閱讀節的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的閱讀節的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
閱讀節的作文 篇1今天學校里十分安靜,并且同學們臉上都洋溢著快樂的表情,這是為什么呢?因為今天是學校第7屆讀書節。
上午同學們都早早的來到了學校,坐在自己的位子上津津有味的看著課外書,整個學校都非常安靜,同學們有的在看自己帶來的書;有的和同學們在交換著看書在動手;也有的給自己心愛的書做介紹書簽。
下午,學校里就炸開了過了,因為下午是紅領巾書市。在老師的帶領下同學們來到了自己的攤位,來到攤位的同學們都迫不及待的將隨身帶的課外書籍擺上了攤位,準備開始“營業”了。“賣書啦,賣書啦!”你聽,那個同學的嗓門好大呀。“全場半價,買一送一”這招商場慣用的促銷招數都用上了,效果還不錯,果然吸引了不少的同學前來觀看。“叮叮當當”書市上響起了硬幣相互碰撞的聲音,看來交易的量還不小哦。同學們的錢袋從胖到瘦,從瘦到胖,來來回回的變化著,各種書也在大家的手里換來換去。在整個過程中有的同學很有經營本領,能招攬到很多同學的光顧,有的同學還組成流動書攤到處跑著叫賣,也有的同學卻只等在攤位邊上等著別的同學的到來。
下午的時間很快過去了,當大家回到各自的教室里后,教室里顯得非常熱鬧,大家都在相互交流著下午的成績,有的在整理著賣剩下的書,有的在翻看著在書市上淘到的書,有的在數著錢計算著今天的收獲,顯得很高興,當然也有的同學顯得有點失望。
第7屆的讀書節就這樣結束了,大家不僅相互交換了已經看過的書籍,增長知識,還學會了一點點理財的知識。希望下一個讀書節快點到來。
閱讀節的作文 篇2今天是9月28日,第八屆校園閱讀節開幕式,在披上節日盛裝的凌虹廳隆重舉行。
今年發言的學生代表是我,下午12;50我快步來到凌虹廳,在第一排落座。吳慶老師面帶微笑走過來,幫我重嶄戴好了紅領巾,一陣暖流從我心中涌起,我一定要講出同學們心中對校園閱讀節的無比深情。
領導入席后,主持開幕式的葉校長向大家介紹了參加開幕式的領導和來賓。蔡校長作了熱情洋溢的致辭,并宣布笫八屆校園閱讀節開幕。接著,俞教導介紹了以“書香潤心靈,閱讀伴成長”為主題的本屆校園閱讀節的主要活動,讓我們心中對這些豐富多彩的活動充滿了憧憬和渴望。蔡校長還向各年級的學生代表贈書,給我們送來了精神食糧。
輪到我發言了,站在發言席上,激情一次又一次涌上我的心頭。我首先感謝蔡校長向我們同學贈送這些精美的書籍。接著,我向領導、老師、家長和同學們莊重地敬了隊禮后,開始了我的發言,有時激動得差點把學校講成了我們六(8)班啦!
今年的校園閱讀節開幕式與往年不同的是,開幕式同時又是蘇州大學“教育部‘國培計劃’骨干教師研修項目基地”揭牌儀式。我有幸聆聽到專家對閱讀精辟的見解,深受教育和啟示。
校園閱讀節開幕式,讓我又一次找到攀登新的起點。
閱讀節的作文 篇3要說我最喜歡干的事,那當然非讀書莫屬嘍!最近我總覺得同學們的課外知識短淺,所以我提倡人們設立了一個節日,那就是:閱讀節。
今天是閱讀節,不用上課,沒有作業,只需要把家里好看的課外書裝滿書包之后帶到學校就可以了。到了學校,我發現每個同學都裝了滿滿一書包書帶到學校來了,而且都在焦急地等待著老師宣布活動開始。最后我們盼星星,盼月亮,總算把老師給盼來了。老師站在講臺上說道:“在活動開始之前,我要先說一下規則。第一:同學們可以自由下位和同學們換書看;第二:要安安靜靜的看書,遵守紀律。最后,我宣布,活動 —— 開始!
我先看了看同桌的書,沒有我想看的書。可我剛準備去和別人換書看,同桌卻不依不饒的把我纏上了。“我想看你的《漂亮老師和壞小子》,行嗎?”“啊?這……好吧。”百般無奈之下,我只好把我心愛的書借給了他。活動的時候,有人來換她想看的書,我也換到了我想看的書。
今天很快就過去了,我真是搞不懂了,為什么做自己喜歡的事的時候,時間就過得很快,而做自己不喜歡的事的'時候,時間就過得很慢呢?
