大學生趣味游戲策劃書范文大全 大學生趣味游戲策劃書范文模板

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日期:2023-02-14 08:01:22    编辑:网络投稿    来源:互联网

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大學生趣味游戲策劃書范文

  時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,我們的工作將會有更高的難度,更高的工作目標,是不是要好好寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的大學生趣味游戲策劃書范文,希望對大家有所幫助。

大學生趣味游戲策劃書范文

  大學生趣味游戲策劃書1

  為了進一步響應重慶大學“全民健身”的號召,加強校園精神文明建設,充分展示研究生的團隊協作精神,促進同學們的情感交流,豐富活躍校園文化生活,展示重慶大學B區建筑學部的風貌,特舉行重慶大學“奔跑吧,重大”研究生趣味賽,希望各學院踴躍參加,為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力!

  一、活動對象:

  重慶大學各學院研究生。

  二、活動時間及地點:

  時間:20xx年11月2日13:00。

  活動場地:重慶大學B區。

  三、參賽辦法:

  各學院以團體(各參賽團隊由不少于10人組成,男女比例不限)報名參賽。

  四、報名時間:

  即日起至20xx年10月29日中午12:00。

  五、報名方式:

  登陸建設管理與房地產學院官方的網站“資料下載”一欄,下載報名表,填寫完畢發送至郵箱。

  六、活動內容策劃:

  本次活動命名為“奔跑吧,重大”,其宗旨是推廣全民健身戰略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿,共設置為A、B、C環節,每個環節中需完成相應任務才能進入下一環節,每個環節將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環節不同的“尋寶”時間,在尋寶過程中,尋到的“寶物”會有不同的分值,每個環節完成后匯總本環節分數,并逐環節進行累積,最終按得分高低排定名次。各趣味賽環節:

  環節A:投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。

  環節B:跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。

  環節C:齊心協力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組,進行三人四足接力跑。

  七、獎項設置

  獎項數量獎項

  第一名1800元+榮譽證書

  第二名1600元+榮譽證書

  第三名1400元+榮譽證書

  最佳參與獎若干獎品+榮譽證書

  注一:以上活動內容介紹只是簡介,具體實施請參照各個環節前發放的活動活動細節通知。

  注二:本次活動最終解釋權歸重慶大學研究生會,重慶大學建設管理與房地產學院研究生分會所有。

  大學生趣味游戲策劃書2

  (一)活動目的.:

  加強青年干部能力培養,提高干部工作能力,增強青年干部的團結性,充分發揮青年干部的橋梁紐帶作用,樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀,增強個人的工作能力和人格魅力,提高青年干部的個人素質,增強為同學服務的精神!

  (二)活動的形式:

  1、以部門為單位,每個部門派出代表10個人參與。

  2、以游戲的方式來增強團結力,凝聚力。

  3、學生領導負責整個活動的進程,老師負責活動的主持,期間各部長要積極地協助老師,統計好各組的分數和排名情況。

  4、通過活動,評選出優秀的小組,給予表揚。

  (三)活動的主題:

  我參與,我付出,我快樂!

  (四)活動的時間:

  20xx年12月2日星期二下午兩點

  (五)活動地點:

  河南工業貿易職業學院操場

  (六)活動的流程策劃:

  1、各部門的部長負責通知到各部門,確保人員能準時的到集合的地點

  2、各部長在兩點及時地清點人員的到場人數,向副書記匯報

  3、為了加強人與人之間的交流團結,進行現場隨機分配小組,即全體人員圍城一個圓圈,通過指揮員喊開始和結束,來確定每組的人數,例如:指揮人員喊了8個人,即在場的參與人員要進行組合,八個人為一組

  4、確定小組,然后每個小組選出小組長,(可以現場指定),小組長通過與組員商議,定下自己的隊伍的口號,隊名,

  5、各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號,看那組的更有創意和新意

  6、你的名字我來喊:即各小組組長通過短時間(10分鐘)記憶,迅速把小組人人員的名字記住,然后通過搶答,來評選出優秀的小組,優勝組即每人獲得氣球一個

  7、各小組八個人分別給各隊取個名稱,例如蘋果,香蕉等,玩水果蹲游戲,即水果蹲,水果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲,這樣依次進行,也可以是以其他的名稱來定,這樣活動的目的可以大家打破陌生感,進一步增進人與人之間的交流。

  8、你當盲人我來指路:每組派出兩個人,提前規劃好路線,蒙住一個人的眼睛,另一個人來給他指路引路,看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。

  9、你追我趕:全體成員圍城一個圓圈,然后通過報數1、2,報數為2的同學站在報數為1的同學后面,然后一個人A追另一個人B,跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的后面,然后最前面的那個學生負責追A同學,這樣可以是每個參與人員都在活動中受益,知道自己不是一人,而是一個團隊在活動。

  10、夾氣球:每組參賽者,分左右兩邊各四個人,各一個氣球,工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手,一次傳遞,交換時可以用手給對方,中途掉下者即重新開始,時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成,完成者獲勝,發放獎品。

  11、老師作對本次活動的總結。

  12、最后全體圍成一個圓圈,手拉手一起在歌聲中歡呼,一起在歌聲中結束。

  (七)活動后期:

  1、活動結束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈

  2、安排男生把音響等設備送回去

  3、安排代表寫活動后的感想及感受

  (八)活動的注意事項:

  1、在活動中,各部長要積極協助老師,使活動順利進行。

  2、要提醒人員注意安全,防止追逐打鬧中有人受傷

  3、確保人員不會中途離場

  (九)活動的資源配備:

  1、音箱,麥克風

  2、氣球即吹扎好的氣球

  3、蒙眼帶若干條

  4、稿紙若干,負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。

  (十)活動的經費預算;

  1、氣球一袋:8元

  2、蒙眼帶若干:15元

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