以珍惜為題作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以珍惜為題作文，希望能夠幫助到大家。
時間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著我們學習和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們去哪兒，做什么，時間總會在我們身邊。所以，時間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。
我曾聽過一個“時間老人”的寓言故事，有一天，時間老人在大街上散步，忽然碰到了一個愁眉苦臉的人，他告訴時間老人他小時玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最后把家產全都賭光了，現在很后悔，時間老人看他可憐，把他的時間倒回兒時，給了他一次重新做人的機會。這個人很高興，立刻變成了兒時的模樣，立志要好好把握自己的人生，脫胎換骨，做一個有用的人。可是當他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當時間老人再一次遇到他時，時間老人傷心地決定以后給人間的每一個人的時間都是一樣的，誰也別想多有一分鐘！讀完后，讓我明白了了一個道理，就是不懂得珍惜時間的人，給予他再多的時間也是無濟于事的。
在我們現實生活中也有不會珍惜時間的人，上學時，大家都在早讀，他無所事事地一會兒玩弄著格尺，一會兒跟著別人聊天，不但影響周邊人學習，還搗亂不讓人學；午休的時候全班只有他在那玩，作業一點都不寫，一問他為什么不寫作業，他說“時間多著呢，著什么急。”結果，第二天來學校匆匆忙忙補作業，上課打瞌睡，老師一問他，他說“回家寫作業寫得太晚了，沒休息好。”
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它告訴我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時間。這一句名言，讓我銘記在心里，時刻記著珍惜每一分每一秒。在學校里，充分利用課間休息時間，把老師留給的作業有效地完成。在家里，合理安排學習計劃，有時作業過多，就擠時間來學，盡力讓自己養成今天的事情當天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時間賽跑一樣，過得充實，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時間當作愛惜自己生命一樣，踏踏實實地安排好自己的學習和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時間快樂地陪伴我們一生。
以珍惜為題作文2“洪湖水呀浪呀嘛浪打浪啊……”每次聽到這首歌，就會想起靜悄悄的夏夜，外婆抱著我，一邊幫扇著扇子，幫我驅趕蚊子，一邊唱這首古老的歌。你別看這首歌不怎么好唱，但在那個時候，可是最流行的。
是啊！那份時光多么美好，可我卻沒有珍惜住，如果時光能倒流，我一定會珍惜住這份永恒的時光！
每個孩子的童年，都會有一部分屬于貪吃，我更是一樣。那個時候，外婆家在村里可以算的上是蠻有錢的。每次，外婆從地里回來，我都會訛著外婆，帶我去買話梅糖，泡泡糖，飲料。總而言之，商店里的東西我大多數都吃過了。每次去商店，老板娘就會說：“你大閨女的女兒，就是好吃，隨你們李家誰呀？”“哈哈，別看她好吃，這丫頭聰明能干哩”外婆每次都會這樣說。可我卻沒有達到外婆說的那樣，在家不聽父母的話，總有一種叛逆；在學校，只想著和同學一起玩，學習也下降了。
