我的讀書心得體會200字 我的讀書心得體會怎么寫

我的讀書心得體會200字 我的讀書心得體會怎么寫

日期:2023-03-04 13:23:57    编辑:网络投稿    来源:互联网

我的讀書心得體會  當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書心得了。那么我們該怎么去寫讀書心得呢?以下是小編精心整理的我的讀書心得

我的讀書心得體會

  當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書心得了。那么我們該怎么去寫讀書心得呢?以下是小編精心整理的我的讀書心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的讀書心得體會

我的讀書心得體會1

  “讀書百遍,其異自變”這也是由讀書中領悟的。讀書可以說是娛樂,也可以說是辛苦。當你從不同的角度去看問題時。你自然會產生不同的疑問,但讀書是百利而無害的,如果那是好書的話,一切文學者都這樣認為。這當然也包括我在內。我對好書從來都是愛不釋手。加以保護。所以我對破壞書的人感到厭惡,因為他們根本不懂得珍惜。讀一篇好文章比作任何事都要好,這簡直是人的享受。所以我熱愛讀書。讀書也給我好多的幫助和啟示。

  我從小就喜歡讀書、看書。什么四大名著全都給我看過了,意思還能看得懂。有些雖然很無聊但很實用,有些就很有趣。文章中運用的各種手法都很妙筆生輝,如色如畫。比喻形象、生動,夸張則程度很深,很能突出事物的特性,極其美妙、動人。有些情節還感動得流淚。

  無論形態、動作、心理都描寫得極其細膩、完美。使人找不出什么缺陷可以稱得上 完美無缺。不過這實在太美了,使我看了還想看,回味無窮。所以我愛看書,甚至忘了吃飯,把東西拉倒,搞跨了。所以我媽媽稱我是書呆子,這次也承認,事實也確實如此啊。

  其實讀書有很多好處,只要你真正地欣賞到文章的內在美,你會覺得飄飄然,很自由,一切的煩惱拋到九霄云外,怎么也望了使人流連忘返,其次還可以陶冶性情。至于那情操,道德什么不在話下,它可以使人品德兼優,有同情心樂于助人,不求回報的好學生。讀書還可以使人懂得人生的一些哲理,懂得理解他人,原諒他人,和睦相處,解決糾紛,什么都以和為貴。正所謂“海內存知己,天涯若比鄰”,朋友之間應該互相幫助,互相關心,朋友才會真心相告,友誼才能加以長久。人不可以有歪斜之心,一旦有了必須改正,它會導致你走向絕路,永不能回頭,所以不能產生歪斜之念,這只是一念之差而已,千萬不要做出令自己后悔的事啊!人生往往都是要慎重選擇自己的路,所以讀書對我們擇路很大的幫助,它或者可以決定我們人生的道路,我們需要向好的看齊啊!

  讀書的好處不可勝數,它能給我們很好的啟示,教育,所以讀書是可以陶冶性情,心情開闊的一種娛樂活動,我們要熱愛讀書,讀好書,好讀書,讀書好是一句不錯的話,大家也認真讀一下吧!

  我的讀書心得體會2

  學校近期組織老師一起來閱讀朱永新老師的《我的閱讀觀》。實際上以前在書店里見過朱永新老師的著作,可能是沒有人引薦,所以就與他的書擦肩而過了。迫不及待的打開書,看到了優秀的朱老師的卷頭語,就更加期待在后面的精彩的內容。

  朱老師說:一個人的精神發育史就是他的閱讀史。看到朱老師受閱讀的巨大影響,也知道在猶太民族里在閱讀的影響下出現了許多偉大的名字。所有的這些都使更加堅定的繼續走著在閱讀路上。通過閱讀,我們可以在有限的生命當中欣賞無限美景,體驗精彩的人生;通過閱讀,我們不一定能延長我們生命的長度,但我們一定可以拓寬生命的寬度,通過閱讀,我們不一定會 更加富有,但我們一定可以變得更有智慧,通過閱讀,我們不一定能實現我們的人生夢想,當閱讀一定可以幫助我們更接近我們的人生夢想讀經典的書,做有根的人;讀一生的書,做高尚的人這一句句話語如清風般拂過我的心田,是我真真正正體會到了和作者產生共鳴的這個詞的含義。有時候讀完一本書后覺得渾身上下非常的輕松,走在路上自己感覺邁出的步子也是非常有力,眼睛看周圍的一切都是那么溫柔,親切。心中油然而生的一份自信、驕傲。

