大學生獲獎感言發言稿 大學生獲獎感言簡短

大學生獲獎感言發言稿 大學生獲獎感言簡短

日期:2023-03-16 21:57:37    编辑:网络投稿    来源:网络资源

大學生獲獎感言  在平日的生活或工作學習中,我們心中時常會積累了不少感想和見解,這時寫感言是一個不錯的選擇。一起來學習感言是如何寫的吧,下面是小編整理的大學生獲獎感言

大學生獲獎感言

  在平日的生活或工作學習中,我們心中時常會積累了不少感想和見解,這時寫感言是一個不錯的選擇。一起來學習感言是如何寫的吧,下面是小編整理的大學生獲獎感言,歡迎閱讀與收藏。

大學生獲獎感言

大學生獲獎感言1

  尊敬的各位領導、各位同仁:

  我是來自xx大學城市學院的周xx,非常榮幸能獲得“春泥計劃”志愿服務優秀個人榮譽稱號。

  為深入學習貫徹黨十八大精神,深入推進大學生社會實踐活動,拓展實踐途徑,創新實踐形式,增強實踐育人效果,發揚大學生精神,響應國家對“大學生下鄉服務”的號召。

  20xx年7月,我作為xx大學城市學院創意與藝術設計分院暑期社會實踐“萌動春苗你我共行”愛心支教團隊總隊長與15名愛心支教隊員一同來到麗水市龍泉市龍南鄉平安希望小學。“萌動春苗你我共行”愛心支教團隊,從三月份開始就著手準備此次支教與當地學校聯系。5月開始,在學校里就陸陸續續開始安排支教的各項事宜。七月初,到達龍南鄉平安希望小學開始我們的支教旅程。

  這也是我第2次來到里支教,那里一切都是那么的熟悉,孩子們眼神依舊是那么渴望,鄉民們也依舊是那么的熱情。他們的淳樸,樸實,他們對知識的渴望也讓我更加想自己在學校所學到的專業的知識和一些我們擅長的特色課程分享給鄉里的孩子們。

  相比第一次支教我對這里更加的熟悉,經驗更加豐富,對教學方法也有了提高。我也相信愛心支教不僅僅是和他們分享這不一樣的課程,還要和他們一起分享不一樣的快樂。

  在山區的支教生活我獲得不一樣的快樂,可以說是寓教于樂。與孩子們一起認識知識的重要性,更加明白了知識就是力量,學習知識是一種快樂,運用知識是一種幸福,駕馭知識是一種成就。

  支教的日子轉眼間就到了和他們說再見的時候。孩子們送給我們的是一首“感恩的心”,我們送給他們的是一首“再見”,一首“愛因為在心中”。在歌聲中,我留下了眼淚,我想,這個淚水包含了我太多的情緒。有我們六小時車程來到支教地點的不容易,有孩子們帶給我們的喜悅和感動,有對當地政府的感謝,更多的是對那群孩子的不舍。這是我也可能是最后一次支教,他讓我深埋心底的夢想又得以實現,至少在我看來,這次支教,圓滿了我前19年的學生生涯,也在我人生的書頁上留下了濃墨重彩的一筆。

  中國夢是強國夢,民族夢。經過這次支教實踐,我忽然覺得,中國夢很宏偉,能使國富民強,繁榮昌盛;中國夢具體,現實到孩子們可愛的笑容;中國夢很久遠,它需要幾代人的共同努力;中國夢具體,她體現到我們每一份真誠的愛。這次愛心支教活動,我不僅交給別人知識,我也從他們身上學到了很多我以前學不到的東西。他們那里山清水秀,空氣清凈,但是孩子們清澈的笑容仿佛把我內心的污濁都一并凈化除去。謝謝孩子們帶給我的成長和喜悅。這也是我兩次赴龍南鄉平安希望小學的感受。

大學生獲獎感言2

  非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所,感謝xx老師的教導和鼓勵,謝謝大家!

  第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中,我們與本科生同臺競技,我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三,二等獎中名列第一)。

  當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪,但是現在,我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中,老師花了非常多的血教育我們,他們抽著自己緊少的時間來給我們備課,然后每天給我們無私的培訓,有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務,還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗,此外,不光把我們引進了地質之門,還經常請我們吃飯,和我們聊天,我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲:老師,您辛苦了!

