關于友誼的作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的關于友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曾經多少次在無聊的時候想起你的形象，多少次在陌生的場景里遇見你的身影，不知不覺，卻發現已經喜歡上你了。遇見你是命運的安排，成為了朋友是我的選擇，而愛上你是我無法控制的意外。
人與人的相識，就如流星，縱是瞬間的碰撞和燃燒，那份震撼和感動卻照亮了一生，這樣的相遇該是愛情，不用說山盟海誓，依然地老天荒。
還有一種相識，如俞伯牙和鐘子期，彈奏高山流水的恢弘大氣，蕩滌內心的清明。那該是友情，聽懂了彼此內心的聲音，讀懂了對方的眼神。
如果我的一生沒有經歷愛情，那只是一種遺憾。但是不能沒有友情。愛是一種心境，可能心痛心碎，可能流淚可能憔悴；然而朋友，永遠都是鼓勵我上進樂觀的另一種精神支柱，可以是我的出氣筒，可以借給我流淚的肩膀，是一種更寬廣的愛無時不在。
有人說，婚姻是愛情的墳墓，有人說愛情也有圍城，那是因為愛情總是唯一的獨特的占有。而友情卻是寬廣的，時間愈久，情誼會愈加的綿長，同時友誼的圈子可能會更加擴大。如果兩個人不能成為情人的時候，總是選擇作為朋友。經過時間的沉淀和過濾，反而突破了愛情的狹隘，走向了友誼地久天長。在愛情與友情之間，我更偏向友情。在愛人與朋友之間，我更喜歡朋友。
多少人曾經以友誼的名義，愛著一個人。可是這真的能得到真愛嗎？如愛，請大聲告白，如友，請放棄依戀……
關于友誼的作文2四年的朋友，四年的友誼，這該是怎么的交情呢。
點滴間，閃爍的是我們美麗的笑臉。曾經我天真的以為我們會這樣一直做朋
友。
那年，你一個電話，我獨自跑到陌生的城市和你重溫久別的暖意。我們談理
想談生活，談愛情。。。天南海北，我們暢所欲言。我對你真心實意，認定你是我的
好姐妹。
你帶我來到你“工作”的地兒，，竟然只是傳銷！你收走我的手機，把我撂在那里，冷冷的說“我不是陪你玩的，學不會這里的知識，不要想著走！”一顆熱情的心被你摔得粉碎！那一刻，只感覺你冷酷的話比雷鳴還要尖銳！第一次嘗過被最好的朋友出賣的滋味，只差一個沖動揍你一頓了。我擦干眼淚，強忍著那份屈辱，在你們所有人的監視下小心的學習“你們的偉大知識”。
我努力裝作與其他人很要好，獨對你不理睬。我要你為你的背叛付出代價。
終于，七天后。2900元，我換回自由，擺脫了那個黑色的魔窟。
走出魔窟，我關了自己的心，把對你的那份信任完全關在心門外。
一顆心，碎了，該怎樣修復呢？
一段友誼，你背叛了，就再也回不去了！
關于友誼的作文3“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這句古詩就寫了汪倫和李白的友情，每個人都有自己的朋友，當然我也有。
我的朋友叫張藍亓，我們都管她叫藍亓兒，她長著瓜子臉，一雙大眼睛嵌在她的臉上，一雙不大不小的嘴唇在她的鷹鉤鼻下。
記得有一次作文課上，老師把我們的作文本發下來，讓我們寫作文，同學們拿到作文本都飛快地寫起來，當然我也不例外，但是寫著寫著我的鋼筆沒水兒了，我急得像熱鍋上的螞蟻，突然一支鋼筆出現在我的眼前，我一看原來是藍亓兒傳來的，我感激地說：“謝謝你，藍亓兒。”“沒事兒，這是我應該做的。我們是朋友嘛。”說完她笑了笑。
還有一次放學，下雨了。我沒帶雨具，在人群中竄來竄去，我忽然聽到背后傳來熟悉的聲音：“朱梓涵，這里！”我回頭一看是藍亓兒，我飛快地跑到了藍亓兒的傘下，我們一路有說有笑，不知不覺就到了藍亓兒家。藍亓兒卻急著要把我送回家，我到家后望著窗外，看著人們舉起的一把把雨傘，好像一朵朵花朵，我覺得最漂亮的就是藍亓兒的友誼之花。
“海內存知己，天涯若比鄰。”愿我和藍亓兒的友誼天長地久。
關于友誼的作文4小時侯腦子里充滿了幻想,對一切信以為真.長大了,我仍然監守孩童時的信念, 我相信友誼會地久天長的.
