網絡安全工作實施方案（通用12篇）

網絡安全工作實施方案（通用12篇）

　　運用調查研究和預測技術這兩種科學方法能有效的寫好工作方案。當公司計劃開展某項工作的時候，領導通常會要求我們先準備幾份工作方案，那么你知道工作方案如何寫嗎？下面是小編為大家收集的網絡安全工作實施方案，歡迎大家分享。

　　根據縣依法治縣領導小組下發的《關于辦好20xx年法治六件實事的通知》精神，為進一步健全網絡與信息安全監管工作機制，增強網絡與信息安全監管應急協調能力，提升網絡與信息安全突發事件應急處置水平，強化虛擬社會管理，現制定我局本專項整治工作方案。

　　一、總體要求

　　以建設幸福為出發點，加強網絡安全監管工作，堅持積極防御、綜合防范的方針，全面提高信息安全防護能力。重點保障基礎信息網絡和重要信息系統安全，創建安全的網絡環境，保障信息化健康發展，維護公眾利益，促進社會和諧穩定。

　　二、工作目標

　　通過開展網絡安全監管專項行動，進一步提高基礎信息網絡和重要信息系統安全防護水平，深入推進信息安全保障體系建設，健全統籌協調、分工合作的管理體制，強化信息安全監測、預警與應急處置能力，深化各類政務及公共服務重要信息系統的信息安全風險評估與等級保護工作，打造可信、可控、可用的信息安全防護基礎設施和網絡行為文明、信息系統安全的互聯網應用環境。

　　三、組織領導

　　成立我局網絡安全監管專項整治工作領導小組，由辦公室、執法大隊、市場管理科、廣電科等組成。

　　四、工作職責

　　負責全縣互聯網文化活動的日常管理工作，對從事互聯網文化活動的單位進行初審或備案，對互聯網文化活動違反國家有關法規的行為實施處罰；依法負責對互聯網上網服務營業場所的審核及管理；督促縣廣電總臺做好互聯網等信息網絡傳輸視聽節目（包括影視類音像制品）的管理。

　　五、整治任務

　　按照國家和省、市、縣要求，認真做好重要時期信息安全保障工作。確保基礎信息網絡傳輸安全，保障重要信息系統安全、平穩運行，強化對互聯網及通信網絡信息安全內容的監管，嚴格防范非法有害信息在網絡空間的散播。

　　六、總體安排

　　第一階段：調查摸底，健全機制階段（5月）。

　　第二階段：評估自評估、自測評，綜合整治階段（6月至9月）

　　第三階段：檢查驗收，鞏固提高階段（10月）。

　　七、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。要充分認識信息安全保障工作的重要性和緊迫性，落實部門責任，各司其職，常抓不懈。做好本系統、本行業內各類信息網絡和重要信息系統的安全管理工作。

　　2、明確職責，加強配合。要在整治工作領導小組統一領導協調下，各司其職，分頭齊進，相互配合，迅速開展整治工作。同時，定期召開會議，通報情況，研究問題，部署任務，協調行動，確保整治工作有序開展。

　　3、突出重點，狠抓落實。要將整治工作列入重要工作內容，結合實際，認真制定針對性強、可操作性好的整治措施。對重要信息系統落實責任到人，嚴控重大信息安全事件的發生，不放過任何小問題，確保整治工作取得實效。

　　4、完善機制，長效監管。網絡安全管理和互聯網安全監管是一項長期、復雜的工作，要堅持常抓不懈，及時研究新情況、解決新問題，不斷完善長效管理機制，確保網絡信息安全，促進社會和諧健康發展。

　　為增強校園網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照陜西省互聯網信息辦公室《關于開展陜西省網絡安全宣傳周活動的通知》精神，以及陜教保辦文件關于開展陜西省教育系統網絡安全宣傳周活動通知要求。特制定出我院校園國家網絡安全宣傳周活動方案：

　　一、活動主題

　　活動主題為“網絡安全知識進校園”，旨在提高全體師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

　　二、活動時間

　　20xx年11月24日至30日。

　　三、活動內容

　　以“媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉”為目標，統一使用“國家網絡安全宣傳周”標識，校園宣傳活動內容如下：

