班組長個人述職報告6篇范文 班組長個人述職報告6篇怎么寫

班組長個人述職報告6篇范文 班組長個人述職報告6篇怎么寫

日期:2023-02-19 08:08:56    编辑:网络投稿    来源:网络资源

班組長個人述職報告6篇班組長個人述職報告1尊敬的車間領導、各位同事:  大家好!  轉眼間20xx年即將過去了,在即將過去的一年,公司出現了生產和銷售渠道上的困難,公司庫存積

班組長個人述職報告6篇

班組長個人述職報告1

尊敬的車間領導、各位同事:

班組長個人述職報告6篇

  大家好!

  轉眼間20xx年即將過去了,在即將過去的一年,公司出現了生產和銷售渠道上的困難,公司庫存積壓了大量的輪胎產品,經過公司領導開會研究,討論出了新的方案,提出:“我們只做市場需要的輪胎產品,生產工作實施干四休三制度”,緩解公司庫存壓力,堅持就是勝利相信我們大家只要有信心,公司一定會好的。這都與領導的精確指揮與同事們的不懈努力分不開的。

  班組是一個企業最基層,最活躍的生產組織,作為班組管理人員,最重要的是擺正自己的位置,清楚自己所肩負的職責和應盡的責任。因此,我時刻提醒自己必須有高度的事業心,在企業現狀困境中,要甘心吃苦,有功不居,努力做好生產安排,班組之間的協調,以及員工之間的溝通和服務工作。同時,我也體會到班組管理工作的復雜。正是因為這些原因,為了彌補工作中的不足,我就此總結全年的生產安排情況,匯報如下:

  一、 班組各項工作執行落實情況:

  班組全年截止到十一月底累計生產外胎25710條,實際生產外胎與計劃生產外胎相差太遠,造成欠產原因就不多說了。實際外胎生產中全年累計造成廢次品21條(其中:內外欠硫7條、廢品5條、胎肩泡4條、其它5條),年度綜合合格率99.92%。全年員工參加工藝質量培訓率100%。由于班組生產外胎實際完成率未能完成計劃生產任務,因此,未得到任何班組榮譽。

  班組計劃定額人員13人,由于市場和銷售渠道的問題,公司啟用新的生產工作規劃,硫化機為適應市場需求,公司決定對大部分設備進行更換,因此,車間對班組人員進行了二次的分流,重新調整工作,班組現有人員5人。班組的各項培訓工作按規定是照常進行的,全年班組未發生一起輕重傷安全事故,員工參加安全培訓率100%,我們公司現在與雙錢集團合作,全面執行雙錢集團安全管理規定,特別是“七想七不干”的規定更是滲透人心。在安全生產中,班組累計查出設備存在的安全隱患16處,整改成功13處,有3處是在按裝設備的隱患,將逐一處理。班組累計教育考核安全隱患和習慣性違章10項,公司車間安全檢查累計考核班組安全隱患和習慣性違章違紀14項,習慣性違章教育培訓6次,從而保證了全年班組安全無事故。

  二、存在問題及采取措施:

  1、本班組責任區域存在的安全隱患,一定完全消除,避免在今后的工作中發生安全事故。

  2、狠抓產品質量才是重中之重。努力完成班組質量目標。

  3、措施:

  (1)加強培訓工作,針對不同的人,采用不同的培訓方式。班組培訓盡量多角度、多方式。讓學習變得充滿生趣。發現 問題及時解決,不做磨洋工。

  (2)嚴格執行工藝規程,提高自身質量素質,培養員工質量意識,做昆侖精品。

  自從我接任班組班組長的職務以來,讓我感受頗多,受益匪淺。由衷地感謝車間所有領導的信任,感謝大家對我工作大力的支持。特別是工作出現差錯時給予的諒解和幫助,并且幫助我分析失誤的原因,矯正錯誤。在今后工作中,我將虛心接受大家批評和監督,不斷完善自我,不斷進步。

  謝謝大家!