11月9日,秋意正濃,楊桃樹上并沒有結果,而是把自己的葉子從身上抖了下來.葉子隨著秋風的吹拂,在空中旋轉了幾下,飄了下來.似乎告訴著一個弱小的生命從這個地球上消失.
我世上唯一的伙伴離開了我，就是它，它飛到了那美麗的極樂世界，留下的只有我和它空靈飄渺的回憶.......
眼淚不知不覺得從我的眼睛里流出,我的眼眶濕潤了.看著正在盒子里熟睡的小貓,小巧的眼睛緊閉著,它睡得是那么安詳,我用輕輕地鏟子舀著松軟的泥土,生怕把它從美夢驚醒過來.一把一把地舀著. 每一把泥,每一粒沙代表了我的每一份悲傷.
我不知道我挖了有多久,只知道我將一個坑挖好了，我將盒子小心翼翼地放進了坑里,看了正在甜美夢鄉的它----一個和我共度了5年歲月的朋友,不需要用語言去交流,只需要用眼神去傳達.它永遠地閉上了那雙神采的眼睛,我溫柔地用手去撫摩它那曾經溫暖過的毛發.我多么渴望它忽然跳了起來，告訴我，它醒過來了，從夢中醒來了．但一切都已發生，一切都成為事實，眼淚再次流了出來，我忍著，要緊牙關蓋上了木盒蓋.
清爽的秋風又一次吹起,地上的落葉隨風翩翩起舞.
愿它在天堂得到安息,我們友誼地久天長.
關于友誼的作文5“海內存知己，天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊！友誼是用金錢無法衡量的，這份珍貴的友誼，將會留在我們心中，成為美好的回憶。
友誼無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點希望之光。
友誼無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的余暉前進。
友誼無價，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的伙伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友誼之手把你從中救出來;當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔;當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。
友誼在我們心中占據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友誼值得我們去珍惜，去愛護。
朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地;朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。
讓友誼在我們心中綻放出燦爛的花朵。
關于友誼的作文6“筱杭，你怎么了?我在學校可想你了。”這兩句來自同學的問候，一直在我耳邊回蕩。
雖然大家認為在小孩子中間友誼是不牢固的，但我覺得友誼卻在我和她之間實實在在的存在著。記得那是在二年級時發生的事情了，那一次我發燒請假在家休息，到了半夜竟然接到了來自同學的電話，電話里流淌著兩句她對我關心的溫柔的話語。“筱杭，你怎么了?我在學校可想你了。”聽了她的話，我小小的心靈里像是有一股暖流在流淌。“我還好，我也很想你。”就是這樣的一問一答，就能讓我一生難以忘懷。那時我燒的很重，接到她的電話，我就像是一只生病的小鳥，只因為一句來自朋友的問候，就又能展翅高飛了，這可能就是友誼的力量吧!當掛掉電話以后，我的眼淚就像不受我控制了一樣“嘩嘩”地往下掉。僅僅是幾句溫馨的話語，就可以讓一個人的心情從谷底上升到頂峰。我好像一下子好了起來，我想也許這幾句就叫做“友誼”。
以前，我覺得同學之間只是一起玩得很開心，現在我知道，原來友誼也可以溫暖受傷的心靈。我一定要讓這美好的感覺傳遞下去。最后，我要大聲地吶喊：“友誼萬歲!”
關于友誼的作文7星期五下午，毛樓小學的史老師如期來到了我們班里。上一次我們借的書，他們早就狼吞虎咽地“吃完了”。這次史老師來不但要“完璧歸趙”，還要借點“糧食”呢！
我們把手拍得震耳欲聾，歡迎史老師的到來。史老師彎著腰，拖著一個袋進來。理所當然，麻袋里裝的是一朵朵正在綻放的友誼之花。是老師為了保護好這些友誼之花，進了多少心和力呀！書陳列在講臺上，它們不但沒有臟兮兮的，而且都穿上了各種各樣的花衣裳。保護的真好！
友誼之花傳到了我的手中，里面夾著一張精美的賀卡和一封信。原來，我的好朋友是毛樓小學五（一）班的馮冉冉。她跟我一樣，也是一位愛交朋友，珍惜友誼的學生。看看這一切，我的眼角濕潤了。難道友誼之花不能處處開放嗎？
相信，下一批友誼之花一定會在我們之間綻放的更燦爛，更美麗！
同學們在教室里炸開了鍋，評頭論足，眾說紛紜。看誰的友誼之花能開的更長久。歡笑聲在我的耳畔中安了家，再也不要離開。
史老師把我們的第二批友誼之花用報紙包得嚴嚴實實，一點不給沙塵身下留情。又裝在了袋中。
友誼之花又要啟程了，史老師走了。它帶走了我們的`希望，帶走了我們的友誼之花。
我相信，我們的友誼之花能天長地久，海枯石爛的。
關于友誼的作文8雖然嘉玲和春蘭是“好朋友”。可她們經常吵架。一吵就搞什么絕交。可過了幾天又和好了。
