【推薦】我的禮物的作文9篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的禮物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以前爸爸去開封玩，回家后給我哥倆一人買了一把伸縮劍。
伸縮劍么，一把非常神奇的劍。它可以拉長，也可以縮短。可好玩哩！我總喜歡把它一甩，然后它就變成了長劍，把它摁進去。就可以看成一個短劍。那個時候我和我哥哥總喜歡PK，你打我一下，我打你一下。可酷哩！
可是新玩具也不是永遠新的，玩著玩著，伸縮劍肯定自然而然的會壞。而我的這把劍就是這樣的，它是被我玩歪了，再也不能伸縮了，所以我很期待以后再有一把這樣的劍，這把劍里記載著我童年的多少樂趣啊！我真的想要，可是媽媽爸爸當時沒有答應我這個要求。他們總是說:“哎呀，不會再給你買同樣的了，你知足吧。”爸爸媽媽反正是不給我買，我還要什么呀？其實不是這樣的，我心里一直非常想要……
還記得上一次嗎，我和媽媽去翠鳴湖晨練，差點把我倆累死，回家的路上我遠遠看見新開了一家“兩元超市”我和媽媽決定進去逛逛，反正也沒啥事兒。就這樣，我和媽媽走進了這家新開的兩元超市。進去看，兩眼應接不暇。有:廚房餐具、化妝用具、學習用品、各種小玩具等東西。什么都有。突然我兩眼一閃，嗯，這是什么？這不是伸縮劍嗎？我心頭一下子變得高興起來，好久都沒見過伸縮劍了，伸縮將還是以前的那樣。我決定讓媽媽給我買一把，于是我把這個大膽的想法說給了媽媽聽。媽媽一看商標，“才10塊錢，嗯，價錢不是太貴，可以滿足……。”我幾乎高興的說不出話來，連忙拉著媽媽，付了錢跑出了超市。然后回了家想試試這把伸縮劍。
伸縮鍵還是老樣子啊，這外表，跟以前一樣還系著紅繩。我還是喜歡一甩，把劍甩出去，非常酷。我非常喜歡這把劍，可是我心里還是有點兒遺憾:“哎呀，酷是酷。可是怎么會有以前我和哥哥打斗的樂趣呢？”我長嘆一聲，然后丟下劍去找我的好朋友一起玩了。
我非常喜歡伸縮劍。如果還有我和哥哥以前的樂趣就好了，好懷念那個時候。
我的禮物的作文 篇2生日，即是出生的日子。所以，每個人都會慶祝自己的生日。在我十二歲以前，我都會慶祝自己的生日。可是十二歲之后，我的生日就成了爺爺的祭日。這么多年，我都深感自責。如果不是我想要那份禮物，我就不會對爺爺撒嬌，讓爺爺給我買那份禮物。如果不是我撒嬌，爺爺就不會答應給我買那份禮物。如果爺爺不答應，那么爺爺就不會在去書店的途中出了車禍，去世了。如果你認為，我渴望的這份禮物一定很貴重，很值錢，那么你就錯了。當時，我想要的，僅僅是一本日記本，一本便宜又精美的日記本。
五年前，當時我九歲。姐姐在她的生日會中收到了一本非常，非常漂亮的日記本。我看了，也想要。可是，無論我如何哀求姐姐，讓姐姐把日記本轉送給我，姐姐都不肯點頭答應。我難過得大哭大鬧。這時，爺爺走了過來，安慰我說，他也會在我生日的時候送我一本日記本，而且也一定比姐姐那本漂亮。我聽了，破涕為笑，撲進爺爺的懷里。后來，我就非常期待我的生日。
日子一天一天過去，我也越來越高興。想到可以擁有一本很好看的日記本，我就興奮得睡不著覺。可是，在我生日當天，爺爺卻遲遲沒有回家。門鈴一次又一次地響起，我一次又一次的滿懷希望起開門。可是，我的希望一次又一次地落空。我甚至覺得爺爺是個大壞蛋。他欺騙了我。就在這個時候，醫院突然來電說爺爺出了車禍，進了醫院。我們趕緊到醫院去，可是，一切都已經來不及了。爺爺因為搶救不急，去世了。我很懊惱。原以為爺爺去世了，可是他留下的日記本可以陪著我。可是，到頭來，由于爺爺是在去買日記本的途中出事的，我沒有得到任何東西。相反的，為了一本日記本，我失去了和藹可親的爺爺。