閱讀節的作文 篇4今天下午第一節課,老師走進教室,面帶微笑地對我們說:“今天,我們去閱覽室上課……”。我們聽后一蹦三尺高。我們排著整齊的隊伍邁著輕快的腳步向閱覽室走去。
到了圖書閱覽室,首先展現在我們眼前的是幾個黑色的醒目大字——輕輕地讀,靜靜地想,慢慢地長。閱覽室里寬敞明亮,高大的書架里面,陣列著幾萬冊圖書,供同學們閱讀參考。
我們按順序依次坐到座位上,組長給同學們發書。拿到書后,我們迫不及待地看了起來。瞧,同學們讀得多認真啊!有的還帶著筆記本,做著筆記,我們在知識的海洋里遨游,興奮不已。我看的書是《趣味實驗》,令我印象最深的篇目是《可樂的危害》,通過讀這篇文章,讓我學到了可樂里含有咖啡,喝多了會上癮,可樂喝多了還會得糖尿病、長期喝可樂會傷害牙齒等知識。我心里想:“下課后,我要馬上告訴同學們少喝可樂,否則會生病的。”
快我的時光總是短暫的,下課鈴響了,我們懷著依依不舍的心情走出閱覽室。
閱讀節的作文 篇5在剛開學的時候,學校開展了閱讀節活動,其中,我最喜歡的,就數閱讀節的的圖書交換大集了。
你想看看嗎,下面就讓我為你們介紹一下吧我剛到操場,就看到操場上已經聚集了好多同學,他們有的在忙著擺書攤,有的在為自己喜歡的那本書討價還價,有的在一本一本的挑選著圖書,我連忙找了個空地,擺好我自己的攤位那些書,等著顧客上門,大約過了五分鐘,我的書攤來了一名男同學,他說;我用這本《琴》換你的《淘氣的阿甘》行不行?我猶豫不決,一會看看《琴》一會看看《淘氣的阿甘》。最后,我下定了決心,換!他拿著書高興的走了,我心里也很高興。首戰告捷,我也不那么膽怯了,我的書攤很快就有了名氣,有許多同學來到我的書攤前,我手忙腳亂,但心里很快樂,很快,我就只剩幾本書還沒有換出去了,我拿起那幾本書,到每個書攤前去換,很快就換完了。到了放學的時候,我提著一大袋子書,卻絲毫不覺得沉不覺得累,看看我換回那幾本書,我心里一陣自豪,這些可都是我的勞動成果呢。
回到家我趕忙拿出這些書一本本的仔細的閱讀著,在書的海洋里暢游著通過這次換書大集,讓我閱讀到了以前沒有閱讀到的好書,同時也豐富了我的知識,開拓了我的眼界,也激發了我的想象力,希望學校以后多開展這樣的活動!
閱讀節的作文 篇6今天,我們上了九年級第一次真正意義上的閱讀課。在閱覽室里,匡老師的一席話讓我沉思良久。
那時上午的第4節課,老師通知我們去閱覽室讀書,同學們一聽歡呼雀躍。久違了啊!那充滿油墨清香的閱覽室。一路上,大家嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,臉上寫滿了輕松和愜意。
一到閱覽室,大家似乎都狂暴了起來,哪顧得上什么紳士、淑女的形象。個個如餓虎撲食一般,沖到書柜前搶書,那個攬三本,這個搶四本,我也不甘示弱,拿了兩本書找上地方坐定,開始閱讀起來。
這本書真有意思啊!我一邊看一邊情不自禁笑了出來。柔和陽光照在身上,靜靜地讀著手中的書,耳邊只聽見“沙沙”的翻書聲,我們整個身心完全放松了下來。正當我沉浸這在愉快的享受之中時,耳邊忽然傳來匡老師的聲音:“同學們,時間快到了,你們都看了多少了?看書是要用心去體會的,不在乎多,但一定要有收獲。那些拿了三五本的同學,你們完成任務沒有?”
我聽完后,看看手中的兩本書,不禁啞然失笑:自己連其中一本的四分之一都沒有讀完,當初為什么要拿兩本書呢?隨即又暗慶幸:好在自己用心地去品了一番那些文章,不然這一趟豈不是白來了么?貪多嚼不爛呀!一陣噪音打斷了我的思緒,同學們都已起身整隊,我忙站了起來。
在回去的路上,我一直都在回想著匡老師的話。“貪多嚼不爛”雖然是一個簡單的道理,但又有多少人真正能夠理解它的含義呢?想想自己有時一做完作業未進行復習鞏固就忙著去做課外題,這樣雖然在一定程度上拓寬了知識面,可自己份內的、那些應該掌握的基本知識、基礎原理有時還真沒有嚼爛,所以導致幾次考試都不理想。
想到這里,我不禁暗下決心:以后晚自習寫完作業后,一定要養成先復習,再拓展的習慣,不能隨大流,看見別人拓展也急呼呼地跟著拓展。俗話說得好:“磨刀不誤砍柴功。”只有把基礎打牢,才能提高效率。畢竟,“嚼爛了再貪”,是不會“消化不良”的。
【閱讀節的作文】相關文章:
閱讀節作文02-09
快樂的閱讀節作文04-28
難忘的閱讀節作文11-24
閱讀節作文3篇03-24
【精選】閱讀節的作文4篇06-09
【精選】閱讀節的作文3篇06-09
閱讀節的作文8篇06-10
閱讀節的作文六篇06-10
精選閱讀節的作文3篇06-10
閱讀節的作文3篇06-11