一次偶然的機會，我發現了一張紙條，上面寫著嘉玲在和春蘭吵架時所寫的氣話，這時，我的腦海里突然閃過一個念頭，把它交給春蘭？不不！我不能破壞別人的友誼，我已經體會過失去友誼的痛苦了！難道還要把這種痛苦帶給別人嗎？可……！不！我再次否定了這個想法。
晚上，我坐在窗前。看著天上的小星星，對著我眨著眼睛。
夏日的夜晚總是那么涼爽。一陣微風吹來，帶給了我朦朧的睡意，可我睡不著，我真的睡不著！上帝啊！什么時候我才能重新體會到友誼的歡樂
我渴望忠誠的朋友，渴望真誠的友誼。這難道有什么錯？為什么我得不到了呢？
想著想著，我進入了夢鄉，那夢總是甜的
早晨起來，手里依舊捏著那張紙，那張隨時可以破壞別人友誼的紙！我多么盼望春蘭能早一點離開我們，離開嘉玲！讓我重新找回失蹤的友誼！我知道，這個想法可能會很自私！我也明白，被迫的友誼是不會長久的！可是，我真的很思念純真的友誼！
時光在流逝，五年級的生活馬上就要結束了！當我的得知下個學期春蘭可能要走的消息時，心里是多么激動，多么興奮啊！
下個學期－我爭取友誼的時候！
關于友誼的作文9每當我看到放在柜子中的墨鏡，我就能夠想起周杰對我的友誼。
期中的時候，我們學校的活力小店開門了，里面的物品用活力幣就能換。這半學期我獲得了四張活力幣。中午，我和周杰一起去活力小店，看看有什么物品。我邊排隊邊看著櫥窗里琳瑯滿目的商品，讓我看得應接不暇。突然有一件商品把我深深地吸引住了，就像用了一種魔法把我深深地吸引住了而那個物品就是一個墨鏡。
我看了一點價格，這個墨鏡需要五個活力幣。我不禁有點失望，這時周杰看完了物品，從前面走了過來，他拍了拍我的肩膀，問道：你想買什么？
我想買一個墨鏡。我有點失望的說，只是只是我缺錢。我有四元，但是墨鏡需要五元，我差一元。我剛好有一元，我可以送給你，反正我剛剛看了一下，一元也沒有東西可以買。周杰滿臉笑容地對我說。推托了幾番后，我收下了這一元，我心滿意足的換到了墨鏡。這一副墨鏡不是一副普通的眼鏡。而是包含著友誼的一副墨鏡。這幅墨鏡會使我每天都很樂觀，會使我的生活變得積極樂觀。回到了教室，我向他承諾，我一旦轉到了一元，我馬上就還他。
我最親近的同學就是周杰。每當我看到柜子里的這副墨鏡，我就會想到周杰對我真摯的友誼。
關于友誼的作文10友誼是什么？是同學們互相幫助？是以和平的方式化解矛盾？還是“有福共享，有難同當”正在思考的我低下頭，進入了聯想的世界。
有一次，我和呂浩桐打排球時因他犯規而鬧了點矛盾，直到放學還“懷恨在心”。第二天一早，我才來到學校，沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他說：“陳昊昕，對不起。昨天是因為我犯規而讓你不開心了。”我見狀，也馬上向他說：“是我不好，你犯規了我可以好好跟你說，不該發火。讓我們以后還是一起玩吧！”自此以后，我們倆之間發生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什么力量感動了我和呂浩桐？對，是友誼的力量！
友誼的力量不僅在于讓我們以和平的方式來化解矛盾，還在于好友之間的互相幫助。有一次，要數學考試了，，我在書包里找啊找啊，卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了！我心想：昨天晚上復習太久了，忘把鉛筆盒放到書包里了！我無助地向四周張望，細心的呂浩桐問清了我的情況后，主動把他最心愛的鋼筆借給了我，前后左右的同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分，我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧！友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助！
哦，我終于明白了友誼是什么。就是同學們互相幫助，就是以和平的方式化解矛盾？就是“有福共享，有難同當”！友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲！
關于友誼的作文11烏龜和蝎子形影不離，親密無間，它們每天晚上都會在一起聊天，有時還會相邀去沙灘散步。
這天下午，下起了傾盆大雨。烏龜和蝎子的家被大雨沖毀了，它們突然想到了要搬到城市里住。
到了早上，烏龜和蝎子就出發了，走著走著，它們看見前面有一條水流湍急的河。河水深不可測，令蝎子望而卻步。這時，烏龜神采飛揚地跳了起來，高興地說：太好了，我終于可以游泳了!可蝎子則愁眉苦臉，感到很焦急傷心。于是，它向烏龜求助。烏龜說：蝎子你爬到我的身上，我可以游過這條河。于是蝎子就爬到了烏龜的身上有了過去。
可是，游到了半路，有一條鱷魚擋住了去路。蝎子靈機一動說：如果你讓我們過去的話，我就去城里給你帶很多很多的好吃的食物給你吃。再給你講一個特別特別好聽的故事。鱷魚聽了后說：可以，不過你不要忘記哦。要是忘記了，以后碰到你們的同伴我可就沒那么好了。蝎子點了點頭。它們上岸后，遇到了一條蛇。蛇便開始了兇猛的攻擊，蛇往前一撲，烏龜和蝎子奮力躲閃，最后，烏龜和蝎子團結一致保護了自己的安全。
不久，它們便順利地到達了目的地，過上了開心、幸福的生活。
從上面的故事中，我懂得了，團結就是力量，好朋友之間要互相幫助，這樣的友誼才能長久。
