嘀嗒番茄钟,滴答钟

嘀嗒番茄钟,滴答钟

日期:2018-11-30 20:59:30    编辑:许殖俦    来源:互联网

小时钟(滴答,二百,一只,两只,办不到)一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟
小时钟(滴答,二百,一只,两只,办不到)

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万次以后,恐怕便吃不消了。”

“天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的事?办不到,办不到。”

另一只旧钟说:“别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。”

“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑。“如果这样,我就试试吧。”

小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。


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创业切忌跟着感觉走

古希腊有个寓言是这样讲的:一头驴听说蟑唱歌好听,便头脑发热,要向蟑学习唱歌。于是蟑就对驴说:“学唱歌可以,但你必须每天像我一样以露水充饥。”于是,驴听了蟑的话,每天以露水充饥,其结果呢,没有几天,驴就饿死了。

这个故事讲起来有点残忍,可现实生活中像驴这样的人还很多。做为一个企业家,如果也凭着一时兴趣,一时爱好去干事,试想,结果会比驴好到哪里去呢?

感觉在某种程度上是出于感性的东西,而企业的老板单凭着感觉去开发产品是会走向盲区的。

现象背后的机会 有3个人接受侦探的特殊注意力训练,因为他们都不太灵敏。警官对他们进行询问以确定他们是否足够灵敏,如果不行就不能继续训练。看来情况似乎有些不妙。

为了测试他们识别嫌疑犯的技能,警官拿出一张照片给第一个侦探看了5秒钟,然后藏起来。这是一个嫌疑犯,你怎样识别他呢?第一个家伙回答:那好办,我们很快就会抓到他,因为他只有一只眼睛!警官说:哦…喔…因为照片只显示了侧面。对这个可笑的回答警官感到有点意外,然后又拿照片给第二个家伙看了5秒钟问:这是嫌疑犯,怎样才能识别他?第二个家伙笑了:哈!太容易抓他啦,因为他只有一只耳朵!警官对他们的回答很不满意:你们两个是怎么搞的?当然看起来只有一只眼睛和一只耳朵,因为这是一张侧面照!那就是你们的最佳答案吗?他接着把照片拿给第三个家伙看,很不高兴地问:这是你的嫌疑犯,怎样才能识别他?他很快又补充道:在给出愚蠢的回答之前好好想一想。那个家伙专心地看了照片一阵后说:哦…嫌疑犯戴着隐型眼睛。警官惊得哑口无言,因为他自己也不知道嫌疑犯是否戴了隐型眼镜。哦,一个有趣的答案…在这儿等几分钟,我去查查档案,再回来告诉你结果。他离开房间走进办公室,在电脑里查阅嫌疑犯的档案,回来时脸上带着愉快的笑容。 猜你更喜欢:放下那些事儿(简单,教师,工作,男同事,这
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二十好几,农村教师,家庭简单,这就是我。都说学校是一个相对简单的地方,没有企业里的勾心斗角,所以我选择了这份工作,一直很惬意的工作着。暑期还没结束,接到紧急通知——教师集中整训。提前三天来到学校进行师德师风学习以及洗脑运动,所谓的规章把教师的言行框在一个很狭小的空间里,教师惹不得领导,惹不得学生,惹不得家长,即使这样,我依然爱这份工作,我觉得在我的世界里,别人会因为我而简单…

开校第一天,忙乱的劳动已经告一段落,忙碌了几天的校领导也已经疲惫不堪。晚上,男同胞们聚在一起喝喝酒,划划拳,聊聊天,这些本无可厚非,却苦了像我这样的失眠大户。凌晨一点,他们喝着,划着;凌晨一点半,他们笑着,说着;凌晨两点,声音渐小;凌晨两点半,校园岑寂;凌晨三点,我仍旧翻来覆去。内心怒火被点燃,拿出手机发表了一条说说来排遣自己的愤懑:操蛋,真TM郁闷,大半夜的,真是一群…

不知翻腾到什么时候迷迷糊糊的睡着了。第二天,六点半闹铃准时响起,起身,穿衣,下床,洗漱,开始了一天的工作,那条说说便遗忘在了脑后。忽然,电话想起,是同年参加工作的一位男同事:

“喂,怎么了?”

“你在哪儿呢?”

“宿舍。”

“一个人吗?”

“嗯,怎么了?”

“好,给我开门。”

“哦。”

进屋之后,他指着我的鼻子略带严肃地说:

“你傻啊,真就一傻妞,不高兴在心里骂骂不就好了,为什么要写出来呢,昨晚校长也在,几乎所有男同事都在,碍着你什么了,现在你的说说大家都看到了,都骂你呢,你啊,典型的脑残!”

我笑笑,一时语塞,同事走了,我愣愣的坐在床上开始自责,为什么要冲动,为什么要多事,怪不得早上男同事看我的眼神有点怪呢,想到这儿,索性连去食堂吃饭的勇气都没了,走在校园里,周身不自在,不敢抬头,不敢微笑,仿佛自己被贴上了标签一般…

午休时间,怏怏的回到宿舍,拿起那被我冷落了的手机,习惯性的看看空间,一篇文章的标题使我倍感兴趣——《郁闷的时候,看看这头驴》。读完后,心情豁然开朗,回到了以前的快乐无忧。

其实是我没有放下,太多的顾虑以及过分的敏感使我那颗简单的心已经沾满了灰尘,我是一名简单的乡村教师,在学校里我不期望升官得职,没有必要畏畏缩缩,阿谀奉承,我的职责是教书育人,掸掸内心的尘土,昂首向前,只怕像这样停留的太久我的学生也不见得纯洁了…