　　1．學習黨和國家網絡安全戰略、方針、政策，了解目前國家在網絡安全方面的前沿動態。

　　2．召開網絡安全工作匯報會，展示我院在網絡安全維護工作方面所采取的措施和取得的成效。

　　3．采用線上加線下的方式進行網絡安全宣傳，開展網絡安全知識普及活動。

　　四、活動形式

　　本次網絡安全宣傳活動采取以下形式開展：

　　（一）舉辦校園網絡安全宣傳周啟動及簽名活動

　　（二）利用室外LED電子大屏滾動播放網絡安全宣傳公益短片。同時，將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平臺，供廣大師生學習觀看，并推送到移動平臺，以方便手機等移動終端用戶觀看。

　　（三）在校園網上開辟一個網絡安全宣傳專欄，對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布，提供電子版全民安全使用網絡手冊，共廣大師生下載學習使用。并鏈接至“國家網絡安全宣傳周頁面”。

　　（四）在校園廣播臺開設專題欄目，宣傳相關網絡安全知識以及網絡安全專家談的相關內容。

　　（五）舉辦網絡安全宣傳講座。

　　邀請網絡安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

　　（六）制作網絡安全宣傳展板，宣傳海報等。

　　（七）開展網絡安全知識咨詢。

　　（八）懸掛網絡安全宣傳橫幅。

　　擴展型企業的概念給IT安全組合帶來越來越嚴峻的問題，因為它們的敏感數據和有價值的數據經常會流出傳統網絡邊界。為了保護企業不受多元化和低端低速可適應性的持久威脅，IT企業正在部署各種各樣的新型網絡安全設備：下一代防火墻、IDS與IPS設備、安全信息事件管理（SIEM）系統和高級威脅檢測系統。理想情況下，這些系統將集中管理，遵循一個集中安全策略，隸屬于一個普遍保護戰略。

　　然而，在部署這些設備時，一些企業的常見錯誤會嚴重影響他們實現普遍保護的能力。本文將介紹在規劃與部署新型網絡安全設備時需要注意的問題，以及如何避免可能導致深度防御失敗的相關問題。

　　不要迷信安全設備

　　一個最大的錯誤是假定安全設備本身是安全的。表面上這似乎很容易理解，但是一定要堅持這個立足點。所謂的"增強"操作系統到底有多安全？它的最新狀態是怎樣的？它運行的"超穩定"Web服務器又有多安全？

　　在開始任何工作之前，一定要創建一個測試計劃，驗證所有網絡安全設備都是真正安全的。首先是從一些基礎測試開始：您是否有在各個設備及其支持的網絡、服務器和存儲基礎架構上按時升級、安裝補丁和修復Bug?在根據一些記錄當前已知漏洞信息的資料交換中心（如全國漏洞數據庫）的數據進行檢查，一定要定期升級和安裝設備補丁。

　　然后，再轉到一些更難處理的方面：定期評估多個設備配置的潛在弱點。加密系統和應用交付優化（ADO）設備的部署順序不當也會造成數據泄露，即使各個設備本身能夠正常工作。這個過程可以與定期執行的滲透測試一起進行。

　　評估網絡安全設備的使用方式

　　對于任意安全設備而言，管理/控制通道最容易出現漏洞。所以，一定要注意您將要如何配置和修改安全設備--以及允許誰執行這些配置。如果您準備通過Web瀏覽器訪問一個安全系統，那么安全設備將運行一個Web服務器，并且允許Web流量進出。這些流量是否有加密？它是否使用一個標準端口？所有設備是否都使用同一個端口（因此入侵者可以輕松猜測到）？它是通過一個普通網絡連接（編內）還是獨立管理網絡連接（編外）進行訪問？如果屬于編內連接，那么任何通過這個接口發送流量的主機都可能攻擊這個設備。如果它在一個管理網絡上，那么至少您只需要擔心網絡上的其他設備。（如果它配置為使用串口連接和KVM,則更加好。）最佳場景是這樣：如果不能直接訪問設備，則保證所有配置變化都必須使用加密和多因子身份驗證。而且，要緊密跟蹤和控制設備管理的身份信息，保證只有授權用戶才能獲得管理權限。