  今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓,我對地質有了更深的了解,從自己漫無目的的探索和琢磨,變為系統的學習和研究,而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識,學習了地質的相關理論等等很多東西。

  快要到比賽的時間了,我們放棄了休息的時間,團隊3人全力準備比賽,參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力,一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天,更像一場夢。我們在夢境中追逐,挑戰自我,在連續作戰、極度疲憊的情況下,堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘,一份收獲。最終,我們隊獲得了二等獎。

大學生獲獎感言3

  全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽比賽落下帷幕,我非常榮幸能成為團體賽三等獎中的一員。通過這次比賽,讓我收益頗豐,不僅學到了很多東西,也認識到了自己的不足。特作此總結,具體如下:

  比賽前一直想參加這次比賽,聽很多同學說過這個比賽的重要性,以及難度。憑著自己的一腔熱情和對專業學習的自信,決定參加這次比賽。后來在雷老師的鼓勵下參加了這次團體賽。在準備的過程中,發現自己的很多不足,自己的專業知識很欠缺,其中我也自己做了一個題目,后來跟參賽題目比較發現根本就沒辦法拿出來,自己專業方面實在是很差。準備的過程中自己查詢的資料也只限于網上那些誰都可以找的到的東西,創新方面幾乎沒有,缺乏創新思維。讓論文給人的感覺仍舊是老生常談,沒有新穎可言。不過整個準備過程中團隊的力量顯示了出來,團隊在整個過程中表現出來的團結也是這次比賽能獲得成績的重要因素。團隊在論文組織時對論文的分塊——整合,分工作業在整合,使文章得以完整、完善。這次比賽能獲得勝利與學校關注支持和老師的指導也是分不開的。老師在這次比賽準備過程中給予充分的重視,對我們嚴格要求,做了很多工作,有時比我們還要辛苦。對論文進行修改、ppt制作的指導和修正,可以說沒有學校和老師的努力也就沒有我們這次成績的取得。

  比賽時自己的表現感覺很不好,一直都告訴自己不緊張但是站到上面仍然不知所措,結果搞的好像很狼狽。現在感覺自己其實在公共場合的社交能力及交際能力很差,這些是我一直都沒注意的也沒引起重視的。一直以為學生就應該學習好,專業學好,現在才發現專業好并不是所有都好,專業能力強并不代表實力強,學習并不僅僅是專業的學習,全面發展才是最重要的,而且博學跟學習好并沒有沖突,學習要好就是所有方面都要學好做好。

  這次比賽表面上來看是我們團隊獲得了金獎,而實際上來說獲得金獎的是我們這個學校,因為這個第一名是由我們師生共同努力的結果,與老師的指導和學校做的工作是分不開的。這也體現了老師、領導對學生教育的良苦用心。

  總的來說,這次獲獎對我來說收獲大于付出,對于以后的生活和學習方向來說都是一筆不可多得的財富。我會更加努力,去學習、去提高自己能力,我相信自己的明天會更好!

大學生獲獎感言4

  一個開始,一個結尾,或許真的是想用這個機會來結束我無怨無悔的大學吧。就像我發言的時候說的,能夠抓住這最后的機會,再一次的作為獎學金發言代表發言,真的受寵若驚,能夠2次站在這樣的舞臺上,從大一時候的幼稚、羞澀、懵懂到大三的沉穩、純熟、老練,這是一種蛻變,大學三年對我的歷練,在同樣的舞臺上,演繹著不同的自己。

  有這樣的大學,還有什么后悔的呢,唯一留下的只有太多太多的感謝和感恩,打心底感謝我大學里邂逅的每一個人,經歷的每一件事,收獲的點點滴滴。然后無怨無悔的,微笑著告別我的大學……大四,注定著繼續忙碌,但不是在學校,而是在另一個舞臺,去迎接另一個挑戰。

  感謝大學三年對我歷練,我現在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的轉折和坎坷,然后繼續努力奮斗……

大學生獲獎感言5

  很榮幸我能獲得本年度的匯仁獎學金,在此我不僅要感謝江西匯仁集團為向本院資助的獎學金,還要特別感謝口腔醫學院領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助!