班組長個人述職報告2

尊敬的各位領導:

  大家好!我叫xx,現任xx一班班長,一年的工作即將接近尾聲,我就今年主要工作及下一步工作思路和目標,作如下報告。

  在20xx回忘這一年來,在領導的正確指引及全體員工的支持幫助下,我立足本職工作,認真學習,團結進取,求真務實,較好的完成了各項工作任務。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個部分來分析總結,不當之處,敬請各位領導批評指正:

  一. 安全生產及任務完成情況:

  作為班長負責本班日常生產、安全工作,隨時掌握生產、安全動態;對主要設備、系統的運行情況進行重點了解,發現問題應及時并如實上報,在平時工作中,能夠實事求是,一切從實際出發,以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,踏踏實實,盡心盡力干好本職工作。

  二.班組安全管理方面

  1.作為班長,首先要有自律性。正確對待自己的錯誤和職工的批評。要求職工做到的自己必須認真做到,杜絕“三違”現象發生。

  2.班前會強調的生產情況必須詳細,清楚,并根據上一班的生產情況對本班的生產任務做出一定的暫行指標及注意事項!班后對本班的安全生產情況做一總結!

  三.員工培訓情況

  崗位描述是幫助員工快速了解崗位設置的 窗口,因此我們必須熟記、熟知并掌握崗位操作技能。

  四.學習情況

  常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老。”不論是學生時代還是參加工作!學習是伴隨一個人終身的事情。在個人技能方面,我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術實力。為此,我以認真負責的態度不斷學習不斷提高自己的業務水平。今年以來車間領導針對各崗位的特性給我們定制了嚴格的學習計劃,一步一步扎扎實實,通過考試,并在工作中實施。強化了我們對工藝方面的認識和理解!

  五.不足之處及工作打算

  雖然這一年來,我在工作上取得了不錯進步,但是反思一下自己,還是有好多工作沒有做到位。20xx年即將成為歷史!為了更好的完善自己做一名合格的班長,我要做的還很多,以下是我今后工作努力的方向!

  1. 改變精神面貌,遵守勞動紀律,積極的去執行每一項工作。

  2. 敢于管理,加強自身管理能力,做到科學化、人性化。

  3. 能承受工作壓力,遇到問題不回避,不怕批評,從批評中吸取教訓,轉化成一種動力。

  4. 努力提高自己的業務水平,在生產指揮中做到游刃有余!

  5. 每處理一個問題都要落到實處,真正做到“事事有著落,條條有回音,項項有記錄” 在以后的工作中我一定加倍努力,工作,只有起點,沒有終點,我相信今天的艱辛,一定會迎來明天的成功!

班組長個人述職報告3

  本人于20xx年五月份從檢修二班調入管道四班任副班長,現將這半年來所做的工作匯報如下,有不足之處望大家批評指正:

  一、完成的主要工作:

  (1)會同班長組織班組員工學習上級指示精神,安全文化創建板塊等活動;對五階段梯進式管控模式進行自我安全評價,對存在的問題制定了相應的改進措施,強化了班組安全管理,規范班組了安全管理模式。同時,以必和必拓安全管理方式和理念為標桿,以規范車間、班組安全管理模式為依據,及時完善崗位安全巡檢記錄和各種規章制度,加大對班組“人、機、環”方面隱患的排查和整改,使班組的各項安全管理水平穩步提升;

  (2)嚴格執行崗前安全“五項”準入制度,在班組注重落實安全準入、隱患排查、走動巡檢等一系列安全管理方式方法,使一些崗前就可避免的隱患和事故苗頭力爭杜絕和消滅在萌芽狀態;

  (3)按照供熱二車間提供的檢修委托,配合運行車間完成了4#爐前水冷壁管和省煤器的更換任務;4#、5#爐混合器的更換及引風機、排粉機、送風機的常規檢修等200多項,為供熱二車間生產正常運行做出了貢獻;

  (4)依據車間下達的任務量,為供熱二車間安裝皮帶廊防護欄桿、平臺、圍欄及其他安全防護設施100余項,確保了供熱二車間隱患排查出的各類隱患及時得到處理或修復;

  (5)在班組管理上認真執行崗位員工日記錄、月考核和面談記錄,做到每月對績效考核情況實行班務公開;

  (6)按照規范車間、班組安全管理模式要求,修訂完善了班組九項管理制度,組織班組員工學習崗位掛牌安全巡檢實施細則,督促崗位員工對安全承諾、愿景、目標進行了學習;

  (7)認真組織開展周五安全活動,做到了人員、實際、內容三落實。及時督促組員學習公司、廠各項安全管理制度和操作規程,抽考組員對公司、廠安全引領性文件和安全管理規定的掌握程度,督促班組成員安全行為習慣的養成。