　　應用標準滲透測試工具

　　如果您采用了前兩個步驟，那么現在就有了很好的開始--但是工作還沒做完。hacker、攻擊和威脅載體仍然在不斷地增長和發展，而且您必須定期測試系統，除了修復漏洞，還要保證它們能夠抵擋已發現的攻擊。

　　那么，攻擊與漏洞有什么不同呢？攻擊是一種專門攻破漏洞的.有意行為。系統漏洞造成了攻擊可能性，但是攻擊的存在則增加了它的危害性--漏洞暴露從理論變為現實。

　　滲透測試工具和服務可以檢查出網絡安全設備是否容易受到攻擊的破壞。一些開源工具和框架已經出現了很長時間，其中包括Network Mapper（Nmap）、Nikto、開放漏洞評估系統（Open Vulnerability Assessment System, OpenVAS）和Metasploit.當然 ,也有很多的商業工具，如McAfee（可以掃描軟件組件）和Qualys的產品。

　　這些工具廣泛用于標識網絡設備處理網絡流量的端口；記錄它對于標準測試數據包的響應；以及通過使用OpenVAS和Metasploit測試它面對一些常見攻擊的漏洞情況（更多出現在商業版本上）。

　　其他滲透測試工具則主要關注于Web服務器和應用，如OWASP Zed Attack Proxy（ZAP）和Arachni.通過使用標準工具和技術，確定安全設備的漏洞--例如，通過一個Web管理接口發起SQL注入攻擊，您就可以更清晰地了解如何保護網絡安全設備本身。

　　在部署網絡安全設備時降低風險

　　沒有任何東西是完美的，因此沒有任何一個系統是毫無漏洞的。在部署和配置新網絡安全設備時，如果沒有應用恰當的預防措施，就可能給環境帶來風險。采取正確的措施保護設備，將保護基礎架構的其他部分，其中包括下面這些經常被忽視的常見防范措施：

　　修改默認密碼和帳號名。

　　禁用不必要的服務和帳號。

　　保證按照制造商的要求更新底層操作系統和系統軟件。

　　限制管理網絡的管理接口訪問；如果無法做到這一點，則要在上游設備（交換機和路由器）使用ACL,限制發起管理會話的來源。

　　由于攻擊也在進化，所以要定期檢查滲透測試。要保持OpenVAS和Metasploit等工具的更新，而且它們可以使用的攻擊庫也在穩步增長。

　　基線是什么呢？制定一個普遍保護策略只是開始。要保護現在漫無邊際增長的設備和數據，您需要三樣東西：一個普適保護策略、實現策略的工具與技術及保證這些工具與技術能夠實現最大保護效果的政策與流程。所有政策與流程既要考慮網絡安全設備本身（個體與整體）的漏洞，也要考慮專門針對這些漏洞且不斷發展變化的攻擊與威脅載體。

　　一、預防措施

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　2、充分利用各種渠道進行網絡安全知識的宣傳教育，組織、指導全校網絡安全常識的普及教育，廣泛開展網絡安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　3、認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備網絡安全設施設備，落實網絡線路、交換設備、網絡安全設備等物資，強化管理，使之保持良好工作狀態。

　　4、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行網絡安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。

　　5、調動一切積極因素，全面保證和促進學校網絡安全穩定地運行。

　　二、現場處置及救援措施

　　1、發現出現網絡惡意攻擊，立刻確定該攻擊來自校內還是校外；受攻擊的設備有哪些；影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果，判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接，以保護重要數據及信息；

　　2、如果攻擊來自校外，立刻從防火墻中查出對方IP地址并過濾，同時對防火墻設置對此類攻擊的過濾，并視情況嚴重程度決定是否報警。

　　3、如果攻擊來自校內，立刻確定攻擊源，查出該攻擊出自哪臺交換機，出自哪臺電腦，出自哪位教師或學生。接著立刻趕到現場，關閉該計算機網絡連接，并立刻對該計算機進行分析處理，確定攻擊出于無意、有意還是被利用。暫時扣留該電腦。

