學校周邊環境綜治工作情況匯報材料范文

學校周邊環境綜治工作情況匯報材料范文

　　材料匯報是根據工作的總結性理論而加以證明的輔助物。我平時整理了許多學校周邊環境綜治工作匯報材料模板。下面是小編為你帶來的學校綜治工作匯報材料，一起來看一看吧。

　　尊敬的各位領導：

　　首先歡迎省、市、區各級領導蒞臨我校檢查指導!

　　我校重建于1995年，學校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，現有29個教學班，在校學生1998人。學校創全市公開選聘教師先例，形成了一支年輕化、專業化的師資隊伍。現有正式教職工84人，專任教師83人，其中本科學歷30人，大學學歷51人，中學高級教師7人，小學高級教師69人。學校擁有市第二層次學術技術帶頭人1名，市教育系統學科帶頭人3名，市級骨干教師8名，市、區級“教壇新星”22名，目前已經在全區率先實現網絡環境下的教學與管理體系(無紙化辦公)。

　　幾年來，我校一直把做好學校綜合治理工作當作頭等大事來抓，大力推進學校的法制建設和社會治安綜合治理，認真組織教職員工和廣大學生學法用法，努力為學生創造一個安全祥和的學習環境，為社會提供一個培養合格人才的基地。主要做了以下幾方面的工作：

　　一、建章立制，在明確責任的基礎上抓落實

　　每學年度伊始，我校都要結合人事變動，及時調整成立綜合治理領導小組，制定學年度綜治工作計劃，明確目標、任務和措施，并把綜合治理工作納入學校年度總體工作目標，做到與其他工作同布置、同考核、同落實;同時學校與鰲峰街道辦事處、與各處室層層簽訂綜治目標管理責任狀，按照區教體局綜治辦的要求，對責任狀的落實情況堅持月查季評，年度小結，發現問題及時解決。

　　為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境，我們首先從抓內部管理入手，在預防青少年犯罪、校園綜合治理防范、校園周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度。如外來人員登記制度、行政人員值班制度、交通安全制度、環境衛生管理制度等，還建立了學生事故報告制度并制定了應急處置方案，使我校的各項工作真正做到了有據可依，有章可循。幾年來，我校嚴格落實了校務公開制度，對重大決策、重大事項，及時向學生、家長公布;實行維權舉報制度，學校設立了舉報電話和意見箱，鼓勵師生對違法違紀和不文明的行為進行舉報監督;加強值班檢查，建立了教師護校隊，由一位校級領導帶領二位教工，每天在上學和放學的高峰期，在學校大門前及學校周邊巡視。通過完善機制、強化整治，我校的校內外環境得到了根本改變，校內外始終保持清潔，校門前車輛無亂停亂放現象，學校內部無一起重大矛盾糾紛，學生未發生一起重大事故，多年來無上訪、信訪現象，也沒有違法亂紀的現象發生，更沒有人參加任何形式的邪教組織，年度考核全部合格。

　　二、加強宣傳，在寓教于樂的活動中教書育人

　　為進一步增強師生的法律意識和法律素質，預防青少年違法犯罪，我校成立了普法領導小組，制定了詳細的普法計劃，通過多種形式大力開展普法宣傳。2010年3月份我校邀請區交警支隊干警劉少來為師生舉辦了交通安全知識講座，4月份和12月份兩次邀請普法講師團成員王蕾副校長到我校舉辦了《讓法與我們常伴》和《做文明守紀的好學生》法律知識講座，12月份在全校舉辦了法治教育漫畫展。同時我們還在師生中精選人員，利用校園網、廣播站、校報及壁報欄等多種媒介大力宣傳法律知識。利用班隊會開展法制宣傳教育，組織學生宣誓，不進入黑網吧，不到未成年人不應去的地方，文明上網，節制上網。每月開展一次國旗下法制宣傳教育活動。另外我校還注重發揮法制副校長、法制輔導員的作用，請他們配合學校開展法制教育，通過召開家長和學生座談會、個別談心等形式，有針對性地進行法律知識教育，有效地增強了師生的法律意識，凈化了學生的心靈，2010年4月16日網名叫“老林寺”的網民在《宣城論壇》上發表了一個《喜看二小學生排隊上公交》的貼子，引起了社會的廣泛關注和贊譽。

