員工的自我評價15篇怎么寫 員工的自我評價15篇文章

員工的自我評價15篇

　　在學習、工作、生活中，我們都需要頻繁使用自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的員工的自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我叫xx，到xx單位工作已經有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導及關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現將3個月來的工作做一個自我評定。

　　1、努力學習，不斷提高業務能力、在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；

　　2、遵章守紀：3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務；團結同事，共同努力、同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重;由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

　　3、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。

　　4、回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓、全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名合格的營業員。

　　在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我一定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象。為xx單位作出貢獻。

　　承蒙大家的厚愛，獲得20xx季度“優秀員工”，能夠給與我這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，但更多的是感動，為了這種認可與接納，覺得自己融入到了璽萌這個大家庭，自己的付出與表現已經被最大的認可，我會更加努力！

　　雖然我來公司時間不算太長，但這是我發自肺腑的語言，回想剛來的時候，種。種感覺和情影，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機會踏入并留在了xx。

　　無論是在生活上還是工作中，都得到了領導的關心，讓我覺得這里像個家，溫暖而親切。在工作環境中，總難免出錯，在不犯原則性錯誤的時候，總能夠得到領導的寬容，也從領導的眼神里可以讀到，知錯就改，就是好孩子，在不責備的同時，讓人沒有下次再犯同類錯誤的理由。

　　自20xx年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。雖然如此，但我的付出得到了公司俄認可，我深感無比榮幸，我想公司這次評優活動，也再次向每位員工傳達說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報的務實文化和平凡道理。因此，我認為，在xx，無論你是腳踏實地的做好了自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司技術骨干，都是優秀的！

　　雖然被評為優秀員工，我深知，我做的不夠的地方太多太多。有很多東西還需要我去學習，我會延續自己踏實肯干的優點的同時，加快腳步，虛心向老員工們學習各種工作技巧，做好每一項工作，這個榮譽會鞭策我不斷進步。做的更好，我深信，一份耕耘，一份收獲，從點點滴滴的工作中，我細心積累經驗，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅實的基礎。讓我們攜手為璽萌的未來共同努力，使之成為中國最受尊敬的房地產企業集團！

　　最后，我祝大家工作順心，身體健康！

　　我于20xx年XX月XX日成為XXXXX的(適用)試用員工，不知不覺中，已經在這個大家庭里工作3個月了。這是我的第一份工作，我自己非常珍惜。下面簡單談談自己在這段時間工作的感悟和收獲。

　　初來書城時，自己曾經很擔心：作為一個既不知該怎么與人共處，也不知該如何做好這份工作的沒有經驗的應屆畢業生，能否勝任這份工作。事實證明，我的擔心是多余的。書城寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神，讓我很快完成了從學生到職員的思想轉變。這三個月的學習與工作，雖然很短暫，卻給我的人生增添了彌足珍貴的經歷，留下了精彩而美好的回憶。

　　回想這段經歷，我從最開始的陌生到此時的熟悉;從不知怎樣與人相處，到結識了許多的朋友;從不敢面對陌生人，到能夠自然和同事、客戶溝通;從什么都不懂，到得到同事的認可和表揚，我的點滴成長，都凝聚了領導和同事們的關懷和指導，也凝聚了自己的努力。這些美好的回憶，讓自己對這個集體充滿了感激和依戀之情。

　　總結這段經歷，自己主要在以下方面得到了鍛煉和提高：1、嚴格要求自己，認真完成每一項工作，虛心向同事學習，改進自己的工作，使自己從一個什么都不懂的新人，逐漸成長為能夠適應目前的工作比較熟練的員工; 2、自己的團隊精神得到加強，知道同事間的協作，對完成工作的重要性; 3、自己與人溝通的能力得到鍛煉和提高。

　　過去的三個月，在領導和同事們的關懷和幫助下，通過不斷地學習和進步，自己各方面的能力都得到鍛煉和提高，但我知道，對于一個新人，要做到勝任工作要求，要學的東西還有很多。我很喜愛這份工作，喜歡這里的工作氛圍，愿意通過自己的努力，謀求與企業的共同發展。現在我的試用期已滿，根據公司的相關規定，申請轉為書城正式員工。請領導審查批準為盼。

　　在六個月的試用期生活中，可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生完全轉變為一個社會人，自身實踐經驗、工作能力得到提高;憂的是自己還有許多方面有待于提高。

　　比以前有較大進步的方面：1、從一個生活懶散的學生轉為一個行之有束的社會人。2、在新能源待的期間，對質檢那方面有所了解，對提拉單晶硅工藝也有所感性認識。3、調入到多晶硅籌備組，對個人交際能力有所提高，對多晶硅行業也有所了解。4、對dcs系統有了粗略認識，對合同、協議有所認識。5、在參與其它工作中，也學習、認識了解一些其它業務知識。

