關于我心中的夢的作文七篇
篇一：我心中的夢想每個人的心中都有一個遠大的夢想，而我的夢想就是做一位人類靈魂的工程師——老師。
小時候我崇拜老師，我也說不清自己為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對社會教育事業的無私的奉獻。我認為老師是天上最亮的星星，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大。老師您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說的：“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。”我認為老師還是強大的葉子；用她強大的身軀保護著呵護著我們這些未來的“花骨朵兒！”她從不覺委屈，總是默默的奉獻一生，為了她的學生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學生們的夢想飛得更高、更遠。老師，用一生教我們為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話。所以成為老師也是我心中的夢想。
篇二：他們，我心中的夢“沒關系，加油，我們相信你……”
好感動，朋友，多么普通而又高貴的兩個字！在我的學習生涯里，交過無數朋友，可是真正稱得上是朋友的，就那么幾個……
“師傅，你給我記住，徒徒這輩子永遠是你的徒徒，你高興我就高興，你傷心我更傷心，師傅，徒弟永遠記著你，我們有難同當，有福同享！！”，我知道，她是真心的，她的眼里閃著淚花，我知道，她是愛我的……她說，能為我犧牲自己，我不信，更不愿意，因為她的好，我都記在心里，我會記住，永遠記著……
“真的嗎，你真的把我當朋友了嗎，太好了……”他是我們的班長，他打過架，喝過酒，可是他和我卻是好朋友，當我說出把他當朋友的時候，他說他很高興，班長，其實，我也很高興，有你這樣的朋友，真的很欣慰，我記得，你為找我丟失的書往每個教室里跑，真的好感動，曾經，你告訴過我你喜歡的女孩有多好……看到你這么高興，看到你洋溢著幸福的臉，我也笑了。因為我們是朋友……
有朋友雖少，但我知道，在我生命中有他們，足以……
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創造出一顆顆庇蔭的大樹。
我有夢，但我不敢闖，是你們：鼓舞我，支持我，在我最無助的時候安慰我，是你們，陪我一起笑，一起哭，朋友，我最親愛的朋友，謝謝你們，為我做的一切一切，有你們，就有我的夢，我會做回我自己，一起努力！加油！！
篇三：我心中的夢我的心中有一個夢，是永遠不會實現的，但是也是讓我覺得會實現的。就是希望我們可以長命百歲，我們偉大的科學家如果可以發明出這樣的東西就好了。
我心中有一個夢，就是讓所有的人不會受到委屈，讓所有的人可以不用受到別人的加害，甚至不用受到每天的難過。
我心中有一個夢，就是希望世界永遠和平，沒有小偷、沒有人做壞事，每一個貧困的人都成為富裕的人，沒有謀財害命的人。
我心中的夢就是希望我們可以讓所有的人幸福，想要什么就給他們什么，而且他們也會合理安排那些東西到底怎么用，學會他們意想不到的知識。
篇四：我心中的夢自兒時記事起，我的腦海里就常冒出奇異的想法。好比如說：變成萬人矚目的公主，或具有助跑幾步就能展翅飛翔的能力。甚至在兒時與同伴玩耍中披上被單就演起傳說中的仙女。此時憶起往昔之夢，真是讓人忍俊不禁，忍不住感嘆年幼的天真與無知。
而如今的我已經長大，不在幻想那些童話般的美夢。作為學生的我自然也渴望成績的提升，學業的輝煌，父母師長的肯定，同學間純真的友誼……。然而這一切并非我心中的夢，只是我所向往的美好、憧憬的未來。那么我的.夢是什么呢？
我的夢想非常簡單，更談不上偉大。我只想在不遠的將來成為一個有錢的老板。說到這里，了解我的人就會忍不住問：“平時，當別人說‘有錢就有了一切’的時候你總會反駁說‘再多的錢也買不會健康的體魄，已逝的光陰，更買不到親情、友情、甚至是愛情等’，可如今的夢怎么和錢那么親密呢？”
我想說，其實我的夢和一個人有關，她便是我最最愛的母親。自我出生的那一刻開始，我就給她帶去了無數的不幸。由于身在農村，我奶奶重男輕女的思想非常重，所以因為我是女生，她就要求我媽媽把我送人，好再生一個。而我善良的母親以死抗爭。是的她保住了我，卻招來我奶奶無限的痛恨，導致她坐月子胃出血，烙下無法根治的胃病。我得過胃炎，我能體會犯起病來那種無法用言語描述的痛。
母親為了我真的是受盡了磨難，吃盡了苦頭。所以在我心里，讓媽媽過上好日子的信念，隨著年齡的增長越發強烈而明確。所以我要努力成為一個有錢的老板，讓媽媽能過上好的日子，享享清福，健健康康地生活，臉上多些笑容。
這就是我平凡的夢，是我努力的動力，更是我奮斗的目標。
篇五：我心中的夢想理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——題記
