尋找一盞燈作文(匯編15篇)

尋找一盞燈作文(匯編15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的尋找一盞燈作文，希望能夠幫助到大家。

　　轉個彎，走入熟悉的小巷，月光柔和地傾灑在我的腳尖，隨著我一同尋找那盞久違的燈。

　　銀白的月光拉長了我的身影，折射在墻上顯得有點扭曲。我環顧四周，那漆黑一片的深巷早已吞沒我的身影，連帶著那盞久違的燈所發出的光一同消失。指尖輕觸低矮的圍墻，看著窗中透出的微弱的光線，我的心不由一緊：我那久違的燈已在此消失，毫無痕跡。

　　發瘋似地奔向小巷的深處，累了，靠在墻邊緩緩蹲下，頭深埋在自己的臂彎中，腦子里浮現的是清晰的昨日的畫面：在一片漆黑的夜色中，那盞燈總是會發出微弱的光，照亮我回家的路。

　　抬起頭，看著頭頂依舊不變的月亮，我心里一沉，不我一定要尋找那盞燈，那盞為我指航的燈，邁開步子，我四下里尋找著，表面的平靜卻掩飾不了內心的焦慮，我有點惶恐，有點擔憂，寂靜的巷道里，只有我嗒嗒的腳步聲。

　　許是走累了，我停靠在身后的墻上，看著眼前不屬于自己的燈光，心里一陣酸痛。久違的燈啊，你究竟在哪里？你的躲藏讓我難以尋找。沒有了你，我的心里一片迷茫。我想努力克制，卻辦不到。

　　不知過了多久，我再次抬起腳步，但心里卻不再充滿希望，取而代之的是那令人生厭的失落和絕望。看著這迷離的星空，凝視著一顆顆如寶石般的星星，我的心涼了。

　　沒有，還是沒有。我走過無數的小巷，卻沒有那盞燈的影子，無盡的黑暗仿佛是一個巨大的漩渦，將我吸住，讓我越陷越深，我企圖掙脫，它卻想沼澤一樣不斷吞沒我的心。

　　我的心已如湖面一般激不起一絲的波瀾，我瞇著眼獨自療傷，頭不停地轉著方向，突然，我看到了，是那盞燈。我狂奔而去，雙手隔著玻璃撫摸著。如同失散的孩子又找到了自己的母親，那無法言語的感觸讓人深醉其中。

　　尋尋覓覓，原本那盞燈就在闌珊處，從未走遠……

　　刺眼的分數，痛苦的心，是迷惘，是麻木？或許還在幻想中，無法回到現實，甚至還指望著老師不小心核錯了分，但這只是幻想，現實依然是殘酷的，我無法忍受，忍受住現實的殘酷。

　　男兒有淚不輕彈，我千萬不要哭啊，一切都會過去的。但同伴關切的詢問，老師質疑的目光，早已擊潰了我的最后一條底線，淚水如決堤的江水噴涌而出，滔滔不絕，我不想在別人面前表現自己的懦弱，我要堅強！

　　可我又怎么能堅強得起來呢？多少次的考試失敗，多少次的總結得失，多少次的信誓旦旦。可這次又怎么一如既往呢？是缺少自信？怎么可能，我一直都相信自己，我不比別人差。是缺少勤奮？不，不會的，我一直都很努力，一直都告訴自己，我要花更多的精力在學習上。是缺少天資？怎么可能？老師一直夸我雖然年紀小，可思維卻非常活躍，潛力很大。我到底缺少成功路上的哪盞燈呢？

　　我無數次在夢到自己考得好成績，摸著鮮紅得分數，聽著老師的夸贊，看到爸媽開心的笑容，那是多么的誘人的畫面呀！可醒來才知一切都是夢幻。我不住地勸誡自己，為了自己的理想，為了那誘人的畫面，我必須找到那盞燈！

　　“你太急躁了！”一聲驚雷將我拉入現實，是嗎，我太急躁了，怎么會這樣？我——我，怎么急躁“做數學題時，你太急于求成，忽視了思維的跳動和計算的能力，在語文課上回答問題時，你心里想表達出，卻無法表達清楚，這就是急躁！”