  朱老師說:一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。在這一章里詳細的列舉了小學,中學,大學和教師閱讀推薦書目各100種。非常慚愧,我在推薦教師閱讀的書里一共才讀了5本。雖然看到這時有些著急,但我知道著急是達不到任何的目的。我很有信心,雖然不已經30多歲了,但我只要有時間我就會盡力的去改變自己,提升自己,就像雨亭老師在天不設牢的故事中講的一樣:如果只為名利所誘,心中就只有面前的懸崖絕壁。這時,是天不設牢,而人自在心中建牢。在名利的牢籠之內,徒勞地苦爭,輕者苦惱傷心;重者傷身損肢;極重者則粉身碎骨。我不會去計較太多的名利,去過一種幸福完整的教育生活。

  做為一個教師,要有用大的眼光去觀察,體會教育。朱老師說一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平,一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。我知道自己沒有這么大的能量去改變一個城市,一個民族。但我可以在一個學校里去改變我周圍的環境,可以在我的班級里去改變我的學生。當然在我做這些事情的時候,我心中一定是不僅僅局限于學校和班級的。我要做一個小小的火把,去照亮我周圍的世界。我期待著開學的日子趕快到來。也更加清楚我應該在假期結束前要好好的梳理自己的思路,為開學做好充足的準備。

  喜歡這本書里的這句話:教師首先是一個人,他有自己的喜怒哀樂,有自己的油鹽醬醋,他必須做好一個人,爭取做一個大寫的人,一個能夠影響學生健康發展的人,一個永遠讓學生記住并學習的人。教師的幸福不僅僅是學生的成功,同時應該是自己的充實與成功。

  在這本書里,我知道了新教育這個詞,知道了它的含義。期待著和新教育零距離接觸。

我的讀書心得體會3

  書是我們的好朋友,通過它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質,有著十分積極的意義。

  我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”在人人擁有一好書,人人讀一本好書的讀書工程的號召下,我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。

  首先吸引我的是書名,當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質性的幫助。看了這本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現,但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味,從中吸取經驗和教訓,指導我走向成功之路。

  其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現。現在看了李老師的“成功”學后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的.成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功,

  世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態度來主導、推動事情往更好的方向進展。

  最后李開復博士認為:成功就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。

  對此我的理解就是每個人都有成功的機會,形式不同,成功的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實現理想,并且每天都在向理想靠近,就是成功。成功的標準并不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發揮到極限,無論是令人矚目還是平凡普通,都是成功。當然,在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想,我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態,調節情緒,改變思考方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。

  讀完《做最好的自己》,感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性,工作經常陷入一種疲勞的狀態,經常會被學生的問題搞得自己覺得很累,我知道這不應該是年輕老師應有的心態,但是總是控制不住自己的情緒,總是會被學生不如意的表現所影響,開始經常抱怨這,抱怨那,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業,剛參加工作時的熱情減少了,這種心情影響到我的生活和工作,受李老師的影響,“既然只能當老師,那么悲悲戚戚是當,高高興興也是當,我當然選擇后者!”

  是啊,開心是一天,不開心也是一天,為什么不天天開心呢?可是,每天出現的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學生,怎么能高興得起來呢?我經常想:多想孩子們可愛的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會越來越愛自己,每天生活在一個充滿愛的環境中,又怎么能不高興呢?

  多么簡單多么樸素的道理,為什么我當初就沒想到呢,想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,但是我們如果想別人的優點,就會使我們很快的冰釋前嫌,問什么同樣的問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”,如果我們給學生多點,再多點的愛,對于他們的錯誤我們都用理解之心,包容之心,責任之心看待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下,要保持積極的心態,不論遇上什么困難都不要氣餒,積極心態戰勝一切困難,一樣可以做到優秀。

  事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責,也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!

