初二年級生物暑假作業試題與參考答案解析 初二年級生物暑假作業試題與參考答案人教版

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日期:2023-03-09 17:49:55    编辑:网络投稿    来源:互联网

初二年級生物暑假作業試題與參考答案  這篇關于新人教版初二年級生物暑假作業試題,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!  一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,1~6題

初二年級生物暑假作業試題與參考答案

  這篇關于新人教版初二年級生物暑假作業試題,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!

初二年級生物暑假作業試題與參考答案

  一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,1~6題每題2分)?

  1。下列有關細胞和生物體的說法正確的是()

  A。細胞是所有生物體結構和功能的基本單位?

  B。細胞中的物質都是自己制造的?

  C。不同的組織按照一定的次序結合在一起構成系統?

  D。細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因?

  2。下右圖為生態系統物質循環示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是()

  A。圖中的甲示分解者?

  B。圖中的丙是生態系統的主要成分?

  C。圖中的甲、乙、丙構成了一個完整的生態系統

  D。圖中的生物可構成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

  3。時下,《舌尖上的中國》第二季正在央視熱播,中國人更需要“舌尖上的安全”。下列有關食品安全和健康生活方式的認識,錯誤的是()

  A。桶裝水一旦打開,應盡量在短期內使用完,否則容易滋生細菌?

  B。即使是輕微變質的食物經高溫煮過后,也不可以食用?

  C。艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸?

  D。正處在身體生長發育期的青少年學生,應適當多吃魚、肉、奶、蛋等食品

  4。下列關于生物生殖發育的描述中錯誤的是()

  A。卵細胞在輸卵管內受精,到達子宮后,才開始進行細胞分裂?

  B。嫁接和扦插能保持親本植物的性狀?

  C。蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等進行完全變態發育?

  D。真菌一般是通過孢子繁殖后代的

  5。下列有關人體生命活動調節的敘述正確的是()

  A。中樞神經系統由大腦和脊髓組成?

  B。成人能有意識地排尿,該反射的神經中樞在脊髓?

  C。侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的?

  D。“望梅止渴”、“談虎色變”都是人類特有的復雜反射?

  6。下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項是()

  A。圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質含量的變化情況,則該物質可能是尿素或

  無機鹽?

  B。圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線,BC段出現血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收

  C。圖丙表示一天內大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風孔的目的是補充大棚氧氣?

  D。圖丙曲線顯示,大棚內的生物在13~17時段內呼吸作用強度沒有變化

  二、簡答題(本題包括4小題,共23分)

  47。(7分)花生是我們黃岡市普遍栽種的農作物之一,下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據圖回答問題

  (1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,請問“白胖子”在生物學上是指,它是由發育而來的

  (2)甲圖所示結構萌發時所必需的環境條件是、一定的水分和充足的空氣。

  (3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是。乙生長過程中所需的.有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應式

  (4)丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于

  (5)依據丁圖②中的種子數推測,丙圖中某個子房里的數為2。

  48。(6分)人體是一個統一整體,各系統之間存在著密切的聯系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統,序號①、②分別表示不同的生理過程。請根據圖示回答下列問題:

  (1)B是消化系統,②代表的生理過程叫。

  (2)A系統能為全身各處細胞輸送氧氣和營養,其動力器官是

  (3)在抽血或輸液時,護士要將針頭刺入部位的(填“近心端”或“遠心端”)用橡皮管捆扎起來,從而便于針刺入

  (4)C系統獲得的氧氣通過A系統輸送到組織細胞處利用,從而為細胞的生命活動提供,A系統與細胞之間的氣體交換是通過實現的

  (5)構成D系統主要器官的基本單位是。

  49。(5分)閱讀下列材料,分析回答問題

  在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不考慮后天的矯正和練習)是一對相對性狀。在某家庭中,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子是慣用右手的

  那么,這個孩子的細胞內有控制慣用左手的基因嗎?就這個問題,同學們展開了熱烈的討論

  (1)甲組同學認為,如果慣用左手由顯性基因R控制,慣用右手由隱性基因r控制,那么這個孩子的細胞內(填“有”或“沒有”)控制慣用左手的基因,其父親的基因組成是

  (2)乙組同學認為,如果慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱性基因r控制,那么孩子的基因組成為

  (3)其實,甲、乙兩組同學的推斷都是有一定道理的。請你根據甲組同學的分析說出,如果這對夫婦再生一個孩子,慣用左手的概率是

  (4)生活中一些左撇子常能通過練習改變自己的用手習慣,這種改變后的性狀

  (填“能”或“不能”)遺傳給后代。

  50。(5分)下圖實驗裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,在溫暖的地方放置一夜后,運用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發現甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化

  實驗裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時間后,比較兩株玉米幼苗的生長狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水攪拌,過濾后所得到的液體。)

  (1)實驗裝置一中甲和乙形成了一組實驗,所要探究的問題是。

  (2)實驗裝置二中試管是實驗組,這組實驗的變量是

  (3)根據裝置二的實驗現象,你得出的結論是。

  黃岡市2014年初中畢業生學業水平考試

  生物試題參考答案

  選擇題(本題共6個小題,每題2分,共12分)

  1。D2。B3。C4。A5。D6。B

  簡答題(本題共4個小題,每空1分,共23分)

  47。(7分)(1)胚受精卵(2)適宜的溫度

  (3)伸長區二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧

  (4)器官(5)胚珠

  48。(6分)(1)排遺(2)心臟(3)近心端(4)能量擴散作用(或氣體擴散)

  (5)腎單位

  49。(5分)(1)沒有Rr(2)Rr(3)50%(或1∕2)(4)不能

  50。(5分)(1)對照種子在萌發時產生二氧化碳了嗎?(或植物細胞的呼吸作用產生二氧化碳了嗎?)

  (2)1無機鹽的有無(或土壤浸出液的有無)

  (3)植物的生長需要無機鹽

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