　　可我——我——，也許沒錯，我太急躁了，干事一味圖快，可忽視了準確與思維，我正是，正是缺少那份沉穩，那份內心的平靜啊！

　　平靜，如一泓清泉，當你痛苦時，撫平你的傷痛；平靜，如一輪明月，當你急躁時，照亮你的內心，看清自己；那么，平靜就像一盞燈了，無論黑暗，無論迷惘，總有那一絲光芒，照亮人生之路，引領我走向成功！

　　燈亮了，我的心亮了，揚起自信的微笑，抬頭看著遠方，也許快到了，成功已近在咫尺。

　　一盞明燈，可以照亮前方的路，可以照亮自己的心，更可以為他人指引方向。在我眼里，人生就像一條很長的路，有些人只借助別人的燈光，在黑暗中匍匐前進，但是，你有沒有想過，走在別人為你鋪好的路上，是不是失去了很多快樂呢?那么，何不為自己點一盞明燈呢?

　　從小父母就教導我要為自己定下目標，目標就是動力。因此，我便為自己點上了一盞明燈——當一名像牛頓一樣的科學家，于是，數學便成為我最大的愛好。上小學開始，我就十分癡迷解數學題，解難題就如同爬一座高山，題越難，我就越想征服它，解出題后的那種勝利的喜悅是我最大的快樂，我還十分清楚記得每做出一道道難題后的那種興奮與激動。這盞明燈指引著我走過了六年幸福的小學時光，直到現在我仍從中受益匪淺。

　　有一次，我問以前的一個同學：“你的理想是什么?”他猶豫一下，說：“我沒理想，理想又不能當飯吃。”這句話引起了我深思。在某些人眼中，沒有這盞“心燈”，一樣可以生活得很好。但是我們有沒有想過，沒有理想，沒有目標其實就沒有了光明，沒有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流，生活會變得沒滋沒味。成功的道路都是由目標鋪成的，現在我不好好學習，將來怎么才能完成自己的目標，實現自己的理想?如果我們現在沒有為自己定下目標，只滿足于完成老師的作業，似乎很快樂，但是，我們將來的生活也會像現在一樣快樂嗎?不，不會的。因為我們找不到前進的方向，只會在黑暗中四處亂撞，自然找不到人生的歡樂，人生的精彩。

　　由此可見，理想與目標是成功的關鍵，而點亮這盞明燈，就更為重要!因此，我衷心地奉勸大家，為自己定下目標，點亮這盞理想之燈吧!你一定會實現自己的目標，體會到人生的精彩。你的路將會在這盞燈的指引下光芒四射。

　　夜幕降臨，街道的燈亮了，公園的燈亮了，步行橋的燈也亮了。整座漳平城變成了燈的海洋，光的世界。

　　我們一家到東山公園散步，道路兩排明亮的路燈逐漸延伸到山頂的盡頭。“半年沒來，彩燈將公園裝點得真漂亮!”，我興奮地說。爸爸說：“你真夠幸福的，爸爸像你這么大的時候，晚自習上學連路燈都沒有，遇到下雨天還容易摔跤。”我想想那個情景：在黑暗的夜里，爸爸在坑坑洼洼的路面上摸索著前行，太不容易了。爸爸又說：“別說路燈了，連家里用的都是那種昏暗的燈泡，亮度不夠又容易壞還特耗電。”我點了點頭說：“我們現在真的很幸福呀!”媽媽在一旁說：“現在真的什么燈都有，今天我還網購了兩個充電款的感應燈。”“哇!我都有點期待那個能充電的感應燈，”我興奮地說。媽媽看我期待的表情又說：“網上各式各樣的燈都有，改天媽媽帶你逛逛淘寶，讓你長長見識。”我拍手說：“好耶!好耶!”