我的讀書心得體會4

  書是人類的的老師,也是一位您想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受,那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福的。

  讀書給我帶來了無窮的樂趣。寒假里,我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會》。《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險狡詐,它強烈的嫉妒心使它喪失了理智,一次次陷害別人,最終一步步地走向罪惡的深淵,受到應有的懲罰。我一直相信,“善有善報,惡有惡報”,我更相信“性格決定命運”。無論是人,還是狗,還是貓,都應該有好的性格,這樣才會有好的命運。

  我還看了兩本軍用《戰斗機》,里面有各種各樣的飛機模型,介紹了超音速戰斗機、噴氣式戰斗機、隱身戰斗機……戰斗機是軍用飛機中裝備數量最多、應用最廣、發展也最快的機種。在現代戰爭中,戰斗機一馬當先,沖鋒陷陣,被人們稱之為“藍天上的神翼”。看著書上的文字和圖案,我也融入書中,自己架著戰斗機在蔚藍的天空中穿梭飛翔。

  讀書給了我豐富的知識和樂趣,我讀書,我快樂。

  我的讀書心得體會5

  1。我是哪只小老鼠?在別人眼中,我是哪只小老鼠?

  清晰的自我確定,敢于克服恐懼,承認并應對自我的不足,才能剝開迷霧,提升領導者的執行力,管理本事和格局。

  2。你認為,工作是領導變革還是應對目前的局面?

  “我原先一向以為,自我的工作就是在問題出現之后處理它們。而事實上,我應當眼光更長遠一些,應當提前注意到工作中的新動向。”

  3。為什么工作布置了,也達成一致了。卻推不動?執行力低下?

  1)越基層越擔心變化,強制的變化越容易受到抵制;

  2)同事間的影響力,僅有大部分人都改變,整個團隊才會改變;

  3)帶領變化時,領導者除了講好一個故事,是否掌握了講故事中不可缺少的技巧——帶領員工想象擁有“新奶酪”的情景和畫面,增強信心。

  4。作為高層領導者,是否具備克服恐懼的本事?能否走出“安全屋”?

  說比做要容易的多,但身心躬親,走出那扇“安全門”,走到一線基層,用職位的影響力帶領變革。還是待在自我的“安全屋”里,用自我的邏輯畫圓,Review和評價?由于掌握不充分的信息而不安,無法真正交付信任?

我的讀書心得體會6

  讀了《我的母親》之后,我的感觸頗深。

  故事的開頭,作者首先介紹的就是母親的家境。有些時候種田人手不夠,婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前,他們家的家境也還馬馬虎虎:大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是,生下老舍之后。那一天,母親暈過去半夜,才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時候,陣亡在八國聯軍攻打北京城的炮火中。其實老舍父親的死我認為與老舍沒有多大的關系,但在文中,老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的,也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里,母親非常窮苦,但她還要養著自己的兒女,她整天為人們洗衣服,手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話,便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝,她這是為了什么?為了兒女的生活,甘愿受苦,這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對作者的無盡關懷,指明了作者老舍的人生道路,讓其成為了一個素質人格品德都健全的人。

  老舍的母親從不會埋怨什么,即使在過年那么喜慶的日子里只身一人度過。在七七戰后,老舍每逢接到家信都不急于拆在一時,因為他怕,怕有那不詳的消息,怕他失去那一份依賴,怕他是失了根的花草。當老舍給家中寄去給母親祝壽的信,給他的回信卻是母親已經去世一年了。老舍在結尾重復了兩個字:心痛。是啊,誰不會為此潸然淚下?一位偉大的母親,她一世未曾享過一天福,臨死還吃的是粗糧!誰人能不心痛?!母愛如水,母親是源,無論你奔騰到哪里,身上流淌的,依然是不盡的源頭之水;心里念著的,永遠有對母親的感激,母親一直無微不至地關心著我們,沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

  母愛是如此的深沉而不張揚,平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!對這些,母親當然毫無怨言,可對我們來說,不能體驗到母愛應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!從文中的字里行間,我都能注意到母親對老舍濃濃的愛,同時也在點點滴滴中發現老舍對母親的愛,更多的是歉意。

  剛開始,我還在想老舍寫這篇散文的用意,但看到這一句話,我就明白了。老舍寫了這篇文章,就是為了告訴我們一個簡樸的道理:失了慈母的人像插在瓶里的花,雖然還有色有香,卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實的字句來訴說他的母親,用最真摯的話語來打動每個人的心。回想起以前對母親種種的不尊敬,真是太不應該了。母親,真是世界上最偉大的人!米爾說的沒錯,母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量,就沒有了依賴,沒有了任何時候都可以靠的肩膀,再堅強的人也會脆弱!