　　不足方面與改進辦法：

　　1、個人交際能力有待提高(往后在交際中多想、多思)。

　　2、對一些辦公軟件使用有待提高(抽時間加強學習)。

　　3、對多晶硅工藝的學習還要加強(跟同事、專家學習、請教)。

　　4、主動與主管領導就其工作方面溝通少(加強這方面工作)。

　　5、要提高自己的學習能力，不懂的地方決不裝著自己懂，認真向主管、同事們請教、學習。

　　總之，由于這個工作崗位的重要性，相信在今后工作時間中會倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己。

　　1、為人熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好的協調溝通能力，適應力強，反應快、積極a、靈活，能不斷學習，提高自己，適應工作的需要；具有一定的社會交往能力，具有優秀的組織和協調能力；

　　2、在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力。

　　3、有一定的產品設計能力，對五金和塑膠模具有一定的分析能力。工作內容主要包括：產品id評估，結構設計開發，結構開模可行性評估，結構變更評估，產品量產及costdown維護，新供應商開發與承認。

　　模具專業自我鑒定大學三年來，通過老師的悉心教導、學友的鼓勵與幫助和自身不斷努力地學習與進取，圓滿的完成了各科成績，現總結如下：

　　（1）學習成績良好，具備扎實的專業基礎知識，掌握了機械加工原理與方法、數控編程、冷沖壓及塑料模具設計與制造。

　　（2）熟悉autocad、pro/engineer、ug、mastercam、caxa等繪圖軟件，并在XX年廣東省第二屆大學生cad/cam軟件應用競賽中獲得了優秀獎，大三綜合成績二等獎，在校期間還參加了學院的鉗工和cad繪圖技能大賽并都進入了決賽。

　　（3）為人正直、誠信、有責任心，做事有計劃有原則有團隊精神。熱愛學習，善于思考，注重道德修養。此外，我還經常參加各種社交活動和社會公益活動，讓我有了很強的交往與溝通能力。

　　在大學四年中，我學到最多的是懂得如何學習，如何更好、更有效的獨立完成一項任務的能力，及做事堅持到底的決心！大學期間，在保證學習成績與學習效率的同時，我做過各式各樣的勤工儉學工作。個人從初中畢業就開始了社會實踐工作的鍛煉，在校期間也從事過一些實踐工作，對待工作的認真好學得到每位同事與上司的肯定。

　　現作為一名即將畢業的大學生，因在校實際教學機會較少，自知在理論與實際教學的結合，從聽老師講到自己教學，授課時專業語言的組織能力上有所欠缺。

　　除專業之外，在上學期我報考了我院成教處首次組辦的pro/e專業模具設計師認證，現獲得pro/e專業模具設計師高級雙證書國際資格認證。

　　還有隨信附上的成績單上各實訓成績，都證明了我的實際動手能力。另外，本人有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，善于發現問題，分析問題，解決問題。

　　在xx網管項目部任職數控員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。

　　過去的半年里，很感謝公司及項目部的支持，在管網項目部中擔任技術員職務，施工中，在項目部很多同事的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好。

　　在工程中，技術含量較高，這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實。

　　腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位。一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我不斷培養吃苦耐勞的精神。

　　工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提高。身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧于領導的信任和培養。

　　我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

　　總之，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好基層營業工作。

　　1、努力學習，不斷提高業務能力。在工作中，認真學習業務知識，不斷積累經驗，積極參加學習培訓，不斷充實自己；2，遵章守紀。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學習優秀員工的方法，認真完成了本崗位各項工作任務。3，團結同事，共同努力。同事關系融洽，團結友愛，互幫互助，互相尊重。4，由于自己工作經驗不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經驗，服務工作做得不夠細致，這是我以后努力的方向。

　　2、本人自進入本公司工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識不斷拓寬，業務工作能力取得了極大進步。

　　3、回顧過去的3個月，我認真學習營業的培訓，積極參加崗位培訓。全心全意，以禮待人，熱情服務，耐心解答問題，為客戶提供優質服務，并在不斷的實踐中提高自身素質和業務水平，成長為一名優秀的營業員。

　　在以后的工作與生活中，我相信通過我的努力在以后的工作中我肯定會成長為一名優秀員工，爭取成為別人學習的對象，為xx單位作出貢獻。

　　本人待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作，擔任年級組長，能真心誠意協助好校領導做好年級組工作，協調好教師與教師、教師與校領導之間的關系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學習環境，提高他們工作的積極性，激發他們工作的原動力。

　　在工作中我更是盡心盡職，克服困難，雖然工作單位離家較遠，生活不方便，但我能克服困難，不管春夏秋冬，不管風雨晴天，每天都能堅持早到校，教學上更是積極鉆研教材、教法，認真備好上好一堂課，對學生能做到循循善誘，擔任班主任，勤勤懇懇，任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時，同事們給了我很高的評價，我把它當作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。

