在堅持中成長作文（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的在堅持中成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持一詞，動筆寫一寫，很簡單，可動手做一做，卻很難。
我去年暑假時媽媽讓我報一個游泳班。我小的時候經常和爸爸媽媽去游泳館游泳，只是那個時候我不會游，帶著游泳圈。有一次，我一不小心從游泳圈中間滑下去了，嗆了好幾口水，從那以后我就對游泳產生了恐懼，也是從那以后，我再也沒去過游泳館。這一次，媽媽讓我去學游泳，我可不想去，在那里爸爸媽媽都不能跟著，萬一我又一不小心掉進水里，誰來救我呢？我當然不愿意去了，可是又能怎么辦呢，媽媽必須讓我去，我只能硬著頭皮去了。
一開始的時候我們是帶著‘漂’，后來一天放一點氣，最后就把‘漂’摘了。當我第一次摘‘漂’的時候，老是嗆水，教練不讓我靠邊，讓我使勁的游。每當這時，我都會想：管他呢，我要是不抓邊的話，我會被淹死的，我還是抓邊吧，大不了明天再不抓邊。可是每當這時我又想到：如果我總是這樣想的話，那我什么時候才能學會啊？我可不能半途而廢，我要學會游泳。想到這，我就繼續努力地往前游了。因為我每次游泳時不想游的時候，都對自己這樣說，到了最后，我終于學會了游泳，戰勝了自己！
我想告訴大家：一個絕境就是一次挑戰、一次機遇。只要堅持一下，總有一天你會成功。在成長中，我學會了什么是堅持。
在堅持中成長作文 篇2六月的陽光似乎格外燦爛，透過教室外樹葉的間隙，在我課桌上灑下斑駁的光點。我靜靜地伏在課桌上，默默地體味著拼搏中考一路堅持走過來的點點滴滴。
我是一個有網癮的孩子，只要路過網吧，兩條腿就不聽使喚，硬是將我往那游戲大戰的電腦里拽。初中兩年，我都是在爸爸的尋找，媽媽的嘮叨中徘徊在學校與網吧之間。雖然已進入九年級了，雖然我已經千百次地痛下決心要告別網吧，但我卻時時會為了不上網吧和自己較量。
那天放假，我心情格外愉快，考試的成績逐步提高讓我對前途充滿了信心，可是經過“放松心情”時，我心里癢癢的，“過五關，斬六將，打遍天下無敵手……”的虛擬世界又一次撩撥著我內心沉睡很久的欲望，是不是該放松一下心情了呢？我在心里給自己尋找著過一把癮的各種理由。但一想到爸爸因為我上網哀嘆的神情，媽媽因為我上網而流淚的凄楚。我咬咬牙，堅定地向家的方向走去。
因為堅持，我遠離了虛度光陰。
我的家離學校只有二十分鐘的步行路程，不知何種緣故，爸爸媽媽也許是為了讓我有更多的時間學習，也許是為了培養我獨立生活的能力，進入九年級下學期了，他們卻突然決定讓我到校住宿。剛開始去的時候，我充滿著新鮮感。爭著給同學們打開水，掃寢室，可時間一長，我就沒有了先前的興奮，常常為疊被子、洗衣服發愁，為不能看電視揪心，為沒有父母的陪伴而悵然。我開始有了想回家去住的念頭。隨著緊張的中考復習壓力越來越大，回家的念頭變得也越來越強烈。但一想到爸爸送我到校臨走時語重心長的話語：“孩子，你已經長達了，該有獨立生活的能力了。”我努力地調整著自己的情緒，并在一個小字條寫上“是雄鷹就要到藍天上飛翔，是激流就要匯入大海”來勉勵自己。慢慢地，我的心情歸于平靜，思家的心情被學習競爭的熱情所淹沒。
因為堅持，我走向了生活的獨立。
在以后的日子里，我克服了學習上失敗的痛苦和難堪，我戰勝了因同學的誤解而帶來的委屈，我也在病痛的日子里一直堅持著到校，堅持著學習。在堅持中，我學會了堅持，在堅持中，我學會了樂觀地面對生活的種種逆境。
教室里變得暗淡起來，不知不覺間，陽光已經悄悄溜走了。當從往事中回到現實，我深深地體味到，沒有父母的關愛和教導，也就沒有我的堅持和成長。
在堅持中成長作文 篇3我在上幼兒園中班的時候，常常在媽媽的帶領下去哥哥參加口才班的少年宮。在那里有許多的培訓班，我特別喜歡在等待的時候去其他班級門口看看。當我來到舞蹈班的門口，就被那里穿著美麗的舞蹈服，跳著優美動作的學員吸引住，使我久久不愿離開。
在我的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。第一次來到舞蹈班“同學們，我們先練練腰的柔韌性吧。”老師挺直了背，對著我們說。接著，老師讓我們跪立著，提著我們的腰，讓我們往下吊。起初我有點害怕，不敢彎下去，結果看到一些膽大的女孩都彎下去了，我也就試著往下彎。“再下去一點，再下去一點！”我悄悄地在心里默念。誰知道，我這一彎，手就碰到了地上，老師一看大吃一驚，直夸我“腰好”。
