幼兒園大班六一活動方案10篇 幼兒園大班六一活動方案設計

幼兒園大班六一活動方案10篇 幼兒園大班六一活動方案設計

日期:2023-02-28 02:13:06    编辑:网络投稿    来源:互联网

幼兒園大班六一活動方案  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班六一

幼兒園大班六一活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班六一活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園大班六一活動方案

幼兒園大班六一活動方案1

  不知不覺的快樂六一節又來到我們身邊,節日的到來讓孩子們歡呼不已,期盼六一節的到來。今年的六一節活動中我們不僅在孩子自主推薦、自愿選擇、自由排練的繪本劇之外,我們在與孩子的商量之后充分的安排六一節的活動。

  活動目的:六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節日,充分讓他們發揮他們的主動性、創造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,

  活動目標:

  1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。2、在區域活動中邀請家長參加我們的活動,和孩子一起制作裝扮教室的材料,進一步增強與孩子的親子關系。

  活動準備:

  1、舞臺《我的六一我來秀》裝扮。

  2、材料:氣球、皺紋紙、彩龍、手工紙、卡紙、水粉

  3、獎品-----紅花

  環境創設:

  1、創設《我的六一-----心愿卡》主題墻。

  2、室內環境創設:將以幼兒為主、教師為輔,根據幼兒的意見裝飾教室。

  3、走廊內環境裝飾:作品展示、懸掛家長與孩子制作的親子小制作。

  家園交流:

  1、向家長推薦適合大班的繪本書,引導家長在重要的六一節中可以選擇書籍作為禮物送給孩子。

  2、親子繪本小制作,引導家長和幼兒一起選擇一本自己最喜歡的繪本書,進行讀寫繪的創意制作。

  與孩子的討論:

  今天和孩子們一起以“我心中的六一”開展話題來進行討論,問題討論:

  1)讓孩子說出自己心中的六一節是什么樣子的。

  2)想以什么樣的方式來慶祝六一。

  3)怎樣裝扮教室,讓教室變的漂流一些。

  4)個人節目報名。

  在與孩子交流這些中,每一位孩子大膽的發言說出自己心中的六一節。最后在孩子的終極決定下:1)場地以半圓形做為主,讓表演的小朋友在中間表演。 2)將氣球、拉花懸掛在燈上面以及走廊上。3)畫長卷畫粘貼在外面的走廊中。4)以游戲的方式(搶椅子、泡泡糖、猜謎語、詞語接龍等)進行。與孩子討論后具體的流程制定如下:

  具體的活動流程:

  晨間活動:

  1)化妝區,讓孩子之間相互化妝,打扮最美的自己。

  2)區域活動:@繪畫:長卷畫《當我們同在一起》

  @ DIY:《我的心愿卡》引導孩子將自己心中的愿望繪畫在心愿卡上,之后懸掛在走廊的氣球上。

  @吹氣球,懸掛在教室里,裝扮美美的教室。

  上午活動:

  開場:主持人:郭xx、李xx

  1、開場舞:《向前沖》相xx等15人

  2、繪本劇表演------《咕嚕牛》---全體幼兒

  3、模特表演----田xx等10人。

  4、游戲活動-------《泡泡糖》:學號:14、13、20、24、35、38、42、27、47、17、34、49、53、39、29、54、19、40、8、2、1、45、9、28、51、22.

  中場休息10分鐘:喝水、小便

  5、舞蹈表演-----《牙牙歌》王xx等4人

  6、繪畫活動:長卷活動《手掌印畫》

  下午活動:

  1、舞蹈表演《小蘋果》唐xx等

  2、個人才藝;----葫蘆絲:郭xx

  3、游戲活動-----搶椅子:18、41、52、33、54、16、55、23、6、46、3、32.

