中考作文范文30篇 中考作文范文10篇2021

中考作文范文30篇 中考作文范文10篇2021

日期:2023-03-18 13:36:31    编辑:网络投稿    来源:互联网

中考作文(通用23篇)  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集

中考作文(通用23篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的中考作文,歡迎大家分享。

中考作文(通用23篇)

  中考作文 篇1

  有時候,外面下著雨心卻晴著,又有時候,外面晴著心卻下著雨,心晴的時候外面雨也是晴,心雨的時候外面晴著也是雨。--題記

  幸福不是海上的巨大波濤,而是山野中寧靜的小溪,非猛烈而是內斂;幸福不是商人手中的金閃閃的珠寶,而是清晨醒來照到臉上的和煦的陽光,非絢麗而是平和;所以說,幸福不是外在的,物質的,而僅僅是一種心理上的感受,精神上的富有。

  幸福是一種心情,一種不受外界打擾的寧靜心情"莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生"這就是蘇軾對恬淡的幸福的最佳詮釋心晴的時候外面雨也是晴很多時候,人的心就是評判外界一切事物的標準,因此幸福無跡可尋,但它卻藏在人的心靈里狂風驟雨里,你也可以把它視為幸福,"歸去,也無風雨也無晴"。

  幸福無處不在,隨心而行便是難得的幸福幸福,它隱藏在陶淵明的"采菊東籬下,悠然見南山"的安適心情里;嬉戲于王維的"明月松間照,清泉石上流"的空靈心情里;見諸李清照的"卻把青梅嗅"的佯羞心情里,它還殘留在李商隱"秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲"的閑適心情里,流連在"月上柳稍頭,人約黃昏后"的浪漫心情里。

  無數人追尋幸福,因為外界條件太苛刻,路太坎坷人們想找一個寧靜的心靈家園,把它當成幸福的領土莊子眼中的幸福恐怕就是自由自在的蝴蝶飛翔時無所待的心情,李白的幸福恐怕就是那一路高歌狂笑的心情,教師的幸福恐怕就是看到"雛鳥"高飛時的喜悅心情為了這些,莊子避世,李白辭官,教師耕耘,他們所付出的代價,就是為了心之向往,尋找幸福的方向任何惡劣的環境,哪怕凄風苦雨也不能使他們退卻因為他們的心晴著,天也晴了,幸福也降臨了。

  幸福之于我們這些大人眼中的小孩又怎樣呢?我們不應該僅滿足于物質的享受,而應該去追求擁有幸福的心情在物欲橫流的今天,我們不能因外面雨而雨,因外面晴而晴在浮華蓋世時,我們更應該摒棄浮華,用自己理智的心,純凈的情去主宰我們的幸福當我們擁有平靜的心情,寧靜的處世態度時,我們也就擁有了幸福。

  何妨隨心而行,外面晴時心晴,外面雨時心也晴,那么,幸福就在美好心情里的燈火輝煌處。

  中考作文 篇2

  坐在窗前,一道夕陽的余暉照在我的臉上,感覺暖暖的。這時,一件薄薄的衣衫披在我的肩上,我回頭一看,只見舅媽正站在我身后,微笑著看著我。霎時,一股幸福的暖流襲遍我的全身。哦,原來幸福就在很近的地方等我。

  我從小在舅舅家長大,爸媽在外打工,心里一直感覺挺孤單。但是,我卻認為我非常幸運,因為我擁有愛我的舅舅和舅媽,還有一個可愛的小妹。這讓我孤單的心有了一點溫暖,一絲幸福。

  在我記憶深處,有這樣一幕:讀小學時,一天,下第一節晚自習后,我正與班上的同學瘋鬧,這時,上課鈴響了,我忙跑向教室,誰知跑得太快,頭一下撞在臺階上,頓時鮮血直流。老師趕緊將我送進了醫院,并打電話給我的舅舅、舅媽。他們聽見消息后,飛快地趕了過來。我看見他們滿頭大汗,便知他們萬分焦急。他們一來便向醫生問我傷勢嚴不嚴重,要不要緊。我擔心地問舅舅:“我頭上會不會留下傷痕?”他們安慰我說:“沒事兒,你這是小問題,絕對不會留下任何痕跡。再加上這位醫生的醫術很高,你就放心吧!”我聽完他們的話后,心里舒坦了許多。在接下來住院的一段日子里,他們為我忙前忙后,經常半夜不睡覺,這讓我很感動。盡管現在我頭上有一條傷痕,但每當我看到它,便會想起那感人的一幕,頓時,一種幸福的感覺圍繞在我的心中。

  一直記得,去年冬天,天空下著大雪,寒風凜冽,那時我要去學校拿成績單,由于舅舅外出打工,小妹又弱不禁風,只有舅媽能陪我去。我們走在覆蓋著大雪的路上,天很冷,路很滑,我好幾次都險些摔倒,可舅媽卻緊緊摟著我。那一刻,一股暖流融進我的心中,感覺很溫暖,很幸福。

  在我成長的12年中,舅舅和舅媽對我的關心我一直銘記于心。生活上他們問寒問暖,學習上他們點點滴滴都支持我,讓我時刻享受幸福。

  夜幕降臨,我抬頭望望窗外,盡管太陽只剩一絲光線,但我努力追隨著它,回想著和親人在一起的快樂日子,我的心中蕩漾著幸福的漣漪……

  中考作文 篇3

  自從大家降生以來,大家的本性都是一樣的,就像《三字經》里說的那樣:“人之初,性本善,性相近,習相遠。”只不過在大家個人在那將來的成長中,受到社會等各方面原因的影響,才會進步成今天大家各自的模樣。

  一個人在社會上處世做人,應該嚴于律己,寬以待人,加大自己修養,樹立高尚品德,并防患于未然。那樣,大家應注意那幾個方面的問題呢?

