初二難忘的暑假作文
初二難忘的暑假作文1暑假快過完了，讓我來總結一下我的暑假生活吧。我把它分為三個方面：學習、旅游和生活。
剛放假的時候，我按老師的要求給自己訂了一個學習計劃，以便能按要求完成暑假作業，并且把重點放在了閱讀上。因為在學校的時候，我的閱讀做的不太好，現在放假了，我要多花些時間補補我的閱讀，提高我的閱讀能力。經過一個暑假的練習，我的閱讀有了比較大的進步，也按時完成了其他的暑假作業。
暑假期間，我又參加了兩個興趣班：乒乓球和奧數。現在我最喜歡的課外班是乒乓球，因為我從電視上看到別人打乒乓球的動作很有力氣，很帥！而且，打乒乓球還能鍛煉眼睛，提高視力，所以暑假媽媽就給我報了乒乓球班。我練的很好，總是得到老師的表揚，老師還想把我推薦去洛陽學習打球呢！這個暑假我還參加了電子琴考級。
在完成作業的同時，爸爸媽媽還帶我出去旅游。我去了好多地方，有安徽黃山、杭州千島湖、鄭州馬拉灣等。聽爸爸媽媽說我小時候出去玩總是想讓爸爸背，特別是爬山的時候，這回上黃山，我自己上到了峰。我感覺我好象長大了，力氣也大了，雖然很累，但是看到黃山與眾不同的秀美風景，感覺很快樂。
暑假里，因為不用天天按時上學，我還幫爸爸媽媽做家務活了呢。我有時幫他們掃掃地，拖拖地，偶爾還給自己洗衣服。在勞動的過程中，我不僅體會到了爸爸媽媽的辛苦，還提高了我自理的能力。
這就是我的暑假生活，你們的暑假生活是什么，過的怎么樣呢？
初二難忘的暑假作文2暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業打開電視機，看電視，電視節目都是過爛熟于心的節目如《西游記》《三國演義》等。我轉了又轉，一直沒有我喜歡看的節目。正當我準備關掉電視的時候，我卻被一個節目所吸引住了。
那是一個自行車表演秀，只見幾位大哥哥騎著自行車表演著高難度動作，只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來，我為他捏了把汗，認為他一定會摔下來。可是他不止沒有摔在地上，反而還來了個空中醫藥360度旋轉，我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。
我心里暗暗想著一定要學好自行車。我趁著寫完作業的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車，起初還要爺爺扶著，才能騎。我騎著自行車覺得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來是爺爺松了手。
我讓爺爺教我如何上車，但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡，要控制好平衡，經過爺爺一番指點后，我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快，我也想模仿，于是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上，感到無比涼爽，正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆里。爺爺看到說騎車要專心，不要三心二意。我重新的騎起來，好像怕出現意外。
過幾分鐘，天上掠過了一群歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在床上，回想起練車的經歷，真是又有汗水，也有回收啊！
初二難忘的暑假作文3今年暑假，我和哥哥到鄉下奶奶家去玩，在鄉下的.這段期間，我學會了騎馬。
清晨，空氣是多么的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱著，于是我就四處轉悠，在不遠處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學會騎馬就好了。于是我跑過去，小叔對我說：“是不是想學騎馬呀!”。我說：“是啊!”小叔回答我說;“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的住”。我說：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”。“既然你那么想學，那我就教你。”小叔說到。對了，每年火把節，小叔都會去參加，而且曾拿到過冠軍。于是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心里很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉了幾圈，心里慢慢的也放松下來，于是我奪過小叔手里的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎么辦?還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。
小叔見狀，急忙跑過來安慰我說：“孩子，怎么樣?沒事吧!”我強忍著痛說：“沒事”!你要想學好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天[注: 登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得志，爬上高位。]是不可能的。”