  (8)按車間要求重新規范了分管崗位的巡檢次數和崗位隱患排查工作。根據班組現狀和實際,確定崗位巡視檢查路線,并實行班長跟班檢查、示范和監督考核制,對班組工作場所發現的問題及時改進和完善;

  (9)對廠、車間在安全檢查中查出的問題班組及時進行了整改,規范了班組各種記錄的填寫,完善了班組基礎工作的管理,并做為一項日常工作常抓不懈,一年來班組沒有發生任何安全事故,實現了安全生產。

  二、存在的問題

  1、由于檢修班組的特殊性,班組崗位隱患排查標準執行不到位;部分人員對日常工作經常需要提醒和監督,思想相對比較懶散;工作缺乏積極性和主動性;依賴思想比較嚴重;工作責任心欠缺;記錄填寫不規范;和相關部門聯系匯報制度認識上有誤。

  2、對車間下達的檢修任務現場勘查不夠,時常出現工前準備不足,有影響檢修工期現象。

  三 、整改措施和今后工作打算

  1、配合班組繼續抓好班組日常管理,提高檢修質量,嚴格執車間、廠各項管理制度,齊心協力共同搞好班組建設;

  2、落實班組隱患排查、安全確認、巡檢和匯報制度,注重作業過程的細節管理,督促職工養成嚴格按章作業的良好習慣。加強崗位練兵,注重針對性和實效性,采取不同的方式方法,及時調整工作思路,進一步規范班組管理,提高職工的安全意識和技能水平;

  3、圍繞保駕單位和車間下達的檢修任務,做到現場勘查詳細,工前準備充分,按時完成工作任務,保工期、保檢修施工質量,高效、優質、安全的完成車間下達的各項生產任務。同時,以車間和班組績效考核細則為依據,不斷細化班組管理工作,提升班組人員整體水平,相信在大家的不斷努力下一定會將全所工作做得更好、更細,確保班組安全生產,實現零事故、零傷害。

班組長個人述職報告4

  20xx年對我來說是非同尋常的一年,在這一年中,我從一名普通的試驗操作員工轉變為試驗班班組長,工作的思路和內容也發生了變化,在做好日常工作的同時還要協調好班內人員的關系,并配合班組完成班內的履行工作。一年來,始終圍繞著安全生產這一主題,切實有效的開展班內各項工作,較好的完成了全年的工作任務。現將一年來的工作總結為以下幾個方面:

  首先在思想上,不斷提高自己的思想覺悟水平,樹立起作為一名石油供電人應起到的帶頭和模范作用。我積極參加公司黨課培訓,不放過每一次接受黨教育的機會,并時刻以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己,做到更好的去服務于供電這個大家庭。

  工作中,我班是供電公司基層骨干班組之一。主要承擔著油田電網電氣設備材料的驗收試驗、故障檢測、應急搶修等工作任務,工作范圍點多、面廣,工作性質急、難、險、重,隨時準備配合應急搶修。我以認真負責的態度做好每一件事,對待工作一絲不茍。一年來,親自參與安全用具試驗及設備材料試驗2568件次,且嚴把試驗質量關口,為11年的春、秋檢工作提供了人身及設備的雙重安全保障。參加完成配電室預試24座,電纜、電容器、開關故障檢測、電纜故障點查找等應急搶修工作13次,為盡快完成恢復送電及電網的安全平穩運行保駕護航。積極配合供電辦公樓1#電源改造工作,優質、高效的完成箱式變試驗及清掃工作。我珍惜每一次試驗及故障檢測機會,認真分析故障原因,虛心請教技術人員,提高了自己實際操作技能及解決現場實際問題的能力。在五型班組建設過程中,積極組織員工參加技能培訓,提高員工的業務水平,在現場工作中,更是將員工的安全放在第一位,嚴格落實各項安全管理規章制度。我們有效的結合試驗現場的實際情況,突出修舊利廢,嚴把驗收檢驗關,實現降本增效目標,達到了“五型”班組創建活動的預期目標。

  學習上,7月份我參加了“大慶電力培訓中心20xx維修電工技師班”為期一個月的培訓,并順利通過考核,取得良好成績,此次培訓不僅拓寬了自己的崗位理論知識面,還使自己的'實際動手能力得以提高。11月底,通過參加“電力電纜故障測試技術”的培訓,使我更深入地學習了電纜故障檢測的測試原理和方法。