  第一,大家應注意加大自己的道德修養,做人做事,對人對事要做到處事不驚,任何事冷靜應付。培養自己高尚的興趣喜好,陶冶自己高尚的情操。

  第二要嚴格需要自己,“吃得苦中苦,方位人上人。”不可以放松對我們的需要,只有如此才能使自己一直立于不敗之地,最后成為一個出類拔萃的出色人才。還要積極發揚艱苦奮斗精神,艱苦奮斗是通向理想的必由的道路,是大家的優良傳統,是中華民族的傳統美德。大家當代年輕人要想達成我們的個人理想,承擔起我們的歷史責任,就要繼承優良傳統,發揚艱苦奮斗精神。大家要從平時學習,工作和生活做起,自覺磨練自己,才能逐步把自己早就成能負擔責任的人。今天,伴隨經濟的飛速進步,大家的物質文化生活日益豐富,生活水平有了較大提升。大家艱苦奮斗,并非倡導過苦日子,當苦行僧,而是反對鋪張浪費和貪圖享受。如此做既是為了用今天有限的財力物力去創造明天美好的生活,有時為了培養大家自己勤勤懇懇、不畏艱險、不斷進取和奮發向上的艱苦精神。

  最后,大家應樹立終身學習的觀念,不斷學習,不斷進步,應是大家一生的追求。生活的意義不在于索取,而在于奉獻,大家最為新年代的主人,應時刻抱有一種對社會,對家人感恩奉獻的精神。要不斷為他人,為社會集體與國家做出奉獻,生活才會更光彩,自己價值才能更好地達成。風險是一種真誠資源的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的生活追求。

  塑身,是說在學習和進步中不斷健全自我;律己,是說無論在何時何地都要遵守我們的做人準則;做文明人,是說大家年輕人人在學好各科文化常識的同時,擁有了較高的思想文化水平和道德素養,有資格成為新年代的主人。

  同學們,讓大家嚴格需要自己,恪守我們的生活準則,做新年代的文明人吧!

  中考作文 篇4

  路,通向未知的前方。也許我們不知道終點在哪里,但,一路上的風景總讓人流連忘返。 “山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”鄂君在路上,聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉煙云中漁歌唱晚的尋常女子,他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟,對他唱出心里的情思。一次路上的偶遇和鐘情,成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸,那一種情感是晨霧中的奇葩,出淤泥而不染,潔凈天然,樸實無華,單純卻又百折千回。在路上,聽到越女的歌聲,體會最微妙的人情。

  “土國城漕,我獨南行”衛國的士兵在路上,看到人們在修筑城墻,以備開戰。他只是一個再平凡不過的軍人,無奈之下為了國君的野心出征遠行,離開妻兒,不知何時能歸,更不知是否保得住性命。一路風塵仆仆,心里悲怮無助。他想念妻子,卻無法實現執子之手的諾言;他想念兒女,卻無法陪他們同放紙鳶;他想念母親,卻無法在她膝下盡孝……為了無謂的戰,離開溫暖的家,甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上,感覺《擊鼓》的風,體會最酸澀的鄉戀。

  “夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”陸游在路上,懷念過去金戈鐵馬的生活。當他不得已離開唐琬,陸游對生活的熱情就已被家國大計取代。在往昔的歲月里,他策馬北上,提起長劍誓要將來犯之敵誅殺。沙場馳騁,他受過多少傷?忍過多少痛?但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下,他想的江山大計。一路的血與沙,傷與累都是證據。當他垂垂老矣,再也抓不住那把劍,他卻依然沒有忘記,在夢里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上,看到陸游的奮斗,體會最雄壯的愛國情。 也許,你追逐的是路的終點,但那只是心的幻影。也許,你可以放慢腳步,聽聽路上最美的聲音,看看路上最美的風景。

  中考作文 篇5

  微笑,如春雨一般涼爽,如彩虹一般絢爛,像春花一樣可愛,像冬雪給一驚喜。

  微笑,就像它的字眼兒一樣,著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時,意外的收獲一份微笑,你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境,需要理解和支持時,一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈人微笑同樣也是幸福,當每一次微笑在你的臉上綻開時,你會感到分外的輕松,愉悅,正所謂贈人玫瑰,手有余香。

  生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母親的微笑,這是任何笑容都無法比擬的,它包含了母親對女兒純潔無私的愛,受傷時,這微笑會給我無限的關懷,抹去我的傷痛,脆弱時,它又給我信念,使我堅強,讓我信心百倍的面對生活。無論何時,母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。

  其實,只要用心發現,生活中處處都有微笑,微笑的也因此多了起來,課堂上,老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚,是教書育人的一種快慰,打谷場上,農民的微笑是最燦爛的,是豐收的喜悅,也是對來年的希望;交際中,微笑就是禮貌,是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

  晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步,遇見一個小女孩,也許興趣相投我倆交談起來,說話間,她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑,我問她為什么,她的回答很簡單:“老師說了,微笑是給人的最好禮物。”是啊,我怎么沒有想到,為什么每次面對別人時,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨練的老人,我都向他們投以熱情的微笑,我發現每個人都送我一份同樣的微笑,原來一份微笑會帶來無數的歡樂。

  如果你很苦惱,我愿意送你一份微笑,抹去你的憂傷,帶給你歡樂,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,給你信心和勇氣。

  告別了苦惱和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送給別人,迎接你的會是無數張笑臉,這也就是微笑的美麗所在。

  中考作文 篇6

  一個人對自己、他人、國家的問心無愧,就是他給予上天的作品。——題記

  有人常道司馬遷無辜受到非人的迫害,眾人皆憐憫望向他,他卻神色如常,奮筆疾書寫下驚天史作,他在咬牙度過的十幾個年頭,接受過他人的嘲笑與諷刺,所有辛酸的過往,都賦于了他的禮物。而那一部無數血和淚的巨作,是他對自已的問心無愧,亦是交會上天的作品,成為“史家之絕唱,無韻之離騷。”

  我在歷史的溯流中問那名先生,何是他此生中的作品,他哈哈大笑,道:此生無愧于盛唐。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”話罷,拂袖離去,是啊,他無愧于那個朝代,這便足矣,他努力過,也在那紙醉金迷中振臂呼喊過,可無力一人挽回歷史的巨瀾,而那殘余的做傲氣與無愧,成了這位杰出詩人交付上天最永恒,的作品,一生三絕詩酒劍,后世譽“詩仙”,千古絕句第一人。

  你生來恍若就是世人皆羨的對象,可一夜之間,國家外部受敵,而你卻毅然棄醫從文,用筆刀為后世者開拓一條道路,用熱血為人民奮力吶喊,用文字喚醒人們內心的良知。那一個個不眠的夜晚,一個個直指人心的文字,是你無愧于這個民族,而死神親吻了你的額頭,收走了他,卻給世人留下了的作品,成為指引后人永遠向前,振興中華的一面偉大旗幟。

