學打字小學作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學打字小學作文，希望能夠幫助到大家。
一年一度的“三八”國際婦女節又到了，在這一天里，我教會了我親愛的媽媽學打字！
（一句話交代，總領全文。）
“冠冠，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我。“我來教您吧！”我便當起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點像是給小學生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個名字了。
媽媽佷開心，因為她能打出自己的名字了——這是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個小學生得了大獎似的！
（具體的描述，交代過程。）
該關電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關了。我非常高興，因為我教會了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對您說一聲：“媽媽，我祝您母親節快樂！”
（“咔嚓”一聲，這個象聲詞不準，關電腦是沒有聲音的。）
（“我教會了媽媽打字”改為“我教會了媽媽打自己的名字”。）
（輕松的結尾，自然流暢。）
總評：
文章以教媽媽學打字為線索，細致地刻畫出媽媽學打字的過程和學會打自己名字的快樂，以此來祝福媽媽“三八”婦女節快樂。
文章構造的`溫馨和諧的氛圍很讓人羨慕，這個故事比一般的寫母子的恩愛更高一招。如果插入母子有趣味的對話，情節會更生動，人物形象會更豐滿。
文章選材新穎，構思獨特，具有時代特點，但是媽媽不會打字的情節有點不可信，80后的母親應該懂得電腦。
學打字小學作文2星期天，爸爸帶我到他的辦公室去玩，看到爸爸坐在辦公桌前用電腦寫文章，我心里好羨慕。爸爸打字速度可快了，隨著一聲聲擊鍵聲，一行行的文字很快整齊地排列在屏幕上。我在一旁看得入了迷，就問爸爸：“電腦有什么用呢？”爸爸回過頭來說：“電腦的用途可大了，你以前學過的玩游戲、畫圖，只是其中的一小部分，電腦還可以寫文章、辦公、上網、聽音樂、看影碟等等。”多么神奇的電腦啊！我想，我要是會用電腦那該多好啊！
于是，我就對爸爸說：“爸爸，你能教我用電腦打字嗎？”爸爸說：“如果你喜歡，那就試試吧。”說完就把電腦調到全拼輸入法狀態，并告訴我操作規程、打字姿勢，然后，我就坐到辦公桌前，按照爸爸教的方法打起字來。我想用電腦寫一篇老師剛布置的作文，可是一開始我的手打起字來一點都有不聽使喚，不是多敲了字母，就是少敲了字母，要么就是費很大勁才能在鍵盤上找到一個字母，我用了好長時間，才打完了“鄆城縣西關小學，張爽“幾個字，我有點不耐煩了，不想再學，就問爸爸：“你為什么打字這么快？“我怎么打的這么慢呢？“爸爸鼓勵我說：“做事不要急于求成，要把任何事做好，都必須勤學苦練，下一番苦功夫，學打字也是一樣的道理，好好耐心地練吧！“我一邊打字，爸爸一邊指導我，不一會兒，我的手真的就聽使喚了，打字的速度也慢慢地加快，我高興地叫起來，爸爸看了也很高興，并一個勁地夸我悟性好、進步快。用了一個多小時的時間，
我才好不容易打完了一篇作文。看到自己的“杰作”，盡管這次我打字很慢，我心里甭提多高興了，但畢竟我學會了用電腦打字。
通過這件事，我也明白了一個道理：一件事看起來多么難，只要你認真地去做，就一定會成功；一件事看起來多么容易，要想取得成功，也須下一番苦功夫不可。今后，我一定要勤學苦練，掌握更多更多的電腦知識，力爭打字的速度更快，長大成為一名電腦專家。
【學打字小學作文】相關文章：
photoshop打字問題11-25
學乒乓小學作文03-02
學車小學作文02-14
學煮飯小學作文02-12
學游泳的小學作文02-27
《打字機》大班教案11-24
GMAT考試如何提升作文打字速度11-06
學騎車小學作文(15篇)03-06
學騎車小學作文15篇03-06
學圍棋小學作文12篇03-02