關于友誼的作文12你玩過“泡泡糖”這個游戲嗎？現在就玩這個游戲。
游戲規則：首先要選好參賽人數，人數要為奇數。游戲開始后，主持人喊：“泡泡糖。”大家要回應：“粘什么？”主持人隨機說出身體的某個部位，臺上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人說的那一個部位。如果哪一個人沒有完成任務，那他就被淘汰。最后留下來的一組獲勝。
游戲開始了！我們一個個都緊張地顫抖起來，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說：“泡泡糖！”我們異口同聲地問：“粘什么？”好多人都已經做好了準備，生怕“大意失荊州”。“粘肚皮！”主持人大聲地說。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個個都有了同伴，并且都做到了主持人要求的動作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。
最后一輪了，我一定要勝利。主持人沖我們笑了笑，說：“泡泡糖！”“粘什么？”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵。“粘腦袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的速度與她碰腦袋。可是我怎么也碰不到，只好伸長我的脖子去碰，就像一只拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來。
游戲結束了，這個簡單的泡泡糖游戲，不僅給我們帶來了快樂，還讓我們的友誼變得更加深厚。
關于友誼的作文13親情，友情，和愛情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時幫助了我；在我失敗時鼓勵我。
在我剛踏進小學的校門時，結識了一個新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個小區時我高興的不得了。從此我們就一起上學放學，成為了一對親密無間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見我爺爺的最后一面，我們全家都趕回了老家。兩天后處理完我爺爺的喪事，我們回到了家。我心想：這兩天我沒去上課，老師講的內容我沒聽見可怎么辦？考試時做不來題怎么辦?正當我犯愁時，甲拿著語文，數學書和筆記本上們來找我了。她對我說：“尹琪，老師講的重要問題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內容再給我講一遍嗎？”“沒問題！”她爽快地答應了。于是她坐下來慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問題時，我就問她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時幫助了我，才讓我沒落下功課。
關于友誼的作文14這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的家，一次次教訓終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終于不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節，語言精彩連貫，生動有趣。
《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引著大家，永遠永遠。
關于友誼的作文15每當我打開游戲好友的聊天記錄時，我并沒有像往常那樣和別人開心地聊著天，而是盯著那一句平凡但又特殊的“今晚一起玩兒不”陷入了沉思。
那天晚上，我和往常一樣，和她一起玩游戲，可因為家有急事而掛機，害得那場游戲輸了。從那以后，我便再也沒有和她玩過一次了。她和我，彼此之間并不是特別熟，只是在無意間加了好友，才有了一絲友情。我們倆在一起從來沒輸過一次，可就因為那次，一切都改變了。
原先，我們一有時間就一起玩兒，一會兒是我先開口，，一會兒是她先開口。可現在呢，誰也不愿和對方說一句話，誰叫我們都是女生呢，兩個倔強的女生。我曾嘗試著和她交談，可剛落到手機邊的手卻又不自覺地收了回來。久而久之，我們之間的親密度從100減到了0。
半年過去了，那個不曾相識的女孩，或許也在回想我們曾經的美好時光，思考著是否要先開口，我期待著這一天的到來。
可這一天并沒有到來，我以為上帝為我關上一道門，還會再為我打開一扇窗。但現在呢，上帝不僅把門關上了，就連窗戶也沒打開，她竟然無情地把我列入了黑名單。
我現在后悔莫及，為什么沒有早一些和她說話。可一切都晚了，一旦列入了黑名單，我們彼此之間已經不能聊天了，只能看看以往的聊天記錄。如果可以的話，我愿意先向她道歉，并握住她的手。
我相信，這一天總會到來的。
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