四川省中考語文模擬試卷帶答案
離中考已經越來越近了，中考語文的制勝法寶一定要做語文模擬試卷。小編為大家力薦了四川省中考語文模擬試卷以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
注意事項：
1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡對應題目標號的位置上。
2.本部分共6小題，每小題3分，共18分。
一、(共12分)
1.下列詞語的字形和加點字注音全部正確的一項是()
A.玉簪(zān) 熾痛(chì) 愧怍(zuò) 鍥而不舍(qiè)
B.憔悴(chuì) 蜷屈(quán) 仄歪(zè)頭暈目眩(xuàn)
C.蔭蔽(yìn) 譖害(zèn) 佝僂(lǚ)心無旁鶩(wù)
D.倒坍(tān) 驀然(mù) 家醅(pēi) 氣沖斗牛(dǒu)
2.下列加點詞語使用正確的一項是()
A.作為時代的年輕人，必須具有獨立判斷的能力，遇事能自作主張，才能適應社會的需要。
B.人類的智慧和大自然的智慧相比實在是相形見絀。
C.陳靜同學性格內向，不善言談，尤其是讓她在公開場合發言，她往往會惱羞成怒，一句話也說不完整。
D.課間操的時候，同學們隊列整齊、鱗次櫛比地走運動場。
3.下列關于文學、文化常識的表述不正確的一項是()
A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部小說集，主要記載漢末到東晉士大夫的言談、逸事。
B.書信和普通文章的區別，主要在體例格式上而非內容上。在書信中，可以記敘事情，描寫景物，說明事物，抒發情感，也可以發表對人生和社會的議論。
C.課文《馬》的作者布封是法國博物學家、作家，著有《自然史》和《昆蟲記》。
D.在《格列佛游記》中，格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞——比如，格列佛對英國士兵的解釋是：“一只受人雇傭、殺人不眨眼的耶胡，它殺自己的同類越多越好。”
4.選擇下面排序正確的一項()
1在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。2要記住：不是每一道港灣都能入海，不流動的便成了死湖。3生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。4不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。5好比水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
A. 23451 B.35124 C.24315 D.24351
二、(共6分)
閱讀課外文言文，完成5-6小題。
商君者，衛之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之學，事魏相公叔座為中庶子。公叔座知其賢，未及進。會座病，魏惠王親往問病，曰：“公叔病有如不可諱，將奈社稷何?”公叔曰：“座之中庶子公孫鞅，年雖少，有奇才，原王舉國而聽之。”王嘿然。王且去，座屏人言曰：“王即不聽用鞅，必殺之，無令出境。”王許諾而去。公叔座如鞅謝曰：“今者王問可以為相者，我言若，王色不許我。我方先君后臣，因謂王即弗用鞅，當殺之。王許我。汝可疾去矣，且見禽。”鞅曰：“彼王不能用君之言任臣，又安能用君之言殺臣乎?”卒不去。惠王既去，而謂左右曰：“公叔病甚，悲乎，欲令寡人以國中扮戲孫鞅也，豈不悖哉!”
