初三期末備考廣播稿范文 初三期末備考廣播稿怎么寫

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日期:2023-03-06 10:25:06    编辑:网络投稿    来源:互联网

初三期末備考廣播稿親愛的老師同學們:大家上午好!今天是2011年元月7日,新年的第一次校園廣播。今天除了播報各班級好人好事外,還會和同學們共同學習專家推薦的期末考試復習方法

初三期末備考廣播稿

親愛的老師同學們:

初三期末備考廣播稿

大家上午好!

今天是2011年元月7日,新年的第一次校園廣播。今天除了播報各班級好人好事外,還會和同學們共同學習專家推薦的期末考試復習方法。首先為大家播報各班級好人好事。

好人好事就播到這里。

隨著期末考試臨近,現在同學們的主要精力都用在了復習迎考上,如果有好的復習方法,系統的進行復習,將會大大提高同學們知識掌握的系統性。今天將和大家共同學習一些期末考試復習方法和考試答題技巧。

首先要對自己有足夠的信心,堅信自己有很大的上升空間,有未曾開發的潛力,事實上人的潛力是無窮的!

第一要思想重視

期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣.學了一學期,究竟學得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“復習”不是可有可無,要下功夫搞好。

第二要講究方法

俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎,提高能力外,期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣,我們應該根據自己的實際情況,選取科學、高效的復習方法。我們這里向大家重點推薦的是"四位一體"復習法。

1、按照"循序漸進、階段側重、精講精練、五技并舉"的原則,把期末復習分成四個階段:(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習

2、在復習過程中,要充分發揮我們自己的學習積極性,在老師的指導下,自己歸納、總結,找規律,抓特點,和同學一起討論、研究,不放過每一個疑點,不遺漏每一個重點,不忽視每一個考點。

第三巧用試題

首先逐項歸類進行復習,然后再做題。做完后核對答案,發現問題,查漏補缺。最后,按考試的要求,獨立做相當于"模擬試題"的"期末測試題"。

下面談談答題技巧

有沒有很高的答題技巧是考試能否正常發揮甚至超發揮的必要條件。下面將介紹幾種常見的答題技巧及注意問題。對你來講,它們可能已不是新鮮面孔,然而,你是否已經接納了它們,將其轉化成自己的技能了呢?

(一)明確答卷要求,嚴格執行

在考場上,監考人員會講一些要求,如,怎樣填寫姓名、準考證號,怎樣填寫答案(特別是標準化考試)等等,務必聽清楚,并嚴格照辦。有時,監考人員還會對試題作一些說明或更正,更要聽準,若有不明立即問清。千萬不要拿到試卷就急于埋頭做,造成沒按格式要求而亂填、漏填或沒按要求做錯題等嚴重后果。

(二)通覽試卷,考慮答題計劃

接到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求,隨后冷靜、迅速地認真通覽一遍試卷。這樣做的好處是:(1)接觸每一道題,初步掌握題意,為正式審題解答題打下基礎。(2)能夠了解整體分量,難易試題的比例和分布,做到心中有數。有些同學以為通覽試卷浪費時間,其實恰恰相反,這樣才能預防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率。安排答題計劃應考慮兩個主要準則:一是自己對考試的熟知程度;二是不同考題的分值。安排好了準備用于每道題的時間后,就要按計

劃去做。要記住,對每一道題都寫出一點答案來,遠比詳盡無遺地答一道題,而對其他試題卻一字不答為好。

(三)先易后難,巧攻難題

統觀全卷之后,對于較容易的題目,應先做解答,以便集中精力攻克難題,這樣才能合理利用時間,提高考試成績,而不至于因一兩道難題耗去大部分時間,致使一些較淺易的試題由于時間倉促而解答粗疏,造成錯誤,甚至有時還來不及解答。再者,剛一進考場,一般同學心情比較緊張,記憶、思維等方面都達不到最佳狀態,待做過幾道題之后,情緒就逐漸穩定下來,智力活動恢復正常,這時再做較難的題就容易奏效。而且做的“小題”越多,“積分越多”,自信心也就越強。 如何攻克難題是應考中奪取優異成績的關鍵,一定要認真對待。

(四)審清題意

審清題意就是要細心讀題,推敲題意,掌握已知條件,看準未知條件;判斷該題是屬于哪部分知識范圍,明確解答該題需要哪些基礎知識和技能技巧,聯想與過去做過的習題有什么異同。認定了知識范圍,就確定了它的性質;明確了所需要用的雙基知識,就找到了解答的工具;區別了異同,就抓住了特點。經過了這樣的審題之后,一般問題就能思索出解答的路途。 審題一定要做到:一不漏掉題;二不看錯題;三要看準題;四要看全題目的條件和要求。要細而又細,“咬文嚼字”,反復推敲。尤其是看來較容易的題目,更要字字認準,句句看清,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更要嚴防疏忽大意,造成錯漏。

