漢字錄入說課稿怎么寫 漢字錄入說課稿ppt

漢字錄入說課稿怎么寫 漢字錄入說課稿ppt

日期:2023-03-18 20:26:54    编辑:网络投稿    来源:网络资源

漢字錄入說課稿  作為一名教學工作者,時常需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的漢字錄入說課稿,供大家參考

漢字錄入說課稿

  作為一名教學工作者,時常需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地組織教學活動。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的漢字錄入說課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字錄入說課稿

  一、課程所屬專業培養的目標崗位

  1、專業培養目標崗位的定位:美術排版;圖形、圖像的處理;房屋裝修、廣告設計;海報、燈箱的制作。

  目標崗位知識、能力、情感經驗體系的構成貫穿于整個教學過程中。

  核心課程體系:美術設計(《素描》、《構成》、《色彩》)、《CorelDraw》、《Photoshop》、《CAD》和《3DSMAX》

  2、課程的地位

  本課程在平面設計專業中為專業課程之一。本課程教學目標是教會學生能夠達到快速錄入的目的,培養學生學習的主動性和實踐能力,并有效將德育教育融入課堂教學,對學生進行愛國主義教育和親情教育。

  二、課程背景

  本課主要以學生的上機操作為主,理論結合實例,難易程度適中,適合中專學生使用。

  三、課的思路

  通過對本課程多個學期的任教結合本課程相關的特點,授課時主要采用了行之有效的演示法、學生上機操作、考練結合等教學方法,使學生學有所獲,練有所得。

  四、課程實施的條件

  授課教師應熟練掌握漢錄的操作知識。課程實踐教學應具備一生一臺計算機,多媒體教學設備。

  五、學生分析

  本學期承擔的是信息技術部全體學生,學生學習積極性普遍較高,上課時都能認真聽講,按時完成上機練習作業,在教學過程中注重培養學生學習的主觀能動性,充分發揮學生的思維,讓他們勤學苦練,學生的錄入速度快速提高。

  六、教材分析

  本課程選用的軟件是金字打字通20xx版,該軟件注重知識結構與實用技巧相結合,按照學生的認知特點,由淺及深、由易到難、循序漸進,理論與實際相結合,使學生在學習時知其然,還知其所以然,通過教師合理應用教學方法能有效提高學生的學習興趣和創造能力。

  目標分析:

  (一)認知目標:讓學生掌握漢字錄入的重要性。

  (二)能力目標:培養學生的能夠達到快速錄入的目的。

  (三)情感目標

  ①培養學生的吃苦耐勞勇于創新的`精神;

  ②培養學生愛國情操和感恩情懷;

  ③培養學生對學習錄入的興趣和適應未來社會競爭和發展的能力。

  (四)教學重、難點:普通文章的快速錄入。

  七、教法:學生上機操作為主,老師登成績。

 八、學法:學生在老師登成績的過程中進行比較,找到自己的不足,努力改正。

  九、教學過程

  本堂課主要通過學生上機操作,老師登成績,成績好的學生進行演示等這幾個環節進行教學,培養學生學習實踐創新能力等這些教學目標,利用有效的教學、學習方法對目標加以實現。

  教學程序:

  (一)直接導入,引出新知(2分鐘)

  通過前面的學習,已掌握專業文章的錄入基本操作,今天就來對普通文章進行錄入練習。

  意圖:使學生對于普通文章進行練習。

  (二)知識解析,探究新知(30分鐘)

  學生上機操作,在錄入普通文章中所需注意的問題。

  意圖:使學生對于普通文章進行快速錄入練習

  (三)登成績,對成績進行點評(10分鐘)

  師生共同分析該篇文章,有效培養學生的實踐、創新能力

  意圖:使學生學會在文章中如何找到詞組。

  (四)學會總結,不斷提高(3分鐘)

  學生總結所學知識及學習體會,老師加以補充、完善、歸納。

  意圖:對本堂課進行知識梳理,加深印象

  十、教學手段

  學生上機操作,組織學生自主探究學習新知等教學手段實施課堂教學。

【漢字錄入說課稿】相關文章:

《我愛你,漢字》說課稿11-04

我愛你,漢字說課稿11-09

有趣的漢字說課稿11-03

超星學習通官方登錄入口12-21

超星學習通登錄入口在哪?04-26

中華漢字作文12-31

《有趣的漢字》 教案12-26

漢字拼音的由來04-28

筆畫最多的漢字10-22