　　工作三年多以來，在領導的教導和培養下，在同事們的關心和幫助下，我在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這三年來的情況作簡要總結。

　　一、工作學習方面：

　　1。學習方面：

　　進入單位從事線路設計工作，對我來說是陌生的行業，但是單位良好的學習學習氛圍，讓我迅速融入了這個團隊。從最簡單的定義、概念開始學習，師傅們、同事們總是耐心地為我講解，使我逐步對這個行業有了認識。開始跟隨師傅們進行測量，使我了解了我們工作的內容，工作的步驟。在以后的工作中，逐漸開始將設計工作交于我，使我邊學習邊工作，從中學習到了不少專業知識，也認識到了設計責任的重大。20xx年設計調考單位讓我有了去xx及xx培訓中心學習的機會，使我全面學習了線路的設計要領，并與其他同行相互交流，使我對線路設計有了新的認識。20xx年年底參加桿塔設計培訓，全面系統的培訓使我對桿塔設計步驟流程、理論知識、設計要領、軟件操作有了系統的認識。

　　2。工作方面：

　　a結構設計：結構設計從套用圖紙到獨立設計，使我有了一定的提高。逐漸認識到了結構設計在整個線路設計過程中的重要性，一旦出現失誤，可能引起倒塔事故。使我在工作中更加謹慎。完成了部分工程的結構設計工作如：xx220kV線路隧道設計、xx110kV線路、xx110kV線路、xx110kV線路、xx35kV線路、xx改造線路等結構設計工作。但在設計工作中也出現了一部分問題，如：使用典設鋼管桿，在初步設計階段使用典設，并統計桿重上報。在施工設計階段，驗算典設鋼管桿，發現典設鋼管桿桿重不準確；我自行編制的大板基礎excel計算表格，使用多次都沒有發現錯誤，在一次校核圖紙時，xx傅發現了橫向縱向布筋數量相反。在結構設計中，我需要更加仔細認真，不能出現一點差錯；

　　b電氣設計：剛入行時簡單認為，線路設計就是一根桿架著三根線，有何難度。在逐步的設計學習過程中，才認識到電氣設計的重要性，可能引起相間放電、斷線、對地安全距離不足等問題。電氣設計考慮不足可能導致停電及傷人等事故。在逐步認識到電氣設計的重要性后，感覺到自己責任的重大，開始逐步加大了學習的力度，努力使自己交出合格優質的工程。電氣設計中，不僅電氣技術的學習，更重要的是路徑選擇的合理性，在設計中路徑選擇考慮不周，將導致工程返工，耽誤工程進度，增加了設計工作量。在電氣設計工作中，我逐步將工作重點放在路徑選擇的合理性及電氣技術的校驗上，完成了xx220kV線路工程、xx35kV線路工程、xx35kV線路工程等電氣設計工作。但在設計工作中也出現了一部分問題，如：xx220kV線路中對廠家避雷器圖紙確認，沒有發現該廠供應的220kV串聯間隙避雷器中間聯接為非球絞聯接，不能折彎安裝，導致電氣距離緊張；xx35kV線路因多次改線，改線中未考慮到未改線段大號側直線塔上拔，在該直線塔懸垂串加裝重錘。在電氣設計中，我需要更加謹慎仔細，不能出現絲毫差錯；

　　二、個人不足

　　1。工作態度、思想方面：工作繁瑣、時間緊時，容易產生浮躁的情緒；

　　2。工作能力方面：結構方面角鋼塔設計、電氣方面雙懸垂串補償、連續上下山調整計算，沒有掌握；

　　3。個人能力方面：工程的全局協調能力有待提高。

　　三、未來努力的方向

　　1。工作態度、思想方面：逐漸戒除浮躁的心態，遇事沉穩，不驕不躁；

　　2。工作能力方面：將培訓學習的桿塔結構設計繼續鞏固學習，在20xx年能完成角鋼塔設計；電線力學計算繼續鞏固學習，能掌握雙懸垂串補償、連續上下山調整計算，將自己學習的心得成果與同事交流學習，相互提高；

　　3。個人能力方面：需要加強人際交往溝通的能力、整個工程的全局協調能力。

　　感謝單位領導的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝對我工作中出現的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將努力找準自己的定位，以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，盡自己的所能為單位作出貢獻，為單位創造財富。

　　XXX日，我加入了XXXXXX公司，從事公司人力資源部培訓管理科崗位工作。工作后，我努力工作，截止XXX日，培訓公司新入職員工XXX人，先后編制和完善完成公司簡介、沿革、企業文化、員工手冊、三級安全教育、職業健康安全教育等等培訓課件及試卷；建立健全員工培訓檔案制度；完成xx年度公司培訓記錄匯總和編制推行xxx年度公司培訓計劃和推進培訓實施、考核績效。雖然我工作時間不長，但工作中的我經常積極思考，思考如何持續改進工作，更適合公司發展及培訓實際需要。以下是我的三點思考，隸屬淺見，不到之處，請領導多多諒解。