每星期的周五晚上就是我的舞蹈課時間，剛開始的幾節課，舞蹈老師教的不算太難，很快我就會跟著跳起來了。但隨著學習的深入，我發現舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿、拉筋的時間也多了起來，我的心里開始怕苦不想學了。這時舞蹈老師發現了我的問題，走來細心地對我說：“你跳得很好的，一定要堅持住練習下去！以后你會跳出更加優美的動作，但現在放棄，以后你還是不會跳舞的。”為了跳出令人羨慕的優美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續堅持訓練起來。
功夫不負有心人，經過六年的努力學習，我的基本功不在話下，舞蹈動作也有了很大的進步。之后我去參加了各種比賽，并獲得了“優秀小舞蹈家”的稱號，也上過浙江電視臺的春晚，考到了中國舞六級。在學校的各種藝術節活動中，也經常能看到我優美的舞姿。
學習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功，成功給我 帶來了很多的快樂。只要你付出的努力和艱辛，它一定會給你回報，讓你得到成功后的快樂和喜悅。
在堅持中成長作文 篇4走過十五個春夏秋冬，我笑過哭過也痛過，卻總懷著篤定不移的心一路向前。我成長中的每一個腳印，無不浸著堅持的汗水，它們追隨在我的身后，折射出耀眼的光芒，見證我每一次的蛻變。堅持，讓我從年幼無知的小鬼變為睿智好學的少年；堅持，讓我從調皮搗蛋的“壞孩子”變為成績優異的三好學生；堅持，讓我從跌倒了無數次的失敗者成為奪取成功的幸運兒。是的，堅持讓我成長，沒有它，也就沒有現在的我。
從小學起，我就是一個“體育白癡”。人家是“四肢發達，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學習成績名列前茅，但體育卻經常亮起紅燈。不知是先天性身體素質差，還是后天鍛煉過少，我連一個俯臥撐都做不標準。因此，我常常被老師當做教育同學的“反面教材”。但那一次，我沒有再像往常那樣畏縮，而是選擇了努力堅持下去。
那天體育課，剛剛跑完十五圈，老師便又要求我們伸開五指，雙手撐地做二十個俯臥撐。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來。喉嚨里是一陣陣干澀的疼，仿佛有火在燃燒。看著同學們一個個都撐在了地上，我遲疑著要不要請假休息，可身體里好像有個聲音在叫喊：“不！你不能這么懦弱，二十個俯臥撐能累死你嗎？！”可是，我……管不了那么多了，硬著頭皮也要做。我兩手撐地，咬緊牙關，俯下身去，用盡全力，一個，兩個……十二個……哎呀，不好，我全身都冒冷汗了，感覺身體軟塌塌的，仿佛連呼吸都困難了。終于雙手一軟，癱倒在地上。周圍的同學一下子哄笑起來，我可顧不了這些，既然是自己認定要做的，就一定要堅持做到。我深深地吸了口氣，拍拍手上的沙粒，重新做了起來，“一個，兩個……十九個……二十個！”我心里一邊數著數，一邊不停地鼓勵自己：“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，我終于做完了二十個。“呵呵，沈彥終于成功了！”同學們在為我的成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發自內心的。是因為堅持到了終點，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常那樣活動自如。雖然手臂還是酸酸的，但我認為我做得很對，這次經歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我嘗到了成功的甜蜜，它促使我更加勇敢地走下去。
我知道堅持不是一天兩天的事情，而是一輩子的功課。在漫漫人生路上，也許我還會遇到許多未知的挫折，那將比做二十個俯臥撐要困難得多，但是我相信，我們只要堅持不懈地奮斗，就能排除萬難，走向成功。
在堅持中成長作文 篇5九月的嬌陽穩穩的掛在空中，向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光，陽光很烈，連知了都躲進了濃密的樹葉里休息……
“一二！一二！”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們！隨著教官一聲令下，我們整齊地向右轉去，熾熱的陽光照在臉上，我們沒有一個人叫苦叫累。