　　從東山公園回來，我們去爺爺家。我興奮地告訴爺爺東山公園的夜景可美了，那的燈變化真大。爺爺朝我招招手，走進儲物間，翻箱倒柜的，說找個寶貝給我看。“找到了!找到了!”只見爺爺激動喊著手里拿著一個鋪滿灰塵的盒子，從里面拿出一個破舊的東西。爺爺說：“這叫煤油燈，是你阿祖留下的，爺爺小時候就用這個照明。”我好奇地看著這個東西：它是由一個鐵皮制成的，圓柱形的底座，中間小棒上頂著一個瓶子樣的東西。我好奇地問：“這也能照明?”爺爺瞇著眼說：“當然啦!”于是，爺爺從摩托車上放了點油，將油放入小瓶子里，用紙巾搓成長條，穿進瓶子突出的小管子里，用打火機點著了。那煤油燈的火苗很微弱，好像風輕輕一吹就會熄滅，而且它還會散發出薰人的黑煙。爺爺說：“小時候經常被薰得眼睛發紅，不過那時候有這個燈已經很好了。”

　　從煤油燈到白熾燈，再到節能燈……三代人之間，真是天壤之別!

　　從爺爺家出來，街道的燈格外耀眼，東山塔上的燈亮如白晝，給城市增添了絢麗的色彩

　　悲傷時，你回來安慰我；憂愁時，你回來聽我傾訴；迷茫時，你會給我送上一盞明燈。

　　你還記得嗎？我們倆是班上最好的朋友，一起學習，一起玩耍，一起回家……但我們卻又是死對頭，每次考完試我們就要來比一比誰考的高。但因為我技不如人，每次都考不過你，每次都是比你少幾分，但你每次都會安慰我，對我說：“沒關系，一次說明不了什么的，相信自已，下次一定會考的比我高的。”

　　記得你是一個自尊心比較高的人，但是一次考完試后，我被老師叫到辦公室訓斥了一節課，下課你跑過來問我考了多少分，但是因為我考的太低，一開始沒好意思說出來。但你卻仿佛看透了我的心思，便對我說：“哎這次我真粗心，才考了70分。”聽完后，我很高興的對你說：“哈哈，這次我終于考的比你高了。”說完，剛剛還迷茫，找不到方向的我已經消失在九霄云外去了。但是你卻滿臉的悲傷，也許是因為你第一次考的比我低，感到很失落，還有漫漫的挫敗感吧。

　　看到你這么悲傷，我便說：“放學我請你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后，你便透露出一點喜悅。

　　但一次不經意間，我得知了那次的成績，其實你并不是只考了70分，而是考了90多分，我知道后很生氣，也很悲傷，迷茫。經過我一天的思考后，也不是那么可憤怒的，我反而感到了歡樂。因為在我悲傷時你來安慰我，在我迷茫時你能給我送上一盞明燈指引我，領導我走出迷茫，使我充滿了前進的動力，也是我明白我們永遠是最好的朋友。

　　謝謝你能陪伴我左右，在我迷茫時，你能為我送上一盞明燈，讓我離開迷茫，走出迷茫。

　　人生長路，獨自一人走過，在漫漫長夜，總是需要一盞燈，溫暖你，引領你，把你帶上成功之路。

　　期末考試終于結束了，一段緊張的復習考試告一段落。

　　回到家等分數的那幾天，心里也還是很忐忑，也很緊張。終于分數下來了，第一眼看到的時候心里一驚：考得不是很理想，沒有達到預期分數，心里很是不甘。看著身旁笑顏燦爛的同學，我更多的是傷心。我回家走得很慢，原本十分鐘的路程走了二十分鐘。我回到家悶悶不樂，把書包胡亂地扔在一旁，便把自己關在屋里。見我這般，媽媽輕輕地敲門進來問：“是不是有什么心事，怎么悶悶不樂的樣子?”我把分數的事告訴了媽媽，說完后默默地低下了頭，準備接受懲罰。誰知媽媽拍拍我的肩，并沒有責怪我，我抬起頭，媽媽語重心長地說：“不要傷心了，失敗是常有的事，許多偉人也是經歷了失敗才成就了他們后來的輝煌。失敗后一味地傷心懊悔更是于事無補，關鍵是你要從失敗中總結經驗教訓，查找不足，只有從失敗中領悟，才能在人生中成功。”我若有所思地點點頭，心情漸慚地好轉，暗暗地在心中制定了下一步的學習計劃，心中充滿了感激與希望。