  每一個人都是用著自己的方法創作自己的作品,而時間老人會仔細地收藏,讓它慢慢發酵,釀出一個偉大的民族,一個強大的國家,一個博大的世界。

  中考作文 篇7

  我是一扇窗,向著這條橫貫城市南北的大道敞開。

  鵝卵石鋪就的大道,筆直地延伸向我視線的兩端,無際,無限。

  陽光燦爛的日子里,一縷纖柔似水的光,定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來,穿透我空靈的五臟六腑,在地板上投下空靈的影子。

  疏影橫斜的法國梧桐樹,夾道立在車水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的,但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽光影。活在這擁有一片藍天綠地,人口不多但充滿生命氣息的城市里,我陶醉。

  可是,一天清晨,一陣陣震耳欲聾的破路機猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細塵的自己,在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。

  破路機的工作持續進行著,震得地面顫顫的,震得我也顫顫的。

  我苦惱,我焦灼,我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機破路的用處所在,但回答我的,也僅僅只是那般有始無終的轟鳴,摻雜入一絲寒意的秋風。

  寒暑易節,終于消失了那討厭的喧囂。我長長吁了一口氣。

  又是一天,我親眼望見好幾輛載滿一種黑糊糊物質,正配合著一輛車身前裝有大滾輪的機器。隨著那一車車黑色物質的傾瀉下,滾輪旋即輾過,一股低低的熱氣升騰,經久不散。沒多時,黑色的路面便足夠堅固耐用了。

  之后,我從街上行人們的交談中,明白了那黑色物質就是柏油。

  后面的日子變得愈發快了,我的老朋友梧桐樹們為了適應大道拓寬的需要,被全部砍倒。那個清晨,我將自己的懷抱敞開,盡全力收容下每一片隨風卷入的孤獨落葉。

  春去春又來,昔日城市里窄小的“大道”一去不復返了,一條寬敞、平整的大道取代了曾經擁擠不堪的那條。因為路面狀況的改善,這座城市的目標又邁進了一大步。

  我在短短數月間,見證了一條路的巨變,也見證了一座城市的巨變。

  我還將自己的窗口敞開,好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛的人們。

  中考作文 篇8

  潮起,潮落;花開,花謝。

  自然的輪回讓人感嘆,生活也正當如此,我們生活,如果一定要給它一個定義,那么我希望它是一場旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風景,以及看風景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風呼鳥鳴,所有的點點滴滴,將會成我最美的經歷。

  我們并不孤單,因為一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月,那些溜進學校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我們曾手拉手一起走過。那些人,那些事,將會是初中生活中最亮麗的一道風景線。

  記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進心底。有幾縷頭發因為汗水的緣故粘在額頭上,我們碰著手中的汽水,開心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡單的幸福,那么干脆的友誼。

  我們擁有共同的愛好,下午的時光是最快樂的也是最短暫。我們換好了球衣開始我們的對決,就開始了滿場的奔跑。不大的球場上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過天空,然后聽見“啪”的一聲,進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!

  雖然我們離這些日子漸行漸遠,但不經意間回頭,風景依舊。大家都不曾離開,只是讓時間沖淡了一切,每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠,伴我勇往直前!

  人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴!

  中考作文 篇9

  在我們坎坷艱難的人生道路中,都會有許多事值得我們去做,或許是一次選擇,或許是一種堅守,或許是一個嘗試……當我們回眸時,因為它表現了真我,磨練了意志,增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷,從而讓我們銘記,并為之深深回味。

  母愛像參天大樹,為我們遮蔭擋涼,母愛像一把傘,為我們遮風擋雨;母愛像一只小舟,送我們到成功的彼岸。

  母愛是深沉的,蘊藏著豐富的感情,蘊含著不盡的情思;母愛是無窮的,它開放著無數的花朵,它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的,它包含著深厚的意義,它醞釀著你和我。有一句非常耳熟歌詞:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,沒媽的孩子像棵草。”

  我長大了,懂得了感恩。

  一天,媽媽上班去了,我把媽媽送出家門,便行動起來。我拿起“家伙”就干起活來,收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地,忙得不可開交,簡直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。

  媽媽下班回來,看見屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴。媽媽說:“我的孩子長大了,知道幫媽媽干活了。”我嘻嘻哈哈的回答:“媽媽,我讓您操了不少心,現在我長大了,以后您的家務活全都由我來做。”媽媽摸了摸我的頭說:“只要你不給我添亂就行了”……

  母愛如傘,那密密織著的經緯網,是母親對兒女無微不至的呵護,母愛是那古老的傘柄,舉起一片溫馨,讓兒女在傘下小憩,傘面伸出的八支角,代表著你無論走到天涯海角,母親都會把她深深的愛輻射過來。

  母愛是多么的偉大、無私。無論兒女犯了什么錯,她都會去包容、理解孩子。

  所以這樣做,值得。

  中考作文 篇10

  日子從身邊悄悄地溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,有似乎發生很久以前,以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡……

  真的不想長大,因為我的長大換來的是親人的衰老。特別是我的奶奶,想起奶奶年邁的步伐,衰老的面孔,佝僂的背影,心理面不由得產生一陣陣酸楚。在我的心里,奶奶占據著太多的位置,奶奶總是用她滿滿的愛在呵護我。在我記憶深處,仿佛奶奶總是在夸我,貌似她面前的這個女孩很完美。奶奶并不是和我住在一起,所以見上一面的機會很少。除了節假日,或是有空閑的時間能去看望一眼奶奶,其余的三百天我和奶奶總是相隔的很遠。有時會通過電話來交流,但每次奶奶總是依依不舍的放下電話,即使已經通話了十幾分鐘。這便是我的奶奶,一位十分愛我的奶奶。幾個星期前,奶奶得知我休息在家,不遠千里來看我,通過電話,我很快就找尋到了奶奶的身影,見她在向我揮手,我抱了抱她,在一陣關切的問話之后,奶奶說,要給我買些喜歡的衣服。其實我的衣服很多,但我卻特別期待奶奶給我買的那一件。于是我陪她開始了一天的旅程,不管是什么,只要我在柜臺上多留意兩眼的,奶奶就想給它買下來。最后,在眾多精美的禮物中,我選擇了帽子、手套、還有圍巾。我在奶奶的臉上看到了滿足。其實她穿得很破,是個樸素的老人,但為了我,好像什么都舍得。奶奶在一件衣服面前走了許久,我看得出來,她對這件衣服一見鐘情了。但她看了看價簽,又馬上走開。我毫不猶豫打開地掏出攢下許久的錢,買下了這件衣服。奶奶很驚訝,她責怪我,太貴了,說不值得,有這些錢應該多給我買些學習用品,反正她老了,怎么打扮也沒用。我對她說:“奶奶,這不僅僅是一件衣服,而是我對您滿滿的敬重與愛。您為了我,什么都舍得,而我也應當盡一個孫女的責任去愛您。能看到您的快樂與幸福,是我心中最大的滿足,我這樣做,很值得。”奶奶的眼眶濕潤了,輕輕的摸著我的頭,親昵地說:“我的孫女,長大了啊!”