　　這三點分別是部門培訓課件編制、培訓評估及績效考核方面的思考及內部培訓師隊伍建設。

　　1、做好培訓基礎工作，建立好部門培訓課件教案

　　當前，我們公司沒有統一建立各部門培訓課件資料庫。而隨著xxx年公司目標即將上市，建立培訓課件工作已經勢在必行！因為，隨著公司新產品的開拓研發、新技術引入，公司不僅亟需目前與之相適應配套的培訓課件的開發、整理、歸檔，以培訓新入職員工及完善公司培訓體制，還要保持持續改進和完善！

　　我想，當前公司培訓計劃并不要求一定要全面，但一定要系統，一定要從全局和整體戰略思考和規劃。公司發展經營多年，一定有許多寶貴的產品生產、質保、售服等關鍵過程控制與管理經驗。（例如車間的師徒傳授口傳實操、關鍵工序操作過程步驟、關鍵品質管理控制過程等等）我覺得，這些重要、關鍵、珍貴的材料等可以不可以攝制成視頻記錄文件？然后由各自部門在部門培訓時調取和使用，公司管理部負責收錄考貝并永久珍藏。它可以很好地減少重復培訓工作量、縮短新入職員工工作上手時間和熟練技能水平，傳遞公司優秀企業文化及儀式力量，弘揚老員工傳幫帶及新員工良好地學習氛圍。最重要的，是可有效地減少部門新員工在通過培訓，工作一段時間后具備工作經驗后辭職了，造成以后新入職崗位員工由于培訓課件缺乏，學習指導不力，導致新手上手工作耗時長、效果差的影響。

　　對公司編制好的公司年度培訓計劃后，各部門應堅決貫徹實施！人力資源部實時追蹤、檢查培訓記錄及效果。這里，公司最高管理者（董事長）的全力支持很關鍵。因為這樣，公司各部門才會執行力更強烈、肩負責任與擔當。而在工作任務的布置方面，各部門間應當職責明確、執行力強、團結凝聚、工作銜接優秀。工作方面應想得再多一點，做得再好一點。在需要協調配合、共同完成工作時，各部門應精誠協作、緊密配合。一切都要以更好地完成好工作為前提。

　　我一定會用心盡責，積極思考，努力完成好這塊工作。

　　2、其次，有關于培訓評估和績效考核方法上的思考

　　從專業培訓評估中來說，反應、行為、學習、結果是培訓評估的重點。分別代表了員工對教育培訓的滿意程度、對培訓內容的了解和吸收程度、對培訓內容的應用和熟練程度、員工績效與組織績效提升

　　程度這四個方面。

　　我想，當前，我們公司應該在評估培訓投入與產出方面做好權衡，以立足實效、充分滿足當前培訓需求上下足功夫。而在這方面，在通過培訓后，各部門在工作統籌與績效提升是最直接的表現！

　　試舉例，我們公司當前公司新入職員工除了在上崗入職前進行崗前教育培訓及留下培訓記錄外。在培訓后，公司可不可以將公司員工手冊，三級安全教育內容，制作成的便于員工隨身攜帶的小冊。內容可以概括精簡，員工手冊中含考勤、請假、加班、外出申請、績效考核辦法、部門制度及工作紀律、保密規則、職業操守等主要事項，三級安全教育中含機器、電氣、消防、崗位安全須知等。這樣員工在對于常見的考勤、請假、加班、安全、績效考核辦法等等都可以得到很清楚的學習與教育，簽訂三級安全教育卡后對于安全事故如何善后處理更顯秩序清楚、權責明確，公司還可以逐步完善對較易發生事故崗位實行商業保險，規避公司方面風險。對與安全密切有關部門，安全生產操作規程、須知要上車間看板公示，班組部門應經常教育，年年抓月月抓日日抓，真正做到使員工把安全放心上。

　　3、最后，公司要建立一支具有豐富實踐經驗，熟悉工作、精干的內部培訓師團隊。

　　當前，我們公司在部門培訓需求的多元化與公司培訓資源的有限性的矛盾，已經漸漸越來越突出。有鑒于此，建立一支具有豐富實踐工作經驗，熟悉工作的內部培訓師團隊更顯迫切與重要了。

　　培養公司內部培訓師隊伍，首先，會大大節約公司送外部培訓的經費；其次，培養了一批精干、熟悉工作內容、培訓卓有成效的內部培訓師隊伍用于各部門新入職員工培訓；最后，通過對優秀培訓師考核績效與獎勵機制也可以在公司員工中樹立起努力學習、進步、提高工作技能、效率。員工自覺學習、主動學習、向榜樣學習的思想。

