教師參加論文評選及導學案設計大賽活動方案
在學習和工作的日常里，大家都經常看到論文的身影吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。還是對論文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的教師參加論文評選及導學案設計大賽活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各小學、幼兒園：
為切實提高我學區教師課堂教學的理論水平和實踐技能，總結、交流和推廣各校在校本教研、遠教信息技術應用、 “有效學習”專題培訓活動中的有效經驗和理論成果，積極引導教師參與“有效課堂”課題的探究活動，經研究，決定開展我學區各學科教學（含班主任工作、幼兒教育工作、遠教信息技術應用論文及教師“有效學習”專題培訓征文）論文評選及語、數學科導學案設計大賽活動。現將有關事項通知如下：
一、各學科教學論文評選活動：
（一）論文要求
1、論文內容應突出以教學為中心，可著重圍繞提高課堂教學效率、優化教學行為和學習方式、開展校本教研、改革評價方式等問題展開。
2、論文要觀點明確，內容充實，理論與實踐相結合；調查報告和課改實驗報告要有過程和相關數據。
3、參評論文第一頁左上方用波紋框，框內排放“xx年度安慶市xx學科教學論文評選參評論文”，用五號楷體；論文標題居中，用三號黑體；作者姓名、單位依次放在標題下面一行，偏右，用四號楷體；正文用四號宋體。
4、每篇論文以3000左右字為宜。
5、論文嚴禁抄襲。
（二）活動安排
xx年4月3日之前為活動動員、征文、論文撰寫與各校評選推薦階段。4月8日，各校論文上報（其中“有效學習”專題集訓學習論文至少一篇）。4月9日中心學校將組織評審，優秀論文推薦參加縣級評選。
二、語、數學科導學案設計大賽：
（一）參賽對象：全學區在編在崗教師
（二）競賽學科：語文、數學
（三）競賽時間：
4月2日（星期二）：下午1：10—3：10語文
4月3日（星期三）：下午1：10—3：10數學
（四）地點：中心學校多媒體教室
（五）活動形式：
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學科：語文、數學
年齡組：
男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組
女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組
2、競賽內容為本學期個人所授語、數學科教學內容（專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據自己的.學科專長，在競賽語、數學科中任選一科）。課題由中心學校教導處統一確定，同年級同學科同一課題。
3、參賽教師自帶教材、教學參考用書，教師用筆自備。除教材與教學參考用書外，參賽教師不準私自攜帶其他與大賽有關的資料。
4、大賽所需的導學案設計用紙，由中心學校教導處統一印制。
5、分學科分年齡段評選設獎。
三、活動要求:
1、各校（園）要高度重視本次論文評選與大賽活動，應加強領導，認真組織校內評選活動，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，積極探討導學案的編寫技能，要重視過程、重在參與、重在實效。
2、各校在上報參評征文的同時，要做好本校活動開展情況的總結及資料建檔工作。
3、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學區教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假、備案。
華陽中心學校教導處
二○xx年三月二十九日
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