在我眼中，外婆是一個慈善的人。我的父母，常年打工在外，一年很少來一次，我漸漸的對他們生疏了，有一點點的恨，為什么別的孩子都有父母送，父母接？為什么兒童節沒有送我禮物？為什么在我過生日的時候不來陪陪我？種種問題在我腦海里浮起。外婆知道后，對我說：“對比我們當年，你外祖母整天在地里干活，我身為老大，擔任了照顧弟弟妹妹的責任，我們也沒有生日，也沒你有你說的兒童節，不照樣過嗎？你爸媽不也是為了你嗎？以后不要再這樣想了，他們是生你養你的人，記住我的話。”事后，我變得懂事了，并常給在外的父母打電話。
在我眼中，外婆是一個嚴厲的人。
事情太多了，我就不說啦，總而言之，外婆我想對你說“我愛你”請你記住，不要等一切來不及了再去珍惜，珍惜住那份永恒的時光，對你會有用的。
山東臨沂郯城縣山東省臨沂市郯城縣新村鄉初級中學初一:朱琳
以珍惜為題作文3在這樣一些白駒過隙，云淡風輕的日子里，看世事無常，滄桑變化，總是有很多不屬于我們年齡的憂傷乘虛而入。于是，在決定執筆寫下這些文字的時候，忽而涌上心頭的那股莫名的消逝感令我禁不住地恐慌。但是，歲月里有些東西，有些片段卻代表著某些回憶，丟不掉，忘不掉。
捉螢火蟲
以前，我在農村住的時候，趣事可多了，尤其是夏天的夜晚，有許多螢火蟲。每到夜晚，螢火蟲們便在稻場上飛舞著。它們身上那一團團綠瑩瑩的亮光，在漆黑的夜晚里一閃一閃的，可美了。這時，我便會叫上幾個伙伴一起去捉螢火蟲。
我們先準備好一個小瓶子，在螢火蟲閃爍的地方等待著它們的靠近。等到螢火蟲飛低了，我們猛地用手一抓，就有許多螢火蟲在我們手中了。然后我們把它們一一放進瓶子里，蓋上蓋子，再在瓶蓋上鉆幾個小孔。這些孔可不能鉆得太大，以免螢火蟲飛出去了，但也不能太小，要不然螢火蟲就不能呼吸了。鉆好孔后，我們便高高興興地將小瓶子拿回家放到自己房間的窗臺上。這樣，在睡覺時，看著窗臺上一閃一閃的、亮晶晶的瓶子，會睡得特別香！可是，螢火蟲的生命是非常短暫的，往往在第二天，它們就不再閃爍著光芒了……
回想那時候，我們的確有些殘忍，但我們總是留戀它們的亮光，總是忍不住地把它們捉來。有螢火蟲陪伴的夏夜，讓我覺得特別安心。
爬樹
在奶奶家旁邊有一棵大榕樹，據說那棵樹還是國家三級保護樹木呢！
夏天時，人們都喜歡在樹蔭下乘涼，可我們卻喜歡在那兒爬樹。大人們見了也不說我們，只是說；“小心點啊！別摔下來了。”說完后就去忙自己的事了。于是，我們就一個個爭著往上爬，有的爬得太高后，便不敢下來了，最后在我們的協助下才下來。后來，我們總是在樹蔭下嘲笑那些膽小的伙伴。
現在，每當看到大樹時，總會勾起我的那段回憶。讓我想起那些散落在樹底下的歡快的笑聲，那些踩踏在樹底下的輕快的腳步聲，這一切都是那么地令我留戀。如今，它們已成了我兒時最美的回憶之一。
看著樹葉一片片地從枝頭跌落，我便感到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時，才發現，流逝的歲月竟帶給我的成長如此之多的美好。
以珍惜為題作文4你看過一部名叫《紙飛機》的電影嗎？
在讀小學的時候，學校組織了全校師生看這部電影。我還深刻記得電影里講的是一位小男孩從小就狂熱于飛機，他生長在貧苦的單親家庭里，他的母親是一位吸毒犯，家中的錢財被不好的東西吸光。有一天，男孩母親被警察帶走，男孩萬分思念母親，每天堅持把自己的話寫在紙飛機上，把紙飛機擲進囚禁母親的監獄那一扇窗里，而母親也在男孩的支撐下成功地脫胎換骨。
我清楚地記得電影結束后，影廳的燈全部亮起來，我看到同伴們一張張被淚水浸泡得通紅的臉，半空還回響著斷斷續續的抽咽聲和用力啜鼻子的聲響。我也倍受感動，雙眼紅腫得生痛，手里還緊緊地攥著一大團濕漉漉的紙巾。男孩用力把腳尖踮高，右臂在空中用力掄圈再向前傾出的畫面，男孩無數次把從窗臺上重重摔落下來的紙飛機重新拾起，小心翼翼地折好的畫面，仿佛已經在我的血液里扎根，并一遍又一遍地不斷涌動。
