竊讀記小學作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的竊讀記小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
清晨，我一睜開雙眼，就聽見窗外小鳥那熟悉又清脆的歡叫，一縷陽光透過窗戶照在我的床上，暖暖的。爸爸媽媽早就起床了，我心中一陣暗喜，連忙從床上爬起來，顧不上換衣服，偷偷拿起枕邊那本新借的《格林童話》。
“昨天讀到什么地方了？白雪公主最后怎么樣了？在第30頁，不錯……”我拿出書，悄悄地藏在背后，打開門向客廳里張望，哈哈！客廳里靜悄悄的，一個人也沒有，爸爸媽媽已經下樓了，我連忙把門關上，開始安心地讀起我的《格林童話》！
我馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取書中的養分。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
我害怕爸爸或媽媽突然開門進來，看見我趴在床上看書，肯定是火冒三丈，狠狠地訓斥批評，然后把我從床上揪起來，痛罵一頓。所以看書的時候我都會特別的小心，總是像等待在洞口捉老鼠的小貓一樣，豎起我的小耳朵聽著樓梯上的動靜，不管是媽媽那熟悉的腳步聲還是鑰匙在門上輕輕轉動的聲音，都會讓我以迅雷不及掩耳之勢把書藏好。每當我覺得當時的環境已不適合我再讀下去的時候，我會知趣地放下書，穿好衣服下樓，等到中午或晚上的時候接著看，就這樣偷偷摸摸的，有時，一本書要好幾個星期的時間才能讀完。
我喜歡在早上看書，因為早上爸爸去打球，媽媽洗衣服，做飯，他們都忙著做事去了，沒人會注意到我，也很安靜。爸爸媽媽雖然支持我看書，但并不贊成我在床上看書。我是個天生就愛閱讀的人，因此，我要把自己看書的時間安排得緊一點，有時我會悄悄地把書藏在被窩里躲起來看，或者是塞進衣服里，躲到廁所里讀。
最令人開心的是爸爸媽媽不在家時，出去得越久越好，沒人打攪我，我就可以更安心地讀書了，還有更充足的時間在床上讀下去，感覺再也沒有人能阻擋我在書的王國里遨游的步履。我可以隨意地與童話中的小鳥打招呼，與小狗問聲好，騎著小馬兒，在遼闊的大草原上飛奔，和小猴子們一起自由地在森林中穿梭……
當樓下的早餐飄來一陣陣豆奶香味，耳邊聽到媽媽那親切的叫喚聲時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果媽媽會把美味的早餐送上來該有多好！一邊看書，一邊津津有味地吃愛心早餐，吃飯學習兩不誤！我的手真酸哪，腿也很麻了，不得不從床上翻了個身，伸了伸懶腰，哇！好舒服！
“當……當……當……”床頭的小鬧鐘整整地敲了８下，我才發覺已經在床上讀了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回枕邊。
我低著頭下了床，手腳、脖子有些酸麻，，我卻渾身輕松，這時，我總是想起語文書上的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的！”
竊讀記小學作文2樹葉追求著它的長青；小鳥追求著它的自由；詩篇追求著它的永存；而有的人則追求著書籍中的智慧。我也可以算是其中一個了。我特別喜歡看書，總是一拿起書就停不下來，甚至有時連看5個小時。你們，可能也有這樣的經歷吧？ 書是不受時間阻擋的精靈，它的
文字浸泡著每個人的心靈，洗滌世間的罪惡，智慧在字里行間中流露出來。可是在這個互聯網時代，愛看書的人，真正深入的（真正會看書的人），可以算是“古董”了。只有那些人，才能“聽見“曾經那些“音符”所奏出來的曲子；只有他們，能“看見”曾經那些“舞者”演繹出來的“舞步”。而我看書的時間越來越少，這樣情況也開始變得的江河日下，于是，我耍起了“滑頭”，打算在睡覺前在被子偷偷看書。
那個夜晚，我媽剛關上門，我屏息傾聽，沒有向我房間走來的腳步聲，立馬翻身坐起，從床上彈了起來，就像只靜候獵物的獅子，沒發出一點聲音，拿起早藏在枕頭下的《圍城》，有自己的衣服遮住臺燈，使光源只能照亮我的床，便開始看書，這使我有