  匯仁獎學金其最重要的本質是給人一種肯定。在這一年里,我們經歷了很多,也成長了很多。也在這一年里,我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金并不是錢,而是用千金難買的一份激勵,一種鞭策,一種希望。透過獎學金,我看到的是師長的希望,得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中,獎學金只是一種助推器,它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船,雖然你的手中有船槳,但是你沒有力氣,你的小木船根本是不能動的。

  每次當我獲得榮譽的時候,我會問自己:"那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點呢?"匯仁集團總裁陳年代說,匯仁的每一步變化,都離不開危機感對決策者的"催化"。有危機感,就會去創新。一個沒有危機意識的企業,是沒有前途的。同樣一個沒有危機意識的人,也是一個沒有前途的人。所以永遠不要滿足現狀,永遠使自己處于捕捉機會的警覺狀態,這樣我們才有可能在未來的天空里飛的更高。

  是的,大學生活對每個人來說都不是一帆風順,但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪,浩蕩呼嘯;大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇跡,紛紛撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事,感動著我們渴望充溢的心扉;一串串真實的足印,驗證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記:即使意外的風浪一千次打來,我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。

  大家匯集于這座神圣的醫學殿堂,在這里奮筆勤學追尚賢,睿智明德求真理,即使知道前方的天空里,依然有風有雨,但夸父祖先早已在我們的血脈里,注入了追逐好奇和關于太陽的夢想。讓我們去尋找屬于我們自己的五彩繽紛的夢。

  泰戈爾曾說過:"天空我已飛過,卻不留下鳥的痕跡。"這次榮譽已經歸于歷史。大學五年,漫長而又短暫,但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段,性格、習慣、素質可以在此形成。五年是一個不斷積淀的過程,校園少了社會的喧囂,更多了幾絲靜謐,我們的心靈得到了深一層次的凈化,厚積薄發,相信經過五年的修煉,我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——"學習",不斷的學習,不斷的積累,才能無愧大學五年。另外,我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的"我們在學習,我們在成長,我們是春天的花朵……"祝大家都有個快樂的大學學習生活。

大學生獲獎感言6

  意外接到獲獎通知,心里很是吃驚,活動結束至今,每每看到電腦上活動時拍的照片,都能想起自己當志愿者時的種種美好回憶,想起自己在大學時曾經做過這樣有意義的事,感到無比的自豪與驕傲。

  現在,我想用三個詞來表達我此刻的心情:

  第一個詞:感謝!感謝這次的活動主辦方中國科協科普部與華碩電腦為我們提供這次展現自我的機會,為我們提供這樣一個平臺,提供支持與幫助,由衷的說聲:謝謝!

  第二個詞:自豪!加入這個志愿者活動,讓我即將結束的大學生活增光添彩,我們能盡自己的一點微薄之力給家鄉的父老鄉親帶來一些電腦知識與一種致富可能,我們在用我們的所學推動家鄉信息化的進程,我想我們每一個志愿者看到家鄉的村民們對科普知識孜孜不倦的學習與追求時,心里是否有說不出的感慨呢?

  第三個詞:行動!記得這次志愿者培訓書上曾寫著:開始做。我現在還是想說:認真做,只要我們堅定了目標就要用盡全力的去做好,只要我們每個志愿者都能按照標準嚴格要求自己,努力做好每一場講座,做到講有所用,學有所用。讓更多的志愿者加入我們,何愁家鄉的科技知識跟不上現在日新月異的變化?何愁國不富?民不強?? 無論何時,我永遠都希望,越來越多的大學生志愿者加入我們中來,讓我們的隊伍不斷的壯大,把我們的奉獻當成收獲與快樂,做到我們奉獻,我們快樂!!!我想如果明年還有機會與時間的話,還想去做一次志愿者活動,結合今年活動中遇到的問題與經驗,把明年的活動舉辦的有聲有色,盡量不讓遺憾與不足重現,如果有可能的話做一個終生的志愿者,讓我們所有的志愿者一起行動起來,在奉獻當中尋找屬于我們的快樂,在快樂中體現我們的價值,更希望我們家鄉的父老鄉親在科技的帶動下,生活的越來越好。希望生命不止,志愿不息!!!謝謝!!

