關于五年級狀物作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的五年級狀物作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級狀物作文 篇1星星、夜晚。天上的星星向我們眨眼。
小時不識月,呼作白玉盆。又疑遙臺鏡飛在高云端。我輕輕地撫弄它,在老家它是我最真實的仆人了。
高大的它,常常能幫我驚嚇走討厭的壞壞狗狗。僅見一天便被它同化了。早上,六點四十五分,第一件事,就出去找二外公家的那只大公狗——桿桿上山出去玩了。到了三岔路的時候,一只狗狗擋了我的去路。從小到大的我一直都怕狗狗的我,如今,居然不落荒而逃,而是大搖大擺地走了過去。噢!這讓我想起每年高大、亮麗的媽媽帶我走過狗旁邊時,心一直都是平坦坦的。
早飯時間到了,為了獎勵立了大功的桿桿,我把我的雞肉放在了“他”的“碗里”。見到食物,“他”先聞了一下,然后,就非常開心地犬吠著,雙腿不斷地蹦嗒,舌頭一伸一縮,尾巴不停地搖著,感覺“他”非常開心。就像我得到了媽媽的認可一樣,雙手不斷地揮舞著,搖頭晃腦,跳得頭暈腦脹便坐下呆呆地傻笑。
桿桿,我最忠實的仆人。僅見一天便被“他”同化了。
五年級狀物作文 篇2我家的客廳前擺著一座觀音菩薩,它是我奶奶去普陀山旅游時買來的,價值約為六百多塊。
觀音菩薩是用陶瓷做的,通體白色,高十幾厘米,寬七、八厘米,臉上的笑容很美。
觀音菩薩有一雙炯炯有神的眼睛的眼睛,眼睛中間點著一個紅點,那叫“美人痣”。觀音菩薩端坐著。身穿一件白色的衣服,上面有藍色的紋路,組成一朵朵花的樣子。觀音菩薩平視前方,正平靜地望著我。我仿佛來到另一個世界,觀音菩薩告訴我很多人生的觀點。
她一只手朝下,那個地方有一個孔,是用來滴水的。手的下面有一條紅花大魚,魚張大著嘴,似乎想吃到什么東西。另一只手朝上,手指合攏,捏著一個白色的小珠姿態美麗極了!魚旁邊有荷葉,荷葉四周全是藍幽幽的一片。我仿佛看到在水池中,一只魚兒正在不停地跳躍著,像喝到從觀音菩薩手上滴下的“仙水”。觀音菩薩兩邊有兩個白色的蓮蓬,一邊站著男童,一邊站著女童。女童小,一個小巧玲瓏的臉,一雙水汪汪的大眼睛,一個鼻子下隱藏著一張櫻桃小嘴,兩手合并,緊盯著觀音菩薩的手。男童一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,塌鼻子,櫻桃小嘴。穿一身白色衣服,衣服上繡著荷花。我仿佛看到了一對才子、才女無比敬佩觀音菩薩,和她一起念經。
我愛你,觀音菩薩!你是那么純潔、高尚、美麗,你的光芒照耀著我的成長!
五年級狀物作文 篇3我們教學樓的旁邊有個后花園,后花園里有各種花草、數目,里面的樹很密,草也很深,花兒也很多。一條石板鋪成的小路,筆筆直直的穿過刻著一個“悟”字的巨石,再向前走一點,就到了桃花樹了。
我們遠遠望去桃花樹就像一個美麗的少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續向前走,到了跟,清香撲鼻而來,沁人心脾!仔細看,桃花的形態怪異,有的桃花垂下來,像一個個小姑娘在思考問題;有的剛剛開放像一個個睡美人剛剛起床;有的還是花骨朵兒,看起來好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉,叉上又生枝,每枝叉上都開了許多花。俯下身子看,桃花不計其數。突然,一只蝴蝶飛來興奮的圍著花兒玩耍起來。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩,是:不只細葉誰栽出,二月春風似剪刀。
春風吹拂,桃花搖戈,仿佛滿粉流動。我突然覺得自己仿佛變成了一朵美麗的桃花穿著粉紅的禮服,站在充滿陽光的地面上,春風妹妹輕輕地吹過。我舞動著粉色的禮服隨風飄起。風停了,我停止了舞蹈,靜靜的站在那,蜜蜂飛過來,告訴我勞動的快樂,蝴蝶飛過來撒著花粉,告訴我春天的信息……
過了好一會兒,我才想起我不是一朵桃花,我是在看桃花呢!桃花太美了!