我的讀書心得體會7

  《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一,是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。其作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山,夢想破滅之后,不得不為生存而勞碌奔波,住“大雜院”,賣苦力,與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”,在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識,經過痛苦的思想探索,終于成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎,激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。 讀了《我的大學》這部文學作品后,我深有感觸。高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過破爛,當過學徒和雜工,受盡了欺凌與欺負。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強的小草,艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬分。 當初我剛考進這所大學時,因為專業是被調劑的,心中也就不平衡,對學校充滿了抱怨與不滿。對學習不是很上進,整天在學校無所事事,不是看小說,就是跟朋友們聊天,將大好時光白白浪費掉。還有的就是平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對,甚至會半途而廢。到了期末考試時,由于平時的不努力,臨時抱佛腳,死記硬背,導致期末成績出來不理想。等到讀了這本書后,我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜著美好時光,有這么好條件讓我讀書,獲取更多的知識。為此我深深的反省,要好好的借此去學習更多的知識,豐富自己的生活,擴大自己的視野。另外主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:家中厚厚的書,卻讓它們閑著,難道是“書非借不能讀?”不,自以為知識已經很豐富了,可恰恰相反,不是說“學無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長?不,當我讀完這本書后,才真正明白:“學習如逆水行舟,不進則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學習,長大后才能有所作為。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許真的是要經歷磨難才懂的自己身邊的幸福,這樣才明白自己比別人是多么的幸運。所以我們要積極追求光明與知識,讓自己成為有用的人,對大學,人生充滿熱情,活力。

我的讀書心得體會8

  老師不是書,書卻是老師,老師可以教你知識,但書可以教你更多、更廣的知識。我們要像選擇老師一樣去選擇書,像熱愛老師一樣去熱愛書。

  在我上幼兒園時,媽媽經常給我講述《安徒生童話》、《格林童話》……讓我在童話的世界里遨游,走出自己的心靈,進入另一個人的心靈中,傾聽另一個人的心聲,這對我來說,是世界上頂有趣的事情。

  隨意年齡的增長,我學會了認字,不再依賴媽媽給我講故事了。我開始學會看科普一類的書了。媽媽給我訂了《我們愛科學》、《大自然探索》之類的書,它們雖然不像《白雪公主》、《灰公主》……那樣精彩感人。便它們更令我入迷。每當我讀到它們時,就如同一只饑餓的小羊交闖進了芳草嫩地,讓我癡迷陶醉。

  現在我長大了,開始看一些散文詩。冰心奶奶的《憶讀書》讓我感觸至深,最讓人敬佩的是冰心7歲就開始讀《三國演義》,而且還在到了廢寢忘食的地步。可是我們這些十一二歲的“小大人”呢,卻竟然只知道《三國演義》這個書名!

  有一作家說的好:“讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。”當我們鉆進浩如煙海的書籍里,就如魚兒游進了大海,忘掉了時間的流動。世界上的人只有多讀書,讀好書,才能把這個家園變得更和平、更美好!

我的讀書心得體會9

  書籍是明燈,照亮我前進的方向;書籍是方舟,載我駛向知識的海洋;書籍是潤雨,滋潤我干涸的心田。

  好讀書,讀好書,這句話是我一直遵循的。因為讀書的重要性取決于你讀什么書。如果你什么書都看,那你還能學到知識嗎?讀書,要多讀名著,讀有用的書,那樣我們才能學到知識,并且有新的收獲。

  而溫習、思考也很重要。溫習的效果是我親身體驗過的,它讓我對學過的知識有了一個更深刻的理解和感悟;思考使我更加體會問題,和知識融為一體,常思索,多體會。

  孔子說過:"學而時習之,不亦樂乎?"這說明了學習和溫習是連在一起的,不可以分開。孔子還說過"學而不思則罔,思而不學則殆。"這又說明學習和思考也是連在一起的,只有這樣才能收獲知識。

  就如劉墉所說的一樣:讀書也可以象是參加發現之旅的比賽,大家拼命讀、拼命沖,比誰讀得多,誰考的好。只是到未來,很可能沒見到多少,沒學到多少,徒然得個虛名,卻浪費了時間,又搞壞了身體。

  書雖然不會動,像是"死的",但里面的學問是"活的",那活的學問又好像種子,你必須把它拿出來,播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能長出果實。如果你根本不把種子拿出來,或播完種卻忘了,任它自生自滅,長出一大堆雜草來,是不可能有好收獲的。

  你看!在歷史的長河中,培根說:"書籍是時代波濤中航行的思想之船,他小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。讀書在于造成完全的人格,給人以樂趣、給人以光彩、給人以才干。"孫中山說:"我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書,我一天不讀書,便不能生活。"而高爾基說:"讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶,我讀書越多,書籍就越使我和世界接近,生活對我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離畜牲而上升到人類更接近美好生活的觀念,更熱愛這本書。"

  好讀書,讀好書,常思考,常溫習,常進步!