　　本年度維護社會穩定我們主要做了四件大事：一是三月份開展道路交通安全教育;二是四月份開展防溺水教育;三是四、五、六月開展預防手足口病活動;四是七月份繼續強化開展防溺水教育;五是下半年狠抓甲流的防控工作。為了培養全體師生的防災減災自救能力，我校按照防災演練預案，無特殊情況每周都要組織一次緊急疏散演練。演練活動不僅是對我校《校園突發綜合治理事件應急預案》的檢驗，更提高了我校應對和處置突發事件的能力，更增強了師生防災減災意識，使他們真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法。

　　三、注重治理，在發現解決問題中凈化周邊環境

　　每年我們都要和鰲峰辦事處、工商部門、市容中隊等單位協調，邀請他們對學校門前的流動攤點進行清理。對固定攤點，我們要求他們必須規范經營，不得亂堆亂放。對流動攤點問題，學校不等不靠，自己進行管理，因為攤點主人絕大多數是學生家長，比較便于溝通。我們的做法主要是以人文關懷為主，曉之以理，動之以情，他們還是比較服從學校管理的。2010年6月4日，有學生舉報一名不明身份的人員利用中午放學時間溜進學校，向學生散發電影票，我們得知消息后，立即將此人扭送到派出所。12月25日，有學生家長舉報，一輛開往雙溪辦事處方向的接送學生的面包車嚴重超載，我們及時與交警部門取得聯系，26日截住了該車輛，對司機提出了嚴厲的批評，交警對其進行了嚴厲的處罰，并責令他按規定載客。近期，我們發現個別流動攤點在販賣玩具紙幣，校領導及時出面進行收繳。過去，有些學生家長騎車接送孩子時，車輛在學校門前亂停亂放，學校要求值班老師將這些車輛拍照下來，通知學生和家長，從而徹底改變了這一現象。前些年，天橋剛建成時，學生和家長沒有養成走天橋的習慣，學校領導及時將這些學生和家長拍照下來，通知各班主任，進行教育，現在絕大多數學生都能自覺遵守交通規則，走斑馬線或過天橋。

　　開展學校及周邊治安綜合治理，是社會治安綜合治理的一項重要措施，也是社會主義精神文明建設和政治文明建設不可缺少的內容。一年來，我們以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣社會治安綜合治理工作會議精神，結合我鎮各級各類學校實際情況，與時俱進，開拓進取，求真務實，以認真清理和消除各種不安全不穩定因素和隱患，切實維護良好的學校治安秩序和學校周邊地區治安環境，保證青少年健康成長為目標，努力構建“體制合理、機構健全、管理科學、保障有力”的學校及周邊治安綜合治理工作新格局。

　　治理工作取得主要成效有：

　　1、取締了學校門口流動推點11個，學校門口亂擺攤點現象得到了有效遏制。

　　2、公安部門有力打擊了侵害學生安全事件。

　　3、對網吧和“三室兩廳”進行了多次檢查，并將他們搬到離學校200米外。

　　通過整治行動，營造了良好的校園環境和周邊環境，取得了良好的社會效果，我們的工作得到了有關部門的肯定。

　　我們的主要做法是：

　　1、領導重視。成立校園周邊治安整治領導小組，由校長為組長、教研組長、大隊輔導員為副組長，教育辦其他人員為成員的領導小組，并下設辦公室，負責具體日常事務。領導小組召開專題會議4次，聽取各成員單位匯報，排查問題，落實整改措施。

　　2、措施得力。聯系派出所、衛生、工商、文化等部門抽調精干人員組成檢查組，明確各自的任務和職責，進行細致檢查。反饋檢查情況，提出整改意見。落實責任單位和責任人。對問題較多的地方和單位實行跟蹤督促整改。

　　3、宣傳到位。在檢查整治中，散發張貼“學校門口200米以內禁止“三室兩廳”，違者沒收經營性工具”的通告，公路兩邊學校門口同時設立永久性警示牌。

　　存在的主要問題：

　　1、學校門口通過整治，擺攤設點狀況有了很大改變，但時有個別流動攤點在經營。

　　3、盡管“三室兩廳”在距學校200米范圍之外，但對學生的影響仍然較大。

　　下步工作打算：

　　1、假期落實好三所中學欄桿低于安全標準的問題。

　　2、加強和改進未成年人思想道德建設，推進“安全文明校園”創建活動，大力營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，做好學校飲食、飲水、用火、用電等安全工作，確保學校一方平安。

　　3、爭取在下一年度請上級政府及主管部門徹底取締500米范圍內的“三室兩廳”