五年級狀物作文 篇4今天,我和爸爸、媽媽去參觀封開的熔洞。導游姐姐拿著手電筒帶我們進去。
首先,我們看到了阿里巴巴的藏寶庫,還在里面見到了許多閃閃發光的金銀珠寶。
我們繼續往前走,看見一個大石鼓。這個鼓是空心的,上面有個洞。我用力地用一塊厚布拍向鼓上面的洞口,響起了獅子吼叫般的聲音。
再往前走,我們看見一個龍宮,龍王露出威猛的龍頭,盤在龍宮中間,龍王下面那條就是龍母,因為龍母怕羞,所以沒有把頭抬起來,將頭藏在水里面,只把身子露出來。龍宮有五個小洞,導游姐姐說那是龍王的房子,三房二廳,豪華極了。
再往上看,龍宮頂有很多倒著長的荷花。下面那只青蛙就是青蛙王子,它正抬頭觀賞荷花呢!
過了龍宮,我們走進了佛手瓜園,洞頂倒長著一只只大小不同的佛手瓜,好像真的一樣。
我們一出洞口,眼前一片光明。我想:洞里的東西都是沒有經過人工制作,由大自然演化而成的巖石。大自然真奇妙!
五年級狀物作文 篇5小朋友,上篇文章寫了我喜歡的蘋果,這次就跟你們說說我喜歡的楊桃吧!
楊桃是一種外形很美的水果。它的外皮很會變,沒成熟時,顏色是翠綠的,像翡翠;成熟的楊桃,穿著金黃的外衣,像一個含苞的黃色花骨朵。楊桃不像蘋果、梨子、桔子那些水果,形狀都像球一樣圓圓的,楊桃有五條棱,把它的表面分成了幾個部分,所以當你把楊桃按照不同方向切開后,楊桃就變得更加美麗。不信你試試!當你沿著楊桃的蒂向前端縱向切開后,我發現,它像一艘航行的船,也像一只展翅飛翔的黃蝴蝶;當你按照一定順序橫向切開時,你先別急著移動它,這時,你從不同的角度去看,你不得不驚嘆它的奇妙:橫看,它像一只小小的恐龍,又像一條游動的魚兒;當你拿出一片來看時,它又像一朵盛開的金黃的五角花,是那么的美麗與可愛;如果你再將這些金黃色的“花兒”擺在水果盤里,不要說吃著它的酸甜的味道,就是看著它也是一種享受啊,那就讓你欣賞花兒一樣令人陶醉!
楊桃,簡直就是一個魔力無窮的魔術師!我愛楊桃,愛它會變的魔力,愛它酸甜的味道!
五年級狀物作文 篇6清晨,四周飄著一層濃濃的霧,仿佛來到了天宮,我吸了一口氣,哇好清涼啊,整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。
我悄悄地、悄悄地來到池塘邊,沒有驚醒任何人任何動植物,他們還在甜蜜的夢鄉中,沒有醒來呢,我怎么能忍心吵醒他們?我沉浸在一個人的世界里,安靜地看著撫媚迷人的荷花。
在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中,有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半開著,羞澀萬分,如妙齡少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。
《采蓮曲》中,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗,像一位亭亭玉立的女子,確實不錯。紅荷花一身紅色,似天邊的朝霞;粉荷花撫媚多姿,像含情脈脈的少女,臉頰微紅;白荷花純凈圣潔,擁有雪一般的白色。
每朵荷花,都有著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說:近朱者赤,近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中,依然能長的.那么素雅純凈?就像人一樣,如果身在風氣不好的環境,那么也要堅守自我,不能被他們感染。
微風一來,荷花隨風搖曳,特別特別美。我想這幅美景,最高超的畫家也畫不出來這神韻。
五年級狀物作文 篇7我家有一只小白兔,是我在少年宮門前買的,我把這只小白兔放在了陽臺上,并且為它搭了一個小窩,還給它起了一個名字,叫“兔老爺,”這個名字和它的性格非常匹配。
我們這位兔老爺總是大模大樣的。仿佛真的是京劇里的大老爺似的。
“兔老爺”可愛吃紅蘿卜了。有一次,我和爸爸一起去買菜,我把兔老爺也帶了去。到了菜市場,兔老爺看什么都是那么新奇。突然,兔老爺的目光轉向一個攤檔上,那里是賣紅蘿卜的。兔老爺縱身一躍,當時,我沒有抱緊它,它就跳到了蘿卜堆里。它高興地啃起了蘿卜,而我和爸爸只好為“兔老爺”收拾爛攤子—賠錢給賣紅蘿卜的老板。
“兔老爺”可淘氣了。有一次,兔老爺竟然把我最喜歡的裙子拿去當它的被子。過了一會兒,它可能蓋得不舒服,竟把我的裙子咬得“粉身碎骨,”這讓我很傷心。哎,誰讓我是它的主人呢?日久生情,哪怕它做再多的壞事,我也不忍心去責罵它。
兔老爺,你永遠都是我的好伙伴,我會好好關心你的!