這一次，我認真地聽小叔的話，慢慢的學會了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動作的綜合運用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心里也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多么的高興，因為我終于學會了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學好本領、實現夢想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進[注: 迎著困難上。]，這樣才會成功，經過這次的經歷，我對今后的人生道路上更加充滿自信。
初二難忘的暑假作文4盛夏的一個中午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個火盆，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了，使人透不過氣來。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車站旁一百米左右。我一進碧浪池，眼前一片碧綠，藍天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語和水的拍打聲，匯成一曲美麗動人的交響曲。這里有一個大池和一個小池，大池深不足兩米、長不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽光的照耀下泛出一道道銀光，藍白相間的池底分外醒目。小池長約六、七十米，寬約25米，最深的地方可以把我整個人都淹沒了，而最淺的地方還無法觸及我的小腳丫呢
偌大的游泳池里，我們一會兒游過去，一會兒游過來，像一條條穿梭的小鯽魚;一會兒自由式，一會兒游蛙式，像蛟龍過海，十分自在。實在累極了，就爬起來四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會兒。初中暑假作文
最驚險的時刻終于來了，只聽見全場一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來了!浪子來了!快點作好準備!”碧浪從警界線涌了過來，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。碧浪一浪接著一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過人群奔向終點——岸邊另一個浪頭也緊跟著沖了過來。我猛地被推出了5米多遠，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個四腳朝天。后來我學聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對我束手無策了吧。”就在這時一個大浪子沖了過來，一下子把我倒拉了起來，真是驚險萬分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
初二難忘的暑假作文5時間過得真快，轉眼間六十天的暑假生活即將結束，孩子們也即將離開家的暖巢，重新回到學校，回到知識的殿堂。六十天的時間，說長不長，說短也不算短。六十天時間的積淀，足以讓一些習慣慢慢 養成；六十天愛的陪伴，也足以讓親情變得更厚重，讓家更溫暖。
記得剛剛放假的時候，我絞盡腦汁地盤算著怎樣安排兒女的假期生活。兒子放假較早，我讓他把作業全部列出來，然后一起制定假期計劃。我們用彩筆畫出一張計劃表，上面標明日期，上下午，科目行 程。三十天，每一天都用不同顏色明確地注明出所需完成的作業。然后將期間因事耽擱的部分和預習后才能完成的作業留給假期的下一個月。最后，在上面寫下了：兒子，暑假快樂，加油！假期表做完 ，我們將它貼在房間顯赫的位置，并和兒子約定，每完成一個計劃，我都會剪一朵小紅花貼上去。
在兒子的假期計劃表上面被貼上六朵鮮艷小紅花的時候，閨女放假了。同樣是心頭肉，要求也自然要一樣。所不同的是，她的計劃表是需要自己制定，完成后的“確認”是一個小紅旗。時間一天一天過 去，兒子的計劃表上的小花已經開得紅艷艷，閨女假期表上的小紅旗也整齊的排列起長隊。每當我剪一個一個新的貼上，兒子總是半挑剔、半“嘲笑”地說這朵大了或是小了，那朵花瓣多了或是少了， 但只要增加一朵，他總會顯現出很開心的樣子。就這樣，兒子每天早上的晨讀習慣養成了，雖然也就十幾分鐘，但至少他已經開始有意識主動去讀書了。閨女也很疼人，整個假期的作業之余，只要我對 飯菜沒有“特殊要求”，回到家了都能進門吃飯。就算是在最熱的伏天，閨女依然讓我回家先換衣服，吹吹空調，而她自己卻一個人在廚房里汗流浹背的忙活著。
假期里，我帶他們晨起公園散步，晚飯后樓下打羽毛球，趕上休假的時候，帶他們去看爺爺奶奶和姥姥，走近鄉野看葵花，逛動物園。假期即將結束的時候，老公也很稱職地帶我們一起去看古橋，劃船 ，參觀河間府，尤其是自己驅車千里，帶我們去懷柔、密云、北京城轉了一大圈。雖然只有兩天的時間，但是女兒肯定不會忘記，秋雨里是爸爸把外套脫給了他；兒子不會忘記，長城之上最陡直的地段 ，是爸爸的一只大手始終拉著他，一直鼓勵著他，讓他體味到“好漢”的滋味。兩天的疲憊，換來親人間的疼惜和父子之情、父女之情的加深。看得出，老公疲憊，但快樂、幸福著。
一段段難忘的過往，一個個美麗溫馨的定格，讓這個假期情滿滿，愛四溢。
孩子們即將相繼開學，我不知道這個假期在孩子們成長的記憶中占多少比重，留下幾多記憶，但與我而言，是幸福的，快樂的，也是用心的。我想，作為父母，就是把許許多多的小事串起來，用快樂與 愛包裝成彩虹糖，拋灑到孩子們成長的那一片純凈天空中，能夠在他們未來的某個瞬間不經意蕩起快樂的漣漪，不覺然嘴角便會上揚，便是幸福了。
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