現在想起這件事，我依然會哭紅雙眼。雖然這些年，我沒有慶生，可是我的親人朋友們倒會把禮物寄到我家。但是，他們送的禮物，不管是模型、拼圖、小說、文具，我都不喜歡。我想要的，依然是一本日記本。可是，和以前不同的是，這本日記本美不美觀并不重要，重要的，是這本日記本是誰送的。我只想要爺爺送的日記本。
我常常想，爺爺想給我買的禮物到底長什么樣子。它是藍色的，還是粉紅色的?它的封面有我喜歡的小熊圖案嗎?還是有一朵漂亮的花呢？又或者，爺爺是想買材料親手給我做日記本?但是，無論我怎么想，這本日記本都不會憑空出現在我手上。我逛過一家又一家的書店，精品店，依然沒有辦法找到我心目中的日記本。久而久之，我也放棄了。
可是，我還是很渴望這份禮物——爺爺親手送的日記本。雖然如此，我知道這份禮物我是沒有機會得到了。如果來世，我還是爺爺的孫女，那么，我希望我得到這份禮物。
我的禮物的作文 篇3在我很小的時候，就喜歡聽故事，而關于圣誕老人的故事是百聽不厭的。那個長著長長的胡子，穿著紅衣服的老爺爺一直是我最喜歡的人物。上了幼兒園以后，媽媽每次講完圣誕老人的故事后，我總要問：“媽媽，圣誕老人回給我選什么樣的禮物給我呢，我們家沒有煙囪怎么辦？”媽媽笑著回答我：“圣誕老人會送禮物給你的。我們家雖然沒有煙囪。但圣誕老人很有辦法，
他一定會把你想要的禮物送到你手中。”我半信半疑地看著媽媽的笑臉，心想：圣誕老人真有那么神通廣大嗎？隨著年齡的增長，閱歷的加深，我知道以前媽媽所說的話只是逗我開心。其實，真正的圣誕老人名叫圣尼古拉斯，他出生在土耳其境內，是一位富有的好心人，他心地善良，經常幫助周圍窮苦的人們。曾經有一位潦倒的貴族人，沒有錢給自己的女兒準備嫁妝，十分苦惱。圣尼古拉斯知道后，打算將這些送給姑娘出嫁的黃金偷偷從窗戶外扔出去，但窗戶緊關著。于是，聰明的圣尼古拉就把黃金從煙囪里扔了進去。當地人聽說這件事情后，都把襪子掛在壁爐邊，希望可以接到煙囪里掉下來的黃金。關于圣誕老人的傳說，就從這里衍生出來了。
我的圣誕老人夢只是個虛幻，是不可能實現的，雖然世界上有圣誕老人，但他在遙遠的土耳其，不可能把禮物送給世界上的每一個孩子。我虛幻的夢想仍保持著，仍想得到圣誕老人的禮物，所以，每當圣誕節的晚上，我都會把襪子掛在窗戶邊，等待著圣誕老人的來訪，但每次都是這樣：第二天早上，那只襪子仍是襪子，里面空空的，什么也沒有．
但我的夢想仍不會破滅，等待吧，等待著圣誕老人的到來！
我的禮物的作文 篇4小鯊鯊是我最喜歡的一個禮物，它是一只小鯊魚。是我三歲那年，一天我在家看電視，看見一只大鯊魚因為時光倒流變成了一只可愛的小鯊魚，它開啟了一場重返童年之旅。我想，如果我有一只小鯊魚玩具就好了，我告訴了爸爸，爸爸竟然真的給我買了一只一模一樣的，我抱著小鯊魚回到了我的房間。
不知不覺，我長大了，小鯊魚已經陪伴了我七年。
還記得小時候，我站在樓頂的露臺上，高興地把小鯊魚向天空一聲，可是他從六樓掉下去了，我放聲大哭，要媽媽下樓給我找，可是媽媽回來時手里空空如也，我哭得更歡了，我哭的睡著了，因為陪我睡覺的小鯊魚沒有了。第二天我上學去了，我的奶奶在陽臺上看花，看見樓頂上有一個灰色的東西，奶奶仔細一看，結果是我的小鯊魚，奶奶拿著我平時撈魚的小網，把它拽了下來。我放學回到家，發現小鯊魚躺在我的被窩里，我開心的蹦了起來。我去問奶奶，奶奶說，小鯊魚在房上的瓦片上根本沒掉下去。這次失而復得讓我更珍惜它了。