  有些事情,只有真正體會到,感悟到,才能明白值不值得。只要自己認為是應當做的,那就值得。

  中考作文 篇11

  歷年而來,五千年的文化層層翻閱,歷史氤氳著歷久彌堅的色彩蕩漾而來。歷代的繁華與憧憬參雜著艱辛揉碎在年華中永存。從古至今,中華的封面上總少不了舞臺上的韶華背影。

  至今做過許多事,從賣唱至獻藝,如今宛然長大成了名角,表演時的刻苦與努力勃發,他是一個青衣。曾幻想過一人獨踞舞臺,咿呀開口,余音繞梁,浩名流傳,震驚海外。也曾許諾過將畢生獻予京劇。爛漫的憧憬隨著時間愈烈。他學習,泯滅了一切的閑暇時光。那年,他學有所成,跪在師傅門下,流著淚說,傳承……

  濃妝淡抹,黛色細眉,明眸傳情,一顰一笑傾人城國,肅殺萬定塵埃。廣袖水衫,輕姿曼舞,舞臺上的身影尤為動人,似弱柳扶風,婀娜多姿間嫵媚動人。他朱唇輕啟,寬大的衣袖下露出圓潤含情的唱音。一曲演繹使他一時轟動,許多人為他喝彩,掌聲如雷貫耳。他的臉上綻出久久未有的笑靨,他想他選擇了一條沒有走錯的路。他的聲音更加清靈,更加純粹。

  于是,他出名了,被邀請參加過多次的隆重場合。他笑,再也沒有人說他只是一個輕浮的戲子了。他說,我只是一個懂得憧憬的人罷了。他開始頻頻出席,從不拒絕。

  他就像是一株開在高處的天山雪蓮,耀眼奪目,艷麗雍容。美則美矣,只是鋒芒過露,站的太高,不知已經身在絕境。

  有人盛邀他去為一場宴會獻唱,他猶豫了。作為一個名角,本著骨子里的職業,他無法拒絕,縱然那是來自侵略者的邀請。可是他依舊躊躇,他想起了師傅臨死前的告誡,他的眼角泛起淚,落下,他露出無悔的笑容。殘夜枯燭,在屋子里傳出婉轉的音韻,只是帶著顫然。

  當所有的人都認為他不得選擇拒絕的時候,欣然在大廳等待的達官貴人卻久久不曾等到臺上的倩影。當來者匯報他傲然且果斷地拒絕時,全場嘩然。驚訝之余無疑帶著憤怒。宅邸的他望著師傅的牌位茫然,這樣做值得嗎?用自己的大好前途換回了一句忠貞的贊美而已。不管與否,自己始終是一個戲子,獻唱只是本務,只是給傾聽者的演繹,拒絕了他們,即使公然挑釁卻亮起了民族的高清氣節,值得嗎?

  值得嗎?還沒有等他考慮好,他便斷了前途。惱羞成怒的他們壟斷了他的生涯。他只能獨自哀嘆,空對著下面輕舞拂袖,最終在黑暗下黯然落淚。他昔日甜潤的聲音由于長久不語開始變得喑啞。一個缺少了聲音的戲子是更不受待見的,至此他的生計更為艱難。他開始后悔他做出的這個決定,本來就應可以獲得繁華與榮耀的人生。于是,他想到了死。

  他身著華服,鳳冠霞帔,珠簾纏掛,流蘇垂下。手指顫抖的沾上鮮血抹在唇上,精心打扮了以往的妝容。他望著銅鏡里的倩影,微微一笑,用手撫上鬢角的白發,撫摸著被歲月沖刷遺留下來的痕跡,又默然。驀地,門外響起了許久未有的敲門聲。他訝然,就這個樣子去開門。他驚喜的聽到了面前的孩子的贊美,心不禁一動后垂淚,這樣子做值得了。從此他再也未尋過短見,他只是笑,盡管空無一人,盡管韶華不再。

  晚年的他蓬頭亂發,誰曾想過風華絕代的他落得這個樣子,往日的明眸已經變得青灰,臉頰開始泛白,可他無悔。彌留之際,空洞的望著門外,喚來了自己的弟子,他說,這樣子做值得了。

  中考作文 篇12

  在不知不覺中,我們即將要迎來中考。原本還是初二的我們轉眼間已經邁上了出來的旅行。初三,可以說是我們人生中的第一個轉折點。

  經歷了分班,在這些尚不太熟悉的同學和老師中“周旋",漸漸地,在周圍環境中慢慢適應下來,老師時常對我們說:今年,是最關鍵的一年。明年的6月中旬就要中考了,那將是你們決定命運的時刻,所以,為了你們以后的去路,好好學吧。每每聽了這些話,我的心里都會有些想法,我一定會努力的。可是,俗話說"光說不練假把式"沒有實際行動怎么來證明會努力的呢?

  令我氣憤的是,我的舅舅和我的媽媽。雖然我知道他們說我是為我好,但是也不帶這么打擊人的。一會說就你考這幾分了,重點高中連想都不用想。一會又說,普通高中考上了也沒用就是去扔錢的……我感到很頭疼,我媽媽一看到我玩電腦,就說我這種孩子就這樣了,上完初中就下來了,該干活就干活。我不服,特別想和他理論理論,可我知道一單我反駁他,我們的關系又會僵持。這是我不希望看到的局面,或許,我有點早熟,叛逆期在初一時差不多就沒有了。亦或許,我還沒有開始叛逆。可是,令我感到最煩的是,他老是喜歡把我和別人比,為什么不能做最好的自己呢?為什么就不能給我點鼓勵和信心呢?人家都說有了鼓勵才能向上走,當然也有人說,必須在逆境和挫折中成長。但是,打擊多了不就頹廢了嗎?

  曾經,我以為我努力過。可是,我覺得我錯了。老師說,如果你覺得你跟在初二初三的時候沒有什么區別,那說明你完了。聽到這兒時,我心中有些惶恐。我覺得我和初二的時候沒有區別,后來,我感覺到了變化。我感到特別開心。

  如今,還有七、八個月就要中考了,時間說長也不長,說短也不短。時光匆匆一去不復返,馬上就要離開這所承載了三年的歡聲笑語,心中難免有些不舍。但是,我會打起百分之二十的精神,向著目標前進!