我的讀書心得體會10

  書是人類進步的階梯。讀萬卷書,行萬里路。由此可見書對我是只有好處,沒有壞處的。讀書使人充實,又使人快樂。

  今天我讀了《輪椅上的霍金》這篇文章。他為我們介紹了一位偉大的人物史蒂芬·霍金,他有著不斷探索和勇敢頑強的精神,令我折服。

  合上書本,我便情不自禁地想到了我們班上一名同學李林恩。他不正是具有霍金精神的人嗎?李林恩身材矮小,他的腿是向內扭曲的,行動十分不便。雖然自己是個殘疾人,但他并沒有為此而感到自卑或氣妥,在教室里經常能看到李林恩的臉上掛著恬靜的微笑。李林恩每天都堅持背著矯姿器,經過不斷的努力,已經可以自己下樓梯了。李林恩在行動不便的情況下,從來沒有放棄過學習,上課時,只要老師一提出問題,準能看見李林恩的身影。下課時,你總能看到李琳恩在課桌前復習學過的內容,李林恩雖然是個殘疾人,但是他憑借著自己的努力,學習成績在班上一直名列前茅。李林恩成為了大家心目中的好榜樣。

  李林恩,他不正像霍金一樣有著勇敢頑強的精神嗎?他們還有著一棵感恩的心。

  同學們,讀書既能豐富我們的可余生活,有能開闊我們的眼界。高爾基說:“書是人類進步的階梯。”同學們,讓我們一起來讀書吧!

我的讀書心得體會11

  讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書,認為讀書十分枯燥無味,而我認為讀書可以給我帶來樂趣。

  讀書可以讓我在知識的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠的古代,了解古代的知識;讀小說可以讓人沉醉于小說的曲折動人的故事情節;讀科幻書能讓人置身于神奇的幻想世界;讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復雜的科學知識……

  我最喜歡讀科幻書。有的時候,我被書中描寫的科幻世界所吸引,身邊發生的事情我統統不知道。

  我喜歡讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有生活中的趣事,更有做人的道理。

  我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了因為讀書多,大人們在談話時,偶爾我也能插上幾句;在家里人聊天的時候,也能聽懂。有時因此受到家里人的夸獎,也是一件很令人興奮的事情。

  最令我開心的是閱讀的時候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。

  讀書是快樂的。可是有些人厭惡讀書,認為讀書十分枯燥無味,而我認為讀書可以給我帶來樂趣。書就像一位老師,他教育我學習,教育我做人,使我健康成長!

我的讀書心得體會12

  我剛出生十多個月大時,媽媽便購買了些“撕不爛”的小畫書,讓我隨意翻著玩。媽媽對我說:“當時,你對那上面的顏色、圖案特別感興趣呢!”

  后來,兩歲時,我呀呀學語,媽媽就趁機把寫有字的小卡片,貼到了家里的墻上、門上,教我認讀一些簡單的字。在這期間,媽媽又買來色彩豐富的圖畫書,每天中午或晚上,只要爸爸有時間,我便趴在床上聽爸爸講故事,有時,我纏著爸爸一天能講幾本書呢!爸爸講得口干舌燥了,我才肯放過。

  上學前,我認識了大約500多個字,并能獨立閱讀一些簡單的畫書了。漸漸地,我步入了小學生活,已不滿足于那些畫書了,這時,媽媽又給我買了童話書,如:《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……我看得如癡如醉,深深地被故事吸引了,和主人公一起喜怒哀樂,有時捧腹大笑,又是傷心落淚,仿佛被作者帶入了另一個奇妙的世界。從此我喜歡上了讀書。

  隨著年齡的增長,我看的書籍深度也不同,從最初的童話故事到現在的中外名著,如:《科學家的故事》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的 》、《冰心兒童文學》……讀書已成為我生活中的一部分,每天至少閱讀半小時,如果哪天不讀書,就像折了翅膀的小鳥一樣無精打采 。而且,每當我在報刊、書籍上看見好詞、好句、好段時,變會圈圈點點,或把它抄下來。我的書隨手可得,如:沙發、學習桌、床頭,每本書一般我會讀N遍,每次的都各不相同。