　　4、根據相關部門的職責設立長效管理機制，把集中整治與日常管理有機結合起來。建立職責分明、相互協作、上下溝通、互為聯動、齊抓共管的工作機制和組織網絡。

　　XX年，教育局在區委、區政府、區綜治委的正確領導下，以科學發展觀重要思想為指導，認真學習省委辦公廳、省政府辦公廳《遼寧省社會治安綜合治理委員會關于新一輪“爭創全國社會治安綜合治理工作先進省”活動的實施意見》和新撫區委、區政府《關于開展新一輪“爭創全省平安區”活動實施意見》，緊緊圍繞教育中心工作，正確處理教育改革、發展、穩定的關系，以落實領導責任制為龍頭，以排查化解矛盾為主線，以平安校園創建為載體，以解決突出問題消除安全隱患為重點，以建立綜治體制機制為支撐，緊緊圍繞“一個繼續堅持”、“三個不發生”和“五個明顯減少”的剛性目標，通過扎扎實實的辛苦努力，實現了“大事不出，小事也不出，確保萬無一失”的綜治工作目標，為我區創造和諧穩定的社會環境做出了貢獻。現對照區綜治委《XX年度全區綜治工作和新一輪“爭創”活動考評意見》，將一年來的我局綜治工作總結如下：

　　一、加強領導，健全機構，切實履行綜治責任

　　年初，教育局加強了綜合治理領導小組的力量，強化了綜治領導小組的工作職責，明確了相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，切實做到了有人管，有人抓;規范了檔案管理工作，制定了相關制度，在文件收發、保存建檔等方面做出了明確的規定;建立了群防群治防控體系和組建了群防群治工作隊伍。在制定全年教育工作計劃時把綜合治理工作納入年度工作計劃，并制定了教育系統開展新一輪“爭創全省平安區”活動的實施方案。各基層學校也建立和完善了以校長為組長的學校治安綜合治理及安全穩定領導小組。教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，制定并下發了《新撫區教育局XX年穩定、信訪、社會治安綜合治理工作意見》，并與各校簽訂了工作目標責任狀。局領導親自部署，研究工作，組織實施。局長王殿君親自帶領檢查組深入各校檢查、指導工作。各單位也制定了相應的工作方案，為學校的安全穩定提供了有利的組織保證。

　　二、提高認識，加強督導，認真落實部門工作責任

　　切實提高對綜合治理工作的認識，大力加強工作督導，認真落實工作責任。各基層學校將國慶安保、疫情防控和嚴防xx分子的搗亂破壞納入學校工作日程，制定方案，強化措施，重點在領導、制度、人員、措施和成效上做到“五落實”。重視加強對師生的法制教育和道德建設，教師中沒有人與“xx”有染，沒有去市、赴省、進京上訪的，更沒有違法犯罪行為，全區師生犯罪率為零。

　　三、措施得當，工作深入，務實高效，成績明顯

　　1、不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制，建立了教育系統綜治工作隊伍，強化學校領導的責任意識和職責意識。建立和完善了學校法制副校長工作制度，各學校在原來配備法制副校長的基礎上進一步明確了職責，法制副校長積極開展工作，招之即來，幫助學校教育轉化雙差生，協調學校與周邊單位和居民的關系，處理涉及學校安全穩定的疑難問題。

　　2、積極開展專項整治活動。

　　校園周邊網吧專項治理。大力宣傳網吧對在校生的危害及治理網吧的重要性和緊迫性，教育廣大師生遠離網吧、拒絕網吧、告別網吧。同時通過有力措施有效制止學生進入網吧。

　　學校周邊治安秩序專項整治。教育局有針對性地對學校周邊治安環境專項整治工作進行了周密的安排布署。一是消除校內及周邊侵害師生人身和學校財產安全隱患，二是消除學校門口50米內攤點隱患，三是學校周邊200米網吧、歌舞廳、游戲廳隱患問題，四是校內治安安全隱患問題。教育局在全區20所中小學校展開了為期10天的調研工作，形成了《學校及周邊安全狀況專題調查報告》。

　　校舍隱患專項排查與整治。對全區20所中小學的校舍建筑及附屬設施進行了四次全面、細致地排查，查出的隱患已經基本全部消除。一是對北臺小學食堂進行了改造;二是對32中學、新撫一校的廁所進行了大修;三是對南陽中學、22中學暖氣設施進行了大修;四是對育才小學、南陽中學、南臺小學屋面進行了防水處理;五是對公園一校、大官小學、19中學學校的大門進行了更換;六是對民主小學、西十路小學電氣線路進行了更換。通過上述扎扎實實的工作，基本上消除了安全排查過程中發現的系列隱患。

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