　　公司各部門部長不僅對部門工作內容精通，對部門各職位工作認識理解更深刻、對于評估培訓實效更科學與有效、也更容易讓所屬部門員工信服、理解與接受。所以，我覺得，公司各部門部長應在致力于培養部門培訓師隊伍方面付出辛勤與奉獻，公司方面也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為內部培訓師，并逐步建立起公司內部培訓師的日常管理、激勵、考核制度。

　　新的xxx年，我將繼續再接再厲、在做好本職工作同時緊密團結同事，在需要配合、共同完成工作時全力配合，配合完成工作。努力敬業做好本職崗位工作、恪盡職守完成工作任務，期待能夠為公司發展貢獻更多力量！

　　真心感謝公司領導及同事自我工作以來給予我的指導、關懷與幫助！

　　XXXXXX有限公司

　　XXXX

　　XXX年X月XX日

　　優點：

　　1.酒店沒有污染

　　遠離矽塵、磁電、氟、硅酸鉀、磷、塑膠、重金屬、汞中毒、放射輻射等，選擇酒店行業，最少保住身體是健康的，因為我們出來是來找錢的，就算沒有找到錢，也要保證我們身體是好好的，如果進了有污染的行業，比如可能染上塵肺病的行業，或者是重金屬中毒的行業，就算賺到再多的錢，又有什么用呢？

　　2.酒店行業使人性格開朗

　　酒店行業，特別是營業一線，天天都能與成功人士打交道，不是天天與物品打交道，天天與老板們打交道，能提高自己的素質，快速增長見識，只有認識有了高度，才能看清底下的事情，心理面對問題豁然開朗。

　　3.酒店工作輕松休閑

　　酒店工作，我們腳踩的是干凈的地毯，還有潔凈的大理石，聽著快樂的背景音樂，享受著冬暖夏涼的空調，酒店衣服有人洗，吃飯有人做，干的活都是些手上活，玩玩耍耍，簡直是邊玩邊工作。

　　4.酒店人容易成功

　　首先，要成功就要接觸成功人士，真正成功的秘密在網上和書上是找不到的，全在現實身邊成功人的經歷中，因為是他們先實踐成功了，才有人在后面總結，不過在網上和書上看到的，已經是過時的方法了，所以，學習得從身邊學成功的人學起。

　　5.酒店收入穩定

　　酒店收入穩定。酒店不會因貨源、外匯變化、原材料上漲、上下游市場波動等等原因而突然倒閉，因為人人都要消費，全中國沒聽說過一家酒店拖欠員工工資的，因為酒店做的現金結算模式，不是月結、季度結算模式，酒店現金流保證了員工工資準時發放。

　　缺點：

　　危害之一：對人脈圈子的影響

　　酒店人作為一個社會人，不僅僅要面對單純的工作，還要面對復雜的社會。通過工作可以建立自己的人脈，人脈的逐步發展，就成為了自己的資源。這個資源不僅有利工作開展，也有利自己建立豐富的生活。人與人之間，從陌生到熟悉，從熟悉到了解，從了解到信任，都是需要時間的，對經常跳槽的人來講，沒有了這個過程，離開一個企業后，因為接觸時間比較短，與過去同事也就慢慢斷了聯系。

　　到一個新的酒店，又要面對一個新的圈子，同樣需要與新同事的彼此認識過程。如此下去，給自己留下的，只是一個個企業的短暫經歷，而不會建立起與同事的牢固關系。尤其是跨地區的跳槽，不僅與過去同事難以聯系，就是自己的朋友圈子也會變得越來越生疏。圈子越來越小，人脈越來越窄，對自己的工作和生活都會帶來影響。

　　危害之二：對職業能力的影響

　　職業能力的核心，是個人的專業能力，專業能力是一個職場人立足社會的根本。專業能力體現在兩個方面：一是自己所學的專業是什么，一個是從事該專業時間的長短。酒店人如果脫開了自己的所學專業，即使自己是高學歷，但也未必趕得上一個高中生有競爭力。跳槽后，因企業情況不同，過去的積累不能與新崗位接續，對自己的影響相當大。如果新崗位與自己專業不對口，就等于從零開始，影響就更大。

　　危害之三：對職業心態的影響

　　職業心態是什么？就是自己對職場的基本認識，對職場人際關系的基本態度，對職業發展的基本定位。很多經常跳槽的人，職業定位都存在問題，不清楚自己到底想干什么，也不清楚自己未來應該往哪個方向發展。

　　經常跳槽的人，辭職過程中的無奈，重新選擇時的無助，以及應聘新企業來回的奔波，都會極大地影響個人的情緒，內心深處會產生極大的焦慮，并慢慢對職場產生恐懼。尤其是跨地區跳槽，從一個熟悉的環境，到一個完全陌生的`環境，單槍匹馬，舉目無親，雖有雄心壯志，但對未來的不確定性仍然會給自己帶來巨大的心理壓力。