  加油吧,少年。

  中考作文 篇13

  假的,一切都是假的!我疲憊地環視著周圍,萬物都是那么丑陋。

  當我從精神上享受了溫暖再回到現實中去尋找時,才發現書本上所說的那種世外桃源根本不存在。虛偽的作者把世間美化得那么好,可他們卻把世間的丑陋留給讀者去親身體會,這也稱之為藝術?我氣憤地想。

  打水時,同學們你擁我搶,不時響起“砰砰”的聲音和謾罵聲,難道這就是友愛?

  社會上,出門辦事,總會遇上一張張冷臉,難道這就是人間的溫情?

  想到要與人----全陌生的人打交道,我就不寒而栗。

  我太累了,就像遠離大陸的海鳥,飛了很久很久,卻怎么也找不到自己情感的歸宿。

  一天,兩天……我消磨著時間,時間也消磨著我。

  一個風和日麗的午后,我心中久已的平衡被一封信打破了。那是一個朋友寫的,他坦誠了自己的心,愿意在學習上幫助我,這時我才感到這世界也有真誠。

  有一天,當我看到60歲的老太太和七八歲的小孩爭著把自己積攢的錢投進賑濟災區的捐款箱中時,我鼻子也酸了,原來這世界也有愛。

  我疑惑了,覺得世界非常矛盾。思緒亂做一團。

  我走了出來,在春雨霏霏的一天走了出來。沒有帶傘,一個人徘徊在田野上,和小草一同聽春的心聲。一股無名的詩意如清泉般細細地流進我的心田,我發現昔日看慣的景色今天卻變得異常美麗。

  我頓有所悟,美就在我們身邊,時時處處在我們身邊,關鍵是看我們怎樣去發現它。愛是需要大家共同奉獻的,不管遠行的你是否已經遇到或者將會遇到早春的寒風,你都要堅持奉獻,把一絲一縷的愛心送給需要的人,如果人人都這樣,我們不就處在一種溫馨之中了嗎?不要再苦苦追求、苦苦追問幻景,投入生活吧!

  雨悄悄地下,我悄悄地走。

  中考作文 篇14

  夏夜的星空是美麗絢爛!一望無際的天幕上星星一閃一閃,若隱若現,一輪明月掛在深邃的天幕上,很圓很圓,天空顯得十分平靜、安詳。地面卻熱鬧非凡,蛙聲、蟬鳴與微風融為一體,它們組成了最唯美的合唱團。鳥兒也時不時湊個熱鬧,這是大自最融洽、動聽、整齊的合唱。

  生活處處有合唱,我們班也是一個龐大的合唱團。

  論合唱自然有優秀的領唱,我們班上的“領唱”擔任的都是十分重要的職務。不論是“人體印刷機”語文課代表肖同學,還是“啥都得管”的班長陳同學以及文采極出色的向同學、薛同學、魯同學,他們都是班級領頭羊。我最佩服的還是“數學鬼才”張同學。隨手一道奧數題,難倒臺下一片吃瓜同學。他數學次次120分,他考120分不是因為他只能考120分,而是滿分只有120分,學神的世界咱不懂。他不驕傲但充滿自信,耐心細致地幫我們講解分析直到大家弄懂弄會,他是老師的得力助手。

  好的“合唱團”必定有出色的指揮官,那么許老師和潘老師必然是數一數二的指揮了。許老師嚴厲,班規班紀面前人人平等誰也不可逾越,但對大家的關愛和教導讓我們每時每刻都能感受到。潘老師溫柔,她的教育如春風化雨,她分享自己的文章供我們欣賞,親手寫字帖作為獎勵……這都能看出老師的用心良苦。

  合唱最重要的是同心用力,整齊一致。我們高矮胖瘦不一致,但都在努力,不斷追求進步,都在為集體出力。比如“小巨人”詹同學,他的學習不出色,但是他也在盡自己所能為班級服務,別看他又矮又瘦,實際上在搬午餐的時候是個大力士,一個頂倆。

  合唱分高、中、低三個聲部,在我們班也分各個領域,就像我們班的“運動健將”呂同學,他在自己適合、擅長的方面盡心盡力為班級爭奪榮譽。我們走到一起,詮釋一種可貴的品質,那就是團結合作,陽光向上。

  請聽,樂曲聲起,這是我們班合唱的青春奮進之歌!

  中考作文 篇15

  上帝賜予了人雙腳,跋涉成了人的天性。遠方,距離,引領著前進的步伐。習慣于背上行囊,向著遠方邁出,或追求,或探索,或開辟出屬于自己的天地。從古至今,延續不息。是地平線的神秘而朦朧,是太陽的熱情,夸父執著地奔跑;是遠方的召喚,是宇宙的神秘,現代的人們在太空留下自己的足跡。

  人的遠行,只是為了證明自己,也許只是逃離。羨慕成長的滿足感,我們遠離了幼年;擺脫了書本的繁重,我們奔向社會;厭惡了生活的枯燥,我們繼續著遠行的旅程。生活恰似秋千,擺到最高點,接著便是猝然落下。因此,我們向往遠方,盡管那兒只是海市蜃樓,我們仍遠行,為名利,為享受,為了心靈的慰藉。

  奔波于復雜的茫茫人海,偶爾小憩,忽然聽到那聲淳樸的呼喚:“不如歸去。”清亮而有幾分悲壯,道出了人們心底的聲音。

  歸來,是飽經羈旅漂泊之苦的游子的期盼。遠在天涯的斷腸人,在西下的夕陽的余暉中遙想家的溫暖。毫無目的的流浪消磨著生命,皺紋蠶食著青春的容顏。猶記得“臨行密密縫”的慈母的聲聲叮囑,難實現“報得三春暉”的心愿。增添了“家書何處寄”的愁思,縷縷愁緒,只能化為“歸”。歸來,是情與情的交融,重續被時間沖淡的情。歸來,是人與人的親近,重溫別離后疏遠的關系。

  歸來,是心對忙碌的人的呼喚,找回自己,拂去世俗的塵埃,洗凈心靈,流一顆澄澈的心,閑看庭前花開花落。“采菊東籬下”,“戴月荷鋤歸”是隱士的選擇,我們不必與世隔絕,只須回歸自我,找回真實的自我。“出淤泥而不染”,永遠保持靈動與恬靜。

