與道德的為人之本。尤肯達修女所展現的就是一種人文情懷,因為她的內心充滿了善良的訴說,她用自己的話語詮釋著那一份對于人類的源于心靈深處的質樸的愛。
科學。科學是造福人類的,隨著生產力的進步,它漸漸貼近并引領我們的`生活,它促進了硬性的文化。自歐洲的文藝復興使得科學精神得到解放以來,它一直鼓舞著人們擺脫傳統觀念。航天專家話語里所傳達出的正是對創新,對未來想往的科學精神。
闡述完我對二者定義的理解,我想接著說我對這兩者關系的一些看法。
我們先來想象這樣一個畫面。在很多年前的一個貧民窟,人們基本的生活根本無法保障。然而城市里的人為了給更多的人普及一些科學技術,想著把城市里先進的科學儀器引到貧民窟,然而事實卻讓他們大失所望:貧苦的百姓連基本生活都安頓不好,哪里來的心思去買這些他們聞所未聞,解決不了生計問題的東西呢。這里所體現的,是以民生與人文為生存基礎。對于不具備一定生活條件的那些弱者而言,也許人文情懷的救濟,遠比科學精神帶來的讓他們遙不可及的“造福”,來得更實在也更溫暖。
不錯,很多人說人文精神會反哺科學,科學會反哺人文精神,兩者齊頭并進是最好的結果。然而我們應該從上面一種場景中明白,齊頭并進也是需要條件的,若生活的水平實在達不到,那硬性的、過于超前的科學精神我們自然用不到,否則只是紙上談兵,虛無縹緲。在這種情況下,救濟弱者的人文情懷就成了本根。等到有了一定積淀,也就像我們人類社會的發展史一樣,科學才能給予我們更實在的用途。科學文化與人文文化在文藝復興時期也開始有了正式意義上的“黃金般的聯姻”。
同時我們在理解人文科學關系的時候,不要忘了忽略工業社會以后的故事。似乎那時,科學文化被推向片面的極端而成為人類唯一的文化形式。這萬萬是不可的。其一,只有科學技術文化,而沒有人文文化,只掌握高科技而沒人性,這可就糟了,社會很可能面臨倒退趨勢。其二,民族的概念主要是人文文化的概念,人文文化事關民族凝聚力,光有科學精神,是擰不成一段牢靠的繩的。所以在科學日益繁盛之時,我們不能忘了我們的根,不能丟了我們心底的東西,我們恰恰是要用它去與科學相互促進,共同迸發。
以上,是我認為的人文與科學的關系:人文在社會發展未到一定層次時,是需要起引領作用的;待社會生產力進步,科學不斷發展之時,不忘掉我們的根,才能使科學與人文兩匹“馬”共同啟程。
兩者的脈絡梳理清了,便是“生活”二字出場的時候了。其實我一直在思考生活二字的真正定義,今天我又給了自己一個新的答案:人文與科學相結合的文化。正如上文分析兩個名詞的概念時我所寫的,人文是心靈與道德的軟件文化,那么科學就是我們去適應生存所不可或缺的硬件文化。有硬件,有軟件,二者組成并美麗了我們的生活。同時,人類的生活一步步走來的歷程,也正是檢驗兩種文化的試金石,使科技和人文在世界觀上互補,在精神上融通。試金,才能更好的鑄金。由此看來,生活與二者自然是作用與反作用的相互施力了。
以上,就個人觀點,從人文與科學的定義入手,逐步引伸到兩者間的關系,最后說明
科學與生活作文4鄰家有個可愛的小女孩,剛四歲,他的名字叫盈盈,盈盈跟我很玩得來。那天晚上,她爸爸媽媽帶她上街,她要我也去,我推托不掉,就跟去了。
盈盈一點也不嬌氣,她不要媽媽抱,堅持自己走路。走著走著,她突然撲到媽媽懷里,“哇”地一聲哭起來。大家感到十分奇怪,她媽媽就問女孩:“盈盈,你看見什么啦?”盈盈指著前邊地上影子說:“媽媽,你看!黑洞洞的,你動它也動,你走它也走,好怕人噢!”爸爸忙說:“盈盈別怕,我去踩。”邊說邊踩給盈盈看,爸爸那滑稽的樣子,把盈盈都樂了。她連忙跳下媽媽的懷抱,也踩了起來,可是怎么也踩不著自己的影子。
盈盈問爸爸:“爸爸,這是什么東西?怎么踩不著它呀?”爸爸笑著說:“這是你自己的影子呀!路燈的光被我們人擋住了就會有影子。你想去踩自己的影子,人怎么移動,影子也跟著怎么移動,所以不管怎么踩也踩不著自己的影子呀!”盈盈眨著好奇的眼睛,她似乎聽明白了。盈盈一手拉著爸爸,一手拉著媽媽向前走,離路燈越來越近了,原來長長的影子也變得越來越短。走過這盞路燈,影子漸漸地又越拉越長。“真有意思!”盈盈興奮極了,拉著爸爸媽媽的手小跑起來,嘴里還“哦哦”的叫著。“咦?”盈盈突然停了下來,驚訝地問,“我們怎么都有兩個影子呀?”爸爸指著地上的影子對盈盈說:“這前面的影子是后面那盞路燈照出來的,后面的影子是前面的那盞路燈照出來的,所以就有兩個影子啦!”原來我和他們一家人走到了兩盞路燈的中間了。
盈盈快樂地喊起來:“太有意思了!如果左右再多增加一些路燈,影子不就更多了嗎?”可是爸爸卻搖搖頭,說:“那樣就一個影子也沒有了!”盈盈感到納悶:怎么燈多了,反倒沒有影子了呢?
我也感到奇怪,這時我想到了醫生做手術用的無影燈,頓時明白了其中的奧妙,就對盈盈說:“每盞路燈照出來的影子,又被其他路燈照亮了,就沒有影子啦!”“原來是這樣呀!”盈盈天真地笑起來,笑得真甜。
【科學與生活作文】相關文章:
大班科學和生活教案-問路07-14
2016五年級科學寒假生活指導答案09-23
三年級科學暑假生活指導答案10-18
2017年科學健康生活小常識大全10-26
科學是美麗的教案03-25
小班教案科學09-02
《科學怪人》教案12-04
科學教學的總結07-27
科學教學總結02-15
科學火箭教案10-02