步出電影院后，發現父親早已矗立在門口側方，右手按著花壇，一副恭候已久的模樣。他輕輕地揉過我的腦袋，再用他那厚實的掌心握住我的手腕，說：女兒，咱們趕快回家吧，今天爸爸生日，給你做上一頓好吃的。如日光傾城般令我感到舒心的微笑從他臉上的凹沓一絲絲滲透出來。我咬咬牙，舌尖舔到唇角的一絲苦澀。今天是爸爸的生日，但他卻想著為我做好吃的。父親掌心里傳來的溫熱感一遍遍灼痛了我的神經。我仰起臉，看見父親抽動著滿是胡茬的下巴咳嗽了好一會兒，心事終于忍不住從齒縫淌出：爸，今天你生日，好吃的當然是由我來負責，祝你生日快樂！語畢，我的視野開始朦朧起來。父親又輕輕地揉過我的腦袋，笨重地吐出一個字：好。他的雙眼早已瞇成了細長的縫。
我想要好好珍惜那位男孩給予過我的感動，卻不是把它無限折疊像塵埃般壓進箱底，而是把它無限地延展，鋪滿心墻，并每時每刻用言行去欣賞。
以珍惜為題作文5在這個高速運轉的信息時代中，生活節奏超級快，大部分人都被這機械式的生活所支配。我們也不例外。生活在校園中的我們，每天早操、早讀、上課、下課、吃飯、睡覺、洗澡、晚修，天天循環、循環……許多同學對此感到厭倦，甚至希望時間過得再快些，趕快“逃離”現在的環境……
可我們卻忽略了一個“光陰一去不復返”的'概念。正值青少年的我們，必須要及時地學習知識，充實能力，要用心去感受我們風華正茂的寶貴成長時期，去享受現在來之不易的幸福生活、優越的學習環境，珍惜家長、學校、老師及社會給我們營造的舒適的幸福的學習條件，當然要珍惜現在所擁有的一切：那就是，刻苦學習，克服日常生活中一切不利因素，集中精力，增識增志，升華我們的知識水平及品德修養，為將來的社會增加有用人才。
珍惜的內容之多，可擺在我們面前的最重要的，就是要及時地學習知識，及時地培養自己的品格，及時地學會感恩，及時地努力并快樂地完成學習任務。
說到及時感恩，要我們感恩的地方很多，首先要孝敬父母、師長。我在小學時，學到《論語》里孔夫子的教導，那就是“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。”意思是說：后生小子們在父母身邊要孝敬他們，走進社會，要尊愛長者，言行謹慎而誠實，對人要有愛心，要親近有仁德的人。我原以為，孝敬父母、長輩，應待我長大有經濟條件后再去做。認為現在的我們沒有能力去孝敬父母，認為能與父母在一起的時間還有很長很長，沒有去感恩，也沒有去珍惜。忽略了做好當下的一切就是感恩，就是珍惜。所以珍惜，務必在當下，避免“時過境遷，悔之晚矣”！
珍惜時光，珍惜生命，珍惜身邊的人，及時地努力，及時地享受生活，快樂著并努力奮斗著，珍惜就在當下！
以珍惜為題作文6人生一世，總有很多東西是你所擁有的，同樣，也有很多東西是你所未有的。學會珍惜，珍惜你所擁有的，方能讓人生之路綻放朵朵鮮花，方能頭頂桂冠。
珍惜自身所有，才能放飛夢想，走向成功。
伊辛巴耶娃曾經因為身高的突增而不得不黯自傷神地面對體操賽場，而現在她已在那一根根撐桿上起舞，創造著一個又一個奇跡。因為她在放棄體操的同時，明白了要懂得珍惜自己所擁有的身高優勢，于是她把目光轉向了撐桿跳。于是一根撐桿，一個絕美的女子，演繹了體育王國的傳奇。她成功了。你看，她臉上綻放著珍惜自身所有而得到的微笑。
珍惜自身所有，才能選準人生道路，找準人生定位。
偉大的文學家、思想家、無產階級革命家魯迅，原本打算做一位救死扶傷的醫生。但面對慘淡現實，面對苦難的中國，他改變了當初的決定，選擇自身的優勢——寫作。他想寫文章不更能喚醒人們的靈魂嗎？于是憑借他的文學功底以及超凡的覺察力，一篇篇直逼敵人心臟的文章出爐了，他讓敵人的內心備受煎熬。他也成為了一代文壇巨匠。因為他珍惜自身所有，找準了人生定位，獻身祖國，贏得了世人仰慕。
如果不懂得珍惜自身所有，會導致自己處處碰壁，走向失敗。