時間過得真快，我們搬了三次家，小鯊魚依然在我身邊，我看見它沒有以前那么好看了，身上臟兮兮的，怎么洗，也洗不干凈，我覺得它身上的泥巴都是我們成長的回憶。我十歲了，它也已經七歲了，為了不讓它孤單我們買了一只一直大鯊魚、一只長鼻子象，還有一個長脖子大恐龍，跟它作伴。
這個禮物是我最喜歡的，也陪伴了我很長時間，它比誰都珍貴，無論是手表還是黃金都沒有他好，因為他是我永遠的朋友，因為。它給了我許多美好的回憶。
我的禮物的作文 篇5昨天晚上，我的外婆從南京旅游回來了。她回來的時候，還從南京帶來了許多稀奇古怪的玩意兒。
外婆給我帶來了我最喜歡的桂花糕和龍須酥，還給我和妹妹帶來了兩條漂亮的手鏈，給叔叔、爸爸、舅舅帶來了汽車掛飾，汽車掛飾的圖案的正面是毛澤東主席，背面是孫東山。
不過我最喜歡的是漂亮的手鏈，我的手鏈是五顏六色，光彩奪目的手鏈，上面穿著五光十色的鉆石。妹妹的是粉色的，也挺漂亮。
我真喜歡外婆給我帶來的禮物啊！
我的禮物的作文 篇6在每年的生日或是節日時，我都會收到各種各樣的禮物：有毛茸茸的布娃娃；有漂亮或卡通的橡皮筋；還有令人暖心的一句話，一個擁抱。但我最喜歡也最有意義的是媽媽不惜重金送給我的“智慧”。
其實它叫國學經典，因為我們讀了它后，我們就會變得有智慧，所以每天媽媽都會說：長智慧嘍。可別小看那大小不等的幾十本書，大浪淘沙，那是經過歷史幾千年的洗滌留下來的精華，它們蘊含了幾千年以前古人的智慧。
讀了《易經》，明白了自強不息，厚德載物；讀了《孝經》，明白了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，就會更加珍惜現所擁有的；讀了《黃帝內經》，懂得了不治已病治未病的重要，平時我們就要呵護好自己的身體；讀了《論語》，讓我明白了學而不思則罔，思而不學則殆……
之所以我這么喜歡它，是因為我發現：它可以讓我更加聰明和智慧！
媽媽在我讀幼兒園最后一學期時就已經買了一部分經典，那時，我很討厭它，一直都沒有好好讀。大概到了二年級時才又開始讀起來。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話說得很好，雖然我還沒有白發蒼蒼，但要是在幼兒園時就堅持一直讀的話，現在的我肯定相當出類拔萃了。
現在基本上每天讀半小時左右，感覺我的收獲還蠻大的：以前我喜歡耍小脾氣，在家動不動就大喊大叫，讀了經典后，現在的我不會再亂發脾氣了！我發現，讀經典還可以靜心呢！
其中我最喜歡的是：《易經》、《文學啟蒙》、《詩詞啟蒙》。《易經》我們習慣叫易根，因為它就象大樹的根，只有根扎穩了，牢固了，上面的枝葉才會更茂盛。《文學啟蒙》里面有的是優美的散文，有的是寓意深遠的故事，有的是經典的歷史片段：如桃花源記、愛蓮說、愚公移山、扁鵲見蔡桓公等等。這些都是用文言文表達的，沒有解釋，剛開始我也讀不懂，但隨著讀的遍數增加，也能懂一點點，慢慢的我也愛上了它。《詩詞啟蒙》里面的詩和詞，讀起來朗朗上口，尤其最愛毛澤東的《沁園春》幾首，給人一種氣勢磅礴、曠達豪邁的意境。
我很喜歡這份禮物——國學經典。并且，我一定好好讀，爭做文化的傳承者！
我的禮物的作文 篇7馬上就要到圣誕節了。圣誕老爺爺在為天真可愛的孩子們準備禮物一定忙得不亦樂乎吧！這個本不屬于中國孩子的節日，我想“時髦”一回，寫一個愿望掛在圣誕樹上，我真想圣誕爺爺送我一個美好、快樂的星期天。
星期天與我無緣。這天我被媽媽安排得滿滿的。累得我連喘氣的時間都沒有，星期天早晨，我本想多睡一會兒，誰知道媽媽的高音喇叭逼著我睜開眼，″起床啦，起床啦！該去跆拳道館上課了。不快點會遲到的喲。”我迷迷糊糊地看著媽媽那期待的.目光，連忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道館走去。