　　4、重新啟動該電腦所連接的網絡設備，直至完全恢復網絡通信。

　　5、對該電腦進行分析，清除所有病毒、惡意程序、木馬程序以及垃圾文件，測試運行該電腦5小時以上，并同時進行監控，無問題后歸還該電腦。

　　6、從事故一發生到處理事件的整個過程，必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。

　　三、事故報告及現場保護

　　1、確保WEB網站信息安全為首要任務：關閉WEB服務器的外網連接、學校公網連接。迅速發出緊急警報，所有相關成員集中進行事故分析，確定處理方案。

　　2、分析網絡，確定事故源：使用各種網絡管理工具，迅速確定事故源，按相關程序進行處理。

　　3、事故源處理完成后，逐步恢復網絡運行，監控事故源是否仍然存在。

　　4、針對此次事故，進一步確定相關安全措施、總結經驗，加強防范。

　　5、從事故一發生到處理的整個過程，必須及時向領導小組組長以及教務處以及校長匯報，聽從安排，注意做好保密工作。

　　四、事故調查及處理

　　1、在應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。

　　2、事后迅速查清事件發生原因，查明責任人，并報領導小組根據責任情況進行處理。

　　一、培養目標

　　本專業培養系統掌握信息安全的基礎理論與方法，具備系統工程、計算機技術和網絡技術等方面的專業知識和綜合能力，能夠從事計算機、通信、電子信息、電子商務、電子金融、電子政務等領域的信息安全研究、應用、開發、管理等方面工作的應用性高級信息安全專門人才。

　　二、培養規格

　　（一）畢業生應掌握以下知識:

　　1．專業必須的基礎理論知識，包括高等數學、大學英語、大學物理、線性代數等；

　　2．計算機科學與技術專業基礎知識，包括計算機科學導論、計算機組成原理、離散數學、數據結構、C語言程序設計、面向對象程序設計、數據庫原理、計算機網絡、網絡程序設計等；

　　3．本專業方向的理論知識，包括網絡安全基礎、應用密碼學、操作系統安全、數據備份與災難恢復、計算機病毒原理與防范、安全認證技術、安全掃描技術、計算機取證技術等；

　　4．具有本專業先進的和面向現代人才市場需求所需要的科學知識。

　　（二）畢業生應具備以下能力:

　　1．基本能力

　　（1）具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力；

　　（2）具備較強的語言及文字表達能力；

　　（3）具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業外語期刊，并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力；

　　（4）具備利用計算機常用應用軟件進行文字及其他信息處理的能力；

　　（5）具備撰寫專業科技文檔和軟件文檔寫作的基本能力；

　　（6）具有掌握新知識、新技術的自學和繼續學習及自主創業的能力；

　　（7）具有自尊、自愛、自律、自強的優良品格和人際交往及企業管理能力。

　　2．專業能力

　　（1）具備根據實際應用需求進行信息安全系統規劃設計與開發，信息安全管理，信息安全技術服務的能力；

　　（2）具有較強的信息安全系統分析與設計、安全防護、安全策略制訂、操作管理、綜合集成、工程設計和技術開發能力；

　　（3）具有信息安全產品性能分析、應用選擇、管理維護、故障檢測及排除、設計信息安全實驗等專業能力；

　　（4）掌握信息系統安全策略設計及設置、信息系統數據備份及恢復、信息系統數據保護等專業技能能力；

　　（5）職業技能或崗位資格水平達到國家有關部門規定的相應職業資格認證的要求或通過計算機技術與軟件專業技術資格（水平）考試。

　　3．綜合能力

　　（1）具有從事本專業相關職業活動所需要的方法能力、社會行為能力和創新能力；

　　（2）具備獲取新知識、不斷開發自身潛能和適應知識經濟、技術進步及崗位要求變更的能力；

　　（3）具有較強的組織、協調能力；

　　（4）具備將自身技能與群體技能融合以及積極探索、開拓進取、勇于創新、自主創業的能力；

　　（5）具有良好的社會公德、職業道德和安心生產第一線，嚴格認真，求實守紀的敬業精神。

　　（三）畢業生應具備以下素質:

　　1．具備良好的思想品德、行為規范以及職業道德；

　　2．具備大學層次的文化素質和人文素質；

　　3．具備創新、實踐、創業的專業技術開發素質；

　　4．具備競爭意識、合作精神、堅強毅力；

　　5．具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質；

　　6．具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。

　　三、學制與學位

　　學制：四年

　　學位：授予工學學士學位

　　四、主要課程

　　本專業主要課程包括大學語文、大學英語、汽車駕駛、C語言程序設計、數據通信原理、計算機網絡、數據結構、網絡安全基礎、操作系統安全、數據庫原理與應用、網絡程序設計、算法設計與分析、應用密碼學、軟件工程、數據庫安全、計算機病毒原理與防范、安全認證技術、數據備份與災難恢復、計算機取證技術、電子商務安全、安全掃描技術、防火墻原理與技術等。

　　五、實踐教學

　　（一）校內、校外實訓。加大各類課程尤其是專業課程的實踐課時比例，注重以提高學生動手能力為重點的操作性實驗實訓，主干課程中設置綜合設計與實踐環節。

　　（二）假期見習或社會調查。時間原則上不少于9周，安排在假期進行。

　　（三）畢業實習。第八個學期進行，實習時間為3個月。

　　（四）畢業設計或畢業論文。畢業實習期間收集與畢業設計或畢業論文相關的資料，緊密結合實踐，完成畢業設計或畢業論文，時間為4周。

　　六、考核辦法

　　（一）課程考核包括考試和考查，成績評定一律采用百分制計分。實訓比較多的課程，分理論和操作兩個部分進行考核。要不斷改革考核方法，豐富考試考查載體和手段，采用開卷、閉卷，筆試、口試、機試、實訓操作、綜合設計等多種考核形式，加強對學生動手能力、實踐能力、分析解決問題能力和綜合素質的全面考核。成績合格者給予學分。

　　（二）畢業設計或畢業論文成績評定采用五級制（優、良、中、及格和不及格），由指導老師寫出評語，學院組織論文答辯。

　　（三）每位學生必須選修滿選修課14個學分，方可畢業。其中限選課中，《形勢與政策》、《當代世界經濟與政治》等限選課，要求每個學生必選；《藝術導論》、《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《影視鑒賞》、《舞蹈鑒賞》、《書法鑒賞》、《戲劇鑒賞》、《戲曲鑒賞》等8門公共藝術教育類限選課，要求每個學生必須選修兩門或兩門以上。

　　（四）學生畢業時必須達到大學生體質健康標準。

　　一、活動宗旨

　　提高同學們的網絡安全意識，在加強網絡安全知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長，豐富學生的課余生活和提高同學們學習計算機網絡的熱忱。

　　二、活動組織

　　1.活動總負責：xxx

　　2.活動策劃：xxx

　　3.活動時間：10月25日下午7點

　　4.活動地點：綜合樓308

　　5.活動對象：信息工程系08級全體學生

　　三、活動內容

　　1.網絡計算機的使用技巧

　　2.預防網絡詐騙

　　3.網絡道德

　　4.網絡與法律

　　四、注意事項

　　1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到，須在講座前10分鐘入指定點，遲到5分鐘則不得入內。

　　2.講座過程中不允許大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。

　　3.學生到場后，依次入座，由本協會成員維持會場紀律。

　　4.講座結束后，由本協會會員安排下依次退場，每部就本次的講座各寫一份總結。

　　為進一步加強和改進街道網絡安全工作，落實黨管意識形態原則，牢牢掌握網絡安全工作的領導權、主動權，明確黨工委領導班子、干部的網絡安全工作責任，根據上級文件要求結合我街道實際制定本方案實施。

　　一、領導小組

　　組長：

　　副組長

　　成員：

　　王慧街道宣傳文化辦公室副主任

　　同時，各社區要相應成立網絡安全工作組，全面負責社區網絡安全具體工作。

　　二、工作職責

　　1.負責貫徹落實上級網絡工作的部署和要求，依據“誰使用、誰主管、誰負責”的原則，加強網絡安全工作的領導，落實工作責任。

　　2.嚴格落實濱河街道黨員干部新媒體使用管理制度，確保網絡安全運行。

　　3.負責開展網絡安全的工作檢查。

　　4.負責統籌、協調本單位的網絡安全事件應急工作，并配合上級主管部門做好網絡安全相關應急處置工作。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在宣傳文化辦，辦公室主任由王慧兼任，負責網絡安全相關事務工作，領導小組人員如有變動，由有關人員自行接替，不再另文通知。