然而，這并不是真正的挑戰，站軍姿才是真正對身體和意志的磨煉！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開45°！站軍姿20分鐘！”剛開始，我是一條條地按教官說的做，站得筆直筆直，5分鐘后，我已經足以用腰酸背痛來形容自己了，但看見其它同學沒有絲毫放棄的樣子，我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘，說長很長，說短也很短。太陽光刺痛了我的眼睛，一陣微風吹來，啊！好涼爽！仿佛一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風吹動了我的發稍，頭發在我面前舞動著，接下來就是難以抑制的癢！頭發撓著我的.眼睛，鼻子，奇癢無比，而我又動彈不得，害得我擠眉弄眼，差點被教官抓個正著。10分鐘過去了，我的腳又酸又疼，腿已經快支撐不住了，手依舊堅持貼在褲子上，整個人大汗淋漓，陽光還在不屈不撓地熾烤著我們，我真擔心我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會啊！我的嗓子幾乎冒煙，腿完全麻木了。但是，我要堅持！我要像軍人一樣堅持到底！不拋棄！不放棄！盡管前面再難再險，我也要用行動證明，我是不會退縮的！就這樣，我一分一秒地堅持下去，20分鐘終于結束了，我們一個個癱坐在地上，喘著粗聲，揉著酸痛的腿，但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅！
后面的幾次站軍姿里，同樣是20分鐘，我卻覺得一次比一次容易，一次比一次時間更短，這就是成長嗎？是的！這，是堅持中的成長！
在堅持中成長作文 篇6從小，我就是一個“體育白癡”。人家是“四肢發達，頭腦簡單”，而我卻正好相反，學習成績名列前茅，體育卻經常亮紅燈。不知是先天身體素質差，還是后天鍛煉少，我連俯臥撐都不達標。
那天上體育課，剛剛跑完6圈，老師便要求我們雙手抱頭，做30個俯臥撐。站在隊伍里的我，此時已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過來了。喉嚨里干澀得發疼，仿佛有火在燃燒。
看著同學們一個個的躺在了墊子上完成了，我遲疑著要不要向老師請假休息，可是身體里好像有一個聲音在叫喊:“不，不，你行的。30個俯臥撐堅持一下，那肯定能行。”“下一個，丁婧妍。”到我了，我硬著頭皮躺在墊子上，雙手抱頭，咬緊牙關，用盡力氣。一個，兩個……二十個。哎呀，不好，我全身軟塌塌的仿佛連呼吸都困難了。終于我手一軟，癱在了地上。周圍同學一下子哄堂大笑起來。我可顧不了這些，既然自己要做的，就一定要堅持到底。我深深地吸了口氣，拍了拍手，開始繼續做。“二十一，二十二……三十。”我心里一邊數著，一邊鼓勵自己。“堅持！堅持！堅持就是勝利！”那一剎那，我感覺用盡了自己的全部力氣，我終于做完了三十個。“呵呵，丁婧妍終于成功了！”同學們在為我的成功鼓掌歡呼！我無力地笑了笑，但卻是發自內心的喜悅。是因為經常到了最后，才會從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常一樣行動自如。雖然有些酸酸的，但是我認為我做得對。這次經歷不僅讓我的體育成績有了提高，更重要的是讓我品嘗到了成功的快樂。
在堅持中成長作文 篇7落木蕭蕭時，是在杜荀鶴“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的內涵，一直伴我前行，催我在荊棘載途上一步步堅持、博弈地長大。 以史明鑒，古成大事者漫游三山五岳、大漠長煙，用堅持將豪情的風骨抒寫在縱情山水之中。因為堅持，李白領略了“山隨平野盡，江入大荒流”的莽遠，為他的桀驁理想而張揚；因為堅持，王維親歷了“行到水窮處，坐看云起時”的澄空愜意，為他的不朽參悟而升華；因為堅持，杜甫佐證了“白帝高為三峽鎮，瞿塘險過百牢關”的鏗鏘險奇，為他的剛健遠志而鋪陳。 不論是詩仙的一路縱歌，還是詩圣的濟世天下，抑或是是佛的心素如水，再到我成長時的泛舟學海，不正需要這樣一種堅持啟明嗎？ 苦難最怕兩樣東西：堅持與博弈。文人墨客的遠游志高讓我的閱歷豐富、情感豐盈，讓我頓悟：僅有路別小樹恒久般的堅守與執著遠遠不夠，還要有為生命博弈地膽氣、不甘于屈服，才能傾灑濃蔭，貯蓄生命的蔥蘢。