　　經過這次考試我領悟到：失敗是成功之母，不能因一次的失敗而輕言放棄，人生的道路很長，跌倒了爬起來，再從中汲取教訓，奮勇向前。而這也正時媽媽對我的期望，對我的指引，它就像一盞燈，照亮了我前進的路，為我指引著方向，使我乘風破浪，勇往直前。

　　在人生道路上，不管有多艱辛，只要有這盞燈，便能溫暖我，照亮我……

　　迷茫，一種人類常有的神情。不管是美國現任總統，還是我國現任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會有迷茫的時候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導我們走出迷茫的指路明燈。

　　先不提那些萬眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學生，也會有各種迷茫。就拿我來舉例子吧，這些事發生在小學的時候。

　　上課時，我很迷茫。上課開小差基本是每個學生每天都會做的事，但神游最厲害的還要數我。你說，走神就走神吧，但偏偏清醒過來時不知道自己走神時在想什么，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過神后不知道老師在講什么內容，只能一臉懵的看著老師，默默地翻著書。

　　下課時，我很迷茫。腦子里仔細回想老師所講的內容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白。苦惱的抓抓頭發，想去問問前后左右的同學吧，但又有些不好意思，總覺得有些莫名其妙的怪。

　　***時，我就更迷茫了。看著眼前的題目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認識我，我不認識它們”啊！這題，不會。下一題，還是不會。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣該多好！我后悔了。

　　成績下來了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無奈。別的同學都拿著試卷在滿面紅光的嘚瑟；只有少數同學是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當然，我也是后者的其中一個。

　　老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說著些易懂的大道理，我認真的聽著，時不時的點頭應和。其實仔細想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個班長能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說是看著我長大的。她教會了我很多東西，教會了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時。

　　她是一名教師，責任是教會學生們知識和學習、生活的技巧。她就像雨露，滋潤了我的內心；她就像是一個辛勤的農民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長；她就像一盞明燈，照亮我前進的道路以及方向。

　　窗外起了風，簾子被輕輕撩起，枕邊的鐘發出時間的腳步聲。

　　開了燈，黃黃的燈光灑下一片溫暖，帶給我一種安寧的心境，似有“夜深聞私語，月落如金盆”的詩意。我倒上杯香茗，茶葉在明澈的水中不停地翻滾，像極了我此刻的心情，掙扎著、斗爭著，澀澀的。

　　終于，墨綠的葉子停止了沸騰，靜靜的向下飄。節奏輕盈而優雅，像古箏的韻律，像哲人的思考，像水墨畫的悠遠。映襯著昏黃的燈光，默默的沉入杯底，在那兒入睡，像找到了家，永久的歸宿。我感受到一種奇異的力量，莫名的.但很強烈。

　　因而，便泛起了一陣優裕的感傷，若茶，清雅而悲傷。

　　于是，我艱苦的跋涉，為的是像茶那樣的沉淀，安定的。亦如這淡黃的燈光，微弱但很溫暖。我相信這光亮定如萱草般絢爛，領我走出陰霾。

　　寂靜的深夜，只聽見自己的腳步聲。那一盞燈在哪兒？夢想在哪兒？

　　駐足于樓榭處的碧水前，使我禁不住想用雙手去撫弄。秋水輕顫，從指間滑過。于是便有了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的感慨。從此便知，一切順其自然，竟無憂無慮。功過得失只由他人評說，只我心無愧即好。

　　原來那一盞燈是———坦然。

　　靜靜地，向下走，一條悠長的青石野徑蜿蜒曲折，兩旁青竹幽篁，拾階而坐，清新的空氣使我忘掉了一切煩惱。我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分陶翁的淡泊，一段納蘭的心情，湊成十分的愜意，來感知這輕柔的風。

　　水屬感性，風便屬知性。

　　水屬藝術，風便近乎哲學了。

　　風，詩意而執著，遇事從未退縮，勇往向前。

　　頓然，便知那盞燈也在這兒———堅強。

　　一人路漫漫，當遇到挫折時總希望有人啟迪，在遇到失敗時總希望有人鼓勵，而往往在這時總有一個人給你一盞燈，照亮你前進的方向。

　　生活中的他是幽默的，記得有一次我們像往常一樣坐上了車，我們都很安靜，她覺的難為情，于是想盡一切辦法逗大家笑，在她的領導下和帶動下氣氛以下活躍了起來，自從那以后我們就給她起外號“開心果”