　　危害之四：對個人發展的影響

　　對酒店人來講，在一家酒店如果沒有三五年的積淀和付出，你認為老板會信任你嗎？你認為同事會認可你嗎？這是不可能的。所謂的積淀，就是對酒店方方面面的了解和掌握；所謂的付出，就是自己對酒店貢獻的大小。即使是一個酒店職業老手，進入一家新酒店，也有一個較高的管理職位，如果不按“一年打基礎、兩年出業績、三年上臺階”的路徑，一步一步做扎實，也難以鞏固自己的地位。

　　為人誠懇，性格開朗，自學潛力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸職責；有自制力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他們學習；自信但不自負，不以自我為中心；會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人潛力我堅信：人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放下的理由！

　　網絡客服，展會，銷售自我評價：

　　具有良好的團隊合作意識及組織協調潛力。

　　樂觀，自信，心理素質好，具備突出的學習和適應潛力。

　　職責心強，做事主動細致，有良好的溝通技巧和工作作風。

　　在xx網管項目部任職技術員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來的工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。

　　過去的半年里，很感謝公司及項目部的支持，在管網項目部中擔任技術員職務，施工中，在項目部很多同事的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;

　　在工程中，技術含量較高，這就要求作為技術人員對待工作不能人浮于事，做好人，要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善于學習，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建筑職業不同于其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我不斷培養吃苦耐勞的精神。

　　工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛煉和提升.身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧于領導的信任和培養.

　　我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提升自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

　　總之，在今后的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，努力提升自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業、扎扎實實地做好基層營業工作。

　　作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學習，努力提升理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。

　　“飛速發展的時代誰不想興業，業興家旺鑄造起安定和諧，奮進發展的時代誰不愛興業，業興國強締造個美好世界。”這首行歌的歌詞不僅是我們每一個興業人對于身處的這個時代的光榮，每個人都希望自己的事業興旺，家庭和睦，同樣我們每一個國人都期待著明天祖國會更好。同樣，這也是我們興業銀行的目標，在建行2周年之際，我們本著“服務源自真誠”的理念，正朝著“百年興業”的目標大步邁進。同時，我作為一個個體，能夠在這“潮起潮落，花開花謝”的進程中貢獻出自己的一份力量，感到了自己肩上的責任之重，我要以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接將來一個又一個的挑戰。

　　在過去的一年，我一直在努力，我為加入工行而自豪。我信奉敬業進取、追求卓越、永不言敗的精神，我原和所有的伙伴一起與工行共同發展。

　　回想起我剛來到XX銀行實習的時候，對工作的一無所知，在為人處事方面都是非常的小心謹慎。下面來下我談下我的工作情況，并做下自我評價吧！

　　我具體的工作是xx柜員，這個看似簡單又體面的崗位，原來只是玻璃墻外人對我們的定位。而我的轉換不僅是從以前的玻璃墻外到內部的更替，更多的是我感到了表面的東西不一定是真實的東西，最能欺騙人的就是我們自己的眼睛。工作時的精神高度集中，容不得半點松懈，對客戶要耐心的解釋，對工作要充滿激情。說實話，這在沒參加工作以前的我是根本做不到的，現在我知道我可以做到了，并且可以自豪的說我不比別人做的差，這也許就是工作帶給我自身最大的變化，雖然這個變化是潛移默化的，但我切切實實的感到了這個變化。

　　既然是工作心得，我想就沒必要寫太多冠冕堂皇的話，只有那些中肯的建議和批評對我們的工作來說才最實在，xx的發展經歷了很久的轉變和提高，但是存在的問題亦不容小視。自身的人員素質不高，業務的單一和少的可憐的附加值，管理的不健全，激勵措施的效用性不高等等。這一切是我們無法不面對的問題，雖說我們也在努力的改變這一現狀，但改變不是一朝一夕。我們正在這個關鍵的轉型期。

　　歲月流轉，時光飛逝，轉眼間 年已經過去，我于 年 月 日加盟 有限公司以來，已經半年的時間了，這是我從學校畢業第一次正式踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質和才能。

　　回顧這半年來的工作，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我學到了很多，也懂得了很多。在公司領導及各位同事的大力支持與幫助下，我在思想意識、辦公能力等各方面都取得了一定的成績，在此向公司的領導以及同事表示最衷心的感謝！因有你們的幫助，才能讓我從剛出校園的懵懂狀態步入我職業生涯一個全新的歷程，也令我在公司的發展上一個臺階。當然，為了更好地做好自己今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現將 年的工作情況總結如下：