北平的街巷中，一位衣著考究卻面目驚慌無措的學者奔走呼號，做著幅度夸張的動作，并痛苦流淚，卻始終沒能捍衛古城墻的命運，他為此痛心疾首。而十多年前，他和妻子為不做漢奸，風雨飄搖，卻在患難與共中留下《中國建筑史》，為中國建筑史上留下濃重的一筆。 縱觀梁思成的大家情懷，不難感悟到：每一種立場，都需要堅持，唯有堅持，才能證明自己。每一種堅持，都需要博弈，只有博弈，生命才彌久生香。 成長何嘗不是如此？每一步的邁進都需要堅持，只有堅持，才能磨練自己。每一步前進，也需要博弈，唯有博弈，成長的道途才能有春水瀲滟。 長大，長大，因為有了那份持守與奮勁，碧空悠悠時，便滿眼都是一路嫣紅姹紫幽藍素白的明媚斑斕。
在堅持中成長作文 篇8堅持是什么？堅持就是一種偉大的力量，是“水滴石穿”“鐵杵成針”的不懈努力。
剛升入初中的我，覺得壓力好大，每天的作業好多，學習的節奏越來越快。每天清晨，我都邁著沉重的步伐，背著石頭般重的書包，日復一日地走進學校的大門，開始了我新的一天。
剛進教室，便是語文老師的古文，數學老師的幾何，地理老師的地形地貌，英語老師的造句游戲！放學后望著那些花花綠綠的練習冊，像小山一樣的習題我怨天不公！為什么要做那么多習題？為什么要那樣辛苦呢？
我再看著其他同學們的學習生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
好不容易等到了星期天，為了發泄心中的怨，我早早的出了門。這時東方已露出了微微的紅，接著出現了一絲絲橙色，接著又變得五彩繽紛，看到眼前這幅美景，我的心平靜了許多。太陽出來了，我不覺一驚，太陽為什么一定要重復著東升西落的景象？這種單調無趣的重復著，他不覺得這樣十分疲勞嗎？后來我知道了，原來它不過想要自己的生命多一絲光輝。我不由得想到了愛迪生為了人類的光明，重復的找燈絲，曹雪芹為了寫《紅樓夢》，十年不懈堅持……他們都能那樣堅持不懈，我與他們相比，這點作業是多么的渺小，我的腦海中突然浮現出“堅持”的字眼。
想到這里，我不由得昂起頭，挺起胸，迎著朝陽向家走去。拿起筆來做起作業來。
這一次，我學會了堅持。我相信，堅持能改變命運，堅持能換來勝利。這次經歷讓我在心靈的沃土中種下一粒種子——堅持，成長中的我，一定能使這粒種子茁壯成長！
在堅持中成長作文 篇9堅持，讓我遇到困難不輕易放棄;堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標努力;堅持，輔助我走向成功的道路。只要堅持，成長道路上的淚水都會變成收獲。
在8018年春節到來之際，我們“李平少兒藝術團”經過四年的努力與堅持，終于在春節前夕，榮幸地去北京參加了第六屆“和諧春晚”全國青少年少兒藝術電視展演活動。
回想過去的四年里，我們每天都重復練習著比賽的動作，參賽的技巧，每次汗水都浸濕了我們的衣服。有時候為了練習一些高難度的動作和技巧，我們經常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習中，我最難克服的一個動作是前橋，我學這個動作的時候，教技巧的老師辛苦地幫助我練習，但是總達不到理想的效果。老師很著急，我自己也很著急。于是，每天回到家中，我都要在家里一遍一遍地練習，哪怕汗水浸濕自己的衣服……最后在爸爸的幫助、自己的堅持努力下，我終于克服了這個難關。我們每一位學員都沒有放棄每一次的練習，繼續努力著，哪怕付出再多的淚水和汗水，我們也依然向我們的目標努力著、前進著。
我們的努力終于得到了回報，春節前夕我們得到了北京“和諧春晚”組委會的邀請。8018年1月15日，我終身難忘的日子，我們終于要踏上夢想的旅程了。到北京演出那天，我們走進人民大會堂，在這座莊嚴宏偉的大會堂里，我們和國家的領導人合影，各級首長，給了我們很大的鼓勵和支持，還對我們給予了希望。我們參賽的節目是孔雀舞—《云之南》，在人民大會堂的舞臺上，我們跳得可專心了，把平時扎實的基礎展示得淋漓盡致，當我們擺出“孔雀開屏”最后這個壓軸造型時，得到了觀眾們最熱烈的掌聲。比賽結束后，導演對我們的表演給予了最高的評價，他說：“你們來自個舊，祖國的名城，世界的錫都，你們是精英的演員。”他的這番話，雖然簡短，但是給了我們所付出的努力最好的評價。我們的《云之南》，獲得了此次活動的最高獎項“國星獎”，當我們聽到這個好消息的時候，大家都激動的跳起來，互相擁抱，流下了高興的淚水。
我們做到了最好，實現了愿望，這份榮耀和我們的堅持、努力是分不開的。這段經歷，在我的成長日記中又添了一段美妙的旋律，不管是現在還是將來，每當我想起自己的這段人生歷練，我都不會因碌碌無為而羞恥，更不會因虛度年華而悔恨!
