有關活動策劃方案模板匯編7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的活動策劃方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動設計背景：
由于現在的社會和家庭因素導致很多學生對自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會安全的數人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護。針對最近發生的一系列的安全事件，我們意識到學生的生命教育是多么地重要。
學生現狀分析：
班內的同學大多數是沒有經過中考的磨練，只是參加畢業考，并且在初中和社會的接觸太多，已經不是學生的想法了。父母文化水平低，無法與孩子進行心靈上的溝通，有很多孩子內心壓抑著很多想法卻無處傾訴，于是會抱怨父母、抱怨家庭，內向，不愛說話，心情煩躁，甚至因為極度壓抑而產生偏激的想法。
活動目標：
1.通過本次班會活動，告訴大家生命不是你一個人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你一個人，請珍惜生命，請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
2.讓學生在活動中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時生命也是頑強和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。
3.通過活動，讓學生認清自己的生活現狀，讓他們意識到他們的生活并不是只充滿了苦難，應該學會抱著一顆發現美的心去生活。
活動時間：
9月中旬
關于生命的名言珍惜生命演講稿
具體過程設計：
一、活動熱身：
1.在活動前準備一份學生心理健康調查表，給全班同學做好，并將相關數據統計好。
2.詩歌朗誦：《生命》
二、活動開始：
主持人：大家能猜測剛才這首詩歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。
全班：生命。
主持人：對。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的?
全班：父母，我們的父母。
主持人：是對，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。那對于父母給予的生命，我們應該怎么做呢?怎樣生活才能不辜負父母這么多年的養育之恩呢?這就是我們這次班會要探討的問題了，下面我宣布xx班“關愛生命”的主題班會現在開始。
三、活動過程：
1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事，主要以玉樹地震和XX市桂嶺鎮去年發生的泥石流為例。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發學生對生命的愛惜，并結合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。
2.心理游戲：命運之牌
班內每個學生都會對自己現在的命運感到不滿，或者家庭環境不滿，或者對長輩不滿等等。假設每個人都能夠獲得第二次生命，每個學生會抽取一張“命運之牌”，與自己現在的處境作對比，設想一下，會有什么不同。
本游戲的目的讓學生懂得珍惜現在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學會感知幸福。
3.回想幸福：
閉目放松，仔細回想，從自己能記住的最小的時候一直到現在：
(1)父母養育、關愛自己的一件最難忘的事。
(2)回想自己做家務，從而想起父母工作的辛苦和勞累。
(3)在學校班主任親自帶自己去看病時的情景。
(4)其他對自己的關心和關懷的情景。
從內心深處表達對他們的感激：
(1)感謝他們的養育之恩。
(2)深深地祝福他們。
(3)表達將來報答他們的意愿。
(4)決定做一件令他們開心滿意的事情。
4.請同學們談談剛才在腦海中所呈現的美好回憶以及感恩話語。
四、活動小結：
1.主持人作小結，倡導同學們為了自己，為了身邊愛自己的人珍惜生命。
2.主持人宣布活動圓滿結束。
活動反思：
在這次“關愛生命”主題班會的過程中，能感覺到同學們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可貴。今天的節目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。聽學生講述自己感恩的故事，表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其
實很懂事，他們都是很善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心。通過這次活動，我們都深刻體會到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對待生活，對待學習，對待身邊的每一個人，每一件事。
活動策劃方案 篇2一、活動背景
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動主題
“自信自強，歡樂六一”
三、活動目的
勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對生活并度過快樂的“六一”。
四、活動時間
20xx年06月1日
五、活動地點
黃石市特殊教育學校、湖北理工學院校園
六、主辦單位
黃石港區團委、黃石市特殊教育學校、湖北理工學院藝術學院、湖北師范學院馬院
七、前期準備
1、跟文藝部聯系，組織安排好表演節目及主持人，并跟特殊學校的負責人聯系協商好活動的各項事項。讓特殊學校的孩子出倆到四個節目。
2、準備好活動要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動流程
1、在活動當天組織好志愿者前往特殊學校，到達后布置好活動現場。
2、志愿者表演節目與特殊學校學生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，并做好互動。
3、辦實事，為特殊學校做些力所能及的事。
4、帶特殊學校的學生到湖北理工藝術學院參觀，放松心情，積極生活。（一對一服務，確保學生的安全）
5、把特殊學校的學生安全帶回特殊學校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項
1、在活動期間，志愿者要時時刻刻注意特殊學生及自身的安全。
2、在特殊學校內部時要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。
3、要維護好活動現場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應急措施。
湖北理工學院藝術學院團總支實踐部
20xx年05月05日
活動策劃方案 篇3一、活動計劃
促銷方式
以全店打折為基礎結合多種促銷形式進行。
1、打折 全場5折
2、買贈 目前只針對0055#單品(贈品待定)
3、優惠券 ①無門檻無限制使用：10￥ ②有門檻限制使用：20￥、50￥。
注：優惠券在活動前發放，活動當天只限領10￥面額優惠券，其使用日期為11月15日前。
4、套餐優惠搭配(方案)
5、秒殺
注：
①活動當天分時間段開秒，以整點秒到免單的形式。
②頻率：11當天共秒殺6次，每次1件產品，每次秒殺限購1件。
③時間點、產品設置：11:45 0055# 14:45 23# 16:45 28# 20:45 0055# 21:45 0022# 22:45 0076# B、活動內容：秒殺，目的：活動氛圍的營造
秒殺活動費用預算：0055# 299*2=598元 23# 268*1=268元 28# 299*1=299 0022# 398*1=398元 0076# 699*1=699元 活動策劃價值總計：2262元 (成本合計約：2262元)
二、流量計劃
流量構成：
1. 預熱期間時間：10.06-11.10
2. 活動進行時間：11.11
工作內容：
鉆展
1. 投放位置：新首頁首焦、首頁banner。
2. 流程：鉆展文案編輯 鉆展設計制作 鉆展投放測試 鉆展數據分析 鉆展優化。
直通車
1. 投放產品：0055#;023#;店鋪首頁推廣。
2. 投放地域：廣東、福建、北京、山東、海南、河南等。
3. 直通車活動：首頁熱賣單品。
淘客
主推產品及傭金：主要是我們現有的一些資源。
搜索
1. 熱搜關鍵詞查找：數據魔方、top排行、淘寶首頁;雙11、狂歡節、瘋搶節等實時性的熱門詞匯。
2. 標題優化：融入到寶貝標題里面，覆蓋到男裝消費群體的搜索習慣里。
店鋪聯盟
1. 聯盟商家：有共同消費群體的商家(男性、消費年齡25-45歲、中高消費能力、追求品質的人。)建立獨立頁面或者友情連接方式，多方面資源共享。
2. 商家數量：至少4家。
微淘
推廣內容：店鋪雙11的促銷：秒殺、優惠券、贈品等內容。結合雙11的活動氣氛。
微博
1. 推送內容：店鋪促銷;單品促銷;
2. 推廣方式：通過微博官方推送工具(5元/1000次展現);精準選擇人群推送。
3. 廣告設計：設計發微博的產品廣告。
三、客服及微博、微信計劃
活動策劃方案 篇420xx年我社區文化工作以“弘揚河北精神，贊美家鄉變化”為總基調，以丹江居民支援抗震救災的精神為熱點，按照貼近實際、貼近生活、貼近居民的工作要求，發揮社區文化“基地”作用，鼓勵開展不同層次、形式多樣的文化活動項目，將社區的文化觸角深入到每一個家庭，每一個人。營造和諧發展氛圍，充分發揮小區人力和資源優勢，倡導科學生活方式，廣泛開展居民自編自演、自娛自樂的健康有意的文化體育活動。擬定于20xx年5月中旬至8月底舉辦丹江里社區首屆社區文化節，具體方案如下：
一、活動主題
“我以我心愛丹江，我以我行創文明”
二、活動時間
20xx年5月12日至8月26日，每星期舉辦一次活動
三、活動內容
第一階段：宣傳發動階段
1.制定出本次文化節的總體活動方案，本著隆重、熱烈、健康、節約的原則，大力宣傳文化節各項活動，為首屆社區文化節的系列活動的順利開展和進行做好充分的準備。
2.各口從自身實際出發，結合總體活動方案做好活動宣傳和組織工作
3.組織居民代表、社區隊伍針對文化節活動方案開討論會
4.聯系共建單位，拉取贊助。
5.宣傳、發動居民參加社區文化節籌備和組織開展活動。
6.制作選票，發給在每次活動中參加的居民，用于閉幕式投票時使用。
第二階段：組織實施階段：（5月中旬—8月中旬）
（一）啟動儀式：
1.活動時間及地點
時間：20xx年5月12日
地點：社區健身廣場
2.參加人員：居委會工作人員、社區居民、街道領導、天津職業大學、城市職業學院、十二幼兒園及社區共建單位。