　　一、刻苦學習專業知識，全面提升自身素質

　　作為一名剛走上工作崗位的新員工，我深知：知識和經驗的欠缺，是我致命的缺點。雖然沒有明確的工作崗位，但公司為我定性于辦公室助理，具體工作是配合其他公司同事更好的完成各項工作。為達到這一要求，我十分注重學習，更以實際行動去實踐這一目標，積極的配合其他同事工作。半年以來，面對非專業的工作，工作起來有很大困難，但是我積極應對困難的挑戰，虛心學習向各位同事學習，努力掌握辦公所需要的各項技能。由于我們公司工程領域涉及面極廣，我深知半年的學習需工作并不能讓我獨立勝任所有工作的要求，所以需要我更加努力的去學習。

　　二、努力做好各項工作，順利完成各項任務

　　在助理崗位的不長的時間里，我主要協助鄧經理完成商務工作。我們的經理經驗豐富，在協助他工作期間，他不厭其煩的給我講解一些商務工作這所學要掌握的技能，使我對商務工作有了更深入的了解。在半年的工作中讓我最難忘的是做標書工作，這對我來說是一個全新的領域，讓我體會到了什么是無從下手，雖

　　然有各位同事的耐心講解但我依然覺的難度很大，最終沒有很好的完成此項工作。這件事讓我認識到自己工作能力的不足，讓我知道辦公工作并不是表面上的簡單。我仍然需要繼續改進和完善、繼續努力并力求做得更好的地方還有很多。

　　具體有以下幾個方面：

　　第一，在日常工作中由于經驗不足，對本行業了解不深，對待一些問題的解決方法過于單純，工作方法過于簡單，看待問題有時比較片面，以點蓋面，在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜與成熟。

　　第二，要進一步加強本行業辦公技巧的掌握，擴展 及其相關的知識，提高自身解決問題的能力。

　　第三，在完成領導交給的任務的基礎上，還需要發揮自身優勢，繼續加強專業知識和新標準的學習，進一步提高專業技術能力，讓所學知識和具體實踐工作緊密掛鉤。

　　三、工作計劃

　　根本上改變公司現有不良狀態的可持續發展戰略。所以明年年公司將面對從人員結構到工作性質將會發生質的變化。所以，下一年度年我們將面臨重大的挑戰。這決定了，下一年度我要從以下幾個方面提高自己：

　　1、奴隸學習專業技術知識，努力提高自身素質及工作能力，盡職、盡責、盡快地完成所有本職工作。

　　2、堅決發揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在復雜的工作中學習知識，磨練意志，增長能力。

　　3、發揚進取精神，加強學習。在學習的同時更要勇于實踐，注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己的理論功底和踏實的工作作風。力求把工作做好，樹立良好個人的形象。

　　4、當好領導的助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考，配合部門領導完成公司下達的各項任務。

　　總之，半年來我完成了一定的工作，取得了一些成績，但離要求有很大很大的差距。我將不斷地總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的中心工作，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作。心態決定狀態，狀態決定成敗！對公司要有責任心，對社會要有愛心，對工作要有恒心，對同事要有熱心，對自己要有信心！做最好的自己！以上就是我對自己半年多來在公司工作的一個總結，請領各位導批評，我希望自己能迅速成長，爭取扎起明年給公司作出更大的貢獻！謝謝！

　　本人具有較強的環境適應能力和創新能力，較強的領悟能力和承受壓力的能力，有良好的交際人緣關系和與人合作的精神，本著腳踏實地與吃苦耐勞的精神追求既定目標，不斷加強對自身綜合素質的培養，能夠自主克服所要面對的一切困難。

　　自我評價是自我意識的一種形式，指一個人對自己的身心狀況、能力和特點，以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。

　　自我評價是人的自我概念的重要內容之一。其前提是自我意識，只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價。自我評價的功能首先表現為自我功能，就是說，它對人的自我發展、自我完善、自我實現有著特殊的意義。自我評價也具有重要的社會功能，它極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著一個人對待他人的態度，還影響對他人的評價。正確的自我評價的社會意義就在于它幫助人成為社會人，有健康人生觀和價值觀的人。要利用自我評價的正面價值來促進人的全面發展和社會發展，還要有效地克服自我評價的可能負面作用。

　　兒童把自己當作認識主體從客體中區分出來，開始理解我與物和非我關系后，通過別人在對自己評價和對別人言行評價的過程中，逐漸學會自我評價。它是自我意識發展的產物。其發展的一般規律是：評價他人的行為→評價自己的行為→評價自己的個性品質。它是自我教育的重要條件。人對自己的思想、動機、行為和個性的評價，直接影響學習和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關系。一個人如果能夠正確地如實地認識和評價自己，就能正確地對待和自理個人與社會、集體及他人的關系，有利于自己克服缺點、發揚優點， 在工作中充分發揮自己的作用。實事求是地評價自己是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。