方仲永，本有著天才的坯子，四歲時指物作詩立就，然而卻因為在后天中缺乏磨礪，整天游宴于邑人之中，接受他人的稱贊，讓他年少的心靈沒有了向前邁進、往前發展的動力，當他十二三歲時，別人問起他的詩文，做起詩來已經與眾人沒有什么區別了，為什么一個天才會泯然眾人？為什么天生才智會在后天中虧損甚至殆盡？為什么他的結局竟不是以世人的仰慕收尾？因為他沒有珍惜自身所擁有的，他辜負了上天對他的恩寵，白白地損失了上天的神力。
成功與否，有時候其實就在于你是否懂得珍惜自身的優勢。方仲永，由一顆絢麗燦爛的鉆石變為一顆毫不起眼、平庸無奇的沙子，正是由于沒有珍惜自身優勢。
讓我們學會珍惜吧！珍惜你所擁有的。你驀然回首，你會發現，在你曾走過的地方有你的一個個深深淺淺卻永不磨滅的足跡，伴隨著它們，你會看到前方光明一片，春暖花開。
以珍惜為題作文7巴爾扎克曾說過:"痛苦對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富.”的確,那些能夠坦然面對痛苦,勇敢接受挑戰的人往往能夠成就偉業
每一個光鮮亮麗的背后往往有著不為人知的付出與拼搏。沒有在痛苦中的不斷堅持，哪來沉默已久的強大爆發。沒有經歷過痛苦的人，就沒有資格去觸摸成功，沒有經歷過輝煌的人，更沒有資格說要放棄。真正的痛苦可以使人冷靜，可以使人深邃，使人成熟，有了痛苦的人生才會變得有滋有味，豐富多彩，所以請珍惜你所擁有的痛苦。
著名作家茨威格曾在他的傳記作品中做過一個很有價值的對比，王爾德和陀思妥耶夫斯基同時為當時著名作家，同樣因故入獄，但其后發生的事卻大不相同，王爾德出身高貴，入獄后要被迫與出身低微的囚犯生活在一起，她的心靈受到極大傷害，從此一蹶不振。陀斯妥耶夫斯基則是被人從刑架上解下來送往勞役營的，死里逃生使他更加珍惜哪怕是充滿苦難的生命，他賣力地服役，與那些犯人交談，竭力發現他們的閃光點，為他日后的寫作積累素材。牢獄生涯毀了王爾德，卻使陀斯妥耶夫斯基寫下了《罪與罰》等傳世名著。
就這樣，由于缺少苦難的磨練，脆弱的靈魂被命運嚴厲的鐘聲敲得粉碎，而只有堅強的靈魂，才能與之共振出生命的強音！上帝賜給他如此多的苦難，而他說；“我只擔心一件事，我怕佩不
上我所遭受的苦難。”是的，不是每一個人都能配得上這樣的苦難。那些苦難的沙子，會將一顆偉大的靈魂磨礪成最耀眼的珍珠。他便是其中一顆。陀斯妥耶夫斯基值得塵世的每一個靈魂向他敬禮。 細品苦中的那一縷暗香……塵世中的我們所經歷的那些苦難又算得了什么，那些痛苦不能把我們打垮，我們更沒有資格去說放棄，我們應鼓起勇氣，迎接生命中的挑戰，因為我們都還年輕，我們有夢去追，我們要讓青春無悔。哲人曾說，我們不僅要學會在歡樂中微笑，也要學會在痛苦中微笑。
尼采說；“生命是一條毯子，苦難之線和幸福之線在上面緊密交織，抽出一根就會破壞了整條毯子，整個生命。生命，需要通過落魄去領悟堅強。生命之花，需要痛苦去澆灌，才會茁壯成長。 讓我們珍惜所擁有的痛苦吧！
以珍惜為題作文8在這個世界上，有一種情，與生俱來，血脈相連。淡得看不見，濃得化不開，一路走來，一路收獲，一路感動。
自我來到這個世界之日起，她便與我形影不離。她是姐姐，我是弟弟。暖黃的燈光下，清秀的字跡在紙面上流淌，像極了一首哼唱的歌謠。燈光灑滿紙面，映襯了她微卷的短發，清新的面龐。還記得剛上幼兒園時，那個哭著找媽媽的我，同樣淚眼婆娑的她，啜泣地對我說：“媽媽一會兒就來接我們了。”
日子就這樣，隨著我們一起的歡笑，隨著我們一起的沮喪，開始變得多姿。
一直以來，姐姐都比我學習好，這讓我變得處處跟她作對。有一次，我跟姐姐為了爭一只玩具打了起來。“都站好了，好好想想為什么罰你們站著，誰想好了，誰就來告訴我。”媽媽生氣的吼道。我和姐姐站了一會兒，商量著怎么給媽媽承認錯誤，然后互相推讓著誰先去。最后，我們倆一塊兒找媽媽承認錯誤。隨著我們慢慢長大，媽媽的這種方法也在不知不覺間離我們遠去了……