  四年級上學期,班主任孫老師和媽媽都認為我的作文不但沒有進步,反而退步了,寫的空洞、乏味。于是,媽媽語重心長的對我說:“孩子,媽媽對你要求不高,希望在你的作文中看到幾個好的詞語,可以嗎?”此后,我一直把媽媽的話牢記心中,沒想到,我的作文真的有了起色。今年暑假,我開博以后,認識了那么多的小作家們,發現她們的作文寫得生動、細膩、文字流暢,找到了自己的差距。這時,媽媽又和藹可親的對我說:“女兒,化差距變為動力,仔細觀察周圍的人和事物,用心來感受,加油!”媽媽的話,雖然不多,但一直激勵著我。 由于平日的積累,現在我寫作文時輕松自如。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”“讀書破萬卷,下筆如有神。”是呀,希望大家喜歡上讀書,用心來讀書,多讀書,相信會幫助我們提高作文水平的。

  一提到書,有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句,冗長的故事情節,一啃就得花上好幾天,還不如看電視來得直截了當,還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反,偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午,沏上一杯茶,坐在沙發上獨自沉浸于書的海洋,這可真是一種高雅的享受啊!

  我讀書,這得歸功于我媽媽。

  小時候,媽媽就教我背古詩,什么“舉頭望明月,低頭思故鄉。”什么“野火燒不盡,春風吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,并發誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。

我的讀書心得體會13

  讀了《我的舞臺》這篇文章后,我思潮起伏,久久不能平靜下來,故事中小霜霜的話涓涓細流一樣注入我的心田。

  我明白了一個道理:成功是沒有捷徑可走的,必須付出勞動在能換取成功。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我們每個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

  這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候,父母給她請來了一位師傅,專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團,翻過來、翻過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為。由于小作者酷愛評劇,所以就算再艱苦,再痛,她也從來沒叫過苦。真是功夫不負有心人。經過艱苦的訓練,終于,吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。

  讀完這篇文章,我心里亂成一團,仿佛這篇文章是專門寫給我似的,我感到臉上火辣辣的,非常的慚愧。以前,我非常想學下腰,于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰,腰一下子就弓了起來,我也照著妹妹的樣子來學,我一不小心把要給扭了,痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度,學了一會兒便沒有再學了。

  讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的,必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙,用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。

我的讀書心得體會14

  雖然今年的夏天炎熱異常,但是無法抵擋老師們學習的熱情,先是完成了遠程繼續教育,然后又趁休息時間拜讀了朱永新老師的《我的教育理想》,趁熱打鐵我就來談談我的讀后感受。

  《我的教育理想》這本書給老師們描述的是一個宏觀的教育理想,談到了對老師、校長、學生、甚至是家長的一個理想的描述,要求學生、老師、校長應該是怎樣去做,給了大家一個目標與框架,這本書也給出老師、校長要努力的辦法與方向:

  首先我來談談理想的老師,他們應該是胸懷理想,富有激情和詩意;自強自信,不斷自我挑戰;善于合作,富有人格魅力;充滿愛心,受學生尊敬;追求卓越,富有創新精神;勤于學習,不斷充實自我;關注人類命運,具有社會責任感;堅韌、頑強,不怕挫折。這樣的老師不僅僅是一個優秀的老師,還是社會中一個優秀的個體,如果老師們能富有這樣的品質那么何愁教育水平提不上來呢?

  我心中的老師是應該有大格局的人,他們不僅僅只注意學生的成績,他們還能目光長遠,給孩子們指出發展的方向;我心中的老師是有自己教育風格的老師,他們不僅會給孩子們講知識,還能通過自己的魅力讓孩子建立學習的興趣;我心中的老師是有心的人,他們不僅僅會口吐蓮花,還能寫教育日記、教育敘事鉆研自己所做的工作;我心中的老師不僅是苦心詣旨、嘔心瀝血工作的人,還是愛讀書、愛運動、有自己的課余生活,把自己的人生過的充實有趣的人,因為只有這樣的老師才會給學生們建立正確的人生觀、價值觀。

  然后我來談談理想的校長,從某種意義上說,一個校長就是一所學校。一位好校長就是一所好學校。理想中的校長應該具有奉獻精神和人文關懷;珍視學校的名譽;追求人生理想和辦學理念,具有獨特辦學風格;胸懷寬廣,富有感召力和凝聚力;善于協調關系,能調動一切力量發展學校;重視教育科學研究;注重為教師提供發展平臺,挖掘教師潛能;注重營造優美的校園環境和濃厚的文化氛圍。