  歸來,是自然對人的召喚。沉浮宦海,為了“蝸角虛名,蠅頭微利”整日奔波,卻丟失了最真摯的自然之友。親近自然,面對蒼茫的大海和巍峨的群山,領略自然的深邃,平靜心情,呼吸自然之氣,升華靈魂。自然悄無聲息地領我們進入靈魂的殿堂。

  歸來,是家的呼喚;歸來,是心的吶喊。

  疲倦了,厭倦了,不如歸去,找回自己,找回屬于自己的空間。放慢步伐,歸來,是人生的不懈追求。

  歸來,擁有一份平淡的真實。

  中考作文 篇16

  壓力,是滂沱秋雨,可雨后便可看見彩虹;壓力,是漫漫黑夜,可漆黑過后便可見黎明,或許每個人都需要一些壓力。

  秋風蕭蕭,岸邊,項羽嚴束鎧甲,威武異常,面對奔騰洶涌的滔滔江水,項羽狠下決心,下令沉船,砸鍋,燒掉了房子,只讓將士們帶三天口糧,誓與秦軍決一死戰,最終扭轉了陳勝舉義以來軍事上的低潮,而這一切源于壓力和對勝利的渴望。

  古往今來,有許許多多的名人都是因為壓力才成功的,生活中壓力也是必不可少的。“叮鈴……”下課的鈴聲響起,已經是晚上八點半,黑乎乎的天空,幾顆星星在天空一閃一閃眨著眼睛,人群中川流不息,眼皮好沉,我好累,身體重得像灌了鉛……度日如年,身體虛脫,好累,靈魂好像飛出了身體,困了,累了,我從書包里拿出耳機,迫不及待地想與外面的世界隔離,可終究還是逃不過,外面燈火通明,人來人往,路邊的小夜市里不時傳來笑聲,我的心在這一剎那有種說不出的滋味,悲傷?迷茫?

  回到家,無力的躺在床上,可還有作業沒寫完,胸口好像有塊大石頭,壓得我喘不過氣來,那一刻,我好像站在十字路口,不知道該往哪里走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上,有些不知所措……可是,我沒有那么容易被打倒的,加油!坐起身來,走向書桌,拿起筆,在燈下繼續挑燈夜戰,此時的夜靜悄悄,幾聲汽車的鳴笛,給城市增添了幾分活力,很美好,不是嗎?

  第二天考試,我竟然發現許多題目都是課外班老師教過的,我胸有成竹,飛快的寫好了卷子,昨天的陰霾情緒不翼而飛,如果不付出努力,哪有現在的進步呢?窗外,風兒沙沙,鳥兒啾啾。

  孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”是的,壓力是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動力,我們要正確對待它,讓壓力輕舞飛揚。

  中考作文 篇17

  書包是我們的另一個好朋友,它默默的姿態總是能安撫我們開心或郁悶的心情,無論我們有多少的煩惱,只要它在一邊靜靜的陪伴著我們,我們的心情總會像一曲跌宕起伏的歌曲一樣,最終總會落下圓滿的帷幕,只留下我們淡然的心態。

  還記得以前我總是抱怨書重,壓的喘不過氣來,為此我總是在心里埋怨著老師的狠心,老是給我們布置這么多的作業,每逢到了酷熱難忍的夏天的時候,我們對書包的厭惡感更加濃厚,那種會把衣服汗濕的感覺讓我們經歷了一次就不想經歷第二次。

  但是寒來暑往,細數我們和書包一起經歷過的歲月,我們才發現原來我們已經不知不覺的依賴上了它,如果有一天,我們的背上沒有了書包那個物件,我們都感覺心里丟了什么東西。

  “我的背包,背在現在還沒爛……”陳奕迅的《你的背包》的歌詞我們耳熟能詳,我們和書包之間的感情也就好像歌詞里講述的那樣,藏著記憶不想丟開。

  說起書包的功能來,除了能夠幫自己裝書本外,其實還有另外一個功能,在下雨天的時候,感受會尤其深刻,如果健忘的你又不小心忘記帶雨傘了,這個時候的你看著外面下著的傾盆大雨,正著急的你忽然看見了平時你感覺很麻煩的書包,這不正是可以雪中送炭的“雨傘”嗎?于是我拿著裝著厚厚書本撐在了自己的頭頂上。

  我盡量讓自己走得快一點兒,這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大,我就越著急。大約十五分鐘后,我終于到家了。快速放下書包,看到書包上的水,拿書的動作又快了很多。最后,經過我的.再三確認,書沒有濕,這才將原來緊張的心情慢慢地放松。

  但看著在不停滴水的書包,好像書包也挺好的,在開學時幫我帶回一堆新書;在夏日的清晨陪我一起讀課文;在聒噪的午后充當我的枕頭;還有在雨天陪我一起保護書本……

  現在,雖然已經不用以前的那個書包了,但每次回家看到角落里的舊書包,好像能聽到他在說“老朋友,今天在學校過得怎么樣?”

  這就是書包與我的故事,也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為,在那個不大的書包里,我摸到了很多重要的東西,而那些重要的東西中,凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈,留住最美好的東西。

  中考作文 篇18

  大自然中有許多奇妙的聲音,靜下心來,仔細聆聽,仿佛就像在仙境當中。

  小雨滴落在地上,發出“滴滴”的聲音,好像在和大地擊掌;小魚在水中發出“咕嚕咕嚕”的聲音,好像在說:“春天來了!”;大雁向南方飛去,仿佛說著“我回來了!”;青蛙在“呱呱”地叫著,好像在唱歌;小松鼠“吱吱”地叫著,好像在說:“快準備過冬的糧食。”

  走進樹林,可以聽見蟬在“知了知了”地唱著歌,還有小鳥啾啾的叫聲,好像在和我們打招呼一樣,池塘旁邊的花園有許多小蜜蜂嗡嗡地采花蜜,池中荷葉上的青蛙也呱呱地開心唱著歌。這些美妙的聲音合起來就像一個合唱團,在大自然中歡快地高歌著。

  走進山里,可以聽到瀑布“嘩啦啦”的水流聲,拍打著石頭,就像在打鼓一樣,還有風吹過樹梢“沙沙”地跟嫩綠的樹葉親切地玩著游戲,以及漫步在山中,踩在碎石上“喀啦喀啦”的聲音。這些既微小、又奇妙的聲音合在一起,就好像在演奏一首美麗的曲子。

