幼兒園小班大公雞和漏嘴巴反思 小班故事大公雞和漏嘴巴教案

幼兒園小班大公雞和漏嘴巴反思 小班故事大公雞和漏嘴巴教案

日期:2023-03-19 07:23:44    编辑:网络投稿    来源:互联网

幼兒園小班語言教案大公雞與漏嘴巴  在開展小班幼兒進餐常規培養時,為了讓幼兒能養成自覺吃飯和良好的進餐習慣,下面是由百分網小編為大家準備的幼兒園小班語言教案:大公雞與

幼兒園小班語言教案大公雞與漏嘴巴

  在開展小班幼兒進餐常規培養時,為了讓幼兒能養成自覺吃飯和良好的進餐習慣,下面是由百分網小編為大家準備的幼兒園小班語言教案:大公雞與漏嘴巴,喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!

幼兒園小班語言教案大公雞與漏嘴巴

  活動目標:

  1、理解故事內容,體驗傾聽故事的樂趣。

  2、愿意與教師交流,鼓勵幼兒大膽回答問題。

  3、理解詞組:東瞧瞧西看看,學習復述簡單句。

  活動準備:

  故事圖片,故事視頻等活動過程:

  1、導入活動。

  創設情境激發幼兒興趣。

  提問:地上怎么這么臟呀?這是哪來的飯粒呢?

  引導語:"這么好吃的飯掉在地上真可惜!"請幼兒把飯粒撿起來扔到垃圾桶,然后回到座位上來。

幼兒園小班語言教案:大公雞與漏嘴巴  教師:小朋友,你們平時吃飯掉不掉飯粒呀?你是怎么吃飯的?

  出示小弟弟玩具,引導幼兒觀察。

  教師:這個小弟弟是什么樣子的?你們猜猜他在做什么呢?今天老師要給小朋友講一個小弟弟吃飯的故事,故事的名字叫做《大公雞和漏嘴巴》。

  (1)看背景圖講述,請幼兒回答。

  教師:這是哪里呀?(院子)教師:院子里都有什么?(小房子、小籬笆、牽牛花、蝴蝶、大公雞)(2)講述故事一、二段后提問。

  教師:大公雞看見什么了這么高興?你們猜猜大公雞高興的時候會說什么?

  (3)引導幼兒復述故事中的簡單句:好運氣!好運氣!今天碰到一個漏嘴巴的小弟弟!

  教師:大公雞抬頭一看,看見什么了?

  (4)引導幼兒觀察小弟弟的玩具,說出小弟弟的褲子上有飯粒,衣服上有飯粒,嘴巴上有飯粒。

  教師:誰是漏嘴巴呀?

  教師:小弟弟是怎么吃飯的`?誰能幫助小弟弟想出一個不掉飯粒的好辦法?

  教師:奶奶是怎么說的?(復述詞組:東瞧瞧西看看)教師:小朋友猜一猜這一次小弟弟有沒有撒飯粒?那他是怎么吃飯的?

  教師:大公雞找到飯粒了嗎?為什么?

  3、操作臺完整講述故事。

  提問:小弟弟真的是漏嘴巴嗎?大公雞為什么說小弟弟是個漏嘴巴?

  4、結束部分。

  請幼兒說說,平常在吃飯的時候怎樣才能不做漏嘴巴。

  5、活動延伸。

  在進餐過程中組織"不做漏嘴巴"的游戲,逐漸培養幼兒良好的進餐習慣。

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