在堅持中成長作文 篇10太陽高高地掛在天上，小鳥在樹枝上快樂地唱歌，而我卻怎么也快樂不起來。
兩個月前，我學習吉他。然而，當我彈第一首曲子時，老師和同學們就覺得我不優秀。同學們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動聽，而我彈的吉他，幾乎每個音都是炸開的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優秀的同學一節課就能把這首曲子彈出來，中等的同學也能彈前奏，而我呢，學了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說：“你這樣下去不行啊，你自己聽，你整首曲子完全連不起來。”同學們也在一旁起哄：“是啊！你看我們談得多好啊！
上完課，我獨自思考著彈不好的原因，原來這段時間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒有認真練習，沒有及時鞏固老師教授的知識！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒為我哭泣，為我傷感！事實如此，不努力，沒人會同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個聲音在說：“不要擔心，只要你堅持練習，你一定會讓老師滿意的。”于是，我迅速爬起來，穿過走廊，來到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會神地練習起來，時間一分一秒地過去了。一分鐘，十分鐘，一個小時……
終于，我在吉他課上得到了老師的認可和表揚。
堅持，讓我獲得贊揚，取得進步。
在堅持中成長作文 篇11堅持，是永不放棄的精神；堅持，是幼鷹飛向藍天的努力；堅持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅持，于我而言，是成長中的不放棄。
在一次運動會中，我報名參加了800米的長跑項目，一心想為班級爭奪名次。
運動會開始了，我穿上運動服，心里既緊張又興奮。只見裁判員一聲哨令，運動員們個個不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留神被別人超過。而我卻慢悠悠地跑著。并不是我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了方案：先慢跑，最后接近終點時再沖刺。
比賽到了末尾時，別的“運動員”都在大口大口地呼吸著，他們已經體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠處的終點飛奔。眼看我就要奪冠了，可這時，半路突然殺來一個程咬金。這個“運動員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超過了我，我有些慌神！我們開啟了最終決戰， 都朝那遠在天邊近在眼前的終點奔去。而此刻，我的雙腿好似綁了十斤水泥一樣的重，似乎再也跑不動了。在我以為原先的方案即將失敗之際，耳畔卻傳來班級拉拉隊的吶喊鼓勵聲：“加油！加油！你能行的！ 快跑！超過那個家伙為我們班爭奪冠軍！”我聽完，便咬緊牙關，大吼一聲：“啊！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點，超過了在我前面的那一位“運動員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經過去一個月了，但我依然記得很清楚！雖然運動會奪冠很艱難，但是只要堅持，總有成功的機會，這大概是“世上無難事，只怕有心人吧！”
在堅持中成長作文 篇12堅持，是永不放棄的精神；堅持，是幼鷹飛向藍天的努力；堅持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅持，于我而言，是成長中的不放棄。
在一次運動會中，我報名參加了800米的長跑項目，—心想為班級爭奪名次。
運動會開始了，我穿上運動服飾，心里既緊張又興奮。只見裁判員一聲哨令，運動員們個個不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留心被其他人超越。而我卻慢悠悠地跑著。并非我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了策略：先慢跑，最后接近終點時再沖刺。