想到這，我不禁失聲笑出了聲，媽媽問我：“想什么呢？看把你給美的。”我不好意思地說：“沒想什么。”媽媽提醒我說：“別走神，認真寫作業，有不會的，讓姐姐給你講講。”
記得那是一個蟬鳴的午后，我們一前一后走在回家的路上，姐姐舉著班級的小黃旗在前面走，班級里以調皮赫赫有名的小白，嫌姐姐走得慢，從后面推了姐姐一下，瘦小的她一個趔趄，差點摔倒。“我想保護她”，念頭閃現在我的腦海。盡管我連夜路都害怕走，但是擔憂、害怕她受到傷害的想法早已使我顧不上那么多。“我家里是男子漢，我要站出來”。我抓起小白的小黃帽，以我自己都詫異的速度，飛快的消失在了操場中。記憶中的那個午后，只留下邊跑邊喊的聲響，滿身的灰土，和一個個媽媽姐姐擔憂的問詢，和自己成為“英雄”之后的傻笑……
這段時間，我總喜歡跟姐姐拍合影，身邊有個姐姐，我感到很幸福，我把每一個片段珍藏，無論現在，還是將來，這也使我漸漸的懂得了，在世界上除了父母親情之外，還有一種叫做手足之情，這也許就是上帝賜予我最溫暖的禮物，它都是我心里最溫暖的記憶。
以珍惜為題作文9淳厚如釀醞了百年的女兒紅，無盡的香濃暖在心頭縈繞不絕。那份感動，我會傾我一生去呵護，去珍惜。——題記
每每聽別人說起自己的兄弟姐妹時，我總會抑制不住地興奮地說：我有一個弟弟！然后眼角嘴角都洋溢著幸福地補充一句他很疼我哦。
其實以前不是這樣的。
因為對于弟弟，我有太多的不憤，我出生在鎮醫院，而他在縣醫院；我出生時家里是土磚瓦房，而他出生時家里已是三層的樓房；我兒時因騙了兩角錢而被狠狠地用藤條抽了一回，而他的童年盡是單位以元計的糖果……所以那時我總是有些報復似的快速吃完自己的冰棍然后搶弟弟的，一碗我和弟弟的最愛——土豆爆牛肉，總是早早地被我填進肚子……
直到5年前，他6歲，我11歲，那時我們姐弟倆在爸媽的帶領下去醫院驗血，檢驗報告出來后，爸爸告訴我們姐弟倆都是O型血。我永遠都記得當時弟弟一蹦三尺高興地歡呼雀躍：太好了！以后姐姐需要血的話就可以抽我的啦！看著弟弟因為興奮而漲得通紅的小臉，幸福與感動油然而生。我怎么忽略了——來醫院的路上我因為緊張一直在哆嗦，差點哭出來，小我整整5歲的弟弟抑制著自身的恐懼孩用小手緊緊攥著我的手，對我說：姐姐不要怕。大片的潮濕氤氳了視野，我蹲下身緊緊地包著弟弟，淚水終于決涌而出，模糊中弟弟被我又哭又笑的表情嚇壞了，拼命地用小手抹我的淚還安慰我說：姐姐不要哭不要哭。
直到很久之后我才知道，原來弟弟知道我的不憤，每次有好吃的總是裝作吃得很慢，等著我去搶，他是故意的！我問他為什么，他只是憨憨地擺擺小手說：沒什么，因為我是你弟弟呀！
因為我是你弟弟呀！這份感動，我會一直銘記與珍惜。我還是會滿臉幸福地跟別人說我有一個這樣可愛的弟弟。
謝謝你，我的好弟弟！
以珍惜為題作文10生活如歌，歲月如詩。人生坑坑洼洼，一腳深一腳淺地走來，驀然回首，也不乏那一次次的溫暖與感動。它們似一縷陽光，劃破黑暗；如一陣清風，吹去嚴寒……這一點一滴都值得我們去回憶、去珍惜。其中，最寶貴的便是母愛。
回望小學生涯，六年級是最忙碌的一年。我幾乎每天都在數學題中暢游，精疲力盡。記得那天晚上，我照例在做題，已經在那道題上頓了將近十五分鐘了。草稿紙上密密麻麻的痕跡，記載著我那一絲一縷毫無連接的思緒。正當我徜徉于“剪不斷，理還亂”之中時，一聲吼將我拉回了現實：“你又在干嘛？發呆啊！”回首，果見母親正倚在門口，怒目圓瞪，兩個似能噴火的眸子直勾勾地盯著我。我也不禁火冒三丈，——要知道，這種突如其來的驚嚇簡直比“腦袋里要伸出許多貼鉗”還要可怕，它恰如一把剪刀，將那一絲的“理”硬生生地剪得煙消云散。“你讓我好好想想不成？”我問道，她出去了。