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢，就是想當書法家。小時候，當很多孩子還在喜歡玩具、動畫的時候，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動畫帶來的樂趣中，我卻沉浸在對漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫好一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
我特別喜歡欣賞王羲之、司馬彥的字，也喜歡模仿著他們的筆跡去練字。當我第一次進校門讀書時，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個個從老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想，要是我能寫一手比老師還好的漢字，該多好啊！后來，我就發奮苦練，寫過的字帖足足有二十來本，還不包括老師發的。老師發現了我寫字的天賦，就鼓勵我朝著書法家奮斗。其實，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已。可老師卻說：“是人就當有夢想，你應該朝這個方向去努力！”此后，我又在寫字上下了不少功夫。全校的老師都夸我的字寫得好，是塊當書法家的料子。但我依然深知，我的字與書法家相去甚遠。直到在一次硬筆字競賽中，我一舉斬獲了一等獎后，我才堅定自己的夢想——當個書法家。盡管實現這個夢想的道路尚還漫長，但我深信用自己的一生去努力，理想也許并不遙遠。
花開了，終有結果的時候；鳥飛了，終有歸巢的時候；水流了，終有歸海的時候；車動了，終有到站的時候。
有一句歌詞說得好：“心還在，夢就在！”為了我心中已久的書法家夢，我愿將我的青春交付與書法，直到美夢成真！
篇六：我心中的夢曇花為了自己的夢想，甘愿承擔往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。
有了夢想，我們才有了追求；有了夢想，我們才開始成熟；有了夢想，我們才學會堅持；有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候，我最大的夢想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在！然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，可是卻有約二千項創造發明，至今仍在造福人類！于是我心中便萌發一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發明大王！這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根……
再大些，我的“發明之夢”也開始變得不再遙遠。還記得，當我們上了五年級，學校又增添了一門新科目——科學。以后，每當我一有空，我都會翻翻《科學》，要是時間比較充裕，我還會根據書上所示并利用現有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發明的，但好歹也仿制得還不錯！創造發明從模仿開始，也算成功了一小步！當年的那顆種子，現在已開始慢慢發芽……
到現在，我心中的夢想也逐漸清晰起來。現在我已經是一名初中生了，雖然沒有科學這門課程，但我仍對科學發明創造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發明》；一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學》，慢慢對新發明新創造有了一定的認識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真；心中的那顆種子，一定會長成參天大樹！
從現在開始，讓我們帶著夢想出發，帶著夢想啟航，讓它引領著我們奔向美好的明天！
篇七：我心中的夢夢，一個純潔和美好的代言詞，我們每個人心中都有一個夢。它也許是渺小的也許是龐大的，也許只是空想，也許是真的能實現。我也有一個夢，一個很渺小的夢。它自從在我小學畢業的那一天起就在我心中深深的扎下了根。
公主作著王子夢，青草作著鮮花夢，財主作著發財夢，而我卻做著白日夢。我的夢是和同學們再見一面，時光能倒流一次。讓我再看看同學們的面孔，深深的記住同學們的笑容。我希望能感動上天給我一次時光流轉的機會，我希望能感動上天，把我們離別的那一刻永遠記住。說這是夢也好，說這是我的愿望也好，說這是我的空想也好。總之在我心中扎下了美好的種子。一個童稚的幻想，一個讓我如癡如醉的夢。
也許有人會說我是個呆子，也許有人會說我是一個充滿幻想的女孩。呆子也好，愛幻想也罷。我就是這樣，一個愛追尋夢的女孩。我不知道我的夢是簡單還是復雜，我的夢到底能不能實現，我只知道，在我的世界里從此就有了一朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會讓它枯萎，直至屬于它的那只蝴蝶找到它，我才會放開它，因為我知道我的夢實現了。
我真的希望這不只是我的幻想，至少它沒有幻想那么不真實，至少它是一個活在我心中的夢，一個我永遠等待的夢。
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