比賽到了末尾時，別的“運動員”都在大口大口地呼吸著，他們已經體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像—頭小獵豹似的朝那不遠處的終點飛奔。眼看我就要奪冠了，可這個時候，半路忽然殺來一個程咬金。這個“運動員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超越了我，我有的慌神！大家開啟了最后決戰，都朝那遠在天邊近在眼前的終點奔去。而此刻，我的雙腿宛若綁了十斤水泥一樣的重，好像再也跑不動了。在我以為原先的策略馬上失敗之際，耳畔卻傳來班級拉拉隊的吶喊鼓勵聲：“加油！加油！你能行的！快跑！超越那個家伙為大家班爭奪冠軍！”我聽完，便咬緊牙關，大吼一聲：“啊！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點，超越了在我前面的那一位“運動員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經過去一個月了，但我依舊記得非常了解！雖然運動會奪冠非常艱難，但只須堅持，總有成功的機會，這大概是“世上無難事，只怕有心人吧！”
在堅持中成長作文 篇13“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，這是受人景仰的周恩來總理年方十九時寫下的豪言壯語。年輕時立志，再用一生堅持，余生漫漫幾十年，他只做報效國家這一件事，于是，周公終成一代名臣。
堅持，是孩提時播下的種。
“文場繼續成三代，家族輝華在一身”，但凡某個領域的標桿人物，大多從小便耳濡目染。古代的司馬遷出身史學世家，當代的鐘南山出身醫學世家，正是有了幾代人的不懈努力，才能鑄就厚積薄發的功勛；正是有了孩提時潤物無聲的家訓，才會始終如一地領受今生的使命。
堅持，是心無旁騖者的不二法門。
“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”，志已立、命已受，接下來就要忍受常人無法忍受的寂靜與枯燥，切不可朝秦暮楚三心二意。幼小的我雖才十來歲，從幼兒園至今卻見慣了小伙伴同時報名五六個興趣班的，但幾年下來堅持者寥寥，優異者更寡，反而是只報一種的，舉手投足間已初具大家風范。
堅持，是內心強大者的精神支柱。
“有志者事竟成，苦心人天不負”，精神上的強者才能心如磐石，因為他知道所承受的一切苦難終將讓自己破繭成蝶。四十年改革開放使近代貧窮落后的祖國發生了翻天覆地的變化，其中最大的關鍵便是堅持。古往今來，活躍在歷史舞臺上的王侯將相不計其數，但能堅持一項政令達四十多年、且愈久彌堅者史書罕見。那是因為中國人的堅持帶有深入骨髓的自信：我們以前就是王者，以后必將也是王者，所以，我們的目標不叫民族振興，而叫民族復興。
非常有幸能生于這個偉大的時代，能夠見證偉大的祖國在自信的堅持中尋找遺落數百年的民族尊嚴，而我們這一代人更大的榮信是把個人命運和國家命運融為一體，一起堅持，一起成長！
在堅持中成長作文 篇149月的嬌陽穩穩的掛在空中，向世間萬物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽光，陽光非常烈，連知了都躲進了濃密的樹葉里休息……
“一二！一二！”操場上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是大家！伴隨教官一聲令下，大家整齊地向右轉去，熾熱的陽光照在臉上，大家沒一個人叫苦叫累。
然而，這并非真的的挑戰，站軍姿才是真的對身體和意志的磨煉！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開45°！站軍姿20分鐘！”最初，我是一條條地按教官說的做，站得筆直筆直，5分鐘后，我已經足以用腰酸背痛來形容自己了，但看見其它同學沒絲毫放棄的樣子，我也重新打起精神來熬過這一分一秒。20分鐘，說長非常長，說短也非常短。太陽光刺痛了我的雙眼，一陣微風吹來，啊！好涼爽！仿佛一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風吹動了我的發稍，頭發在我面前舞動著，下面就是難以抑制的癢！頭發撓著我的雙眼，鼻子，奇癢無比，而我又動彈不能，害得我擠眉弄眼，差點被教官抓個正著。10分鐘過去了，我的腳又酸又疼，腿已經快支撐不住了，手依然堅持貼在褲子上，整個人大汗淋漓，陽光還在不屈不撓地熾烤著大家，我真擔憂我下一秒就會暈過去。多想坐下休息一會啊！我的嗓子幾乎冒煙，腿完全麻木了。但，我要堅持！我要像軍人一樣堅持到底！不拋棄！不放棄！盡管前面再難再險，我也要用行動證明，我是不會退縮的！就如此，我一分一秒地堅持下去，20分鐘終于結束了，大家一個個癱坐在地上，喘著粗聲，揉著酸痛的腿，但大家臉上都洋溢著勝利的喜悅！
后面的幾次站軍姿里，同樣是20分鐘，我卻感覺一次比一次容易，一次比一次時間更短，這就是成長嗎？是的！這，是堅持中的成長！
在堅持中成長作文 篇15童年，苦辣酸甜盡在其中，使我最苦惱的，很長時間也難以打敗的攔路虎，就要數拼音了，但它也是我堅持不懈的精神最好的體現了。就是因為用持之以恒的精神和刻苦訓練打敗了它，才使我相信，堅持有多么重要。