五年級狀物作文 篇8六一兒童節時,我的大姨從云南給我買了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買的鋼筆不一樣,因為它是木頭做的,不知是哪一位手藝高超的雕刻家,把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天,我興高采烈地把它帶到了學校,它也應該漲漲知識了!我小心翼翼的把它從書包里拿出來,“哇這支筆真好看!哪兒買的?”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆,不由的發出驚嘆,許多同學聞聲走了過來。“那是我大姨從云南買給我的,這邊是沒有的!”我驕傲的說。“哇!真好看,你大姨真是有眼光。”我的好朋友林茜茜邊說邊拿起來看了看,不知是手滑還是怎么的,只聽“咚”的一聲,這支鋼筆就與大地來了一個熱情的擁抱,鋼筆就被“分解了”。我本來咧開的嘴角,在看見鋼筆的“尸體”時,立刻消失不見了。“你干什么!你知不知道這支鋼筆在我們這里沒有的買的。”我生氣極了,對她大聲說道。“對。。。。對不起。”林茜茜臉上充滿尷尬。“說對不起有什么用。。。你。。。你。。。”我泣不成聲的哭了起來。林茜茜看到我哭了起來,心急了,“你別哭呀,我賠你錢行了吧!”“我。。。我不要。”我背起書包回家了。
過去的大約一個月的時間,我都沒有和林茜茜說過一句話,在一個星期三的上午,她來到我的課桌前,把一支鳥不像鳥,雞不像雞的鋼筆給了我。我看著她被刀刻傷的手,不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點評:文章以鋼筆為線索,寫出了鋼筆由來的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出,從而使鋼筆有一定意義,同學朋友情得以體現,語言也較為奇特,漲知識、與大地來個擁抱等擬人寫法使文章多了活力。真棒!
五年級狀物作文 篇9小小彩筆,在我的手里可遭了殃。我一會兒把它們當“飛球”隨手一扔,一會兒又把它們放到水中去游泳,一會兒又用它們在本子上亂畫,文具盒里到處是彩筆帽,桌子上橫七豎八躺著沒帽彩筆。如果你找不到筆尖了,別急,一定在筆管肚中。
一天晚上,我不知不覺進入了夢鄉。夢見自己變成了一支彩筆,穿著金黃色的衣服,戴著一頂大帽子,我高興極了。我正在盒子里睡覺,只聽小主人說:“明天我要去參加繪畫比賽,得把彩筆帶上。”我想:是我表現的時候了。到了學校,小主人畫了一座房子,還沒等把房子畫好,我就在心里默默祈禱:主人啦,主人啦,用我點綴房子的墻壁吧,用我打扮房子周圍的小花吧,用我灑滿金色的陽光吧……主人言聽計從,最后主人的畫得了一等獎。她太高興了,太激動了,眼睛睜得圓圓的,紅潤的瓜子臉帶著微笑,還有驕傲的神情,雙手把獎狀抓得緊緊的,她像小兔子一樣,不停地在講臺上跳來跳去,黑黑的頭發,也跟著豎了起來,像公雞的尾巴一樣,走起路來一搖一搖的。我比小主人更高興,因為要不是我,小主人的畫就沒有那么漂亮,就不會充滿生機,也就不會取得成功,我為小主人的畫出了力,我的作用得到了肯定,我高興我是一支不起眼的彩筆,我和伙伴們擁抱在一起,哈哈地笑個不停。
啊,我醒了,爬起來看著一支支可憐的彩筆,我真后悔。當初不該把它們弄成這樣,它們雖然只是一支支彩筆,不會說話,沒有生命,但只要用它在畫上一點、一勾,就能讓畫面充滿生機,就能看到一個充滿陽光的明媚世界。
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