　　三、工作目標

　　全面落實《x自治區各級黨委（黨組）網絡安全工作責任制實施細則》，牢牢掌握網絡安全工作領導權、管理權、話語權，確保網絡空間更加明朗，讓黨的聲音成為網絡空間最強音，形成共同防范社會風險、共同構筑同心圓的良好局面，切實鞏固黨的執政根基，維護國家政治安全和政權安全。

　　四、工作任務

　　（一）加強網絡安全統籌部署

　　加強網絡安全領導小組的統籌領導，貫徹落實《x自治區各級黨委（黨組）網絡安全工作責任制實施細則》，研究上級網信部門網絡安全重要會議精神，對街道社區網絡安全工作作出部署。

　　（二）推進網絡安全學習教育

　　組織中心組成員積極學習《網絡安全和信息化政策匯編》，開設網絡安全知識講堂，充分利用街道社區微信公眾號和居民群用好網言網語。

　　（三）強化網絡安全宣傳教育

　　重視社區文化建設，開展豐富多樣的網絡安全教育宣傳活動，提高轄區居民網絡安全意識，營造良好的社會氛圍。

　　五、保護措施

　　（一）深入貫徹落實《網絡安全法》

　　進一步完善相關網絡安全有關制度和標準規范。持續推進網絡安全監測預警通報機制，建立常態化的通用軟件安全評估機制。

　　（二）加強系統數據安全防護能力

　　研究制定網絡安全應急預案，建立數據分級保障的工作機制，加強數據全生命周期管理。開展數據安全專項自查行動，全面排查個人信息保護存在的安全隱患。

　　（三）建立常態化的網絡安全保障機制

　　衡量一個學校信息化水平高低的重要標志之一就是是否有一支掌握現代教育技術的師資隊伍。努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重中之重。為適應信息社會對學校教育管理工作的新要求，加強對學校網站、網絡的管理，提升教師教育信息技術能力，為各項教學競賽活動提供技術支持與保障，經學校研究決定，成立網絡安全和信息化指導小組。為保證相關工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。

　　一、領導小組

　　組長副組長

　　成員：學校其他行政成員

　　二、技術團隊

　　1.網絡安全與保障小組：

　　X（組長）、X

　　2.信息技術支持組：

　　X（組長）、XXX

　　三、工作職責

　　1.網絡安全與保障組：負責管理學校網站、QQ群，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網絡的正常順暢運行。

　　2.信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行；對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持；對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。

　　3.網絡安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。

　　4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。

　　四、工作方式

　　1.技術團隊成員利用課余時間為學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或占用上課時間的，須報教務處批準。

　　2.每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級（六年級除外）→本教研組（六年級除外）→信息技術支持組其他成員（六年級除外）→網絡安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請；也可按照雙方自愿原則提供技術支持。

　　3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。

　　五、獎罰措施

　　1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標準給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻制作人100元/次（多人合作則分享獎金，下同）；市級一（特）等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次；縣級一（特）等獎及以上，獎勵60元；校級一（特）等獎及以上，獎勵40元/次；校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵（補助）30元。

　　2.國家、省、市組織的大型集中活動（如“一師一優課一課一名師”活動），不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎勵，并在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分（如果制作者有多人，只給主要制作者加分）。

　　參與學校網站、網絡、QQ群等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。

　　3.團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重后果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。

　　4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行制作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。

　　六、其他說明

　　1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重復的，以本方案的規定為準。

　　2.團隊成員制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權歸原制作者所有。學校教科室有權在保留原制作者個人信息的前提下對團隊成員制作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用；學校其他處室和個人如需使用必須事先征得原制作者同意。