拼音，是學好語文的必須之處，可是，由于我幼兒園的基礎不是很好，拼音更是差，幾乎是越過去，沒有學。上學后，首先講的就是拼音，好不容易記住了全部內容，但有英語字母這么一混，我以前的努力算是全白費了。我開始以為，拼音只是本學期學，本學期考，只要這學期結束，拼音就不會再來騷擾我了，我就可以高枕無憂。但是，拼音就像語文的“隨從”一樣，只要有語文考試，它就會出來露幾臉。這可使我在期中、期末考試中吃了不少虧。我發覺，我要是不把拼音弄明白了，我的成績也提高不了多少。所以，我決定執行“拼音魔鬼訓練”。我每天都會做好幾張專門訓練看拼音寫漢字的卷子。起初，我每做一張卷子都要好長時間，而且質量也不是很高。后來，做著做著，不但速度提升了，而且質量提高了不少。可是，麻煩又來了。由于馬上就要期末考試了，進入了復習階段，所以，作業量增加了很多。每每做完家庭作業和家長布置的習題都以至深夜。但我仍堅持不懈，沒有一天落下了“魔鬼訓練”。
終于，我這種堅持沒有白費，在期末考試中看拼音寫漢字竟然一個也沒錯，成績提升了好多，也就是這區區幾分，使我名列前茅，一躍進入班級的前十名。
成長中有喜有淚，有哭有笑。這段由持之以恒的精神澆灌出的成功果實使我更加堅信：成功必須要有持之以恒的精神。
在堅持中成長作文 篇16成長，每個人都要經歷的。成長之路是艱辛的，是曲折的，是顛簸的。成長之路上有哭有笑的，才會精彩。
學游泳，一件聽起來相當容易的事，在我的理解下就是就是在水里飄起來，然后用各種奇異的方式使自己向前進。抱著這種心態，我去報了一個游泳班。烈日炙烤著大地。走在板油路上真有“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”之感帶著一具濕透了的肉體來到了游泳館，一進門，一股清涼之氣撲面而來，精神瞬間從十萬八千里外飛了回來。換好裝備，沖向泳池，向教練報道。開始訓練了，第一課學悶水。什么！我最怕憋氣了。可沒辦法，硬著臉皮上了。
我小心翼翼的把頭靠向水，當鼻尖剛著水，頭就像彈簧一樣彈了起來。接著再試一次，結果一樣。再來一次，還是小心翼翼的低頭，向水面靠近。突然感覺背后一股重力壓來，我被強按到水中。因為沒有準備，喝了幾口水，奮力掙扎了起來。那天回家我涕泗橫流。
自從那次事件后，我對游泳的興趣不但沒有消減，反而提升了。接著，我發憤學游泳，每天拿個臉盆，學習悶水，可是始終不敢，好像對水面有恐懼癥一樣。經過n次的試探后我鼓起勇氣，決定放手一搏。仰頭大吸一口氣，一頭扎到水里，感覺沒有想象中那么恐怖。戰勝心靈障礙后就是技術關了。
再次回到泳池前，這次心里是自信滿滿，教練給我做示范如何自由泳，看著看著，仿佛懂了什么，覺得沒什么，不就是在水里亂抓嗎？我也會，我以一個漂亮的轉體一周半華麗入水后，照著教練的動作亂抓，結果毫無前進的征兆，反而后退了。什么！我明明掛的前進檔，怎么會后退？教練過來幫我糾正動作，可我的身體協調性太差，怎么也不對。回家后，我躺在床上練習游泳姿勢。
終于在我的不懈努力下學會了。游泳班最后竟然還要考試，我會這惴惴不安的心摔下水中，等待測試的到來。輪到我了，我調整好心態，心里想著：“這不是考試，這不是考試……”結果我已全班最快的成績畢業了。我又成長了一點，因為我學會了堅持和游泳。
在堅持中成長作文 篇17從牙牙學語到蹣跚學步，從年幼無知到朝氣蓬勃，從幼稚到成熟，是一個漫長的過程。
在這個過程中，我們學會了用成熟的眼光看世界，用長遠的目光看事情，最重要的是，我們還學會了堅持。
從小到大，我一直都相信一句話：幸運不只青睞有準備的人，它同時也很青睞懂得堅持的人。
美國有位總統叫林肯，他曾經面臨著多次失敗，曾經精神崩潰。但是，他卻堅持了下來，到最后取得了成功。懂得堅持，方能獲得成功。
明代著名醫學家李時珍，曾多次參加應試，但是均未成功。他便潛心研究醫學，歷經30多年終于著成《本草綱目》。懂得堅持，方能摘得碩果。
漢代史學家司馬遷，曾被處以殘忍的宮刑。然而他并不灰心，在大牢里，奮發努力，閱讀了大量書籍，寫出了優秀的文學著作《史記》。懂得堅持，方能欣賞到人生的美景。
記得剛上一年級那會兒，看見有同伴會騎自行車，自己羨慕得很眼紅。于是，就纏著爸爸教我學騎自行車。
剛開始，認為很容易，根本沒把它當回事兒看。但真的坐在車子上，才感覺到——萬事皆不能眼高手低！剛走了幾步，車子便“啪”倒了，我也重重地摔在了地上。揉揉胖胖的小屁股，又蹬上了它的背。我想，這一次一定可以成功，加油！但是，結果還是那樣慘，真是悲哀呀！
我不滿地嘟嚷著：“我不學了，不學了。”這時，爸爸走過來，安慰我說：“沒關系，人生本是一條充滿荊棘的坎坷的路，成功與否就看你能否堅持下去。”聽了爸爸的話，我天真的說：“我直接飛過去就行了。”可是，我說是這樣說，但還是扶起了自行車……
終于，我學會了騎自行車。但這還得感謝老爸才對。因為是他讓我學會了堅持。留一點兒堅持給自己，方能創造人生的輝煌；流水在抵觸的地方，方能把它的活力完美綻放！
在堅持中成長作文 篇18有人常說，童年是最美好的，并且唱到：“我不想，不想長大……”可是，殊不知，有更多的人在期待成長，贊美成長。只有度過童年，一點點成長，才能讓我們收獲的更多。只有經歷了，才能到達夢中的世界；只有經歷了，才能讓我們體會到更多，更多……