注釋：刑：通“形”。指形成或事實。
嘿：同“默”。
禽：同“擒”，拘捕，捕捉。
5.選出與本文“惠王既去，而謂左右曰”一句中的“而”字用法相同的一項()
A.尉劍挺，廣起，奪而殺尉。(《陳涉世家》)
B.骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。(《狼》)
C.潭西南而望，斗折蛇行。(《小石潭記》)
D.然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患，死于安樂》)
6.選出下列各組句子中加點字意義和用法都相同的一項()
A.鞅少好刑名之學——山不在高，有仙則名(《陋室銘》)
B.會座病，魏惠王親往問病——會天大雨，道不通(《陳涉世家》)
C.年雖少，有奇才，原王舉國而聽之——雖千里不敢易也(《唐雎不辱使命》)
D.汝可疾去矣，且見禽——且焉置土石(《愚公移山》)
第二部分(非選擇題，共102分)
注意事項：
1.必須使用0.5毫米的黑色墨跡簽字筆在答題卡上對應題目的位置作答。答在試題卷上無效。
2.本部分共13小題，共102分。
三、(23分)
7.解譯下列文言句子。(9分，每句3分)
(1)何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人都耳。(《記承天寺夜游》)
哪一夜沒有月亮?哪一個地方沒有竹子和柏樹呢?只是缺少像我們兩人這樣清新的人罷了。
(2)非獨賢者有心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。(《魚我所欲也》)
不僅僅賢能的人有這樣的思想情感，每個人都有，只是賢能的人能夠不丟掉罷了。
(3)冀之南，漢之陰，無隴斷焉。(《愚公移山》)
冀州的南面，漢水的南岸，再也沒有山風阻隔了。
8、古詩(詞)文默寫。(9分，每空1分)
(1) ，青山郭外斜。(《過故人莊》)綠樹村邊合
(2) ，野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)春潮帶雨晚來急
(3)樹樹皆秋色， 。(《野望》)山山唯落暉
(4)東風不與周郎便， 。(《赤壁》)銅雀春深鎖二喬
(5)了卻君王天下事， 。(《破陣子》)贏得生前身后名
(6)云橫秦嶺家何在? 。(《左遷至藍關示侄孫湘》)雪擁藍關馬不前
(7)居廟堂之高則憂其民， 。(《岳陽樓記》)處江湖之遠則憂其君
(8)夫環而攻之，民有得天時者矣，然而不勝者， 。(《得道多助，失道寡助》)是天時不如地利也
(9)有約不來過夜半， 。(《約客》)閑敲棋子落燈花
9.閱讀下面詩歌，回答問題。(5分)
江雪(柳宗元)
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
(1)詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”采用了哪些修辭手法?(2分)夸張、對偶
(2)說出本詩表達了詩人怎樣的思想感情及體現這些思想情感的關鍵詞語。(2分)
“絕”、“滅”、“孤”、“獨”表現出孤獨、凄涼;“獨釣”表現出倔強、執著、孤傲。(或者思想感情：孤獨、凄涼，倔強、執著、孤傲。表達情感的詞語：“絕”、“滅”、“孤”、“獨”、“獨釣”)
四、現代文閱讀(29分)
(一)閱讀下面文章，完成10-14小題。(14分)
“飛機上不能打電話”是騙你的嗎?
王陳曄
1美國FCC(聯邦通信委員會)先是宣布坐飛機可以上網，又宣布從2013年12月12日起，坐飛機還能打電話——如果你所選擇的航空公司允許的話。
2FCC主席強調，這并非決定，還需要上級——美國運輸管理局同意。但從技術上來說，FCC確實承認了“飛行過程中撥打電話所產生的信號會干擾飛機控制信號”的問題早已經解決了。
3其實，1991年，FCC首次出臺禁止在飛機上使用手機的規定，就不全因為手機很“危險”。當時這項禁令的主要理由是，手機的使用是通過地面基站的，而當你快速從一個區域移動到另一個區域時(飛行時)，基站切換過于頻繁，會加重基站的工作負擔。其次才是，手機發射的無線電波，有可能干擾飛機的電子系統。
4沒錯，“有可能”。事實上，手機的無線電波會干擾飛機這種事，從來沒有真正被實驗證明過。早在20世紀60年代初期，就有人報告一架飛機偏離正常航線的事故，并猜測因為受到收音機干擾(當然，類似的報告不止一例)。于是，美國的FAA(美國聯邦航空局)和RTCA(美國航空無線電技術委員會)開始聯手對此進行研究。萬萬沒想到，研究了半個世紀也沒有結果……大量的模擬實驗——包括在真實航班上和實驗室里進行的，從來沒有觀測到明顯的干擾結果。