　　3.非原創作品，不予獎勵。

　　一、切實加強組織領導，建立健全各項網絡安全管理規章制度

　　1、加強領導，明確責任。為確保我校網絡安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網絡信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網絡與信息安全的責任。嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網絡和提供信息服務的安全。

　　2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度。包括：《學校網絡信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的文件，制定和完善了各項網絡安全管理制度，組織師生學習網絡安全管理常識，營造了網絡安全管理氛圍。

　　二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網絡安全管理隊伍

　　1、網上內容的發布全部由網絡管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網絡所有信息發布之前都經分管領導審核批準。及時利用微信公共平臺發布學校熱點新聞，報道及時，內容豐富。學校校園內目前已經實現wifi上網，教師無論在辦公室，操場上都可以利用移動電子設備暢游網海，而且我校的網絡安全穩定。學校領導對網絡的管理、網絡的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網絡安全穩定的運行，學校實名上網制度，對每一個端口實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網絡的安全、穩定運行，共同維護好我們的網絡。

　　2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能較熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過網絡平臺進行辦公，能從校園網站、遠教IP資源和教育信息網獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務于教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

　　三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防范措施

　　由于學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟件維護，由于平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施，要求各學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件。

　　四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育

　　利用大課間時間，主題班會時間，積極開展“網絡安全，人人有責”的宣講活動。加大宣傳教育力度，增強師生網絡安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網絡文明新風。通過印制發放網絡安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防范意識，增加師生上網安全意識，提供自我保護能力。

　　越來越多的商務樓開始采用寬帶網FTTB(光纖到樓)方式，向租戶提供Internet接入服務。大樓物業向租戶提供100M以下帶寬，供商務樓用戶采用共享或獨享帶寬的方式接入Internet。

　　入戶的每條線路僅可供一臺電腦上網，無法實現局域網共享一條線路同時上網。從技術角度而言，用戶必須要投入路由器設備進行網絡地址翻譯(NAT)，才可以實現局域網共享上網；由于入戶的線路另一端都直接連在大樓的主干交換機上，因而造成大樓內部這一開放的網絡環境存在很大的安全隱患：

　　大樓內各公司的計算機直接或間接通過本公司的交換機或集線器連接到主干交換機上。這樣，就使得大樓所有租戶的計算機在物理鏈接都處在同一個局域網內；

　　大樓內部的個別用戶可以通過更改IP等簡單手段輕松進入其他用戶的網絡，查看或竊取數據，甚至進行網絡破壞活動；

　　對于在本地搭建網站，設立E-Mail、DNS和FTP等Internet應用服務器的用戶，由于擁有固定不變的靜態IP地址，因此網絡更容易受到來自外部的惡意攻擊和入侵。

　　那么，如何保護公司的數據安全呢？

　　方案簡述：

　　大廈內使用寬帶資源的公司在其內部交換機與大廈交換機之間加裝防火墻產品后，用戶可以直接通過防火墻產品迅速建立高速上網通道，并對此通道進行安全管理與安全控制，可以方便有效地滿足客戶的上網需要，同時伴隨著安全需求，而且無需再投入昂貴的路由器設備，降低了用戶的網絡建設門檻。

　　防火墻放置于大廈樓層交換機與各公司交換機或集線器之間，使防火墻成為控制公司內部網絡訪問Internet的唯一通道，可以保證該公司整個網絡的安全。

　　為了進一步增強我校師生網絡安全意識，提高網絡安全防護技能，按照上級部門文件要求，韓城市西莊中學決定在全校范圍內開展網絡安全宣傳周活動。

　　一、活動目的

　　目前，我校已基本實現了網絡校園全覆蓋，為深入開展網絡安全宣傳周活動，培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣，增強師生網絡安全防護能力，加強網絡安全教育宣傳，全面構建學校文明、安全、和諧的網絡環境。

　　二、組織機構

　　為了搞好本次活動，韓城市西莊中學成立網絡安全宣傳周活動領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：電教信息中心 政教處 各班主任

　　三、活動主題

　　本次活動主題為“共建網絡安全 共享網絡文明”，旨在提高西莊中學師生網絡安全自我保護意識，提升其網絡安全問題甄別能力。

　　四、活動時間

　　20xx年9月17日至23日。

　　五、活動內容

　　開展網絡安全宣傳周活動，旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網，依法管理和使用互聯網，自覺抵制網絡危害，遠離網絡違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網絡環境。通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防范基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。