  宋代張載說:志大則才大,事業大;志久則氣久,德行久。只有志向遠大,品德才會完美。老師與校長應該有共同愿景,要讓全體師生都知道,踏踏實實的去追求,整個學校才有了活力,活力應是校長點燃的,朱老師有一個建議就是讓中國學校的校長也可以長時間任職,這樣他們制定的共同愿景才能一直堅持下去并逐步實現,我也覺得有道理。

  其次,我來談談我理想中的學生,天底下最遼闊的是天空和大海,而比天空和大海更遼闊的是人的心靈,所以學生們應該是品行端正,熱愛生活,富有理想,朝氣蓬勃;積極進取,敢于創新,富有獨特見解和思想;自強自信,在困難和挫折面前永不低頭;有豐富的精神生活、廣泛的興趣愛好和一定特長;善于與人合作,善于與人相處;勤于思考,有豐富的想象,掌握科學的學習方法。

  其實,我倒認為我理想中對學生的要求也符合對老師要求,一個社會中存在的個體就應該順應社會的要求,不斷努力進取,想起了毛主席的話,貴有恒何必三更起五更睡,最無益只怕一日曝十日寒。人生貴在堅持!

  最后,我來談談我理想中的家長,雖然把它放在最后談,其實家長才是對孩子的人生中有最重要影響的。對于社會中個體對老師和學生要求的品質同時適用于家長身上,身教重于言教,只有家長自身做到的事情才可以要求自己的孩子,才有說服力,打鐵還需自身硬。

  對于家長教育孩子的要求還有這些,把孩子的人格健全、道德完善放在首位;讓孩子輕松、自由、愉快地成長;善于挖掘孩子的潛能,培養孩子的特長,對于這一點我有想法,學生在學校中的學習都是制度化的,統一的缺乏的就是特長,這一點不能寄希望學校發掘,學校學生太多老師們難以發現每個孩子的特長,這個需要家長在生活中發掘孩子的特長并且培養起來,讓孩子有多種興趣不要打擊他,然后在孩子的日益成長過程中發現他最擅長的然后專注學習,相信培養出的孩子肯定出類拔萃,然后家長還應該以朋友的身份平等的對待孩子,培養孩子健全的人格,龍應臺說,每個孩子來到世界上都是一個獨立的個體,是來陪伴家長們成長的。所以家長們不能把自己的思想強加在孩子身上,要給孩子創造一個和諧平等的家庭氛圍,你可以不支持他的觀點,但應該尊重孩子說話的權利,讓你的孩子敢說敢干,而不是唯唯諾諾的乖寶寶。

  恩格斯曾經講過,一個人最大的發展境界,是能夠有最多的閑暇時間從事自己想做的事情。所以整個暑假雖然沒有上課教學,但我覺得這是我給養的最佳時刻。當一名人民教師是我人生中最樂意從事并愿意為之奮斗終生的職業!

我的讀書心得體會15

  從小我們就知道,書是一種精神食糧。書可以使人懂得如何為人處世判斷非對錯及世間的真善美。現在大多數人都是以書為伴為友,從中獲得珍貴的寶藏!讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。每本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生折射一個世界。讀詩使人高雅,讀書使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書籍是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本,是為了讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發現自己是世界上最富有的人。越來越多的人在讀書,他們知道精神食糧比物質食糧更加寶貴,如果沒有知識,空有黃金屋又有何用?從古至今,多少文人墨客寫下不朽的佳作。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我們應該記住,要多讀書,讀好書!書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船;書是雨,讀書滋潤了欲放的花。讀書吧,書籍讓你不再孤單!書將會是你的良師益友伴你一步一步走向成功!讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。不過,事物都是有兩面性,開卷不一定會絕對有益,有一些書會讓人泥足深陷,徹底跌入萬丈深淵。所以,我們要有一雙善于辨別事物的眼,是自己不受欺騙,并且可以達到學習的目地。閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書。譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解。

  書是我們時代的生命。我們要學會讀書!朱熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。對于書,只有善讀,才能象蠶一樣,吃進去的是桑葉,吐出來的是絲。書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰者。熱愛書吧!這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。要熱愛書,它會使你的生活輕松;它會友愛地來幫助你了解復雜的思想、情感和事件;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

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