5可是人命關天，雖然FC C曾經在2007年左右猶豫過是否要取消關于電子設備和手機的禁令，但仍然“寧可信其有，不可信其無”。由于不同頻段的信號隔離和屏蔽技術的提高，這項無法被實驗證明的“安全隱患”也逐漸被消除，電子設備和飛機經過設計已經確認可以互相兼容了。
6當然，如果這項新的規定被航空公司采納，那意味著航空公司將需要在飛機上安裝信號接收器，滿足乘客手機與基站信號的交換，1991年FCC發布“手機禁令”的.主要理由也就不復存在了。
7美國并不是獨自在試水。早在2008年，歐盟就開始批準乘客在飛機上使用手機和移動設備，比如歐洲的維珍大西洋公司就允許無限的數據連接，但只允許6個人同時打電話;漢莎航空的一些航班允許通過手機連接數據，但不允許打電話。阿聯酋航空允許乘客隨便打電話。
8有趣的是，在FCC的新規定出臺以后，大家吐槽的并不是在飛機上使用手機不安全，而是，“大聲打電話會干擾別人，會對我們登上飛機后共同進入的社會空間構成干擾”。《紐約時報》這樣解釋FCC的行為——它確實是在試圖給我們想要的東西：飛行時能夠使用數據、上網、收發郵件等。
9所以，“或許旁邊就坐著一個(打電話的)大嘴婆，但至少你能在Twitter上抱怨一下她。”
10.1991年FCC首次發布“手機禁令”的主要理由是什么?(2分)
手機的使用會加重地面基站的負擔。(手機的使用是通過地面基站的，而當你快速從一個區域移動到另一個區域時，基站切換過于頻繁，會加重基站的工作負擔。)
11.第2段提到，“從技術上來說，FCC確實承認了“飛行過程中撥打電話所產生的信號會干擾飛機控制信號”的問題早已經解決了。”聯系后方回答：FCC用來確認這一問題已經得到解決的依據有哪些?(3分)
手機無線電波會干擾飛機這種事從未被證實(1分);由于不同頻段的信號隔離或屏蔽技術的提高使得這一“安全隱患”也逐漸被消除(1分);電子設備和飛機經過設計已經確認可以互相兼容了。(1分)
12.第1段中劃線句子“如果你所選擇的航空公司允許的話”是否可以去掉，為什么?(3分)
不可以去掉(1分)。這句話補充說明了坐飛機打電話的條件(1分)，體現了說明語言的嚴密性、科學性(1會)
13.第4段的中心意思是什么?本段是主要采用了什么說明方法?(2分)
中心思想：手機無線電波會干擾飛機這種事，從來沒有真正被實驗證明過(1分);說明方法：舉例子(1分)
14.“飛機上不能打電話”很可能成為歷史，也許你下一次坐飛機的時候就已經解除了“手機禁令”。你認為解除“手機禁令”可能帶來哪些便利和不良影響?針對可能的不良影響，你有什么建議?(4分)
便利：飛行時能夠利用數據、上網、收發郵件等;能減少旅途的枯燥;(1分，答出任意一方面的便利均得1分);不良影響：飛機打電話會干擾別人;航空公司需增加信號接收器安裝等成本。(1分，答出一點得1分)建議：航空公司需增加信號打電話的管理;乘客需加強自律，避免打手機干擾他人。(共2分，答出1 點得1分)
(二)閱讀下面文章，完成15—18小題。(15分)
那些鄉間的事物
賈維秀
1離鄉人身后的鄉村，美得像夾在經典著作里的一頁頁篇章，寂靜、樸素、暗藏哲理。
2風景的帷幕是從黎明前的第一聲雞啼拉開的。
3星星的倦眼還眨在天空，鄉村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在雞架上的雞便開始在黑暗中“嘰嘰咕咕”醞釀，選擇在一個怎樣的時刻、以怎樣的姿態去完成一天中最為風光的使命——讓天驚讓地動。
4夜露滴落。晨風忽起。曙色微透。
5“喔——喔——喔”雄雞很抒情地開始了原聲態的歌唱，那聲音擦過暗夜，擦出金屬般的質感，滑翔在村里村外，天空中就有了清而脆的高亢弧線。
6村莊醒了。
7誰家的門“吱呀”開了，院子里晃動著皮影般隱隱綽綽的身影。一扇扇門陸陸續續打開，街巷里有了腳步聲，村外有了腳步聲，田埂上有了腳步聲，聲音的漣漪一圈圈漸次蕩開，叫醒了田野。
8露珠爬在草葉上，自顧做著晶瑩的夢，等待著在彩霞飄起的時候，走完色彩斑斕的一生，褲腳擦上去，夢就被帶到了別處，至于留在了哪里，露珠自己知道。
9大塊的田地在村莊的遠處，與鄰村的土地相連。浩瀚的背景之上，人在其中不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物……
