雪孩子讀后感(精選22篇)
讀完一本經典名著后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的雪孩子讀后感,歡迎閱讀與收藏。
雪孩子讀后感 篇1從前,有一位老爺爺和一位老奶奶,他們想要一個孩子。冬天到了,他們堆了一個雪人做他們的孩子。
它每天給兩位老人唱歌、跳舞,有一天他們的房子著火了,雪孩子不顧自己的生命,跑進大火,火滅了,兩位老人得救了,雪孩子卻化成了水。
雪孩子樂于助人,敢于奉獻的精神值得我們學習。
雪孩子讀后感 篇2今天我讀了《雪孩子》這篇文章,雪孩子是一個勇敢的孩子。本文主要寫了小兔子家著火了,為了救小兔子,雪孩子不怕自己危險勇敢的沖進火屋里。說明了它為別人著想的精神。
我和文中的雪人相比自己有點膽小,以后我要變勇敢點。
雪孩子讀后感 篇3今天我預習了《雪孩子》這篇課文,看了這篇課文后,我很感動。我覺得雪孩子的心地很善良,它知道自己怕火,它卻從大火中救出小白兔,最后它終于化了,變成了一朵潔白的云朵。
這篇課文很感人,表達了雪孩子善良的心地。
雪孩子讀后感 篇4今天我看了雪孩子的故事,讀了雪孩子的故事后,我體會到了別人有困難,我們應該去幫助。我覺得雪孩子不顧自己去救小兔,值得我們學習。我們要學習雪孩子雖然是個雪人,但是她還是救出了小白兔。
我們以后遇到什么困難,都要勇敢的面對,這樣才會有收獲。
雪孩子讀后感 篇5今天我看了一本叫《雪孩子》的書。一只小兔子堆了一個雪人。小兔子認為雪孩子是有生命的,是他的好朋友。兔爸爸讓小兔子去采漿果,小兔子在雪地里迷了路。
雪地里亮起了一片光芒,雪孩子來了。雪孩子抱著小兔子一起回到了家。這個故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助,感受到了朋友之間的溫暖友誼。
雪孩子讀后感 篇6以前,媽媽給我讀了《雪孩子》的故事,它講了兔媽媽要去找蘿卜,就給小白兔堆了一個雪人。小白兔在外面和雪人玩后,覺得冷了,就回到屋里坐在爐邊烤起火來,小白兔睡著了。突然,小木屋著火了。雪人一邊喊救人,一邊沖進木屋,把小白兔抱到了屋外,雪人化成了水。
這讓我懂得,我們要向雪孩子學習,為了救人甘愿犧牲自己。這是多么崇高的舍己救人的精神啊!
雪孩子讀后感 篇7今天晚上,我看了雪孩子的動畫片,我從里面學到了:愛心,幫助,樂于助人,犧牲自己,我就覺得非常感人,看完以后,我就想起了,開學第一課的時候的吳斌叔叔,他用自己的生命救了20多個人,我還想起了,教師節的那一天晚上張莉麗老師用自己的生命救了他們班的同學。
我以后在生活中,樂于助人。
我會幫助別人,別人也會幫助我,那樣我就會有更多的溫暖和愛心!
雪孩子讀后感 篇8今天放學后,我看了《雪孩子》的電影,我學到了關心別人,不管自己。雪孩子為了幫助小兔子,猛得一下沖進去,把小兔子抱到安全的地方,他自己卻化了。
我以后要向雪孩子學,學這件事,還有別的事——別人有什么需要幫忙,我都去幫助別人。
雪孩子讀后感 篇9在一個森林里,住著小兔子和他的媽媽一家,兔媽媽要去找蘿卜,小兔子非要去,兔媽媽想到一個辦法,給小兔子堆個雪人作伴,小兔子很高興。于是就跟媽媽堆起個雪人,小兔子用兩個種子當眼睛,用一個紅蘿卜當鼻子,小兔子就和雪孩子又唱又跳地玩起來,兔媽媽放心得去找蘿卜了,小兔子還讓媽媽給小雪人找個新鼻子。過了一會兒,小兔子玩累了,就想和雪孩子一塊兒去烤火,雪孩子不去,小兔子知道了雪孩子不能離火很近,他就自己進屋去休息,他躺在床上睡著了,爐子里的火越來越大,火苗竄出來了,雪孩子看到后,使勁打玻璃,可是小兔子睡得又香又甜,一點兒都沒感覺到,火越來越大,勇敢的雪孩子沖進屋里,到處找小兔子,一點也不放棄,終于找著小兔子,把小兔子抱出來,自己卻一點一點地化了,最后化成一灘水。兔媽媽回來了,還帶了一個小蘿卜,可是雪孩子卻不見了,小兔子傷心地哭了。太陽公公出來了,照著雪孩子,他變成一朵白云,小兔子問媽媽雪孩子還會來嗎?兔媽媽告訴小兔子,雪孩子永遠和我們在一起。
通過這個故事,使我們學到了雪孩子雖然很怕火,但是他為了救小兔子,自己卻化了,消失了,多勇敢呀,我們要是遇到了事,要像雪孩子一樣勇敢面對!