　　學習中她是細心的。學習中的她和生活中的她完全不一樣，學習中的她是細心的，謹慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業，我們總是馬馬虎虎，粗心大意的寫完了放在一邊，在我們玩耍時隱約看到一個身影，是她，她默默的核對著作業。有沒有忘記的，看到他想起看自已，是她啟迪了我們，教會了我們生活學習中應該仔細，謹慎。

　　野營中的她是堅強的。那是一個陽光明媚的早晨，天氣非常好，我們商量去野營我們來到一片草地上，東西放下就各玩各的，到了下午我們決定卻爬山，其實內心的我不想去的，因為我怕高，但她們很想去，話到嘴邊又咽了下去，好不容易出來萬一次不想失掃信。去就去吧！到了上腳下開始爬山之行我小心謹慎的跟著她們，前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了，每當我低頭往下面看心里情不自禁的顫動一下，她們看我停了下來，一個個吹著我快點，突然這是傳來了一個熟悉的聲音“加油”是她，是她在鼓勵我，她默默的鼓勵著我；別擔心，別往下看，一步一步的來。多么平淡的一句鼓勵卻啟迪了我的心靈，失望，在她的鼓勵下我終于成功了，我戰勝了這個困難，在我放棄時是她告訴我要勇敢直前，是她啟迪了我。

　　她是一盞明燈，照亮我前進方向的一盞明燈，她教給了我堅強，給予了我一盞永不熄滅的燈！

　　早上，我和孩子們一起走進《我們去尋找一盞燈》這首詩歌。

　　一上課，我這樣引入：燈，是我們生活的世界里給我們以明亮的。我們的生活中離不開明亮的燈的。我們成長路上到底會有那些明亮的燈呢？

　　書籍，是我們成長路上的一盞燈。我們始終堅持尋找，尋找讓我們的生命煥出光彩的燈。

　　我先范讀。

　　孩子們迫不及待的想跟著讀。

　　我們去尋找一盞燈

　　顧城

　　走了那么遠，

　　我們去尋找一盞燈。

　　你說，

　　它在窗簾后面，

　　被純白的墻壁圍繞。

　　從黃昏遷來的野花，

　　將變成另一種顏色。

　　你說，

　　它在一個小站上，

　　注視著周圍的荒草，

　　讓列車靜靜地馳過，

　　帶走溫和的記憶。

　　你說，

　　它就在大海旁邊，

　　像金橘那么美麗，

　　所有喜歡它的孩子，

　　都將在早晨長大。

　　走了那么遠，

　　我們去尋找一盞燈。

　　我們就這樣陶醉其中的讀了又讀，為了讓孩子們走的更有深度，我這樣引導著孩子們：走了那么遠，人類一直在尋找著一盞燈。第一盞是家里的燈，它暖暖的光，讓野花也感到溫馨。第二盞是旅途上的燈，它等候著人們走近，又走去，提醒他們道路的方向，和沿途的風景。第三盞燈是永恒的燈，它就是那每天把整個世界照亮的太陽。

　　孩子們，有一盞燈叫“黑色的眼睛”，它在黑暗中也能找到光明。有一盞燈叫“詩歌”，它像神秘的咒語，在每個黎明被孩子們念起的時候，照亮的是人的靈魂。有一盞燈叫愛心，是那些迷失方向的人找到心靈的港灣

　　下面我讓孩子分角色來讀。“走了那么遠，我們去尋找一盞燈”三句都是同學齊讀。三個小結的“你說……”分別讓三個女生讀。齊聲讀最后“所有喜歡它的孩子，都將在早晨長大。”孩子帶著自己的理解來讀，非常投入。