10遠離村莊的土地，不便溺愛，大多會種植一些皮實的大莊稼。它們在蒼天的護佑下像一個個被放養的孩子，遇光即壯，見風就長。青青的玉米，懷揣籽粒，像孕身乍現的婷婷少婦，青澀中透著成熟，向外散發出裹不住的咄咄逼人的生命氣息;紅紅的高粱，如同個子高挑的北方漢子，挺胸昂首，以最為流行的健康膚色，張揚著農家子弟的樸實;那些收斂很緊的棉桃，心懷錦繡卻靜靜地擠在低處的枝頭，悄然養心;那些收斂緊實的棉桃，往往禁不住陽光的誘惑，驟然打開了滿腹白花花的心事。大地上的植物還有很多，有沉思的谷穗、埋頭酣睡的紅薯、土豆，一心向上的芝麻……
11一些無所事事的豆莢也擠進了莊稼地里：黃莢里是黃豆，白莢里是紅豆、豇豆，那些狀如烏雞爪的黑莢里藏滿了密密實實的綠豆。
12穿行在莊稼地里的除了人，還有一些活物，停停歇歇日夜鳴唱的是蛐蛐兒，不聲不響跳來跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下潛行，蝴蝶在花香里振翅，一些鳥兒不屬于土地，它們如過客飛來逗留，又迅速離去，不知想了些什么。
13園子散布在村莊四周，各家都有，多種些時令蔬菜。由于離家近，抬腿即到，閑不住的莊稼人就把一些細碎的心思繡花一樣用到了這里。幾畦綠菜，用柵欄一圍，竟有了觀賞的味道。村子里消失的水井，在這里還能看到。轆轤架在井上，老人搖著轆轤。一桶桶井水順著壟溝流進了菜地。小孩兒興奮地劃拉著溝里的清水，偶爾與老人一問一答。這場景最接近田園的味道，也最容易走進離鄉人的夢境。
14如今的離鄉人越來越多，他們紛紛去尋找理想中的天堂，外面的天堂不知是否能找到，可他們忘記了，他們離去的地方就是天堂。在他們離去的地方，花自然地開，果自然地熟，老老少少自然地生活，一切都遵循著亙古的秩序。
15暮色中，老牛甩著尾巴隔著野地里的酸棗棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草，回望著一株歡實的搭在高處的粉紅色的牽牛花……然后，悄悄地裝進每個離鄉人的行囊。
15.本文描繪了一幅優美的田園風光圖。請仿照示例，列舉至少三類構成這幅田園風光圖的“事物”(不得列舉示例中的“事物”)。(3分)
示例：清脆高亢的雞鳴。
叫醒田野的腳步聲;晶瑩斑斕的雨珠;茁壯飽滿的莊稼;形形色色的活物;園子里的水井和時令蔬菜;偶爾問答的老人與小孩;悠然的農人與老牛。
16.作者為什么說“浩瀚的背景之上，人不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物”(第9段劃線句子)?(4分)
1人不像主宰：與浩瀚的大地相比，人是渺小的(1分);人是隨著大地的節律安睡、蘇醒、勞作，處于被動地位(1分)。2像可以自由行走的一株株植物：和植物一樣，依靠土地，吸收土地的營養生長繁衍(2分)
17.分析第10段劃線句子的寫作特色及作用。(4分)
1寫作特色(2分)：一是采用比喻、擬人的修辭手法，二是從色彩、姿態方面寫出了事物的不同情狀(1分);2作用：一是使描寫對象生動、形象(1分);二是透露出對莊稼和土地的喜愛之情(1分)
18.通觀全文，作者眼中的“天堂”有些什么樣的特點?請概括作答。(4分)
參考范例：有自然樸素祥和的景色;人與人、人與動物、人與大地和諧相處;物產豐富，人民富足;生活自在悠閑。其中中心詞：自然(樸素)，和諧、富足、美好、自由。
五、(50分)
19.寫作
每個人的生命中總要面臨或大或小，或輕易或艱難的選擇，而艱難且正確的選擇常常讓我們成長得更快更好。當我們在勤奮與懶惰、真誠與虛偽、善良與丑惡、堅強與軟弱，堅持與放棄等一對對矛盾中經歷糾結、艱難的心路歷程并最終做出正確選擇時，我們的成長便已真實而扎實地進行。
請以“艱難的選擇”為標題寫一篇記敘文。
要求：1字數600-800字;2思想情感積極向上;3文中不得出現真實的校名、地名、人名。
四川省中考語文高分技巧技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會占便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題更有力
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了。
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