過了十分鐘，我終于抓住了頭緒，解開了那道題。跳著，蹦著，我來到了客廳，臉上散發著掩藏不住的喜悅。“怎么，解出來了？”母親笑著問道。“嗯！”“來，喝杯我剛泡的鐵觀音，解解渴。看你，做個題弄得滿頭大汗的！”我頓時覺得喉嚨酸澀，看著那用千萬的母愛煮出的一杯茶，已是眼眶微紅。“剛剛也是太急了，才會發怒的……”母親還在說，但我已聽不見了。眼中滿滿是這一杯茶，這是母愛的精華呀！她將愛濃縮為一杯茶，那昔日的一頓飯、一個睡前故事又何嘗不是愛呢？
母愛滲透在我們的生活之中，一點一滴都是母親的慈愛、母親的關心。而我們卻絲毫沒有察覺，甚至——絲毫沒有在意。現在我才發現，生命中最值得去珍惜的，竟掩藏在每一刻默默的付出中……
我們應去回報、去珍惜。這偉大的母愛，是我們在無遮攔天空下的蔭蔽！“誰言寸草心，報得三春暉”，去珍惜吧，那深沉的母愛！
以珍惜為題作文11一泓清泉，可以使荒涼的沙漠永不干涸；一棵樹木，可以使孤寂的山丘永不沉悶。只有懂得知足才會去珍惜，也許你擁有的不及他人，但就是因為你擁有的少，你才會發現，它因你而珍貴。
午后的陽光懶洋洋地灑在落地窗前，我正無聊地看著電視。媽媽要去逛街，讓我陪她。“怎么又要去逛街了……”我撇撇嘴。“天氣轉涼了，該為自己添幾件衣服了。”媽媽回答我。我漫不經心地回答：“那幾件舊衣服我不穿了，扔了吧。多買幾件阿迪達斯給我穿穿，不是挺好的嗎？”
媽媽吃驚地望著我，語重心長地告訴我：“舊衣服穿著舒服、暖和，怎么就扔掉了呢？你怎么這么不懂事，一點也不懂得節儉！”我惱了：“這些衣服不好看，不穿不行嗎？”“有吃有穿，不就是最大的幸福嗎！不懂得知足，怎么會去珍惜！衣服不求品牌，舒適保暖就好……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“班上同學都穿阿迪達斯、耐克之類的名牌，從頭到腳，書包也是名牌，手機也都是蘋果的……”我沖出了家門。
我漫無目的地在外面走著，帶著對媽媽的怨恨和不解，孤獨和傷感涌上心頭：就連最親的人也不懂我的心！不就是幾件名牌嗎，不可能買不起的，有那么難嗎？為什么沒人懂我？何為知足？何為珍惜？
起雨了。
我抬頭望著灰蒙蒙的天空，先前的一點陽光也微弱了。太陽好像隨時都要熄滅。我以為最后的陽光也消失了，但我錯了。一點點陽光卻透過云層，努力地照射下來，把一點溫暖灑向了大地。頓時，“陽光小雨”的奇景便出現了。當我還在思考著知足與珍惜時，忽然感到全身溫暖……
我突然明白了。
想要溫暖，一點點陽光就足夠，哪怕是陰雨天，只要陽光投進來了，就會感到溫暖。
是啊，一點點就足夠，就是因為只有這一點點，我才會珍惜這一點點。沒錯，衣服舒服保暖就行，何必追求名牌？這世上，還有多少人溫飽都成為問題呢！他們卻知足著，樂觀向上地活著！悔恨的淚水流下雙頰，恨自己不懂生在福中不知福！我真的懂了……
我跑向了拐角口的媽媽，發自內心地向她道歉：“對不起，都是我不懂事……”
知足吧，你擁有的一切，都是你最珍貴的。珍惜吧，你身邊的一切，都是你最無價的。
以珍惜為題作文12我今天想在作文網上發表一篇老師跟我講的一件事，這件事讓我瞬時間悲傷，我想在這里分享給大家。今天，在吃晚飯的時候周老師跟我說：“我給你講一件事，你可以用在作文上。”“哦，好耶，什么事呀?”“在我上高中的時候大家都是住校，我的同桌是紀律委員，他家長向學校申請走讀，他媽媽害怕他來回回家耽誤學習，便讓他借住在鄰居家，那時天氣很冷，他親戚告訴他家里的一切設備，就去別的地方了。第二天上自習課的時候他還沒來，有個同學就對我說，你看這個紀律委員帶頭遲到，我對他說也許家里有事吧，到了第二節課他仍然沒來，我們幾個人吃果凍給他留了幾個，一邊吃著一邊想著怎么還沒來呀?我們感覺事情有些不對勁，到了第二節課下課有個人來找我們班主任，我們都以為這個人是紀律委員的那個親戚。