  在生活中,我養成了良好的生活習慣和正派作風,和周圍人相處的很融洽。平時也很注重“6S”整理、清掃,給大家創造一個良好的工作環境。業余時間,我參加了公司組織的各項活動,強健體魄。

  自從擔任班組長的第一天起我就深感責任重大,作為一名班組長,既是崗位上的一個兵,又是一個特殊的兵,自己不僅要懂技術、會業務,又要謹協調、善管理,在班組中起好承上啟下的橋梁作用,在帶領本班同志開展工作,努力完成各項生產任務的同時,關注并協助隊站做好基礎管理工作和基層隊站各階段的工作指令、要求及計劃,認真組織落實按時按量的完成,在實際工作過程中,做到以身作則,言行一致。我一直這樣告訴自己:要求別人去做的事,自己先做起來;要求別人完成的任務,自己首先完成;在班里擺正自己的形象,這樣其他的同志才能信得過、聽的進,只有我們一起努力一切困難才能迎刃而解。

  工作的同時我也發現了自己的不足之處,從今年的配電室預試工作來看,開關的機械特性試驗、繼電保護試驗還存在疑點問題,待自己去深入學習。電纜故障點查找方法單一,缺乏現場實際經驗,不能根據故障情況采用靈活多變的應對測試方法。在以后的工作中我會抓

  住重點,在自己的薄弱環節上一定要加緊學習,努力提高自己的崗位業務技能和理論知識水平。

  今后的打算:

  1.嚴格遵守勞動紀律,保證無一次違紀現象發生。

  2. 完成好領導交給的各項任務,并嚴格按規程辦事。

  3. 切實履行自己的責任,并認真學習,踏實工作!

  4. 發揮自己的特長,為集體榮譽增光添彩。

  5.思想覺悟不斷提高,積極向黨組織靠攏,為早日成為一名黨員而不懈努力!

  我的進步和成長離不開領導的培養,在以后的工作中我將更加努力,在油田“傾力謀發展,傾情建家園”的大好發展形勢下,我會緊跟時代的步伐,為企業的發展奉獻我的青春!在以后的工作中,我會更加努力學習,踏實工作,實現自我價值。

  

班組長個人述職報告5

尊敬的各位領導、工友們:

  大家好!

  我叫王xx20xx年2月進入公司在xx教育學院經選煤專業培訓合格后進入xx選煤廠,xx選煤廠當時處于試車階段,一直在重介工段做崗位司機,參與了授煤坑給煤機篩分改造20xx年4月份進入金山選煤廠參加了廠部安培的外出學習接受了承建單位組織的的主要設備廠家的培訓。回來后參加了選煤廠的設備調試。今年進入寨崖底選煤廠。回顧在寨崖底選煤廠的這些日子里,我始終立足本職崗位,認真學習,勤奮工作,在各位領導和班組員工的幫助下,圓滿地完成了上級領導交給的各項任務。

  現申請班組長一職,自愿承擔班組長職責,履行班組長義務,如我勝任我將從以下幾個方面做起:

  一、緊抓安全,保質保量完成生產任務。我深深認識到當好一名班組長很難,兵頭將尾,亦官益民,做好優秀的班組長更難,不僅要以身傳教,管好隊伍管好人,而且要抓好生產負好責。作為一名合格的班組長,就要對每一位員工都很了解,要求他們在工作中,按標準化作業,認真學習掌握自己本崗位的所有規整制度,嚴格杜絕“三違”行為的發生,并且每天進行安全交接班,做到班前講安全,班中查安全,班后總結安全。

  二、充分利用班前、班后的時間,抓好培訓學習。每天利用班前15分鐘、班后15分鐘,對選煤基礎知識、選煤廠工藝流程、選煤廠安全操作規程、選煤廠各種設備的原理及構造等,進行多次重復的學習,讓每一位員工對選煤的基本知識有一個深刻的印象,時刻做到心中有數。

  三、民主管理,獎罰分明。班組人員實行包機制度,定崗位、定標準、定責任,從接班到巡檢每一臺設備,每一個零部件都責任到人,嚴格獎罰制度,并且獎罰分明,做到管理的透明度,有效地調動每位員工的積極性,讓每一位員工能用一顆高昂的心態去對待每一天的工作。