中午，我上完課回家本想舒服地補一個覺，媽媽的喇叭又響了，“俊豪，學校的雙休作業做完了沒有？寶貝，堅持，堅持，不然周一會挨批評的。”無奈，我只好向寫字臺走去。
吃完午飯，媽媽的廣播又響了“準備好大小作文本，該去上作文課了。”我只好準備作文課要用的物品，向門外走去。
傍晚，我筋疲力盡地回家剛坐在沙發上想休息一會兒，媽媽馬上來到我身旁，溫柔地說：“俊豪，你可沒時間看電視哈，中午的數學作業你錯了幾道題，我給你又出了幾道類似的題，快去融會貫通，我去為你做好吃的。”圣誕老爺爺，您說我累不。外國的小朋友也是這樣累嗎？
馬上要過圣誕節了。圣誕爺爺，請你送個快樂的沒有作業的星期天給我吧！
我的禮物的作文 篇8在我家的“博物館”里有一匹神氣十足、活靈活現 的唐三彩馬，那是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。 當我打開那美麗而又精致的盒子時，我不禁被三 彩馬美麗的樣子陶醉了。三彩馬的頭高高抬起，眼晴全 神貫注地凝視著遠方。它的耳朵直豎起來，好像在靜聽 美妙悠揚的歌聲。它的嘴巴張得大大的，好似在高聲 長嘶，又好像在說：“小主人，我們一起去玩個痛快吧!” 三彩馬前腳高抬，后腳踩著一朵七彩的云，好像要騰 空而起，飛上蔚藍色的天空。它的尾巴像一個麥穗，尾巴上的毛互相卷到一塊兒，真像小女孩的辮子。三彩馬 的脖子高髙揚起，它的鬃毛又細又密，脖子上有一個十 分精致漂亮的鈴鐺，看上去走路還會叮當叮當響呢!它 的背上有一個鞍，鞍是草綠色的，上邊冇一個小包包， 這是放東西用的，或許是干糧，或許是換洗衣物。
看著美麗的三彩馬，我仿佛進入了夢境。我好像騎 著三彩馬看到了母親河—黃河;又騎著三彩馬來到 了波瀾壯闊的深圳小梅沙灘和水平如鏡的杭州西湖， 又騎著三彩馬游覽了紅葉似火的香山;游覽了五岳之 首—雄偉的泰山。又騎著三彩馬來到了我們祖國的邊疆，不讓那些侵略者侵占我們的領土。
我的禮物的作文 篇9世界多姿多彩，每一只小東西都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛的外形。我，當然也不例外。
它是我期末考試取得好成績時，媽媽獎勵給我的，它是一只可愛的毛絨小熊，它的全身是灰白相間的，它的體積小小的，一只手就可以把它握住，小熊的耳朵是三角形的，又小又尖，它有一雙亮晶晶的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。它的胸前是一片白色，中間寫了一個英文是：hello，所以我也管它叫hello熊，它的兩只小手抱著它的肚子，樣子憨態可掬。兩條又短又粗的腿可以來回動，短短的尾巴像個掃把。
有一次我和媽媽帶著我的毛絨小熊去逛超市，我們買了好多菜和水果，結賬的時候我幫媽媽撐袋子，順手就把小熊扔到了款臺上，結完款我們拿著東西匆匆忙忙的回家了。回家后我也沒有發現小熊不見了，第二天我和媽媽又去那個超市買東西時，我發現款臺上的小熊怎么和我的一模一樣，這才猛然想起昨天走時忘記拿了，我和收款阿姨說明了情況，阿姨把它還給我了，我覺得心里暖暖的。從此以后我再也不丟三落四了。
我非常喜歡我的小熊，因為它不光長得可愛，還一直陪伴著我，更是媽媽對我美好未來的祝福。禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每一個擁有它的人。
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