那節課我們沒有上課，只是自習，到了下午，班主任老師一臉沉重的對班長說你出來一下，班長也是一節課沒上，我們頓時感覺到事情不對勁，第三節課班長回來了，他也很沉重。我們和他關系比較好，就問他老師把你叫過去說什么了，班長不肯說，我們軟磨硬泡，班長說他煤氣中毒，送去醫院啦，我們也就沒怎么想了，覺得估計是住院了吧，就這一天班長還是十分沉悶，我們都想竟然只是住院班長怎么會那么憂郁呢，我們是文科班在年級里屬于最活潑的班，可是今天的氣氛實在是讓人難受，我們總感覺班長隱瞞了什么，但也沒再細問。
第二天下午老師準備了班會，他對我們說，那天來的是紀律委員的鄰居，他過來跟我說，老師您去醫院看看他吧，他煤氣中毒了，我當時就以為是去看看他，之后就去醫院啦，但他跨過了住院部，直接往太平間走，走到門口我愣住了，沒有再往前走，我打電話給年級主任讓他過來處理，我真十分傷心。全班聽完鴉雀無聲，好幾天我們班同學都是悲傷還有就是哭，我們真的沒有想到從電視上演的，會發生到我們的身邊。”
這就是老師所給我講的悲劇，我希望大家珍惜自己的生命，注意安全，要不有可能這種事還會在發生。
以珍惜為題作文13我早已見過許多煙塵蔽日、黃沙茫茫、長河死寂。那是我眼中的城，別人眼中的家。
—題記
“哎！過來！給我搭把手！”我剛走出后門，就聽到外公對我大喊，我轉頭看見他在小河邊擺弄一大堆木頭。我知道他原來是做木工的，只是我們全家昨天才回到老家——這個川西小鎮。我不知道他又要折騰什么。
外公給我一把錘子，又轉回去鋸一根長桿。“你把這些木頭棒棒這樣子釘上嘍！”“好嘛。”我心不在焉的釘著。釘了兩個，我手拿著錘頭擱在地上，抬頭向小河對岸看。因為不是“專業人士”，我感到脖子痛，可這一望就叫我看見青山懷里的綠菜地、白水田，白鷺停在家族大院的黑瓦上。我的脖子又好了。忽然我聽到一陣乒乒乓乓的響動，連忙低下頭裝作在干活，卻發現外公已經釘好了所有木頭，正把它們攏成一堆，讓我幫他扛桿子，走到前面的河上去。
除了“老當益壯”，我真的無甚可說，外公還是不肯告訴我他要干什么。我看到他正把那些木條在長桿上釘成一排。釘了一半，他突然用另一只手抄起河里一個塑料瓶，“你看到這個瓶瓶兒沒得哦？我弄這個，”他揮著手里的錘子，“把它安在河上，就把垃圾擋下來嘍。你看，那像個柵欄一樣……”
這是讓我很驚訝的，因為外公的“怕麻煩”已是全村皆知。可當我看到他身后河的對岸，陽光打在白水田上，模糊出一片瀲滟的光時，我想我是明白了他為什么這樣做。他與我一樣愛這里的一切，愛我們的家鄉。但光是愛是不夠的，要去珍惜。珍惜發源于愛，成就于保護，沒有保護的珍惜僅是飾作的情感，是無甚用處的空茫的愛。我做過什么呢，我僅是堆砌出過幾篇文章贊頌我的家鄉！我的外公受年代所限，他只有一點木工技術。但他依舊在愛、在保護，在珍惜這方熱土，守住一條小河的姿容。
我珍惜我家鄉的美好。我眼中那些失去美好的城，也是別人烙在心底的家。此乃前車之鑒。
于是，我去把剩下的釘子釘上，外公非常快樂地散步去了。不一會兒，我聽見這位隨性的長輩在引吭高歌：
“水流長啊，我平山城頭好地方！……”
以珍惜為題作文14那是一個簡簡單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！
我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！
老師讓我們在紙上寫下自己最愛的六個人的名字，這聽起來很簡單，但我卻在一個個名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無奈的寫下我最熟悉的五個詞語——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥，老爺。
“劃掉一個名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時聽起來親切聲音，現在聽起來，卻是鐵一般的堅硬。
