小學升初中試題
一、基礎知識在線。
1.根據拼音，填字詞。
(1)升入初中我要更加努力學習，取得更好的成績，獲得更多的róngyù ( )。
(2)在gòu jiàn( )和諧社會的今天，我們要本著與時jùjìn( )的思想，不斷進取，努力創新。
(3)對有困難的同學， 你不該旁觀和cháo xiào( )，應伸出友誼之手熱心幫助他們。
(4)今天爸爸又收到一個qǐng tiē( )，周日要參加朋友的婚宴。
2.按原文填空。
(1)興安嶺多么會打扮自己呀：____________，白樺為裙，還穿著繡花鞋。
(2)在《第一場雪》中，作者引用了一句諺語是：“ ____________，____________ 。”
(3)《長征》中概述句是： ____________，____________ 。
(4)兄弟不和，我會引用《七步詩》中的詩句：“ ____________，____________ ?”來勸慰他們。
(5)那個人“雖與之俱學，弗若之矣。”的原因是 “ ____________，____________ 。”
3.選擇哪個最恰當。
(1)“我在仰望，月亮之上，有多少夢想在自由地飛翔，昨天遺忘 ，風干了憂傷……”這幾句歌詞押的韻是( )
A. wuang B. ang C. xiáng D . áng
(2)“賓至如歸”中的“歸”字意思是( )
A.還給 B. 屬于 C . 回家 D . 趨向
(3)下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.陰謀鬼計 迫不急待 愛不是手 實事求是
B.再接再厲 沒精打采 換然一新 悔人不倦
C.網絡實代 無限空間 信息社會 親情號瑪
D.合作醫療 聯合收割機 新農村建設 減免學雜費
(4)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是()的壯觀景象
A. 泰山 B.廬山 C.黃山 D.華山
(5)《獄中聯歡》“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對聯的橫額是( )
A.苦盡甜來 B.極樂世界 C.扭轉乾坤 D.改天換地
(6)“奶奶!”小女孩叫起來，“啊!請把我帶走吧!我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一樣，就會不見的!” 讀這一段話時，應該用( )
A.高興的語氣，節奏快，聲音高;
B.難過的語氣，節奏慢，聲音低;;
C.急切而痛苦的語氣，節奏快，聲音高
D.急切而高興的語氣，節奏慢，聲音高;
(7)從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是( )
A.我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢?
B.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。
C.他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。
D.我不會不去的。/ 我怎么會不去呢?
(8)判斷下列修辭，正確的一組是( )
① 總有沐雨的清晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的.黃昏，總有流星的夜晚，總有一個人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個人就是我。
②他難道不像一個真正的守門員嗎?
③森林伸出有力的臂膀，發出歡快的呼嘯聲。
④大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動了。
A.①比喻 ②反問 ③擬人 ④陳述
B.①比喻 ②疑問 ③夸張 ④擬人
C.①排比 ②反問 ③擬人 ④夸張
D.①排比 ②對偶 ③擬人 ④夸張
(9)根據課文內容所描述的事件，按其發生的時間排列順序，正確的是( )
①《十六年前的回憶》 ②《赤壁之戰 》 ③《田忌賽馬》 ④《一夜的工作》
A .③②①④ B. ①②④③ C. ②③①④ D. ②③④①
(10)“李杜文章在,光芒萬丈長”中的“李杜”指的是( )
A.李白和杜牧B.李商隱和杜牧C.李白和杜甫D.李商隱和杜甫
4.連連看。(人們往往賦予許多事物于一定的象征意義，下列事物都象征著什么請連連線。)
鴿子象征 無私奉獻
紅梅象征 搏擊風浪
大海象征 和平友誼
春蠶象征 堅強不屈
海鷗象征 胸懷寬廣
二、實踐樂園。
1. 某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么?請把信的內容在不同的位置加上逗號和句號，分別寫在下面，看看父母是怎樣讀的。
父親笑著這樣讀：________________________________________________
母親哭著這樣讀：________________________________________________
2.下面哪一句廣告語中表達出了“永不停步，不斷進缺的精神?將前面的字母寫在括號里。( )
A. 澳柯瑪，沒有最好，只有更好。
B .新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好
C.伴隨一生，三鹿奶粉。
D.神州行，我看行。
3.看下面的圖片，談談你對圖片內容的理解和感受。
____________________________________________________________
三、閱讀闖關。
〈課內閱讀〉
1. 回憶小學階段在課本中認識的人物，你還記得他們嗎?把名字填在括號里。
(1)主持修筑京張鐵路，長了中國人民的志氣，滅了帝國主義威風的( )
(2)有膽有識，才智過人，巧妙地向曹操“草船借箭”
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