我的同學作文男生500 作文《我的同學》男生300字

我的同學作文男生500 作文《我的同學》男生300字

日期:2023-03-06 22:38:26    编辑:网络投稿    来源:互联网

我的同學作文男生450字范例  【第1篇】  我的同學曾子笑,因為他愛笑,又長著一只大嘴巴,一天到晚嘴巴說個不停,所以我們都叫他“大嘴笑笑”。  多嘴  他是讓所有老師都很

我的同學作文男生450字范例

  【第1篇】

我的同學作文男生450字范例

  我的同學曾子笑,因為他愛笑,又長著一只大嘴巴,一天到晚嘴巴說個不停,所以我們都叫他“大嘴笑笑”。

  多嘴

  他是讓所有老師都很頭疼的一個學生,原因就是他太多嘴了。比如那次語文課,老師在講老子的時候,順便講了一下孔子。可沒想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲對秦曉雨說:“孔子是儒家的創始人… …”雖然他很小聲,但還是招來了老師的注意:“曾子笑,你不認真聽講,在下面干嘛呢?”“沒什么。”這時,曾子笑小心翼翼地看著老師的臉色,慢吞吞地吐出三個字。“以后要認真聽課,坐下吧!”

  快嘴

  記得我在云臺山游玩時,不小心讓猴子給抓傷了,我爸正好把這一幕給拍下來了。后來我就把這些照片給曾子笑看,并叮囑他不許告訴別人。可第二天,我一到學校,趙文瑞就湊上來關切地問:“被猴子抓傷的地方怎么樣了?”他怎么會知道了?我往教室里一掃,發現曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對他大喊:“曾子笑,你別想從我嘴里聽到任何秘密了。”

  神嘴

  他的課外知識也很“淵博”。有一次,班級辯論會主題是“生活中慢悠悠好,還是急匆匆好?”我的立場是慢慢悠悠好,因為快捷的生活方式有害健康。他則認為慢悠悠的生活會虛度光陰。這節課幾乎是他坐下我站起,我說完他反駁。我們唇槍舌戰,弄得老師都說其他同學不積極。到最后,我還是被他說得啞口無言。至此,我不得不佩服他的神嘴。

  【第2篇】

  我有一個同學,名叫陳榮杰,他是我最好的同學,也是我最好的朋友!我們經常在一起玩!所以我非常了解他!

  他的樣子長的很帥的,濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,就是個頭不高,如果他高一點,那他就是英俊瀟灑,玉樹臨風,長大不知道又要毀滅多少少女的心了!

  我覺得陳榮杰這人的心挺好的,非常誠實,上次,我們被叫到辦公室,因為讀后記沒有寫!老師問我時,我死都不說沒有做,就說忘記帶了,老師問他,我以為他也會說沒有帶,可他比我誠實,一問就說沒有做,我很佩服他,下課后,老師叫我們回教室,我就問他為什么說真話,不怕被罵嗎?他說,人肯定要說真話的,你越說假話老師就越生氣的!我聽了很內疚,覺得他真的非常善良,品行很好,我很恨自己不如他那么好!

  還有一次,我和他去打球,對方非常厲害,我們怎么也打不過他們,分數被超出的出奇,已經無法追回了,這時我非常失望,自信心已經沒有了,但是他死活都要打完,我沒有辦法,只好打完了,最后雖然沒有勝利,但是比分拉小了,我很佩服他的堅強不服輸的精神,非常想象他那樣!

  我想,在以后的日子里,我還要與他做最好的朋友!一起去做大事業!

  【第3篇】

  在我們班上有個同學叫丘佳輝,他特有趣。是老師的開心果。我們的特級搞笑搗蛋鬼,他飽讀經書,很有能力,可就是不用在正道上,如果我們沒有他,那學校生活一定是“郁悶童年”!

  這個同學可有趣了,個頭長得高高大大,可像個小姐似的,說話扭扭捏捏的。可臉皮一點也不薄!經常被老師批評,還自稱什么寫檢查書大王,一分鐘寫五張!也不想想有沒有可能!就說幾個發生在他身上的趣事吧!

  上次老師批評陳榮杰,叫他站起來,丘佳輝便馬上唱起來“起來,不愿做奴隸的……我的小寶貝”老師瞪了他一眼,說:“吵什么吵!”丘佳輝又說老師:“歡迎這位勇敢的戰士啊!孺子可教也!”一下子,全班哈哈大笑!老師也沒轍!、

  對了,他還有個特點,就是寫字特別丑,連個“丘”字也寫不好,上次老師叫他把讀后記重抄,他抄了一次又 一次,可又不行,一下子抄了三次,把他氣死了。喃喃自語“真是最毒婦人心呀”!讓我們的老師哭笑不得!他 是那么的有“才華”!

  其實他最服我們老師了,因為老師也很會逗他。有一次,做早操的時候,他因為屢次不守紀律,讓體育老師帶到前面,罰他在全校同學前面做操。他笑嘻嘻地走在老師后面,經過班主任身邊,還沒忘了說一句“老師,回頭見!”老師很幽默地:“慢走,公雞!”(殺雞儆猴)

  怎么樣,不錯吧,其實他還有許多有趣的事,下次再說給你們聽!

  【第4篇】

  學習《學弈》后,我們總會被文中的兩個人引發許多的思考,甚至可以在身邊發現他們的身影。而我的'身邊就有這樣一個三心二意的人。

  他長的又高又胖,遠處看起來就像一座“泰山”,連同學老師都叫他“泰山”,就因為這點,他就成了我們班的名人。

  別看他長的壯。其實是“金玉其外,敗絮其中。”在平時體育課跑步時,就他一個人在后面慢慢跑,就連烏龜也比他快。拔河時,我們都在努力的拉繩子,就他一個人在給其他班放繩子,害的我們班每次都沒有奪冠。體育不好,總得學習好吧!可他卻是一個“特例”。每次期末考試,他總會拉我們班的平均分,害的每次都我們班總要比其他班差那么一點點。就在我們集體責備他時,他卻不以為然,就連老師也那他沒辦法,知道他成績為什么這么差嗎?一下是他平時上課與學習的正是表現。

  他上課除了語文課老老實實的呆在那里,其他課就像個猴子一樣上串下跳,就連老師也對他無可救藥。語文課雖然老老實實的坐在那,可根本沒有聽老師講課,要不然坐在那里玩弄自己的手,要不然在桌子下偷偷的看《漫畫世界》。一聽到下課鈴一蹦三尺高,連忙去招集哪些“狐朋狗友”聊QQ,聊游戲。家庭作業經常不做,每次總能搬來一大堆的理由來和你講。老師沒招了,只好請家長談談,那都無濟于事。唉!這下他可是無可救藥了,浪費糧食了。

  世界上有這么個“特例”存在,你說稀奇不稀奇。

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