　　1、學習網絡安全方面的相關政策、法規、文件，了解目前網絡安全方面的動態信息。

　　2、采用多種形式進行網絡安全宣傳，普及基本的網絡安全知識，使教師、學生增強網絡安全防范意識，具備識別和應對網絡危險的基本能力。

　　六、活動形式

　　充分利用校園網絡、電子屏、黑板報等多種媒體，采用專題報告、主題班會等多種形式，開展網絡安全主題宣傳活動。本次網絡安全宣傳周活動建議采取以下形式開展：

　　1、懸掛網絡安全宣傳橫幅。

　　電子屏幕上打出宣傳標語，內容為“安全上網，健康成長。文明上網。放飛夢想”。并懸掛橫幅，內容為“共建網絡安全，共享網絡文明”。

　　2、舉辦《全國青少年網絡文明公約》簽名活動。

　　全校學生在《全國青少年網絡文明公約》上舉行簽名活動，讓學生清楚青少年網絡文明公約。并在校園網站和微信平臺上發布網絡安全相關知識。

　　3、舉辦主題班會

　　各個班級舉辦以“共建網絡安全，共享網絡文明”為主題的班會，讓師生通過主題班會對網絡安全有更深刻的認識。

　　4、制作宣傳版面

　　制作宣傳校園網絡安全版面，在校園內廣泛宣傳網絡安全的重要性。

　　七、活動要求

　　按照活動計劃，分階段、分層次推進網絡安全宣傳活動，讓每一名在校師生都普遍接受一次網絡安全教育。

　　同時，開展一次清理清查活動，全面掌握學校網絡設備、網絡接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理)，了解師生網絡安全防范基本信息。

　　為了進一步提升全系統網絡信息安全工作水平，加強網絡安全教育宣傳，營造安全健康文明和諧的網絡環境。按照省市有關工作安排，現就開展第五屆國家網絡安全宣傳周活動制定如下方案。

　　一、活動時間

　　20xx年9月17至9月23日

　　二、活動主題

　　網絡安全為人民 網絡安全靠人民

　　三、活動形式

　　（一）懸掛網絡安全宣傳橫幅。活動期間，利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網絡安全宣傳標語，營造良好的活動氛圍。

　　（二）認真學習網絡安全知識。堅持問題導向，認真學習網絡安全法律法規和技術，深入學習市教育局《關于進一步加強全系統網絡與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見（試行）》。集中開展一次網絡安全知識學習，對路由器、U盤、電子郵箱等網絡和存儲設備使用的基本技能、網絡應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓，提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網絡信息安全工作人員的培訓，提高網絡安全意識和防范應急能力。

　　（三）開展網絡安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體，大力宣傳網絡安全知識；要動員教師和家長利用微信、微博等平臺學習宣傳相關網絡安全知識；要結合實際自制宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

　　（四）召開網絡安全知識主題班會。要利用9月18日“校園日”活動契機，結合學生認知特點，以班級為單位召開主題班會，通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式，重點做好網絡安全、防范電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及，提高學生網絡安全意識，增強識別和應對網絡危險的能力。

　　（五）開展網絡安全科普教育活動。要開展“小手拉大手、網絡安全同參與”家校互動活動。9月22日，本屆“青少年日”活動當天，要引導廣大家長和學生一起學習網絡安全科普知識，通過家長的微信和微博推送一條網絡安全信息。

　　（六）開展成果檢驗活動。各園校要結合實際，開展一次以網絡安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動，提升宣傳教育的效果。

　　四、活動要求

　　（一）加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導，主要負責同志（網絡和信息安全工作領導小組組長）要充分認識加強師生網絡安全教育的重要性，有始有終安排落實好此項活動。

　　（二）創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際，創新思路開展工作，積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體，提高活動的參與度和效果。

　　（三）做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息，以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時，認真做好總結，9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科（局直單位、市屬學校直接報送，各園校由教育組統一報送）。

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