1、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山、---十大感动中国人物洪战辉
2、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。--歌德
3、每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。--罗兰4、被克服的困难就是胜利的契机。--贺拉斯
5、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。--大仲马
6、故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。---盂轲
7、含泪播种的人,一定能含笑收获。
8、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。--莎士比亚
9、苦难对于天才是一块垫脚石。--巴尔扎克
10、最困难的时候,也就是离成功不远的时候。--拿破仑
11、困苦能孕育灵魂和精神的力量。--雨果
12、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。--西·切威廉斯
13、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。--苏霍姆林斯基
14、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。---卡耐基
15、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。---雨果
16、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夹斯基
猜你也喜欢：这样的领导值得拥戴(领导,员工,这类,下属,下级) 一个好的上级
这样的领导值得拥戴(领导,员工,这类,下属,下级) 一个好的上级领导不仅关乎下属眼下工作，还可能关乎其一生的品德培养。好的领导应该是怎样的呢？
一、能够在下级需要的时候给下级提供指导，帮助下级发展的领导
领导虽然与下属是上下级关系，但是没有下属的支持和协作，再出色的领导都无法独自让自己所管理的部门正常运作。通过帮助下属员工的个人发展从而实现部门业绩的增长的领导，不仅会赢得下属员工的拥护，同时也会使部门的发展的速度加快。
二、行动目标明确的领导
这样的领导非常清楚让下属通过什么样的方式，能够最快速最节省成本地达到既定目标，并且在适当的时候给予关注和支持。此类领导的宏观思维非常全面，行动力也很强，并且这样的做法会给下属员工信心和精神上的鼓舞，让员工“越战越勇”。
三、敢于给员工犯错误机会的领导
这样的领导不以经验来判断下级的能力，而是通过发掘员工潜力，敢于给员工尤其是新员工安排尝试和成长的机会，在实践中培养员工的工作能力。在这样的领导手下做事，即便在工作过程中出现了失误的情况，领导也会仔细为其剖析问题所在，然后指出正确方向，使新员工很快成长起来。敢于给下级员工犯错误的机会，换句话说就是敢于为犯错误的下级员工承担责任，领导敢于为下级担当责任，下级也会用加倍勤奋为部门做事。
四、有着良好生活习惯和业余爱好的领导
热爱生活的人才能热爱自己的单位和下属，有着良好生活习惯和业余爱好的领导，懂得在工作之余调节压力和情绪，在工作和生活的切换中张弛有度，因此情商一般比较高，不会无端让下属员工经常处在紧张之中，反而会与员工进行有效沟通，深得员工的拥护和支持。
五、有成功经验的领导
记得一位心理学家说过：成功是有惯性的。有过多次成功经验的领导，总有他独到且成熟的成功秘诀，而且这类领导多为领导能力高强的人士，是下属学习和模仿的最佳榜样。
六、懂得舍即是得的领导
这类领导懂得主管部门不是自己一个人的领地，而是把员工归作“部门利益共同体”，把员工的利益看做部门生存的根本。只有将部门变成全体员工的快乐的家园，部门才能保证可持续发展。当所属员工的凝聚力达到一定程度时，不仅能以少胜多，而且当本门遇到难关的时候，大家也能同舟共济，共度难关。