(五)科學安排時間

科學使用時間,是臨場發揮的一項重要策略。科學安排時間的原則是,保證在能得分的地方決不丟分,不易得分的地方力爭得分。在自己心中時刻要意識到,與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題,不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。在作答過程中學會隨機應變。例如,一道題你計劃用5分鐘解決它,但5分鐘過后一點眉目也沒有,那么,你不妨暫時跳過去(詳見第三點);若是已接近成功,則延長一點時間也是必要的。 總之,時間的分配只是大致的整體安排,沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是,別忘了留出5~10分鐘的檢查時間。

(六)細心檢查訂正

考場上常見到以下這種情況:倉促解答,忽視復查審閱,做完就匆匆交卷。考試時間非常寶貴,每分每秒都要加倍珍惜。一般可將考試時間大體分為三段:第一段,用三五分鐘填寫相關項目,通覽試卷;第二段,做題;第三段,檢查。 考試時間緊迫,心情急躁,答案往往有錯漏,必須最后加以查缺補漏,訂正差錯。檢查答卷,一要檢查題目是否有遺漏,二是檢查答案是否正確。要對照原題,看是否弄錯了題意,是否抄錯了字母、符號等。三,留出二到五分鐘的時間檢查機讀答題卡。考試最后幾分鐘,提醒大家不要忘記檢查答題卡,檢查類型、科目、考號填涂是否正確;仔細核對答題卡所涂答案和題號與試卷上的是否一一相符。檢查,是一場考試的最后時刻,容易精神緊張,特別需要沉著鎮靜、認真仔細。

(七)書寫整潔

作為一種常識性的觀點:書寫一定要認真。你可能沒有一手漂亮的字體,但你卻不應該書寫潦草,字跡模糊。

好了,今天的校園廣播又要和大家說再見了。希望同學們都能在期末考試中取得滿意的成績!

初三期末備考廣播稿 [篇2]

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲,中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員 甲,我是今天的播音員 乙。 乙:月考已過去,有的同學進了很多名次,有的退了很多名次。不管你是退了,還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己,檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么,我們如何去迎接期末考試呢? 甲:期末考試是我們一學期學習成果的展示,是收獲的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書寫淮外的新篇章。

乙:此時此刻,我們一定要明確目標,制訂期末復習計劃。學習,是一個系統工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復習計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

甲:同學們,讓我們從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子,

明日復明日,明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。

乙:同學們,期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前

的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。我們要記住:失敗者總是千方百計找借口,成功者總是千方百計找方法。

甲:我們要相信自己,我們能行;要相信自己,決不輕言放棄。要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調整好自己的生物鐘,保證復習效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。從現在開始,戒除一切與學習與考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。

乙:同學們,我們要以對自己負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出,都會有結果,所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。為了自己的成功,讓我們努力吧。

甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!

乙:再見!

播 音 員:甲、 乙

播音時間: 20XX年XX月XX日

初三期末備考廣播稿 [篇3]

甲:敬愛的老師,親愛的同學們,中午好!

乙:“心靈之聲”廣播又和你準時相約了。

甲:我是今天的主持人 張欣。

乙:我是今天的主持人 史明珠。

甲:時光如梭,轉眼間一個學期就要結束了。

乙:期末考試一天天臨近,在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。面對即將來臨的期末考試,同學們,你們準備好了嗎? 甲:勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

乙:期末考試,它不僅是對同學們本學期學業成果的一次大檢閱,更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者,但希望我們每一位同學都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。

甲:俗話說:“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說過“學而時習之,不亦說乎?”可見復習的重要性。為了使同學們能有更好的狀態迎接考試,我們給大家支幾招。

乙:抓緊時間,認真復習好每一門功課。期末考試是對同學們一個學期來各科所學內容的全面考查,它所覆蓋的知識點多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶,還要及

時做好查漏補缺的工作,現在的復習時間對我們來說是有限的,時間是緊迫的,讓我們抓緊時間,爭分奪秒認真復習。從一節課、一個單詞、一道題開始吧,因為只有這樣,成功才會離我們越來越近! 甲:復習的方法也至關重要,學習的重點不在于數量,而在于效率。科學的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得輕松自在。反之,如果你不能掌握好的方法來學習,養成一些對學習不利的壞習慣,如課堂上不能認真、積極主動地去學,課后再怎么惡補,也不會提高成績。因此,在復習階段,更需要我們養成良好的學習習慣。好習慣,益終身,這樣一來,你就能取得事半功倍的效果了。 乙:養成良好習慣,提高學習質量,我們可以這樣做:課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,搞好堂堂清、單元清。課下養成良好的復習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在本子上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。我們歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰,我們提倡勞逸結合,注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。

甲:在抓好期末復習的同時,我們想說,勤奮確實可貴,刻苦也不可缺少,復習方法、學習習慣也尤為重要,但是最最關鍵的還是紀律。常規紀律是搞好學習的前提保證。所以在復習期間,希望每一位同學能一如既往地嚴格遵守學校的行為規范,為期末考試復習創

造一個良好的環境。

甲:同學們!“一分耕耘,一分收獲”,我們今天所做出的努力是為了明天的幸福,所有的付出,都會有結果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。我們相信,同學們都是好樣的,一定會認真投入復習,一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷! 乙:有一首歌中唱道:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹。”我們堅信,經過同學們的刻苦拼搏,積極進取,我們大家就一定能取得理想的成績。祝愿大家能在期末考試中取得優異的成績!讓我們下學期再見!!!