  還有正在尋找食物的螞蟻們,都知道分工合作,團結一心的精神。我看到了有一個螞蟻找到了一塊餅干,它自己搬不動,就去尋找同伴,看著它們步伐整齊地往家里搬餅干,我才知道原來大自然中這么多的新奇事物,我還壓根都不知道,連動物們都知道團結協作完成任務,我們人類就更要應該樹立起這種精神。

  在生活中,我們在認真地寫作業時,發出來的“沙沙沙聲”;在彈奏鋼琴時,琴鍵發出來優美的聲音,在與同伴們合唱一首歌,克服種種困難,給大家進行精彩的表演;在教室時,同學們朗讀課文發出來整齊的朗讀聲……,這些奇妙的聲音,只要你仔細聆聽,都會有不一樣的感受。大自然中還有很多奇妙的聲音等著你去發現。

  大自然真的太神奇了,那些大自然中所有奇妙的聲音合起來它就是一首美妙的曲子,因為有了各種聲響,才會讓這個世界變得豐富多彩。

  大自然所演奏出來的音樂,總是那么優美動聽,也可以把所有煩惱忘得一干二凈,讓人陶醉在其中。希望可以有更多的時間去聆聽到更多大自然的音樂合唱。

  中考作文 篇19

  春風徐徐,柳葉彎彎,陽光透過玻璃窗,靜靜地臥在木質地板上,沙沙的風聲撩撥著時光。我知曉,爺爺對我的伴隨,一直是我的禮物。

  幼時,在門前芳香氤氳的小道上,爺爺一直喜歡大步流星地走,我邁著肉嘟嘟的小腿,總想學爺爺一樣走。陽光細細碎碎地從歲月的細縫中投下,我踩著斑斑駁駁的光斑,蹦蹦跳跳地向前,卻又感覺一直追不上爺爺,驀一抬頭,爺爺早已在路的盡頭等我,于是不管三七二十一,呵呵笑著向爺爺跑去,爺爺伸出他那寬厚的手,一把將我抱起。夕陽將大家的影子拉得非常長,爺孫兩個的笑聲,輕輕地跳動著,如風鈴般輕盈,似糖葫蘆般甜美。

  升入小學了,學校離家更遠了,爺爺便天天騎電動車接我放學。每每見到爺爺,我一直飛快地撲進他的懷里,爺爺一直慈愛地愛撫著我的頭,于是我便掀起他的老人帽,得意地扣在頭上,接著再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑著將我抱上車,笑靨如花。風兒拂過我的臉頰,爺爺衣服上被洗衣液浸泡過的味道輕輕地撓著我的鼻子。微風習習,柳絮飄飄,這是我的禮物。

  步入初中,我長大了,爺爺也老了,所以極少有機會能與爺爺一同走在放學路上了。難得一次,爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學讓我一個人回家,爺爺不放心,便到學校來接我。雨后的道路充滿了泥土的清芬,卻也異常難走。月光灑在地上,仿佛一張柔軟的網,網住了一個個水塘。或許是擔憂鞋子被踩臟,或許是不愿踩碎那夢幻般的月光,我小心翼翼地走著,卻走非常快,不一會兒便把爺爺落下非常遠了,無意間扭頭一看,只見爺爺低著頭,小心翼翼地摸索著。如何可能?爺爺以前雙眼非常不錯的呀!無聲無息,一腳踏碎一潭月,我便不愿再走,由于我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身,是走得那樣慢,但十年來卻一直伴隨著,難道不是我的禮物嗎?這個時候,爺爺抬起頭,大聲說:“點點,你先走吧,我在后頭看著你走!”我笑著揮了揮手,回頭卻又被這件美好的禮物所打動……

  歲月如花,每一個人都是一朵花瓣,總會長大。但我知曉,總會有一個人在默默支持著我,對我的伴隨、我的愛,是我的一份禮物,永遠不會完。且聽風吟,歲月正好……

  中考作文 篇20

  百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,大家在同一片土地生活。共享——一個具有魔力的詞匯,給大家以無盡的財富與收獲。

  共享能帶給大家精神上的充實與快樂。共享是一種大智慧。了解共享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾?蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著怎么樣與他人共享我的快樂,由于那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了共享:他與世人共享他最新的研發成就;他與社會共享我們的財富;他在共享中得到了大家的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會共享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有共享,便不可以開闊心胸,而心胸狹隘怎么樣能有真正的快樂?共享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。

  共享可以提高人生的情趣與境界,取得大家的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在共享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不一樣,卻喜愛互相探討詩詞、共享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成就,他們都與世人同享,所以他們成為了大家畢生愛戴尊敬的對象……由于共享,人與人之間的隔閡日漸消失;由于共享,他們收獲了雙倍的幸福;由于共享,他們得到了世人的尊敬。

  共享能使各種文化和諧相處,使國際關系愈加融洽。世界是一個大伙庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,大家不難發現,在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益緊急;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧,大家應當學會共享。由于共享能讓文化走向一個又一個新的高峰,共享能創造一個和諧寧靜的國際大環境,共享將使世界這個大伙庭更溫暖!

  讓大家了解共享,讓大家試著共享,讓大家充分發揮共享的魔力,讓共享這個神奇的詞匯在生活中熠熠生輝!

  中考作文 篇21

  天空不會永遠是晴空萬里,大海總會有驚濤駭浪,道路也有蜿蜒曲折,正如生活的困境與失意。但是,當暴風雨后的彩虹令你賞心悅目時,當你到達成功的彼岸感到欣喜時,當你回望走過的坎坷路徑時,就會感覺過去的烏云、風浪和坎坷并沒想象中的那樣可怕,就會感覺自身是這樣堅強!

  面對孤單,我不悲傷。像大部分家庭一樣,我的爸爸媽媽也不能不為生活整日操勞。父親在我五歲時就外出謀生了,母親的工作也非常繁忙,所以更多的時候都只有我一個人。偶爾也會感到寂寞,但我會給自身找樂,所以每當父母問起時,我總會笑著回答說“沒什么”。后來當同學向大家述說自身因思念爸爸媽媽而在夜里沒辦法入睡時,又勾起了我對往事的回憶。說到動情處,有些同學泣不成聲。但我總能坦然面對,并耐心地勸慰她們。在如此的時刻,我總會發現我是這樣堅強。

  面對打擊,我不氣餒。進入中學后,大大小小的考試多了起來,有過成功的喜悅,但更多的則是有如霹靂般的打擊。面對激烈的角逐和升學的重壓,我日漸敗下陣來,成績一落千丈,有一段時間我一直處在低靡之中,甚至對學習產生了厭倦,但想起父母與老師的信賴和鼓勵,我就不甘心再墮落下去。我默默地承受一次又一次的打擊,慶幸的是我沒放棄,最后終于走出了那可怕的低谷。目前想起,那時的我應該是堅強的吧!