大學生獲獎感言7

  我很榮幸能夠獲得這個意義重大的獎項,特別是在大四這個特殊的一年,它對我的肯定和激勵在我之后的生活和工作都會起著非凡的作用。感謝系里給我這個即將退伍的老兵一個機會在臺上談談我的感受。

  說實話,我從來沒有覺得自己有多么突出的貢獻,領到這個獎我很開心同時我也是受寵若驚。我是一個普普通通的機電學子,我沒有家喻戶曉的名聲,沒有輝煌的成就,我擁有的只是一份熱心和一顆感恩的心。大學是精彩的同時也如白駒過隙,是短暫的,到現在我還不能相信我已經大四即將畢業,昨日剛入大學的情景歷歷在目可是轉眼間我已然成為過客,這份感傷和惆悵也許只有畢業生才能體會。過去的三年我留下了許多美好的回憶和經歷,我曾經努力的為自己的目標而奮斗過。其中有歡樂,也有悲傷,有獲得,也有遺憾,有激情澎湃的自信,也有跌落谷底的失落。我很慶幸自己的大學生活過的很充實,很有內涵,我給自己設立目標,我為之努力,也收獲成就。從一入大學我就對自己說:要努力表現優異,讓自己無怨無悔。雖然我離優異的表現還差一點,但是我盡力了,我抱著不變的激情完成每一件我認為值得去做的事,我沒有遺憾。我覺得大學生活是一個讓人充分發揮才能,展現自我的舞臺,每一個人都是一部叫做“體現價值”這部舞臺劇的演員。也許你開始只是一名默默無聞,無人知曉的工作人員,也許你只是一個跑龍套的配角,但是只要有熱情有干勁有積極向上的心,早晚有一天舞臺是為你而設立,掌聲是為你而響起,你會成為聚光燈下的主角。這個過程可能很漫長,會受挫,會委屈,會遇到種種不如意,不要擔心,堅持是最好的催化劑,有付出一定會有回報,相信自己比絞盡腦汁被別人相信更重要。

  我們的系是有著優良傳統的大系,進了大學這個小社會,機電系就是我們的家,我們要有主人翁的意識,我為系驕傲,系為我而自豪。我一直很感謝系里對我的幫助和關懷,在生活上也好在工作上也好,我都覺得有一個依靠很溫暖很有安全感。家是如此溫暖,為家添磚加瓦當然是理所當然的義務,誰不想自己的家變得漂亮,被人稱贊?所以我所做的一切,所貢獻的微薄之力都是因愛而生。有點肉麻,但確實是真心話。突出貢獻真的不敢擔,我只是做了我分內的事,這是我的責任,沒有集體又哪里來的個人榮譽?我為集體,集體為我,我相信這是一個良性循環,是我們系發展壯大的重要精神信條。懷揣著一顆感恩的心才會用美好積極的心態去看待世界,不會感恩的人我想是不可能有成就的。

  我們每個人都有自己潛在的天賦,只是我們自己沒有努力去發現而已。每一個人都有可能在某個方面有突出的表現,要善于去挖掘自己的潛能,開發了潛能你就會發現原來要做的事很多,要做的努力很大,要收獲的榮譽很多,這就是你的寶藏。大學有那么一個閃光點就很值得回味了。我原本一點也不會田徑運動,在上大學前我不覺得跑步會和我的大學生活有什么交集,然而一不小心我和它朝夕相伴了四年,我真心對它,就算再大的困難和痛苦我也沒有放棄過它,不離不棄。說不出為什么,是興趣也是一份執著,我相信我能做好,我相信我和它有著不解之緣,所以我為它付出了所有精力和情感,最后它回報我了,給了我一個精彩刺激的經歷和最后甜蜜的結果。這就是我簡單平凡卻記憶深刻的“愛情故事”,我相信這樣的邂逅故事也會發生在你們身上。

  突然發現是不是自己真的老了,話很多,其實還有好多好多的話想說,只恨歲月不饒人,真想年輕幾歲重新再來過一遍。祝大家有都過的精彩,謝謝。

大學生獲獎感言8

  光陰如水,白駒過隙,轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭。有喜悅,有悲傷,有挑戰,有低潮,三年的時間說短不短說長不長,我們經歷了很多也學到了很多。

  很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金,我覺得這不光光是自己努力的結果,最重要的是老師同學們的支持與厚望,在此表示深深的感謝!