初三期末備考廣播稿 [篇4]

一、開場白

播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》

(甲):采擷一縷陽光,編織七彩的花環。

(乙):留住一陣清風,播撒希望的明天。

(甲):付出一份真誠,打造溫馨的世界。

(乙):帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。

(合):尊敬的老師,親愛的小伙伴們,大家好!紅領巾廣播又準時和大家見面了。 (甲):我是主持人xx-x

(乙):我是主持人xx-x

(甲):今天是這學期的最后一次播音,我們為大家安排的欄目十分豐富,有新聞袋袋褲、知識百寶箱:本期紅領巾廣播的主題——復習迎考小秘方、123點歌臺。

二、欄目二:知識百寶箱

正確認識復習、考試的意義

(甲):知識百寶箱,學習生活好幫手。

(乙):時間過得真快,轉眼已進入了本學期的第十八周,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。

(甲):考試可以讓我們找到學習中存在的不足,離學習要求還有哪些差距等等,以便在今后的學習中做適當調整。回眸身后,我們每位同學都會有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學都會希望通過自己的努力,爭取優異的成績來向家長匯報。我們要從現在起"溫故知新,用科學的方法迎接期末考試。"

(乙):首先要正確認識復習、考試的意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了"學而時習之"、"溫故而知新"的觀點,學習要經常復習,溫習舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。

(甲):"溫故"所以能夠"知新",是因為新舊知識之間存在著內在的必然的聯系。這些已有的知識,主要是有關知識的概念、原理、規律等,構成了同學們學習新知識的基礎。同學們只有以這些知識作為遷移的基礎,才能使自己在學習新知識時,思維通達,舉一反三,觸類旁通,不斷擴大和加深知識;而離開了這些知識基礎,便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發,獲得新體會,新知識就成了無源之水、空中樓閣,掌握新知識便只能是美妙的幻想。

(乙):那么怎樣才能做到"溫故知新"呢?正確并適當地運用考試,對促進同學們的學習有著重要意義。因為考試對同學們學習的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。同學們為了要取得一個滿意的學習成績,就要很好地理解知識,牢固地掌握知識,熟練地掌握技能。這對同學努力學習起著激勵作用,同時也培養了同學們在學習中積極克服困難的良好學習習慣。

(甲):同學們通過考試,還可以發現自己學習中的優點以及存在的'問題。經常運用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯誤,改善學習態度,改進學習方法,這本身也是同學們自我分析、自我教育能力的增長。

(甲):每一次相聚都是那么短暫

(乙):每一次懷想都是那么香甜

(甲):讓我們手牽手,肩著肩。

(乙):一起在紅領巾廣播里快樂遨游!

(合):今天的紅領巾廣播到此結束,感謝大家的收聽。老師們,同學們,讓我們相約下學期,不見不散!

初三期末備考廣播稿 [篇5]

月考之后,我們如何迎接期末考試

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員甲,我是今天的播音員 乙。 乙:月考已過去,有的同學進了很多名次,有的退了很多名次。不管你是退了,還是進了。你都要及時地從這次月考中反省一下自己,檢討一下自己。爭取在下一次的期末考試中取得好成績。那么,我們如何去迎接期末考試呢? 甲:期末考試是我們一學期學習成果的展示,是收獲的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書寫淮外的新篇章。

乙:此時此刻,我們一定要明確目標,制訂期末復習計劃。學習,是一個系統工程,是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復習計劃再學習,學習才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學習中的盲目性、忙亂性。希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

甲:同學們,讓我們從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。明日復明日,明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。 乙:同學們,期末考試離我們越來越近。我們會在思想上、生活上、學習上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。我們要記住:失敗者總是千方百計找借口,成功者總是千方百計找方法。

甲:我們要相信自己,我們能行;要相信自己,決不輕言放棄。要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時要積極調整好自己的生物鐘,保證復習效率,保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態。從現在開始一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,

不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。從現在開始,戒除一切與學習與考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。

乙:同學們,我們要以對自己負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出,都會有結果,所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有回報。為了自己的成功,讓我們努力吧。

甲:小小廣播站,心系你我他。今天的播音到此結束,感謝大家的收聽。再見!

乙:再見!

播音 員:甲、 乙

播音時間:2012年6月1日

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