雪孩子讀后感 篇10寒假里我讀了《雪孩子》這本書,使我懂得了幫助別人關愛他人這個道理。故事中的雪孩子為了幫助小白兔滅火而犧牲了自己。
我還懂得了睡覺前要把家里所有的家用電器,還包括煤氣灶和火爐都關閉或撲滅。不能夠像小白兔一樣粗心大意、注意安全,我們更要學習雪孩子那種勇于幫助他人不惜犧牲自己的精神,在同學之間互相關心互相幫助,讓我們的集體充滿愛。
雪孩子讀后感 篇11今天,我和媽媽一起讀了一篇《雪孩子》的文章,文章說的是一個叫彬彬的男孩子非常自私,一天他的舅舅給幼兒園的每個小朋友都送來一個雪糕,彬彬卻不分給大家吃,自己一個人坐在教室里吃啊吃,一口氣吃完了所有的雪糕。突然間,彬彬就變成了一個雪孩子,渾身都是雪白的冰霜,一動也不能動。幼兒園阿姨發現后馬上把彬彬送到醫院,醫生也沒有辦法治療。這時,一個小精靈出現了,她說:“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬,他就會好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇,雖然彬彬經常欺負她,但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬,不一會兒,彬彬的寒霜融化了,看著身邊的薇薇,彬彬不好意思地低下了頭。
這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子,要學會分享才能得到真正的快樂和大家的友情,還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人,這樣大家才可以開心地在一起。
雪孩子讀后感 篇12在一個大雪天,兔媽媽在燒火,小兔拿著蘿卜在玩他的木馬,他跳來跳去,兔媽媽說:小兔幫媽媽找一下蘿卜,小兔跳下木馬他說:媽媽給你蘿卜,兔媽媽很高興她說:真乖,媽媽去找蘿卜,你在家里,等回來媽媽給你蘿卜吃,小兔說:不行,我一個人在家多寂寞呀,兔媽媽朝窗戶看了一看,她說:有了,媽媽給你堆一個雪人吧,小兔和兔媽媽很高興,于是他們一起就堆雪人,過了一會,雪人堆好了,鳥兒還在雪孩子的頭上加了一片樹葉,像頭發一樣,兔媽媽對小兔說:你看,雪人堆好了,可惜他少了一件非常重要的東西,小兔圍著雪人轉來轉去的,小兔說:哦,他少了一雙眼睛。
小兔把家里的兩顆種子拿過來,把種子弄成雪人的眼睛,小兔在把家里的蘿卜拿出來,把蘿卜也弄成雪人的鼻子,小兔想讓雪人和他一起在雪上滑雪,小兔把家里的鐵鍬拿來,塞到雪孩子的下面,小兔拉著雪孩子的手,跟他在一起滑雪。
雪孩子讀后感 篇13有一天,兔媽媽在家里煮飯,小兔子在一邊兒淘氣,手里還拿著一個小胡蘿卜,媽媽說:“你別淘氣,快幫我找蘿卜。”兔媽媽把籃子一掀開兩粒龍眼種子滾了出來,小兔連忙撿起兩粒龍眼種子說:“媽媽你看,這是姐姐送給我的,等明年春天我把這一粒種子種在門的這邊兒,把那一粒種在門的那邊兒。”兔媽媽說:“好,等明年春天我和你一塊兒種。”小兔把小胡蘿卜遞給了媽媽,媽媽嫌這一個蘿卜太小了,她要出去找大的胡蘿卜。
她提著籃子正準備往出走,小兔拉住她的衣服說:“我也要要去,我一個人在家害怕也沒意思”。他拿著帽子想跟媽媽走,媽媽想了想辦法說:“咱們一起堆個雪人,這樣你就不害怕了,也有個伙伴陪你玩,”。說完他們拿著鏟子出去邊唱歌,邊堆雪人。小鳥為他摘了三片樹葉放在了雪孩子的頭上,小兔從屋里拿出一個小碗做他的帽子。媽媽堆好雪人說:“咱們的小雪人少了一個很重要的東西”。小兔子看了看說:“我知道,他沒有眼睛”媽媽說:“這可怎么辦呢?”小兔子想了想,沒想到辦法。媽媽指了指她的口袋,小兔子說:“我知道了,可以用種子做小雪人的眼睛,還少了個鼻子。”小兔連忙跑回家,在桌子上拿起了那根小胡蘿卜跑到小雪人的身邊,把胡蘿卜插到了雪人的頭上。
