古代自薦信
在當今中國社會，自薦信的使用頻率越來越高，我們常常通過寫自薦信來達到自我推銷的目的。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧！下面是小編收集整理的古代自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自 薦 信
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料，給我一次邁向成功的機會。我是長江師范學院20xx屆文學與新聞學院漢語言文學師范專業的畢業生，我十分渴望成為貴單位的一員。
四年的大學生活即將結束，回首過去的日子有快樂，有悲傷，有失敗，有成功。大學不僅讓我一點點成長，一點點進步，更重要的是讓我形成了良好的心態，提高了個人素養。在大學生涯里我一直以“尊重別人放低自己，真誠待人”的原則來處事。
在擔任班委干部時，我認真踏實的做好本職工作。做好同學和老師之間的橋梁。培養了自己一定的組織能力和協調能力。思想上我積極進取，主動向黨組織靠攏，很榮幸的成為了一名中共黨員并以黨員的責任和要求來鞭策自己。
學習上我曾四次獲得獎學金，當然，除了努力專研學科專業知識外，我還參加與專業有關的實踐活動。加入家教協會，暑假的時候還應聘參加培訓班的補課活動，現在自己在重慶市地地道道的九年制學校頂崗實習，雖然這一段旅程還未結束，但我已經深深地感受到了作為一名人民教師的責任和艱辛，也深深地明白了一名人民教師除了具有專業能力外更重要的是要有愛心和耐心的好品德。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我始終堅信拼才會贏的真理，我相信通過自己的努力，一定會為社會主義事業奉獻我畢業的力量。
最后，衷心地祝愿貴單位蒸蒸日上。
此致
敬禮
自薦人：
20xx年11月14日
個人簡歷
教育背景：
19XX年9月～20xx年6月
20xx年9月～20xx年6月
20xx年9月～20xx年6月
20xx年9月～20xx年6月
專業知識：
在大學期間，主要系統學習了《現代漢語》、《古代漢語》、《古代文學》、《現代文學》、《當代文學》、《外國文學》等專業課程和《維多利亞文學》、《語用學》《文字學》《應用文寫作》《兒童文學》等專業選修課程。專業理論知識扎實，學習成績優良。
證書情況：
計算機一級 普通話二級乙等 三筆字等
獲獎情況：
20xx年榮獲第七屆全國大學生文學作品大賽二等獎
20xx—20xx年分別獲得獎學金二等和三等
20xx—20xx年分別獲得獎學金二等和三等
20xx年在“我的大學 青春萬歲”畢業晚會中獲得優秀演員獎
20xx年在五四評優活動中被評為校級優秀團員
自我評價：
本人具有較高的思想覺悟，始終踐行著一個中共黨員承諾，努力為同學和老師服務；學習踏實認真，刻苦專研，專業知識牢固；工作勤勤懇懇，有主人翁的責任感，有一定的組織領導能力；生活上勤儉節約，為人真誠，團結同學，具有良好的生活作風。
求職意向：
教師 事業單位 報社
個人特長：
朗誦 羽毛球 交際
古代自薦信2導讀：一直備受關注的自主招生工作即將開始，自主招生有校薦與自薦，在推薦過程中，參加自主招生考試的考生們需要準備自薦信，自薦信不光是要介紹自己，還要將自己的特點、特長都介紹出來，雖然只有短短幾段文字，但里面卻都是精華。以下高考網小編為考生們準備了一些自薦信范文，希望對于準備參加自主招生的考生們有所幫助。
尊敬的各位老師領導：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料！
我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的**，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學。
在眾多高校中，唯有自由、開放、享有“東方MIT”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾先容說，上海交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。
相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
眾所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前海內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外提高前輩的理念，這些都非常有助于實現我弘遠的理想。我保證，假如我能進入上海交通大學，一定會本著“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械地方的專業知識，培養各地方的綜合素質，成為像江**、汪**、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，
而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變為現實。
雖然女兒未獲得浙江大學的自主招生資格,但這封自薦信記錄了這個過程.事后想,多虧沒有參加,使我們有機會第一志愿報復旦,否則,有了這個資格,第一志愿必報浙大,所以凡事順其自然的好.女兒原來的自薦寫的太謙虛了,自薦就是要張揚自己,所以我給她全面修改.風格就變了.