3.前期準備階段：
⑴與共建單位聯系，拉取贊助。籌備布景。
⑵與社區隊伍、天津職業大學、城市職業學院聯系準備節目、排練。
⑶活動時間預計1—1.5小時。共10個節目。
4.活動內容：
⑴由何主任講話，介紹社區文化節活動事項。
⑵請街領導講話。
⑶請共建單位講話。
⑷由居民代表發言。
⑸請街領導、共建單位代表、何主任宣布社區文化節開始。
⑹①星月合唱團、松鶴文藝小分隊、太極隊、十二幼、職業大學、城市職業學院表演。（每個隊伍出1-2個自編的與社區有關的特色節目）
②開展大型廣場惠民服務活動，服務內容：免費理發、免費修理小家電、免費量血壓和健康咨詢、免費發放宣傳材料，免費提供法律咨詢、就業指導等各類咨詢。
③現場義賣手工制作，所得收入將全部捐與紅十字會用于玉樹災區重建。
（二）主體活動
1、本次文化節主體活動分為：
科學生活——安心行；家庭溫馨月；和諧之韻；健康之道——文化展
（1）科學生活——安心行：以關愛綠色家園·倡導低碳生活；吸煙危害健康知識講座主題活動，促使居民以健康的生活習慣，從生活的點滴做起，塑造自我，
（2）家庭溫馨月：“童心童樂親子”活動； 《天津市城市管理條例》知識競賽；“我畫我家、我拍我家、我寫我家”自創作品征集；
（3）和諧之韻：“慶七一·黨在我心中”系列活動；鄰里相約納涼晚會；革命傳統教育系列活動；播放露天電影；家庭教育知識講座
（4）健康之道——文化展：炫出別樣夕陽紅——社區隊伍展示演出；乒乓球比賽；“丹江之音”合唱團展演；舞林大會；“老少同樂”社區書畫作品展；手工編織制品展覽
（三）閉幕式
1.活動時間及地點
時間：20xx年8月31日上午9：00
地點：社區健身廣場
2.參加人員：居委會工作人員、社區居民、街道領導、社區共建單位
3.活動內容：
⑴由主任總結首屆社區文化節各項主體活動成果。
⑵請街領導講話。
⑶將之前發給居民的選票，請居民投入投票箱中。由居民代表監督，居委會工作人員甄選出居民最喜愛的節目、表演隊伍。交給主持人，現場宣布票數，頒發證書。
⑷中間穿插社區隊伍表演。
⑸每個活動中的第一名獲得者頒發證書。
⑹給在活動中突出表現的居民、家庭發證書。
⑺活動結束后，張貼紅榜。
四、組織領導
丹江里第一屆社區文化節暨“我以我心愛丹江，我以我行創文明”活動領導小組，負責活動的籌備和指導工作。
籌辦組組長：何金榮
副組長：呂麗娜、高月婷
成 員：張麗、韓鳳琴、張桂萍、曹霞、錢瑩、韓靜
監督組組長：居民代表
成員：居民代表
五、經費預算
1.活動所需材料A4紙50張， 100*0.5=50元。
2.閉幕式頒獎所需證書30個， 30*2=60元。
3.活動獎品：共300元。
4.共需500元。
活動策劃方案 篇5一、活動主題：彰顯青春共筑友誼
二、活動目的：為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼其間的了解，豐富我們課余生活，進步本身素質與修養，從而進步班級的`凝聚力與向心力。
三、活動地點：校園內
四、活動服務對象：注會Q1132班xx所有同學
五、活動時間：20xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：注會Q1132班
七、活動流程：
1）西區操場集合
2）分組：分成A、B、C、D、E五組，每組選出組長
3）第一個環節：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人公布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點動身，看哪個小組先到達指定地點，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10
4）第二個環節：
◆規則：每組通過玩游戲搜集5張相同色采的卡片，并通過到達小光谷的前后順序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累計第一環節得到的分數，統計 每組的總分，分出名次
◆地點：情人坡（情歌對唱、腦經急轉彎） 策劃書網，
教2邊的樹林（跳高）
圖書館前面的廣場（每組每個成員分別找個異性拍照）
求索橋（抬肩輿）
銅人像（從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴厲相同的卡片）
小光谷（每組每個成員要通太小光谷的器材）
5）第三個環節：才藝展現
要求：每組必須參加，讓其他對給予評分
6）獎罰制度：第一位可以任意選取兩種食品
最后一位要答應第一位的成員的公道要求
7）職員安排：劉潔（主持人）
劉維星（裁判員，小光谷負責人）
歐陽婷婷（教2邊樹林的負責人）
錢翠（求索橋負責人）
曾凡云（圖書館前廣場的負責人）
解彤霞（情人坡負責人）
陳靜誼（銅人像負責人）
8）所需工具：若干不同色采的紙張，繩索，6種食品
9）留意事項：活動中留意安全；組員相互配合、協作
活動策劃方案 篇6一、活動時間：20_年11月14日
二、活動地點：_排球場舞臺
三、晚會主題：
_弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
_立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
_積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
四、活動安排