  4、個人才藝:-----唱歌《荷塘月色》趙xx,

  5、游戲環節------《猜猜我是誰》將眼睛蒙起來,結合對方的聲音來猜猜是誰。學號:45、21、2、8、23、25、41、1、48、24、4、54. 中場休息10分鐘:喝水、小便

  6、歌伴舞:--《彩虹的約定》吳xx等。

  7、歌曲大聯歡-----《全國兒童心連心》全體幼兒

  8、禮物分享

幼兒園大班六一活動方案2

  活動時間:5月30日上午9:00——11:00

  活動地點:小班教室

  活動對象:小班全體幼兒及老師

  設計意圖:

  小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節,現在的幼兒大多都是獨生子女,平時比較自私,為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發,為幼兒創設輕松愉快的活動環境,體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛,能夠積極地參與到各項慶祝活動中,度過一個快樂的六一。

  活動目標:

  1、感受節日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動。

  2、體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的'關愛。

  活動準備:

  1、準備一定數量的糖果,人手一份節日禮物。

  2、歌表演和游戲的音樂。

  3、彩條若干,五彩包裹若干個易拉罐、彩圈若干。

  活動過程:

  一、組織幼兒談話、觀察活動室,了解“六一”是小朋友的節日,體驗成人的關愛。

  二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲,感受節日溫馨快樂的氣氛。

  三、組織幼兒節目展示和參與游戲活動,體驗與同伴共同游戲帶來的快樂。

  1、歌表演:小兔子

  2、游戲:揪尾巴

  玩法:聽到教師的指令后,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

  3、歌表演:小豆豆

  4、游戲:五彩包裹

  玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,當音樂停了,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,繼續游戲,直到找到小禮物為止。

  5、兒歌:彩色世界真美好

  6、游戲:快樂呼拉圈

  玩法:在地上擺放五個空易拉罐,每個易拉罐之間的距離為二十厘米,參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當),每扔中一次即得獎,每人有三次機會。

  四、分享活動:在音樂聲中,引導、鼓勵幼兒與同伴分享禮物。

  五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。

幼兒園大班六一活動方案3

  今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶祝活動,為使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、指導思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題:童心向黨伴我成長

  三、活動目標:

  通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境

  2、排練團體操《火紅的旗幟》

  3、準備活動獎品和獎狀。

  五、活動時間:

  20xx年5月27日(星期五)上午八時。

  六、活動地點:

  塑膠廣場。

  七、參加活動范圍:

  全班幼兒及家長。

  八、活動反思:

  "六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

幼兒園大班六一活動方案4

  活動目標:

  1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。

  2、 增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

  3、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和游戲。 活動準備: 錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備:二樓娃娃家前坪。

  活動過程:

  一、 集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》(負責人:曹靜影)

  二、 舞蹈班表演(負責人:湯英)

  三、 游戲

  1、《推小車》 地點:二樓前坪 負責人:曹靜影 裁判:張麓洋的媽媽 發獎人:郭林的媽媽 玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。 規則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規,需重來比賽。三次違規取消資格。

  2、《吹、坐氣球》 地點:本班教室 負責人:湯英 裁判:文啟惠 發獎人:徐休凡的媽媽 玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。 時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。 規則:在規定的時間內進行,不得搶時和超時。 一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

  四、發獎、領獎。

  五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

幼兒園大班六一活動方案5

  活動目標:

  1.首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日。

  2.開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、老師一起過節的樂趣。

  3.通過在活動中設計一些有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節。

  活動準備:

  1. 和孩子們一起布置歡慶氛圍的環境。

  2. 為孩子們制作準備獎品。

  3. 將孩子們的繪畫作品布置成墻面”快樂在身邊“進行展示。

  4. 準備氣球,小鼓,電子琴等物品,游戲

  5. 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人表演活動時使用。

  6. 制作PPT背景,六一活動使用。

  活動內容:

  1. 歌曲:《快樂的節日》

  大合唱活動,全體幼兒參加。

  2. 舞蹈:《春天天氣真好》

  表演者:

  3. 游戲:《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。

  4. 現代舞《小雞小雞》

  表演者:

  5.聯唱古詩活動:《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等

  劉兆軒、

  5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附:準備伴奏音樂。

  表演者:

  中場休息:喝水如廁環節。

  6. 游戲:《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。

  7. 現代舞:領唱:丁明哲、趙星宇《小蘋果》

  表演者:

  10.舞蹈:《芽芽的兒歌》

  表演者:

  11.繪本劇表演:《小蝌蚪找媽媽》

  表演者:全體幼兒。

  12.游戲:《踩氣球》5組6組幼兒。

  13. 歌表演:《兩只小小鴨》

  表演者:

  14.模特走秀:《大家一起來》

  表演者:全體幼兒。

幼兒園大班六一活動方案6

  今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶祝活動,為使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

  一、指導思想:

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

  二、活動主題: 童心向黨 伴我成長

  三、活動目標:

  通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。

  四、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環境

  2、排練團體操《火紅的旗幟》

  3、準備活動獎品和獎狀。

  五、活動時間: 2xxx年5月27 日(星期五) 上午八時。

  六、活動地點: 塑膠廣場。

  七、參加活動范圍:全班幼兒及家長。

  八、活動反思:"六一"應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節日還給孩子"的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。

幼兒園大班六一活動方案7

  一、主題名稱:

  快樂六一,美食分享。

  二、設計意圖:

  為了讓孩子們在幼兒園度過最后一個難忘、愉快、有意義的“六一”兒童節,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜美滋味,享受快樂童年,并讓孩子們了解到健康飲食。我們大班組精心設計了“制作美食、品嘗美食,享受快樂童年”的“六一”主題美食節活動。

  三、主題目標:

  家長展現廚藝、幼兒參與操作、現場品嘗、共同分享。

  四、活動形式:

  本次活動家長不來園參加活動,只需準備食材。活動時間為4月31日下午3:00~5:00,地點在幼兒園大禮堂。

  1、倡議每個家長帶一份自制精美的特色美食來園分享。

  2、在活動啟動后,以班級為單位每班家長分六組進行制作材料準備,倡儀家長報名自已擅長的美食區域類別,先報先定。(食材需準備6人份的制作材料和工具)

  五、活動準備:

  1、各班提前發通知給家長,做好溝通;對幼兒進行美食制作講解。年級組準備環境創設和第一個環節的小實驗材料,與小班中班做好溝通。

  2、各班根據活動通知家長準備食材,每班選出5名家長當天2:00。

幼兒園大班六一活動方案8

  一、朗誦《畢業詩》。

  二、詩朗誦及合唱《不老的老師》。

  三、匯報展示。

  1、歌曲:《快起床》、《不認輸的小火車》、《把我的名字唱出來》、《太陽您真勤勞》、《雨點沙沙》、《我的身體》、《學會小心》、《鼓上的小米粒》、《螢火蟲》。

  2、兒歌和古詩:《江雪》、《羊》、《秋天到》、《四個寶寶》、《小幫手》、《回鄉偶書》、《藏貓貓》、《小荒唐》、《游子吟》、《小熊提桶》、《聲律歌》。

  四、快樂大比拼:幼兒分成4組以小組競賽的形式展示。

  1、生活能力:疊被子比賽、夾球比賽、整理書包。

  2、看誰找得快(相鄰數、漢字、拼音、找圖形)

  3、益智游戲:安全知識搶答。

  4、折紙、剪紙組畫:由家長和幼兒共同參與。

  五、舞蹈《親親茉莉花》(女孩)、《好爸爸、壞爸爸》(男孩)

  六、親子游戲。

  (一)、自理能力比賽:穿衣服比賽。

  活動規則:

  1、分小組比:五人一組,不分男女;

  2、要穿的衣服如下:一件套衫、一條褲子、一雙鞋子。

  3、記時比賽,誰最快又穿得整齊為優勝。

  (二)活動名稱:蛤蟆跳井

  活動目標:通過活動,讓幼兒的投擲能力得到提高。

  活動準備:海洋球若干,簍籃若干

  玩法:幼兒游戲時要倆倆合作,一名幼兒拿籃子,另一幼兒拿海洋球進行投擲,投擲進籃子為勝。

  (三)活動名稱:歡樂一家親

  七、難忘的記憶:家園共舞《感恩的心》

  八、送禮物。

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