尊敬的老師您好：
我今年17歲.17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材；我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。
我的父母都是教師出身，承傳了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最后敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場上“惡補”，最后為班級奪得名次；和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞臺就有多大”是我的座佑銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對于色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績一落為年級的154名，這個學期，
我又奮起直追，重新回到年級55名；我的一口流利的美式英語，就得益于看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美并從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先后取得了國家和市級獎二等獎，閑暇，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球臺前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美。。。。我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，并喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》；讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往??。
從一年級起我就擔任班長，初中以后我轉到了一個民辦初中，也是區重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼里，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鐘，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放松時，我玩游戲、打乒乓、游泳下棋涂漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發，是付出后的水到渠成。
邁進這所省重點中學的校門，并進了重點班級。我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我向往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有著較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤害老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生，為“掙”書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子。
“國有成均，在河之濱”，歷經戰爭歷練的浙大，座落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她“求是”的學風而著名。在對自己未來進行規劃時，鑒于自己較強的數學運算能力、邏緝思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，“心有多大，舞臺就有多大”，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，
揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。
給我的夢想插上翅膀，我將用它在藍天翱翔！
尊敬的同濟大學招生辦領導、老師們：
您好，我叫張春雷，是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。
作為一名高中生，我對同濟大學的向往由來已久，“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，“嚴謹、求實、團結、創新”的教學傳統，以及同濟大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的同濟大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
朝氣蓬勃篇
在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡運動、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在德體美多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。 孜孜以求篇
我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。 我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在同濟的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。
人生規劃篇
我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，同濟擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入同濟，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的同濟，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個同濟學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承“同舟共濟、自強不息”的同濟精神！懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。 此致
敬禮！
尊敬的哈工大自主招生領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的`高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、 雖然女兒未獲得浙江大學的自主招生資格,但這封自薦信記錄了這個過程.事后想,多虧沒有參加,使我們有機會第一志愿報復旦,否則,有了這個資格,第一志愿必報浙大,所以凡事順其自然的好.女兒原來的自薦寫的太謙虛了,自薦就是要張揚自己,所以我給她全面修改.風格就變了.
尊敬的老師您好：
我今年17歲.17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我向往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為于國于民用有的棟梁之材；我向往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的“東方劍橋”，以“求是創新”為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇
古代自薦信3個人簡歷
自薦信
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。
我叫XXX，是湖南民族職業學院20xx屆初等教育（中文方向）專業的畢業生。作為一名師范生，我深刻地認識到打好專業學科知識基礎對日后教學工作的重要性。在校期間，我充分地利用大學優越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習了本專業的基礎知識，系統地掌握了中文學科及教育學等理論。同時，我一次性地通過了全國大學英語A級考試，具備基礎的英語聽、說、讀、寫等能力和出色的教師素質；具有良好的語音面貌，自然大方的教態，并在教學中善于創新。在課余時間，我大量閱讀了文學、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的知識。此外，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應用水平，能熟練制作教學課件，通過了全國計算機一級考試，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上日新月異的知識時代。
在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。教育實習期間，我積極鍛煉自己，對備課、課堂教學等多加揣摩，進一步掌握了學生的學習和心理規律。與此同時，我利用一些課余時間和寒暑假時間做兼職，我積極投入工作，認真負責地完成學院開展的每一項任務。雖然工作過程艱苦了一些，但是卻鍛煉
了我吃苦耐勞和細心謹慎的精神。與此同時，我的組織能力、與人溝通的能力和與人合作的能力都得到大大的提高，而這些能力恰恰是作為一名教師所必須的基本能力。
以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁出踏入社會的第一步，因此把貴單位作為我長遠發展，努力回報的地方。相信您的慧眼，相信我的選擇！奉上我的簡歷，期望得到您的青睞，熱切期望著您的回音。
最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!謝謝!