　　是呀，每一個黎明都為孩子們到來！我們一起尋找一盞燈，跟著顧城走，跟著金子美玲走，跟著周夢蝶走，跟著迪金森走……

　　走了那么遠，我們去尋找一盞燈……

　　尋尋覓覓，尋尋覓覓。

　　我在尋找一盞燈。

　　找到了，那盞燈下燃動著熾熱的火焰。它的名字叫善良。

　　善良是盞最亮的燈，它是世上最亮的燈，只因善良是心靈的主宰。人們會因善良而幸福，因善良而快樂，因善良而感動。

　　善良是一盞燈，它是南丁格爾用手中的那盞善良之燈照亮了軍人的命運之途。溫暖如春風的微笑撫平了傷員的傷口，善良的燈綻放開世上最令人感到溫馨的光。

　　善良是一盞燈，它是老牛心中那盞愛子之燈。攔路索水是愛子之燈贈予的勇氣;受鞭笞之苦是愛子之燈發出的震撼人心的畫面。因善施善，最后的結局一定是完美的。老牛的善良給處于道德邊緣的人上了一課，只要心中有一盞燈，事情總是美好的。

　　善良是盞燈。是斑羚飛渡的那一瞬，老斑羚用自己的身軀架起的那道美麗彩虹;是迷途中的孩子被路人牽回孩子的家的感動。

　　尋找善良，尋找那盞燈。

　　為此，我學會實踐并快樂著。

　　朋友有了煩惱，我愿點燃那盞燈，聽好訴說那無盡的煩惱;遭到朋友的誤解，我可能會很委屈，但最后那盞燈又點燃了我心中的那道防線。我原諒了朋友，卻突然得到朋友的道歉。原來，燈光很柔和，可以讓我快樂著。

　　依稀記得那件事。朋友向我借電話卡，我的心里真不愿意，里面屈指可數的錢，讓我不愿大出手。何況說“借”實則“拿”。我憋著氣，想說：“我沒帶!”不料出口難成章，蹦出口的卻是“拿去吧!”好友怪我太傻，每次都慷慨借卡給沒有結果的朋友。過后，我笑稱自己太善良了。仔細想想，心中有了那盞燈。

　　我尋找著那盞燈，在現實生活中，我隨處可找到，雖然有時這盞燈的燈光并不是多么明亮，也許會有含著雜質的混沌，然而，最終總是有最亮最真的一面光綻放出來。

　　尋找那盞燈，找到了。請別忘了點亮它。

　　父愛如山，他的愛就像一盞燈，當我在人生路上彷徨無措，疲憊不堪時，給予我無盡的溫暖與前進的動力。

　　夜已深，萬家燈火隨著時間一點一滴的流逝漸漸熄滅，桌旁的作業早已堆成小山，內心早已發飆，卻又不得不完成。我失望的嘆了口氣，父親悄悄推門而入，“還沒睡?”我向他的方向望了望，無力地點了點頭，他輕輕拍了拍我的肩，“別太晚，早點睡。”這句話，就像黑夜里的一盞燈，比任何時候都來的溫暖。

　　暑假生活到來，已經深夜十一點，我才從電影院趕回家中，走進小區門口，在微弱的路燈光下，我忽然發現了一個模糊又熟悉的身影，是他，這么晚了，原來父親還在等我，他用“快上樓吧!”代替了“怎么這么晚才回來”是關心而不是責怪，那一刻淚水在我的眼眶里打轉，心里卻暖暖的，這就是我一生中最愛的人我的父親。

　　而現在，當我感覺到學習生活無趣乏味，想放棄的那一刻，回想起父親對我的關心與期待，回想起父親和藹的笑容，回想起父親為了我奔波在外那一瞬間，我渾身便充滿了動力，我要用我的行動去回報父親對我的愛。總有一天他會以女兒為驕傲，父親對我的愛讓我產生了這種信念，而這種信念就像我迷茫路上的一盞燈，激勵指引著我奮勇向前。

　　在生活中，我們每個人都會哭泣，都有一些當時覺得過不去的坎，都有一些感覺窒息的夜晚，都有想發飆發瘋的時刻，但是，一個質地堅實緊密的人，一句關心問候的話語，一個不經意的舉動，就像黑夜中的一盞明燈激勵著你，勇往直前。