1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。
2、11月3號晚6：30于東區正平館舉行將進行初賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。
4、決賽：11月14日晚7：30于_排球場舞臺進行決賽。
五、晚會具體流程
1、晚會開場前播放_電子科技大學參加_大學生藝術展演宣傳片
2.晚會開場時主持人宣布_電子科技大學第xx屆校園十大歌手比賽即將開始，全場燈光全滅，播放大賽片頭。
3.搖頭燈，背景頂部排燈，全場燈光依次打開，播放亮相音樂。舞蹈演員上場，在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型，選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相，至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。
4.追光打向舞臺一邊的主持人，跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮，展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。
5、第一個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
6.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
7.第二個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
8.打分系統運作，(舞臺燈光為只開幕布頂排燈，追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。
9.第三個節目報幕。第二個節目開始，演出進行的同時，播放選手兩分鐘。
10、以下依次進行。
11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目：明天會更好。
12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)
13.播放片尾，燃放大型禮花，全體歌手合照。
對于本次活動，希望秘書處、宣傳部給予宣傳，并希望各部給予支持。
學校生活是那樣的精彩，每個人都應該去珍惜現在的生活，要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾，這是的。
這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻，共同努力，拼命的加油，在加深我們的同學情誼的同時，也時刻的保持著成績的優良。
讓我們把大學生活過好，那就是的。
活動策劃方案 篇7一、活動目的
讓學生在新年到來之際，在各種游園活動中度過愉快的下午。通過活動，使我們學生自主的參與到游藝活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養學生的能力，從而推進學生的全面發展。讓學生感受節日的快樂氣氛，體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。
二、活動時間
20xx年12月31日（星期五）下午13：40—15：00
1、12：00前各班級活動點做好準備，正、副班主任到位。
2、13：40學生開始游藝活動。
3、三個活動結束后學生用游藝卡到年級辦公室兌換相應獎品（年級組長負責）。
4、各班把使用過的教室和公共場地打掃干凈。
5、14.50游園結束。
三、游藝費用補貼：
每年級300元（年級組長負責），用于購買道具和獎品，活動結束后上交購物清單。
四、活動地點：各班級教室
五、活動形式及要求
1、以年級為單位，每個年級自由組織三個活動節目，要求內容符合兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣并考慮安全因素和活動成本。（備注：每個節目滿分10分）
2、全校18個班分六個組進行，即一、二、三、四、五、六年級各為一組，每位學生憑游園卡自由參加自己年級組內各個班級的活動，共可參加3個活動。
3、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人負責本節目的進行、維持游戲秩序。
5、學生持游園卡在游完一個節目后由所在班級教師簽名或蓋章有效，自己簽名或涂改無效。
6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。
六、活動準備與安排
1、各年級充分發動學生征集游園活動節目方案，討論出本年級的節目方案后，上報德育處（放德育ftp中，簡要說明游戲名稱及規則，每一個組中節目不能重復），并開始準備活動的組織工作（包括各班級的人員安排與準備道具等）。
2、各年級的節目在12月27日（周一）前上報。
3、在12月31日中午，各班布置好場地，并做好各項準備，在班級顯眼處粘貼一張海報，注明本班活動游戲的名稱、規則等。
七、獎勵規則（原則上人人參與、人人得獎）
一等獎：30分——25分
二等獎：24分——15分
三等獎：15分及以下
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