  面對死別,我不哭泣。人總有一天會升去天堂,只是沒想到這件事會這樣忽然地發生在自身家里。去年暑假的某一天里,老家那邊忽然傳來讓人震撼的消息,爺爺病重,讓大家快點回家見爺爺最后一面。當我和母親趕到時,爺爺已經過世了。待父親千里迢迢從外地趕回家時,已是深夜,他最大的遺憾就是沒能見到爺爺最后一面。送爺爺去火葬的那天,親大家都滿臉悲傷,特別是父親。我的眼眶幾次被潤濕,但我努力不讓眼淚流下,我想爺爺是不想看到大家悲傷的樣子的。我不知曉自身做的對不對,但我知曉我要堅強。

  “無論什么困難的事,只須硬著頭皮去做,就闖過去了。”所以不論什么困難、挫折或是打擊,只須堅強面對,就肯定可以戰勝!

  中考作文 篇22

  也不知是那些原因,讓我從出生起就有了一個膽小自卑的性格,從小我就一直覺得我樣樣不如其他人,是世上最沒用的人。爸爸媽媽、老師看到我這種狀況心里也都非常著急,于是他們便使出渾身解數,想要改變我這種古怪的性格。老師的關心,爸爸媽媽的照料,使用了很多方法,可對我沒一丁點用途。直到三年級時我遇見了她,卻奇跡般的改變了我。使我意識到每一個人都是世上獨一無二的,是不可替代的,讓我了解了——其實我也非常棒。

  這事讓我從頭說起。在遇見她以前,我雖然在班上的成績也是數一數二的,可是因為我膽小孤僻的性格,同學們都不想和我交往,久而久之,我也習慣了,也培養了獨來獨往的性格。直到小學三年級的下學期,班上來了一個插班生,老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的非常漂亮,一來就受到老師同學的喜愛,當時我心里那個氣呀,可我還抱著一點僥幸的心里,人長的好看,不代表你成績就比我行,哼,等著瞧!可我非常快就失望了,由于在幾次的測驗中,她的成績都在我之上,這下徹底的把我那僅有一點自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了,整天給她白眼,而她對我卻總還是那樣好。一天老師為了讓我訓練一下膽子,讓我上臺演講,我心里害怕極了,這個時候她卻遞了一張紙條給我:相信自身,你能行的!看了這部分,我心里不那樣膽怯了,滿懷自信地走向臺去。我努力克制住自身恐懼的念頭,深吸一口氣。聲情并茂地演講起來(雖然是對著稿子念)。在我念完的一剎那,她第一個鼓起了掌,讓我首次感受到了班級的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我攜帶歉意給了她一張紙條:謝謝你,是你讓我有了自信!你能原諒我以前那樣對你么?給出紙條后,我懷里像揣了一只兔子,生怕她不再原諒我,哪個知她的回信卻那樣的感人:過去的事都已過去了,有哪些好提的呢?大家不是朋友嗎,只是你要相信自身是世上獨一無二的,是最棒的!

  這件事已經過去了四五年了,目前回想起來依然是那樣溫暖!大家雖然失去了聯系,但我非常想第三對她說“謝謝你!是你,讓我知曉了自己的價值;是你,讓我感到了集體的溫暖;是你,讓我了解了友誼的真諦;是你,為我鋪開了一條自信的路!”

  中考作文 篇23

  外面的雨下了,雨下越大。“糟了!忘帶傘了。唉。”我心里邊詛咒著這個雨天,剛外出,一陣涼颼颼的風撫著我的臉,這讓我不禁想起那一天晚上的事情

  也像這般的天氣……

  那年我8歲,父母都由于工作的關系,把8歲的我送到了也爺爺奶奶的家里。爺爺奶奶都生活在鄉村里頭,一眼望去,綠綠的草地,草地上有著幾頭牛低著頭吃著草,那優哉游哉的生活別提多舒適了。可是,這只不過我心中美好的幻想。爺爺向來嚴肅,對我們的子孫又是嚴格,想想他的臉都有種莫名其妙的害怕。害怕他的嚴肅,與別的人的爺爺完全不同。但又不能不服從父母的命令,只好乖乖地去了。

  果然不出我的所料,在這里還呆不到三天,爺爺就需要我做這做哪的,又是掃地的,又是插秧的……這幾天都被爺爺呼之即來揮之即去。天天早上6點起床掃地,敢問,又有哪個像如此做這種工作?不只這樣,天天晚上他都要讓我念書寫字,背古詩,晚晚弄到接近11點才睡覺。但我不敢反抗,生怕被他挨揍什么的。所以,我非常抱怨爺爺。兩個星期后,突然有一天,爺爺說要放我一天假,我欣喜若狂,果然有付出就會有回報,看來這話不假。早在兩個星期前就和那里的小朋友混熟了,便早早地約他們出去玩。大家來到了約定的地址——廢棄的玻璃廠大家玩起了捉迷藏。我開始探尋地方藏起來,突然眼前一亮,直奔廢棄場里面,靜靜地等待著,等著其他人找不到我。傍晚日漸到來,伙伴們都叫我回去,但我卻睡著了,不知外面的狀況。伙伴們都以為我走了。于是都回去了。不久變下起了雨,雨越下越大,大得我被驚醒了,黑黑的房間,我開始害怕起來,房間里面仿佛響起了幾聲狗叫,我害怕得縮了縮,但卻哭不出來,由于我不喜歡哭,不喜歡對著其他人哭,即便那時候真的非常想哭。我想明天大概看不到陽光,況且外面有一大堆的玻璃。想著想著,爺爺就叫起我來,我急忙探出頭大喊:“爺爺!爺爺!”爺爺不考慮所有將我抱起,走過那堆玻璃,爺爺的腳被玻璃劃破了,泛起血來。頓時,我哭起來,眼上的淚珠與天上某一顆雨露和在了一塊。回到家里奶奶連忙幫爺爺那滿血的腳包扎起來,那朵泛紅刺痛了我的雙眼……

  外面的雨日漸小了,天上的露水滴在我的臉上,又與我那滴眼淚和在了一塊……

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