贊美歌頌老師的名言警句
以前歌頌與贊美老師的人比比皆是，尤其是古代的許多名言警句。以下是百分網小編給大家帶來歌頌老師的名言警句，以供參閱。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。 ——孔子
2.身教重于言傳。 ——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。 ——陶行知
5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。 ——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。 ——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的.陽光。 ——烏申斯基
9.落紅不是無情物,化作春泥更護花.
10.隨風潛入夜,潤物細無聲
務學不如務求師。 -----楊雄
圣人無常師。 -----韓愈
經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
一日為師，終身為父。----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學莫重于尊師。 -----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生
與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 -----魯迅
贊美老師的名言警句(熱門篇)1. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
2. 務學不如務求師。 -----楊雄
3. 圣人無常師。 -----韓愈
4. 經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
5. 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
6. 教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
7. 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
8. 學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
9. 一日為師，終身為父。----關漢卿
10. 學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
11. 為學莫重于尊師。 -----譚嗣同
12. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
13. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
14. 三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 -----孔子
15. 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。-----韓愈
16. 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。-----愛默生
17. 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。 -----魯迅
18. 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
19. 仰之彌高，鉆之彌堅。《論語子罕》
20. 善之本在教，教之本在師。 李覯
贊美老師的名言警句(最新篇)1. 老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
2. 愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
3. 三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子
4. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
5. 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
6. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
7. 太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
8. 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。
9. 身為世范，為人師表。
10. 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
11. 據我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
12. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
13. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
14. 您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!
15. 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》
16. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
17. 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
18. 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。
19. 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。 歐陽修
20. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
21. 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!
22. 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
23. 老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!
24. 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
25. 興學之本，惟有師范。 張謇
26. 疾學在于尊師。 《呂氏春秋勸學》
27. 在真實的生命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
28. 當年的黑發，如今白幾多，走過許多季節，不凋的是愛心的奉獻。
29. 同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的，大學時我幾乎每節課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。
30. 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
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