學校六一活動主持人串詞
我們眼下的社會，我們很多時候都不得不用到串詞，串詞不論怎么寫，有一個原則，就是語言必須通俗易懂。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢？下面是小編為大家收集的學校六一活動主持人串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
甲：尊敬的各位領導各位來賓乙：敬愛的老師們親愛的同學們合：大家好
丙：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
丁：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是我們大家共同的節日
合：六一，是我們最快樂的一天！
甲：今天，在這個特別的日子里，我們小返學校全體師生和各位來賓、家長相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來！
乙：我們掩飾不住心中的.喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，我宣布小返學校魅力校園香四溢慶六一文藝演出現在開始。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來飛去，飛在四季的懷抱里。
甲：請欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。
甲：各位來賓，家長，小返學校自集中辦學以來，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績。
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請我校葫蘆絲隊的隊員們為我們演奏《月光下的鳳尾竹》
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
甲：有了小返學校這個搖籃，我們幸福、快樂地成長著
乙：小返學校集中辦學五年來，取得了有目共睹的成績
甲：就用朗誦來表達我們的心聲吧！
乙：請欣賞詩朗誦《魅力校園香四溢》
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
甲：請欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲：歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：陽光體育，快樂相隨。在全國性的陽光體育活動中，小返學校開展了一系列的活動，團體操就是其中之一。
甲：伴隨著激情旋律的跳動，小返學校的孩子們正在進行著一場《幸福接力賽》。
甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊。
甲：請欣賞幼兒園孩子們的團體操《數鴨子》
甲:青山縈繞，鳥語花香，孕育著美麗的小返學校
乙：迎著朝陽，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長
甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放
乙：聽,音樂已響起，讓我們唱起心中的歌
《美麗的校園》 《四好少年》
結束：
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴
乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍
丙：微笑中我們迎來了自己的節日丁：歌聲中我們畫上完美音符
甲：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動
乙：尊敬的各位領導，各位家長，感謝您，與我們共同慶祝節日
合：小返學校魅力校園香四溢慶祝六一文藝演出到此結束，我們期待明年再見
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