小兔子剛走了幾步,小雪人就把鼻子拿下來,看了看,他覺得鼻子很那看,就扔到了小兔的身旁,小兔子撿起鼻子又插在小雪人的頭上,小兔子剛走,小雪人又把鼻子扔到了小兔子的旁邊。小兔子又把鼻子插在小雪人的頭上。小兔子給小雪人說:“你先用這個鼻子,等媽媽會來了給你帶一個新的鼻子。”媽媽臨走前小兔給媽媽說:“媽媽,你記著給小雪人帶一個新的鼻子回來”。
媽媽提著籃子走了。
小兔子想讓雪人動起來。他看見旁邊的鏟子,拿起鏟子往小雪人身邊一轉,小雪人動了起來,小兔子推著小雪人在冰上滑冰。突然小雪人下面的身子變出來了兩條腿,他和小兔子玩的可開心了。
他們穿過了樹林,還滑上了冰山,他們坐著從冰山上滑下來。小兔子有點冷了,他推著小雪人往家里走,他讓小雪人在火爐旁邊烤烤火,暖和暖和。小兔子往家推小雪人,小雪人不想往家走。小兔子馬上就把小雪人推進家里,小雪人就往一邊拐。小兔子說:“你怕熱,但是我怕冷。”小兔就讓小雪人在外邊,他自己進屋烤烤火。
小雪人就在外邊玩了。他看見兩只小松鼠在松樹上玩,有一只小松鼠沒有抓好就從樹上掉了下來。小雪人看見了,把自己頭上的小碗拿下來,接住了小松鼠,又把小松鼠放回了樹上。他又往前走,看見地下有一只被凍僵的小鳥,他就把小鳥放在了碗里放在了樹枝上。他往小兔屋里看了一下,看見小兔屋里冒起了黑煙,連忙往回跑,小兔從床上醒來,看見屋里著火了,嚇得哭著喊媽媽。
這時,一團黑煙把小兔給熏暈了。這時,小雪人剛好趕到,使勁往屋里扔雪,可是剛扔進去,就被火給融化了,小雪人看見這種辦法沒有用,他就勇敢的往屋里沖,可是門關的緊緊地,他使勁的撞了撞門,門開了,他沖了進去,可是屋里很熱,他又沖了出去。他想起了小兔和他一起玩時多么開心,他就又沖進屋里救小兔,可是,屋檐上的.木頭掉了下來,把門堵得死死地,他抱起小兔,看到了窗戶,他跳到窗戶上把窗戶踢開,他們從窗戶出去了。可惜小雪人已經快融化了,變成了水,他把小兔放在了地上,兩顆龍眼種子從他的頭上掉了下來。
兔媽媽還在回家的路上,小鳥給她說家里著火了,快去救小兔。兔媽媽急急忙忙的跑回家,等她到家的時候,房子已經燒焦了,她趴到一根木頭上哭了起來。她突然聽到小兔的叫聲,她跑到小兔的身邊,小兔說:“媽媽,雪孩子不見了。”媽媽說:“咱們的雪孩子已經化成了水,是多么好的雪孩子呀!”這時春天的陽光照在了雪孩子融化的水的上面,雪孩子變成了水蒸氣,慢慢的飄上了藍天。
雪孩子讀后感 篇14有一天兔媽媽找不到紅蘿卜,她問小兔,你知道媽媽的紅蘿卜嗎?小兔說:”在這兒。“兔媽媽說:”我要出去拔紅蘿卜去。“小兔說:”我也要去。“兔媽媽說:”有了。“兔媽媽和小兔一起搭了一個雪人。她們就搭了一個雪人。兔媽媽去找紅蘿卜了。
小兔和雪人在一起玩的可開心了,玩了很長時間小兔困了就回房間睡了。小兔睡著后,房子著起火來,雪人看見了,趕快沖向火里救小兔,可是雪人剛一靠近火邊,大火就烤的它一點一點的化去,為了救小兔,它顧不了那么多了,它勇敢的沖進了火海,用盡了全身的力氣將小兔救了出來。小兔得救了,雪人卻變成了水。
雪孩子讀后感 篇15雪孩子為了救小白兔,自己卻化了,飛到空中,成了一朵很美很美的云,小白兔很想念雪孩子,天天盼呀盼呀——盼望著下雪,雪孩子就可以回來啦!