  四、做好節能降耗。首先把每班的生產時間充分利用好,盡量減少人為的因素、機器故障的因素,對生產精煤數量造成影響,對介耗的損失降到最低限度。其次,做好水、電、工具的管理,有專人上下班檢查,做到無漏水、漏電、工具齊全。

  五、思想道德方面。作為一名班組長,必須做到尊重員工,理解員工,關心員工,對員工的一切行為做到心中有數,使每一位員工上班前帶著責任心上崗,提高工作標準,能有效的完成廠部交給的各項工作任務。

班組長個人述職報告6

各位領導:

  20xx年即將過去,回顧一年的工作,有很多感概。這一年是我做為汽車站職工班組長行使民主權力的一年。自擔任職工班組長以來,我深感肩負的責任和重擔。職工群眾信任的目光,無時不在鞭策、提醒我是一名要為職工講實話、辦實事的職工班組長。在工作中,我堅信,只有職工群眾才是工作的評判官,只有群眾滿意了,自己的工作才算合格了。回顧一年的工作,有成績,也有不足。現將今年以來履行職工班組長職責情況述職如下。

  一、提升自身素質,加強理論學習

  一年來,始終堅持理論學習,在思想上有了很大的轉變,世界觀、人生觀、價值觀得到了改造。思想上、行動上,始終與上級保持高度一致,堅決服從上級組織決定和安排,堅定不移地貫徹上級的方針政策,堅決執行上級各項工作部署。通過不斷學習,提高了思想覺悟,堅定了政治信仰,終保持了思想上的先進性。與此同時,我還認真學習專業知識,積極拓展視野,拓寬思路,不斷提高自身理論水平和管理能力。

  二、履行班組長職責,力爭做合格的職工班組長 職工班組長是汽車站與廣大職工之間聯系的橋梁,是廣大職工心聲的 反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我不僅把班組長當作一種榮譽,更時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。在參加汽車站職代會期間,認真聽取報告,仔細領會文件精神;職工關心汽車站的發展,愿意為汽車站的發展

  積極獻言獻策,我就不遺余力的反映廣大職工的心聲,積極提出議案和建議;回到小組后,迅速向其他職工傳達汽車站職代會的精神,將汽車站新的政策、新的形勢帶到生產一線,讓廣大職工都能夠及時解汽車站的各項新動態,關心汽車站的發展。

  職工們選舉我做班組長,是對我的信任,并寄托了很大的期望。作為一名職工班組長,依照班組長法的規定履行職責,牢固樹立接受廣大職工和選舉單位監督的觀念,自覺、主動地接受群眾和選舉單位的監督。作為一名職工班組長,我虛心、認真地聽取和反映他們的意見和要求,關心他們的切身利益,保護他們的合法權益。作為職工班組長,我努力做到言行一致,以實際行動履行著一名職工班組長的神圣職責。

  三、作風建設

  身為職工班組長首先是汽車站的普通職工,我堅持從自身做起,在工作中以身作則,率先垂范,用榜樣的力量去影響和帶動職工。今年工作任務非常緊張,面對這樣嚴峻的形勢,我與汽車站同事一道,團結一致,勁往一處使,面對重重困難迎頭直上。圓滿完成了汽車站交給的各項任務。

  四、存在的問題及打算

  1、存在的問題

  在總結工作的同時也認識到,作為一名職工班組長工作還存在著不足:

  首先是自身素質有待進一步提高,沒能充分發揮一名職工 班組長的作用,傳達精神多,反映職工意見少;學習文件多,對汽車站發展獻言獻策少。其次是基層調查研究不足,

  為群眾辦事、解決問 題的能力還要進一步增強。

  2、今后努力方向

  (1)加強專業知識的學習,提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經驗教訓,提高自己處理和解決問題的能力。

  (2)作為職工班組長,在行動上自覺地、模范地遵守法律和汽車站的各項管理規定。要多學習管理、法律、經濟等方面的知識,拓寬自己的知識面,提高自己的綜合素質。

  (3)要認真學習黨的路線、方針、政策,牢固樹立全心全意為職工服務的思想,廣泛收集職工意見,聽取職工的心聲,爭取做一名合格的職工班組長。

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