當我的筆停留在一個個名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個殘忍的刀子劃破了我的手，他無情的，手起刀落。我劃掉了爺爺的名字。落筆的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現出爺爺慈祥的容。
“現在，在劃去一個吧！”老師的聲音在一次的無情的響起。
不，不要！現在才發現，身邊的每一個人都對我那么重要，不能沒有你們啊！筆尖，在一個個名字前走過，淚水，不知什么時候，爬了滿臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。
淚水，流進了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。
沒有人繼續下去了，沒有人在敢繼續下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛，劃掉了我生命中的一部分。
教室里，是可怕的靜默，可是老師無情的聲音依然繼續：“不要停下來，這是你們必須面對的！”
是的，從出生開始，我們就已經加入了這個游戲，我們遲早要面對親人的離去。但此時，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現有的每一個詞，就像他們所代表的每一個親人！
以珍惜為題作文15你，我，兩個小小的人兒在空曠的田野里許下諾言：永不分開。
懷念，懷念過去的你，懷念曾經做在你單車后面的感覺，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起來的風。
那時，你說全世界都背叛了你，我都會在你身邊，有地獄我們一起去猖獗。很對很對，什么地方我都會陪你去的，如果身邊沒有了你，我的心就空了。記憶中的你一直都咧著嘴笑，一直都說我很快樂很快樂。自己不快樂也說快樂，讓你的笑感染我。
小時的我們，無憂無慮，我有些笨，有些傻，總被別人欺負，而你總是一直默默幫助我，然后再輕松一笑說走吧一直把你當做守護神的我，總是你的跟屁蟲，你也無奈，便一直都和我在一起。
10歲，升入初中，離開了你，我開始獨自走陌生的路，看陌生的書，聽陌生的歌，原本一切熟悉的東西都消失，只留下一片陌生撞擊著我的眼球，有時自己坐著的時候，會向旁邊露出一個笑臉，可仔細一看，什么都沒有。呵，我真傻，心中空了，空空的，怎么也填不滿。
我總是笑，快樂也是笑，不快樂也是笑。很多時候，當悲傷的淚水還沒來得及涌上來，笑容已經爬上眼角眉梢。
那天，我仍然寂寞的徘徊。老天竟眷顧我，讓我又碰上了你，你把我帶到了你家里，空空的心瞬時又被填滿，然而真正快樂的時光總是過得這么快，還未來得及仔細品味就消失了，回到家，媽媽開始教育我不要這么晚回家……我什么也不回，只是一直在想那短暫的幾小時。
第二天，我又變得機械，重復著天天都一樣的生活。
大家都說我好快樂好快樂，天天都笑，怎么天天都有高興的事。可又有誰知，在每個笑容背后，我卻有著只有自己才能感受到的疲憊，如同用很薄很薄的刀片在皮膚上劃下一道很淺很淺的傷痕，那種音樂但細膩而持久的疼痛，有時候會被忽略，有時候卻排山倒海般向我涌來。
我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗與隱忍，留下的眼淚也沒人看見。寂寞難耐，仰天一笑淚光寒，有時卻又感到淚水是這么燙這么燙。
我笑，我快樂，我要撲捉到你的身影，珍惜你的那份感動，看到了嗎？我們一直都是在一起的，永不分開……我沒食言，你呢？
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