備好課需做好哪幾方面的工作 如何備好課的心得體會

備好課需做好哪幾方面的工作 如何備好課的心得體會

日期:2023-03-11 23:10:55    编辑:网络投稿    来源:互联网

關于備好課的心得體會教師實習體會  一、備目標。我們在備課時首先要認真研讀課程標準,掌握其所教學段的目標。其次應當整體的、全面的,系統的掌握教學內容,明確所要教學的內

關于備好課的心得體會教師實習體會

  一、備目標。我們在備課時首先要認真研讀課程標準,掌握其所教學段的目標。其次應當整體的、全面的,系統的掌握教學內容,明確所要教學的內容在整個知識體系中的地位和作用,弄清所教的知識在整個小學階段所占的.位置,明確教學的方向。明確教學目標后,還要把握知識的三維目標,即知識目標、能力目標、情感目標。

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  二、備教材。教材是無數專家用心血與經驗編寫而成,是課堂教學的一個載體,因此吃透教材是上好課的一個關鍵因素。一是要充分把握教材編寫意圖、深刻理解教材,二是要創造地使用教材。掌握教材的要求、重點、難點,從而安排課時、解決問題,并根據學生的認知能力和可接受能力,做到由易到難,由特殊到一般,由具體到抽象,層層深入,才能較好的把知識傳授給學生。

  三、備學生。在每一課的備課時,都要考慮我們的教學對象。了解學生的情況是多方面的,學生的作業完成的好不好,還要有目的地和不同層次的學生交談,向課代表了解情況等。一個是要找學生犯錯誤的地方,我認為在課堂教學中,學生的錯誤是課堂上真正有價值的教學資源,你怎么才能看到他的錯誤呢,那你要把學生的思維過程打開。分析他們為什么會犯這樣的錯誤?只有找到了反錯誤的根源,才能對癥下藥。備好學生,運籌帷幄,不打無準備之仗。

  四、備教法。認真研究教學方法,慎重地選擇適當的教學方法,是提高教學質量的重要環節。首先要明確內容決定方法,方法是為內容服務的;要考慮教學目標、學生年齡特征、班級特點等因素。如何提出問題,創造情境、激發疑問、引起動機,啟發思考,調動學生的學習積極性,例如:第一個環節是激情導趣,第二個環節怎么樣,第三個環節是什么…

  五、備教學方案多設計話題性、開放性問題,設計活動板塊、設計主問題,為學生“自主、合作、探究”的學習提供平臺。為學生提供廣闊思考的空間,設想學生解決問題的方案,使教學過程成為多向交流互動、充滿活力的過程。其實,要想備好一節課,也并不是一日之功,要靠平時的經驗的積累。如,讀書學習,多聽課評課,寫教學反思等。

  總之,想要上好一節課,我們要勤于學習,走到學生中去,走到集體中去,溝通思想、協商備課。

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