七、懂得授权与控制的领导
这类领导的工作方式是抓大放小，强化过程控制。跟着这样的领导，你能够很快得到能力上的提升，并且工作部门很能放开手脚。同时，这类领导又不会随意授权，而是在适当的时候进行过程监控，给员工以指导和帮助，保证任务的顺利完成。
八、公平公正的领导
这类领导处理事情相对比较公平、公正，在处理任何事情之前都会兼听各方意见和建议，不听信一面之词。跟着这样的领导，哪怕是遇到利益纷争而遇到成果被夺走的情况，也不用担心得到的结果会不公平。
九、心胸宽广的领导
这类领导善于发觉员工的潜力和优点，舍得在员工的发展前途方面给予机会，给员工充分的成长空间。即使培养的员工因为某种情况流失掉，哪天想回来继续工作，只要有良好的职业道德和工作能力，也仍然欢迎。
十、表里如一的领导
这类领导信守承诺，敢作敢当，有任何问题都会在适当的场合提出，绝不会背后扎黑刀。而且这类领导能够做到言行一致，绝不虚伪处世，跟着这样的领导，你会受他的影响，职业修养和职业道德都会得到很大提升。
猜你更喜欢:那些年未说的，我喜欢你(我想,你说,英语,我说,都是)
哪
那些年未说的，我喜欢你(我想,你说,英语,我说,都是)
哪怕过了这么久，哪怕再次提起你，只剩下一些唏嘘感叹。可我还是喜欢你故作成熟，孜孜不倦劝我认真学习英语的样子，喜欢你笑起来时那双明亮的眼眸和那银铃般的笑声。
我说同学，能借你的英语笔记观摩观摩吗？
你似笑非笑的打量着我，似乎在说，你也有今天。
我真的很心虚，因为我上课因为看你走神了。
你说你要一直欺负我这个倒霉蛋，我当真了，我那时天真的以为我们不会分开，我一直把这句话放在心里，放到现在。
我们从来没有两个人好好在一起吃顿饭，闲言闲语对你这种学霸级萌妹是致命的，我想。可是我俩确实在学校掀起了一场“绯闻”，流言说我们在一起了，我内心真的有点儿小欣喜所以就压根不想解释，而在我看来你不解释的原因是懒得解释。
我们通电话的时间很长，可却流失的好快，我还想多听会儿你的声音的。
在那一段时间我有一个习惯，在周末吃了晚饭就等你的电话，或是打你的电话，我不记得这段时间有多长，可那时等不到电话的内心的焦灼，说话时的小心翼翼仿佛就发生在昨天。
那时我就想，我可能真的喜欢你了。
有时上课你会写一张纸条，经过同学们的团结合作，几经辗转才递到我手上，上面就写着一行醒目的字：上课别走神，我看着你呢！
我会在纸上写：我认真着呢，只是你没发现。
如果是现在我会写：我看你看得认真着呢，只是你没发现。
你说，你英语这么差还不努力，我觉得你这是自暴自弃。
我说，我只是不想认真起来超过你，给你留点面子。
你对我说的话不屑一顾，可转眼又给我留了张纸条，可是很抱歉，纸条已遗失多年，我还记得大致意思是让我在英语课上不要走神，要勤奋背单词。
你当时对我说一不二，我对你惟命是从。
你说，把虫子放你眼镜盒，把橡皮末夹在你书里都是我做的，你能拿我怎么办。
第二天我就课室是扮鬼吓唬你，反而被你教训了一通。
在我们的每场较劲中，我屡败屡战，屡战屡败。
我明明知道自己会输，因为我怎么可能让自己喜欢的人书呢？所以我真的很尽力在和你，也和自己拼命了。
你说，把你打篮球的时间用在学习上
我会说，劳逸结合你不懂的。
到现在我会说，我想把我打篮球的时间用在你身上。
岁月蹉跎，我想不到你很快奔向诗和远方。
而我，则陷入了无尽的想念和没勇气说出口的悔恨当中。
临近毕业那会儿，我们忙着互相留言，讨要着对方的留言本，互相攀比着谁写的字数多，现在想起来，字数再多也不及一句我喜欢你。
这句话直到毕业也没来得及说出口。面对你时，我的脚步像扎了根，发了芽。我的嘴即使用铁锹也撬不开。
曾经的我们看起来就像一对情侣，但除了“看起来”还有“像”。
我们最终也没能在一起，所有的回忆就都烟消云散了，仿佛真的不曾存在过。
也许当时我不那么懦弱，表现得强势一点，结局会不会改写呢？
我想还是不会，你依旧是你，在我心里从未改变。
于是，岁月之河淌过心尖，淌过我密密匝匝的心事，淌到我们追溯的过往。
若再来一次，我会让你知道，我喜欢你。
（要和大家说这真的是我的故事，我现在只想通过网络的方法让她知道我曾喜欢她，了却我的遗憾。我和她曾经都是广东省韶关市乳源县桂头镇的学生，我坚信她看到了一定会知道是我。怎么能让她看到呢，希望她能看到吧。）