  曾記得軍訓時的錚錚鐵骨,大一時的奮發向上,再到大二時的平穩發展,直至如今大三的成熟穩健,我們都經歷過努力過,甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價,只有一個目的,就是充實自己鍛煉自己,讓自己能學到更多的知識。

  我去年的學習成績也很好,能在專業名列前茅,可是因為當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金,從那時起我就發奮圖強,我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀,不單單只是學習成績。大學是個亞社會,它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理,更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質,為畢業后步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己,各項活動踴躍報名參加,并取得了不錯的收益,拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀,也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。

  功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時,綜合素質也顯著提高,終于在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金,是一筆5000元的“收益”,倒不如說這是心酸旅程的一個站點,是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點,繼續向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗!

  當然,能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力,飲水思源,在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵,更是對我們的一種激勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力,戒驕戒躁,一步步向夢想的彼岸接近。其次,要感謝老師們,感謝他們的諄諄教導,沒有他們辛勤無私的奉獻,就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友,是他們給了我支持,是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什么是愛,什么是集體的關懷。在我學習遇難的時候,在我情緒低潮的時候,在我驕傲自負的時候,在我工作需要協助的時候,是你們無私的奉獻和幫助,勉勵與指正,使我可以步入人生的正軌,得到這寶貴的榮譽。再次感謝!

  人生在世,滄海一粟。無論一個人多聰明,多有天份,也不可能漠視周圍環境的力量,一個人的成長就像水中游泳的魚,空中飛翔的鳥,林中長大的樹一樣,必然受到周邊環境的影響。今日,如果說我取得了一點點微不足道的成績,雖然有個人奮斗的成分,但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助,代表的也是學校的榮譽,當走出校門時,我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力,不辜負大家的厚望。

  作為一名大三即將步入大四將要畢業的學生,我更要珍惜后面的寶貴時間,充分利用好大學的資源,努力學習各方面的知識,拓寬自己知識面,尤其是專業知識,扎實掌握好專業知識,為不久的將來步入社會,走向工作崗位時打下堅實的基礎,培養自己多方面的愛好和發展自己的特長,多參加各種課外活動和社會實踐,提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活,下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是,無論在精神還是物質,無論是學習還是生活,只要我們下定決心,我就朝著努力學習的道路毫不退縮!

  本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽,也是我的鞭策,它鼓舞我向更高的目標前行,不斷地充實自己,完善自己,才是我本次獲獎最大的感觸!

  xx級工程管理2班

  年 月 日

大學生獲獎感言9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是一個遵守憲法和法律,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨,思想進步。在校期間嚴格遵守學校各項規章制度,從無違紀行為,誠實守信,品行端正。學習態度端正、認真刻苦且不斷進取,成績優良,積極參與各項學科競賽和科研項目并取得一定成績。我積極參與社會實踐活動和社會工作,將自己所學的專業知識運用到社會工作中,為促進國際友好交流做出自己的貢獻。

  我熱心于社會公益,加入多個志愿服務類社團并積極參加各項志愿活動和社會公益事業,有較強的社會責任感和使命感,為東南大學及社會的發展做出自己力所能及的貢獻。與同學相處關系融洽,關心集體,連續兩年擔任班級生活委員,積極為同學服務,有較強的集體意識。

  能榮幸地獲得這項獎學金,對于我的學習和生活是一種積極的推動作用。這項獎學金在肯定前階段學習、工作等方面所取得成績的同時,將鼓勵我以更加努力積極的`態度去迎接以后學習生活中可能面臨的困難和挑戰。謝謝大家!

大學生獲獎感言10

  各位老師,同學們,大家上午好!

  我是xx商管班的歐陽媛同學,今天能夠在此發言我感到無比的榮幸和激動!首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會,也要感謝學校領導和同學們給我這次發言的機會。

  我是一個非常樂觀的孩子,執著是我最大的性質,只要我選擇的事情,選擇的路,都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我,喜歡在強者中找到自己的位置,如果成功,我僅僅欣然一笑,如果失敗,我會得到更大的努力爭取下次的成功。

  經歷了比賽的大風大浪之后,平靜下來總結了整個過程的經驗教訓,在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運的獲得了第一名,作為一名剛入校不久的新生,能夠獲得這份殊榮,我感到很榮幸,心中除了喜悅,更多的是感動和感激。在此,首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望,使我能夠在一個重視人才的環境中得到更好更快的成長,其次我身邊的朋友們,在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中,老師和同學們不斷給我信心,幫助我釋放壓力,才使我能夠超常發揮,取得第一名的好成績。作為一名普通學生,從備戰到比賽,一路走到最后,付出了多少努力,就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們,你們也是最棒的!