終于盼到了下雪,一片片雪花從天空中飄落下來,兔媽媽和小白兔邀請雪孩子回來,活潑可愛的雪孩子來到小白兔的家門前,找小白兔一起玩,小白兔看到雪孩子回來了,高興的叫起來:”雪孩子回來了,雪孩子回來了……“小白兔拉著雪孩子的手說:”謝謝你!雪孩子,上次你救了我,我要學習你舍己救人的品質。“雪孩子說:”不用客氣,只要下雪了,我就可以回來和你一起玩了。“
小白兔和雪孩子玩的好開心啊!
雪孩子讀后感 篇16冬天又來了,小白兔在屋子里烤火,屋子外大雪紛飛。這時它聽見窗外有一種熟悉的聲音:”小白兔,我回來了!“小白兔急忙跑到屋外,呀,外面白白的,好多好多小雪花飄落下來。”小白兔,小白兔……“小白兔一下明白了,這是雪孩子的聲音呀!
于是小白兔用雪,胡蘿卜,還有紐扣堆了一個和雪孩子一模一樣的小雪人,和它一起玩。它們一起又唱又跳,玩得真開心呀!
它們玩著玩著,太陽出來了,雪孩子說:”小白兔,我明年冬天還會回來的!“
雪孩子讀后感 篇17《 雪孩子》講訴了一個關于兔寶寶和可愛的雪人的故事。故事情節生動感人。
我覺得這篇故事之所以感人,是因為雪人它舍己為人的崇高品質。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火,還進入火災現場奮力營救小白兔。它這偉大的舉動是值得我們學習的。我認為該故事最感人的是兔媽媽說的最后一句話:“多可愛的雪孩子呀!”它即幾點了題,又總結出了雪人的可愛之處。
在這個世界上,其實還有很多像雪孩子那樣可愛的人。小到抓小偷獻出自己寶貴的生命,大到警察,火警隊。警察和火警是靠團隊精神勝利的。其實人自己的力量是很薄弱的。這個故事我想一定是根據火警救人的感人故事編寫的。“故事來源于生活。”當失火,曾有多少火警人員站在抗戰線上;曾有多少人舍己為人救出火中小孩;曾有多少人戰死在火場。我是設計師 我將把火警人員衣服設計成防火的絕緣體材料。這樣來將再以后的救火訓練場上和實戰將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人,是因為它塑造了一個無私奉獻的雪人,一個充滿了愛的世界。
雪孩子讀后感 篇18星期天,我讀了《雪孩子》這篇感人的童話故事。這篇故事還有一段感人的內容。
小木屋里住著小白兔和兔媽媽。有一天,下了一場鵝毛大雪。趁著雪停,兔媽媽要出門去找些蘿卜回來。小白兔扯著媽媽的衣角,說:“我會很寂寞的。”于是,兔媽媽堆了一個雪娃娃陪著小白兔,小白兔高興極了!兔媽媽走了以后,雪孩子活了!他幫助了許多小動物。回去時,看見小木屋著火了,他奮不顧身,救出了昏迷的小白兔。可是,他卻被火融化了……
我想:雖然雪孩子死了,但是他那無畏的精神永遠留在人間。
雪孩子讀后感 篇19我喜歡讀我們的課文《雪孩子》,里面講述了一個小白兔,要跟媽媽去找吃的,但是媽媽不同意,媽媽就給小白兔堆了一個雪人,小白兔跟雪人玩得可開心了,后來小白兔玩累了,就回家休息了,因為太冷了,小白兔添加了很多柴來溫暖房間,可是小白兔睡得太熟了,一下子火太大了,著火了,雪孩子看到小白兔家著火了,趕緊跑到小白兔的房間里面救出了小白兔,小白兔救出來了,但是雪孩子沒了,他融化成了一灘水,變成了一朵美麗的白云,小白兔傷心極了!這個故事告訴我們,我們都要關心身邊的朋友,朋友有事,我們應當竭盡所能的幫助他們。