有人常說，成長是五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，只有我們一不小心打破了這五味瓶，才能真正明白成長的含義。實際上，的卻如此，在成長的道路上，不可能會一帆風順，反而會漾起道道波瀾，這會讓我們學到各種經驗。我們在成長中會面對許許多多的困難，有的人知難而進，有的人卻半路退縮。我們一定要當一個勇者堅持不懈、勇往直前。在我的成長檔案中，這樣的事情不計其數，就拿我騎自行車的事情說吧！
在三年級，我因為離家遠，就必須騎車上下學，可是我卻像與車結了仇似的，怎么學也學不會，連負責教我的爸爸媽媽都勸我坐公交車上下學。可是以我固執的性格，我會堅決的說：“我不！”我堅信，在哪里跌倒就在哪里爬起來。我一次又一次的騎上自行車，一次又一次的摔下自行車，但我仍不放棄。終于，我在經歷了許多困難后獲得了成功。我騎在自行車上，心中的自豪感越發的強烈，我忍不住舉起上手大聲歡呼，誰知，車的重心偏移，我“啊”的一聲，車和人又與大地來了個親密接觸。我站起來，抖抖身上的灰塵，大聲歡呼：“我終于學會騎車了，太棒了！果然，世上沒有不可能的事，只有令你意想不到的事！”每當我遇到困難時，只要一想起這件事，我都會信心倍增，昂首面對每一個困難！
只有經歷風雨，才能見到彩虹：只有經歷磨難，才能到達成功！我會帶著這句話，朝著我的下一個目標，堅持不懈，努力奮斗！
在成長中，我學會了堅持；在成長中，我收獲了成功；在成長中……
在堅持中成長作文 篇19成長是苦澀的，是甘甜的，是辛酸的，但成長過程中有一個無比親密的朋友——堅持。大千世界，眾生紛紜。每一個默默無聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。
上帝永遠是公平的，當你置身成功，迸發的露出如此的笑容時，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山力量在燃燒——堅持。那是個炎熱的夏天，小朋友們都像在沙漠里看見水源一樣飛奔向游泳池，其中包括喜歡游泳的我，那時只有六歲的我還不會游泳，只能在淺水區玩，當我看到別的孩子在深水游泳的時候很是羨慕。那時我就決心要學游泳，當爸爸媽媽給我報上游泳班時我高興得不得了，但后面我才知道游泳很難。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股涼使我不由自主的打了個冷顫。過了一會兒，同學們都累得筋疲力盡了。此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。隨著老師的口號：收翻蹬夾，同學們拿著浮板跟著做了起來，通過反復的練習，蹬腳我在后面幾天里學會了。學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，
又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞爪，后面的事就更糟了，因為動作不到位，整個人一下就沉了下去，人一下就喝了好幾口水，幸好我游的不算遠，轉身就摸到了墻，不然小命難保了。經過了這次血的教訓，我開始懼怕游泳了，堅決不愿意再去了，爸爸知道了后，就過來安慰我說：“小謝啊，做一件事就要堅持啊，不堅持，不就半途而廢了嗎！像好多偉大的科學家、發明家不就是不斷堅持而實現夢想的嗎！”爸爸的這句話給我的一生上了一堂非常重要的一課。
在堅持中成長作文 篇20我常常打開記憶的閘門，有很多事情我都已經忘記，但有一件事，我目前還記得——
我和母親吃過午飯，說去旁邊的公園走一走。便外出，去了公園，在公園里有很多人，有幾個老大爺在石頭上下棋，有一群大媽在跳廣場舞，有孩子在玩躲貓貓游戲，但引我注目的是，那些大哥哥大姐姐的滑滑板運動，翹起一端，一個轉身，一個跳躍等動作深深的印在我的腦海里。我便去和母親說，我想去滑滑板。但母親說滑板太難了，讓我先學騎自行車，我愉快的答應了。
回到家后，母親便去鄰居借來一輛自行車。我看了看自行車，真的是破舊不堪，好像一騎就會散架。便作出嫌棄的表情說：“這么破的自行車，如何學嘛？”母親說：“要學你就拿去，不學不再計較，我好還給鄰居阿姨。我先去做點心去了。”我想了想，其實也沒那樣破，只不過看著破了點，就湊合了吧。我扶著自行車，來到一個寬敞的、沒多少人的地方，開始學了。起初我坐在坐凳上，用腳在地上慢慢滑行，然后原地不動，維持平衡，最后將這兩個動作連起來，我大膽的踩在踏板上，用力一蹬，行駛了幾米，忽然失去了平衡，摔倒在地上。我坐在地上，心想：“我還是放棄吧，自行車好難呀！”，但我心里又冒出了另一個念頭，“不，一摔跤就放棄，這算什么話？假如母親知曉的，肯定會生氣的！”這兩個念頭就像惡魔和天使在我腦海里爭論起來，一個讓我放棄，一個讓我堅持。我又想起母親叮囑我的話“霜呀，干什么事情都要堅持，半途放棄，就會前功盡棄！”終于，還是堅持那個念頭占了上風。
于是，我爬起來，扶起自行車，繼續學著。摔倒，爬起來；摔倒，又爬起來……不知如此反反復復地多少次，不知摔倒了多少次，爬起來了多少次。但我最后堅持了下來，我終于能將自行車騎出非常遠了。
回到家后，我看見母親的點心剛剛做好，便拿起一塊，一邊咬著點心，一邊告訴母親，我掌握騎自行車了！母親樂呵呵地說：“那你多吃點點心，就當媽獎勵你嘛！”她的話，和這塊點心一樣，甜進了心里。