  最后我想說,做為一個得獎者,我心中無比舒暢,因為我沒有辜負大家的期望;這次比賽我取得第一名,但是做為一個學生,我覺得不能自傲,無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力,將普通話說得更好!

  最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌!謝謝大家!

  20xx.x.27

大學生獲獎感言11

  勤奮的學習,嚴謹的態度,求實的原則,創新的品質,對!就是這八個大字“勤奮嚴謹 求實 創新”組成了我們xx理工大學城市學院的校訓!

  我們學校是經國家教育部批準成立于XX年3月,是東北首家按新機制、新模式設立的獨立學院。學院以校訓一直激勵著在校師生,培養優良美德,讓我們馳騁在青春的大地上,把微笑掛嘴邊,準備好邁步,打敗所有危險,散發我青春魅力到無限!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。正如這句名言所說,學院一直秉承著這樣的作風,無論是在教學還是在活動中,校領導以身作責,為學生做榜樣,使得我們每位學生深切體會著“勤奮”二字的真正含義。有這樣一幅圖畫:在一片蔥郁的草地上,有六匹馬正在咀嚼著青草,它們個個都長得十分雄健;可又有一匹馬卻躺在一片沒有青草的荒地上睡著覺,瘦得是那么可憐。這幅畫給我的感想很多,其中感受最深的就是:無論我們做什么事情都不能懶惰 ,一定要勤奮。只有勤奮,將來才能成為一個對國家對社會有用的人才,否則,像那匹瘦馬一樣,整天懶惰,那么就永遠也不能成為一個駿馬良駒。但是,學院中的每個人,我們做到了。

  有多少次,天還沒有亮,就看到同學們一個個背著書包疾步走向教學樓。有多少次,自習室座無虛席,一位位莘莘學子埋頭苦讀,為了自己的夢想。有多少次,看著教室的燈光長明,漫漫長夜里有同學們疲憊的身影。是,這就是我們城院的學生,辯論賽中,我們一次次的查找資料;編程大賽中,我們一次次的編譯程序;歌手大賽中,我們一次次的練習發聲;運動會上,我們一次次的超越自我。

  我們相信“水滿則溢,月滿則虧,自滿則敗,子矜則愚”,鼓勵自己,不想最后流的是淚水,就必須付出更多汗水。是認真負責的領導們一次次的教導,是辛勤工作的老師們一次次的感動,才讓我們有了現在,一次次的進步。是校訓中的勤奮,促使我們奮發圖強。嚴謹“人之持身之事,常成于慎,而敗于縱”方孝孺的話,點明了我們學院的治學態度,就是要嚴謹處理每件事情,要有嚴謹的行為,嚴謹的語言。

大學生獲獎感言12

  華南理工大學 鐘滔

  當前,政府部門、社會各界、每個家庭都在關注著大學生的就業情況,而大學生就業難已經成為一個重大的社會問題。面對如此形勢,我們大學生有著義不容辭的責任去研究、去推動解決這個難題。

  作品:《轉型期大學生就業問題及其對策研究——基于全國29個省市自治區的調查分析》

  廈門大學 梁瀚丹

  挑戰杯競賽不僅僅是個人的比賽,也是團隊的比賽。比賽中能和這么多來自不同地方的大學生交流,是一段很美好的回憶。與其說拿到特等獎是一個階段的句號,不如說是一個新階段的開始,我還會繼續不停地走下去。

  作品:《鄉土視野中的糾紛解決——以海安法院的疏導式庭審為樣本》

  蘇州大學 薛婷婷

  “挑戰杯”能充分提升本科生的學術調研、論文寫作水平。“挑戰杯”既是一個學術平臺,更是一個創新和交流的平臺,感謝這個平臺,給我足夠的動力去創新、去做調研,我會不停地追尋自己的夢想,永不懈擔