　　自我評價是人們對自己的能力、狀態和發展趨勢的評價性認識。也就是人們自己成為自己的認識對象。在自我評價里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。自我評價跟主體的自我概念(即自我意識)有著密切的關系。在心理學中，自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。有的研究者指出，“雖然有關自我概念問題的討論從詹姆斯(W. James)就已開始，但自我概念(self-concept)的提法直到羅杰斯(C. Rogers)的自我理論受到人們廣泛關注，自我的課題重新為人們所重視(R. C. Wylie)之后才得到較多運用”。在心理學里，關于自我評價有幾點已經達成共識：首先，自我評價跟自我概念一樣有一個發展過程。研究表明，“我國小學三年級以上學生已形成十分清晰的自我概念，他們對自己多方面的評價都高度接近教師與同伴對他們所作的評價，與他們的實際存在狀況也具有高度的一致性”。其次，自我評價一般被當作自我概念的一部分內容來加以研究。當人有了自我意識之后，就會對自己的能力、狀態和發展趨勢等進行反思。所以，自我評價的基本前提是自我意識。只有當人具有自我意識的能力，才能做出自我評價;否則自我評價就是不可能的。

　　人的知識，才能通常是處于離散，朦朧狀態的，需要人們不斷地挖掘，發現和開發。每個人從自身興趣愛好，思維方式的特點，毅力的恒久性，已有的知識結構，獻身精神等方面可以作出自我評價。是指一個人對自己的身心狀況、能力和特點，以及自己所處的地位、與他人及社會關系的認識和評價。一個心理健康的人作出恰當的自我評價，他們能體驗到自己存在的價值，對自己的能力、性格、優缺點能客觀評價;同時，能接受自己，對自己抱有正確的態度，不驕傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優缺點缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。

　　在人力資源管理方面，自我評價是指員工對影響其工作的因素進行全面的認識。自我評價對于個人和企業來說都很重要。真實的自我評價可以幫助員工認識自己的優勢，發揮自己的特長為企業多做貢獻，實現自我價值;同時還可以幫助員工認識自身不足，揚長避短，少犯錯誤。職業規劃必須從自我認識開始，然后這個人才能建立可實現的目標，并確定怎樣達到這些目標。

　　自我評價的標準

　　LE韋爾斯和G馬威爾在1976年出版的《自我評價：概念與測量》一書指出，人們通常根據兩個主要標準進行自我評價：

　　(1)對自己的能力或效能的感受;

　　(2)對自己的德行或價值的感受。一般情況下，這兩個標準是通過反映評價、社會比較、自我歸因和角色扮演等具體評價手段來實現的。

　　自我評價的范圍

　　(一)知識掌握的自我評價

　　從記憶、領會、應用、分析、綜合等方面來評估自己對知識的學習情況。將知識點與目標得分率制成簡易圖表，就可一目了然地知道自己學習上的優勢與不足。此外還可從以下幾方向分析自己的情況：

　　1.是否清楚基本概念的內涵和外延?

　　2.能否將新學知識和已有知識聯系起來?

　　3.能否對所學知識舉一反三、觸類旁通?

　　4.能否在實際條件下靈活運用所學知識?

　　(二)學習動力的自我評價

　　1.學習目標是否明確?有無長遠日標和近期目標?

　　2.對學好各門功課是否充滿信心?

　　3.對所學科目是否何濃厚的興趣?

　　4.學習態度是否勤奮、認真?

　　5.是否有主動積極的進取精神?

　　6.有無戰勝學習困難的勇氣和毅力?

　　7.學習情緒是否穩定、持久?

　　(三)工作學習策略的自我評價

　　1.是否有計劃地安排工作和學習活動?

　　2.能否妥善安排工作和學習時間?

　　3.能否正確利用各種資料?

　　4.能否與同事朋友合作和學習?

　　5.是否有預先規劃的習慣?

　　6.能否集中精神工作何學習?

　　7.能否及時總結當天的工作和學習任務?

　　8.隊沒有完成的任務是否能認真分析原因，擬定補救措施?

　　9.是否有錯誤匯總集?是否給自己找新的工作任務和學習任務?

　　10.能否排除有關干擾，保證工作和學習活動的順利進行?

　　11.能否選擇并采用合適的學習方法?

　　12.能否總結自己或借鑒他人好的學習方法和經驗?

　　13.對學習或工作常回憶、反思嗎?

　　(四)學習能力的自我評價

　　1. 獲取信息的能力：包括感知能力、閱讀能力、搜集資料的能力等;

　　2. 加工、應用、創造信息的能力：包括記憶能力、思維能力、表達能力(口頭的、文字的)、動手操作能力、創造能力等;

　　3. 學習的調控能力：包括確定學習目的、制定和調整學習計劃、培養學習興趣、克服學習困難等;

　　4. 自我意識和自我超越的能力。

　　5.業務能力：包括業務的熟練程度、任務的完成情況

　　6.與人溝通的能力：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關系好壞等等。

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