此致
敬禮
XXX 自薦人：
古代自薦信4公元前140年，16歲的劉徹當上了皇帝，想到老祖宗“安得猛士鎮四方”的詩句被人譏為缺少文化，決心提高自己劉家的形象，于是下詔招聘天下方正賢良文學材力之士，以充實中央國家機關各部門。招聘消息一見報，天下讀書人蜂擁而至，一時竟達數千人之多，幾乎擠爆了長安街。劉徹令應聘者一律自寫求職書，題目內容自定，由丞相擔任主考，報皇帝最后決定取舍。一次自由命題作文考試？精英們那個高興啊。年輕的皇帝啊，知道同樣年輕人的心理咨詢啊，這樣簡單的考試題誰做不出啊，這明明是要趕走那些老家伙，讓咱年輕人干一番事業啊。于是精英們各顯神通，下筆狂書——有大書古今治道之術，炫耀自己才學的；有大肆指責中央現行施政布政之缺失，免費范文以示自己目光不凡的；更有自吹自擂，自比伊尹周公，將輔助小皇帝建立不世奇功，重塑堯舜禹湯盛世的。
考試既罷，精英們想到自己即將青云直上，功名富貴已在囊中，個個把杯相賀，狂歡達旦，幾乎把長安城里美酒沽空，美女摟遍。誰知榜發下來，竟然除了一人，其余全部零分！原來試卷上去，丞相趙綰看了，氣不打一處來：天下哪有如此狂妄的小子，把俺們老家伙全當行尸走肉啊！你們以為世事那么簡單啊，真正是不知天有多高地有多厚啊！于是匯集其他考官，統一意見，上報皇帝，說這批年輕人全都是學的商鞅、韓非、蘇秦、張儀那些惟恐天下不亂的一套，如今乃是盛世，怎能任用此等人。應該全部打發回去，一個都不能錄取！劉徹聽了，還不相信，把全部試卷拿來一看，還真是那么回事。這批自命學富五車的人，真是浮躁淺薄啊。劉徹皺起了眉頭——怎么辦？招聘之詔是自己下的，如果真的一個不取，豈不失信于天下！想了半天，覺得其中有一個，寫得還不那么糊涂，至少錄取他一個吧。于是發榜。這唯一錄取的一個，就是史上大名鼎鼎的東方朔。
請看東方朔同學的求職書：
“臣朔少失父母，長養兄嫂。年十三學書，三冬文史足用。十五學擊劍。十六學《詩》、《書》，誦二十二萬言。十九學孫、吳兵法，戰陣之具，鉦鼓之教，亦誦二十二萬言。凡臣朔固已誦四十四萬言。范文又常服子路之言。臣朔年二十二，長九尺三寸，目若懸珠，齒若編貝，勇若孟賁，捷若慶忌，廉若鮑叔，信若尾生。若此，可以為天子大臣矣。臣朔昧死再拜以聞。”在這短短一百多字的求職書里，東方朔講了自己的身世、年齡、形貌，講了自己的學識和能力，又講了求職的目標。細致誠實，言簡意賅，盡管有點自吹，并無多余廢話。靠的就是這區區一百多字，東方朔成為唯一的幸運兒，從此開始汗青留名的生涯。
文言文最多也是四百來字的，東方朔一簡短的文字就概括了全部內容。它給了我們很重要的提示呢：求職書就要寫得言簡意賅，除了確實有宋玉之才和韓非之思辯才能的人，千萬不要肆意鋪陳——看你自薦信的人主要看的是你有什么知識和能力，哪有那么多閑工夫看你的長篇大論啊。何況看的人還不一定看得懂深刻的學問呢。看看人家東方先生：20xx多年前就懂得用數字說話，多具體多實在啊！范文而且千萬不要對你想要去的地方指手畫腳，東貶西抑——你尚未入門就如此趾高氣揚，進去之后還不搞得雞飛狗跳，踩人于腳下，誰敢取你啊。看看人家東東方朔：“若此，可以為天子大臣矣。”學會文武藝，賣與帝王家。除了來為皇帝老兒服務之外，沒有其他想法，多高尚多無私啊！寫好自薦信，不是叫你寫高自己而貶低別人，這么會讓人覺得你自大，目中無人。
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