喜有愁，喜得是，我可以看書了；愁得是，萬一我媽發現了，我就完了。這種情況，在大家身上，不少見吧？如果被發現了，一定會被自己家長毫不留情的“修理一頓”，我的處境可想而知。
我心里十分忐忑，雖然在看書，可耳朵像雷達一樣，鎖定著外面一切聲音。不過，我還是沒有忍住自己因為看《圍城》而發出的哄然大笑。“這男孩眼睛和眉毛相互之間遠的好像得了相思病。”我讀到這，只笑的前仰后舍，眼淚都出來了，我連忙用被子捂住嘴。“可那模樣，我保證，我媽看到了
一定覺得我得了羊癲瘋。”我后來想起這事，不住自嘲道。可不知怎的，好像是因為我的笑聲傳了出去，還是我媽莫名其妙的想起要給我蓋被子，又來到我的`房間——
“吱~~~~”，我的房門在推門時總會發出巨大的聲響，我心里“咯噔”了一下，在關鍵時刻，我連忙關掉臺燈，順著就縮進了被窩，再把書慢慢地移動到被子里。當時我媽正為我蓋被子，竟把被子掀開了……你們覺得我媽發現了嗎？不，沒有。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢將書飛快地壓在了身子底下，我媽就這樣被我成功的蒙在了鼓里。
后來，我沒有再看書了，我覺得，那樣看書十分影響自己的眼睛和睡眠，這樣提心吊膽地看書也深入不下去，反而稍有響動，就像老鼠見著貓一樣，嚇個半死。
時間是擠出來的，你要時間，總會有的，所以我每天一定要努力擠出時間看書！
竊讀記小學作文3新學期語文第一篇課文是林海音的《竊讀記》，故事講述了作者小時候因為買不起書到書店去竊讀的經歷，文章我讀了一遍又一遍，卻怎么也體會不出作者當時的心情。
不能理解作者的感覺是因為我每每去書店總能享受很多美好的時光，書架上的圖書花花綠綠，不同年齡段的孩子都能找到適合自己的書，在這里讀書不僅不用提心吊膽的怕人家攆出去，書架左右還會有以供閱讀的凳子，孩子們看累了，甚至還可以坐在地上或者躺在地上，有的同學還帶上水和食品一呆就是一整天，那竊讀的感受我實在無法感同身受呀。我把心中的不解說給外婆，外婆回答我：“作者兒時的白日夢每天都被你們如此輕松的擁有著，當然不會與作者感同身受嘍。你們是一睜眼幸福就在身邊了，就好像陽光每天都帶你溫暖，新鮮的空氣每天帶給你活下去的氧氣，你不曾經歷苦難和挫折怎會懂得和珍惜那習以為常的幸福呢？
那作者經歷了怎樣的童年呢，她的那個年代和我們的又有什么區別呢？她又是帶著怎樣的心情去度過她的童年呢？外婆打開了話匣子：“那個年代，窮人多，我的爸爸和幾個叔叔都沒少受苦，尤其是我五叔（蕭乾），經歷了多災多難的童年，我小時候上學，窮人的孩子交不起學費站在外面聽課，老師問誰完成作業請舉手，里面的孩子就寥寥幾個舉著手，站在外面的都舉得高高的，老師也只有無奈的看看我們。我五叔小時候冷，就蓋桌子取暖，可是卻一直沒有放松學習，年輕的時候就成為香港大公報的記者。這些別說是你，就是你媽也想象不出當年是怎樣的一種生活狀況，吃不上、喝不上，穿不上，讀不起書，買不起文具。現在能過上這樣的幸福生活簡直就是做夢一樣呀……”
不管是外婆記憶中的老北京生活還在林海音筆下的城南舊事，我從她們的言語中我知道即使再艱難，她們也沒有放棄學習，耳邊又響起那位國文老師說的：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”她們不論遇到多么大的苦難依然笑對人生，勇敢面對，用知識改變自己的命運，推動了社會的向前發展。老師告訴我們，糧食只是哺育了我們的身體，而書籍則哺育了我們的靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，一本你喜愛的書就是一艘駛向新世紀的快艇，也是一座知識與智慧的圣殿。
外婆說她過去也做過竊讀的事情，借過書、借過報紙，借著看的報紙連中間縫隙的廣告甚至訃告都仔仔細細看上好幾遍。和外婆一起讀書的經歷讓我理解了竊讀記中作者復雜的內心世界，讀懂了一個愛書孩子的渴望與追求，我要沿著他們的足跡一路讀下去。
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