雪孩子讀后感 篇20今天,媽媽讓我看了一部很感動的電影名叫《雪孩子》。
從前,小木屋里住著兔媽媽一家。一天下了一場大雪,雪停了,兔媽媽要出去找食物,因為外面有積雪不想讓小兔和媽媽一起去找食物,所以兔媽媽給小兔堆了一個雪孩子陪小兔玩。雪孩子高興的在樹林里跳起舞來。小兔玩累了回家睡覺,突然小兔家著火了,雪孩子為了救小兔,它明明知道火會把它融化了,可是為了救自己的好朋友愿意犧牲自己的生命,在大火中救出了小白兔,自己卻融化了。
這部電影讓我很感動,善良的雪孩子非常
雪孩子讀后感 篇21今天我讀了《中國經典童話》這本書,有一個故事很吸引我,那就是《雪孩子》。
這篇文章講述了這樣一個美麗而又生動的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了,他胖鼓鼓的,頭頂上還長著幾根褐色的頭發。他誕生的冬天很冷,地上僅有野草,很荒涼,雪孩子在沒有人在時,做了許多好事:保護翠鳥,幫小樹把背上的積雪刮去,把從樹上掉下來的小松鼠接住……雖然沒有人在這兒,但雪孩子的一舉一動全都被小松鼠看見了,從此,他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門去了,小白兔在屋里睡覺,雪孩子忽然看見了小木屋起火了,可小白兔還在里面呢!他不顧一切的沖了進去,救出了小白兔,但自己卻融化了,免媽媽趕來時,地上只剩下了一攤水。小白兔醒了,他到處找雪孩子,可是找不到,這時他看了看天上,雪孩子變成了白云,正沖他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身軀多么潔凈!你的心靈多么美麗!你,溫暖了我們的童年,點亮了我們的心靈,至今仍受到我們的喜愛。
雪孩子讀后感 篇22今天,我和媽媽一起讀了一篇雪孩子的文章,文章說的是一個叫彬彬的男孩子,他非常自私,一天他的舅舅給他們幼兒園的小朋友每人都送來一個雪糕,彬彬卻不分給大家吃,自己一個人坐在教室里吃啊吃,一口氣吃完了所有的雪糕。突然間,彬彬就變成了一個雪孩子,渾身都是雪白的冰霜,一動也不能動,幼兒園阿姨回來了馬上把彬彬送到醫院,醫生都沒有辦法治療,這時,一個小精靈出現了,她說:“讓幼兒園最好的孩子擁抱一下彬彬,他就會好了”。
幼兒園最好的孩子是薇薇,雖然彬彬經常欺負她,但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬,不一會兒,彬彬的寒霜融化了,看著身邊的薇薇,彬彬不好意思地低下了頭。
這個故事告訴我們不能做一個自私的孩子,要學會分享才能得到真正的快樂和大家的友情,還有就是別人有困難的時候也要去幫助別人,這樣大家才可以開心地在一起。
【雪孩子讀后感】相關文章:
雪孩子讀后感02-25
雪孩子讀后感15篇03-10
雪孩子的教案08-25
雪孩子的教案06-16
雪孩子教案11-27
雪孩子讀后感(通用16篇)04-20
雪孩子教案反思11-21
《雪孩子》的教學設計11-15
雪孩子教學設計08-24