　　父親這盞燈，一直照亮我前行的道路，陪伴著我，帶給我溫暖，指引我向前，讓我孤獨的旅程不再孤單，生活需要一盞燈，這盞燈永不會熄滅。

　　生活中，我有時會迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領我走出瓶頸，走向光明。

　　記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風景如花的景色，樸實善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們去的是一個叫做懸崖棧道的地方，我因為恐高，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒有放開父母。在走了一半時，我已經不敢往下看了，就和爸爸說：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對我說：“我們已經爬了一半了，不能放棄啊。”我只好硬著頭皮繼續往上爬，等到快要爬到山頂時，棧道終于出現了。大約有兩個半腳掌那么寬，上方懸浮著老舊的麻繩，整個棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽到腳下傳來“吱吱吱”的木板松動聲，我想繼續拉著父親的手，卻發現這個棧道只能一個一個的側身通過，這不但說明我要松開爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時，爸爸媽媽已經到了棧道的那一頭，望著我。這時只聽爸爸對我說：“相信自己，你沒問題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊。”這時我感覺腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動身子，我每移動一下，下面的木板就響一聲，我幾乎崩潰了，但想起勝利就在前方，我暗暗對自己說：“不能停下。”我閉上了眼，很快的走了過去。速度之快連我自己都不敢相信，我來到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。

　　其實真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。

　　現代人需要尋找一盞燈，驅除寒冷，溫暖內心。

　　有一種寒冷叫現實，現實的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無人問津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內心的有幾人？他就是王小波。看似他們在膜拜經典，事實上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問，缺少的是什么？僅僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個問題在多方面呈現出來，呈現出我們內心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著機械地走向一個巨大的充滿人流的漩渦。

　　冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了，真正的英雄絕不是沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內心溫暖的漣漪。

　　自以為沉迷在生活中心的人實際不能弄懂生活的真諦，他們缺少方向，缺少停下來思考的時間，以至麻木地面對生活，無形之中建立起的距離實則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的世界煥發生機呢？

　　尋找來源于生活，情感的豐富來自于感官的細膩，也許生活中有一個人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂觀精神和職業操守帶給我們觸動，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。

　　史記云：“淡言微中，亦可以解紛。”那么尋找一盞燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現實，真正融入生活。

　　天氣悶熱，我毫無斗志地癱在椅子上。蟬聲陣陣，在我耳中卻十分聒噪。已經請了三個星期的假了，我借著之前生病的理由躲避著。

　　十多天前，我連著發了三天高燒，全身無力，像失去了骨骼，只剩下血肉。在那之前，我因為要參加比賽，寫了許多文章卻都不過關。我害怕，害怕再聽到老師的責罵。于是我用身體不適的幌子逃了三次課。

　　那段時間，我仿佛行走在漫長無垠的黑暗之中。我不斷問自己，我究竟要做什么？我不知道。我以為我躲在黑暗中就不會有人發現我，發現我的懦弱和無能。于是我隱匿在這黑暗中，一天天消沉。

　　又是一個雙休，母親打來電話，我按下接聽鍵，傳來的卻是孫老師的聲音。我一下子又害怕起來，卻無法再逃避。

　　“你如果是因為害怕，就更不應該逃避。我們給你提意見也是為了你好，想讓你更加優秀。在我心里，你應該是個陽光開朗的女孩。”這番話將我逃避的外衣剝了個精光，如同一束光照亮了我身處的那一片黑暗。

　　害怕是懦弱者的心理，逃避是無能者的行為。我不甘成為被貼著“懦弱”與“無能”的標簽的人，所以我也不甘躲在黑暗中打壓自己。這束光照亮了我前行的道路，引領我去到它的源頭。

　　我重振信心，不再害怕，把好的壞的都當做前進的動力。因為我知道，不管我陷入多么可怕的黑暗，都有一束光會穿透層層黑暗，照亮前方。而我會追隨著它，直到它的源頭——那盞希望的燈。這盞燈發出的光是溫暖的，是明亮的，是永不熄滅的。

　　天黑了，我打開燈，在紙上寫下——“我們去尋找一盞燈”……

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