  作品:《城鄉一體化進程中土地股份合作的制度演進與創新——以蘇州市上林村為個案》

  中國科學技術大學 尚睿

  參加“挑戰杯”讓我感悟很多,對我的生活與研究都有很大的幫助。以后我也會盡我所能更加地努力,希望能開發出新的合成方法,實現國內更多自主知識產權的藥物開發。

  作品:《一種新型的2-芳基腈類合成方法及其導向的醫藥化學品綠色化生產路線》

  同濟大學 王晨謙

  “挑戰杯”最需要的是堅持不懈的精神。參加“挑戰杯”,最重要的不是獲了什么獎項,而是參賽同學互相促進、互相幫助、互相交流。在科研的道路上,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  作品:《水質安全新衛士:一種用于水質毒性檢測的多通道微生物傳感器》

  華東師范大學 熊智淳

  對于“挑戰杯”,很多學生都準備了很久,大家收獲的并不僅僅是榮譽,更是創新的精神,是挑戰的精神。獲獎不是結果,而是一個新的起點,為下一個階段,更好地繼續,更好地向前。

  作品:《綠色高效納米碳基膜電容脫鹽裝置》

  廈門大學 范葉超

  我覺得奮發努力的精神是最值得我去珍惜的。整個參賽過程,最重要的是團隊的團結,大家一起工作時奮發向上的精神。我想我們的經歷也正好應了廈門大學的校訓“自強不息,止于至善”。

  作品:《綠色低碳,高效先行——大學生踐行“綠色十條”現狀及其影響因素調查研究》

大學生獲獎感言13

  非常感激學校,能夠有這個名額,獲得學校的獎學金讓我無比的榮幸,我認為這是對自己在學校的表現最好的證明,一直以來我都是嚴格要求自己,各方面都深入發展,從來都不會耽誤自己的學習時間,只有在各方賣弄嚴格要求自己才能夠做的更好,作為一名大二的學生了,我也進入了一個關鍵時期,大學的學習經歷讓現在的我變得越來越穩重,成熟,這是對自己能力最好的證明,我需要時刻的提高自己能力,能夠站在這里就是一個非常好的證明。

  我希望自己可以持續發展下去,在這一方面這些都是毋庸置疑的,現在我也愿意去堅定的心態,我感激學校給我這個機會,也讓我在一點點的積累,有些事情是非常明確的,在獎學金這件事情上面我一直都非常感激學校,我也是想通過自身能力去獲得,想要獲得獎學金就應該在各方面提高自己,現在我也在一點點的提高,學校對這一點是非常重視的,我相信這些都是可以做的更好,在這一階段這些細節都是可以落實到位,喜愛你在我是希望可以讓自己把這些處理更加得當,現在獲得了學校的獎學金,我也是意識到了這些,能夠在這一階段的學習當中得到老師的認可,包括成績跟平時的表現,這是不能夠忽視的。

  現在站在這里我心懷感激,我也會讓自己持續發展下去,這能夠讓我做的更好,這一點是非常明確的,我在班上也是擔任副班長一職,平時跟老師和同學相處的也是非常不錯的,我現在也意識到了這其中的差距,不管是在什么時候我都會端正好心態,只有把這些細節規劃到位,做一名合格副班長,才能能夠得到同學跟老師的認可,我知道這是可以處理的更好,現在我想要讓自己持續發展下去,作為一名大學生,現階段我還是需要保持一個好狀態,做好這些細節的是非常寶貴的,我一定會在未來的學習當中做好本職工作,作為一名學生我時刻都清楚自己現在有什么樣的能力,在一個什么樣的水平上面只有自己才能清楚。

  在這里我感激老師,感激學校,我會在未來的學習當中做持續的做好,現在我也在一點點的思考,我應該要怎么去做好這一點,我會做好副班長的職責,成為一名各方面優秀的大學生,這是我的職責,也是我現在要去保持平衡的,再次感激學校評的獎學金,我會更加努力的。

大學生獲獎感言14

  大家好!很高興有這個機會在這里跟大家分享我此次獲獎的喜悅,我是來自英語商務08-1班的xx。當得知自己獲得院長獎學金時,我感到非常的意外與榮幸,但我堅信:只有耕耘才有收獲,成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。在這里我想要特別感謝教導我、培養我、批評我的老師們,你們毫不保留的教誨,讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態度;我還想要感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們,是你們的教導和幫助才有我今天的成績,真的謝謝你們!

  回首兩年的大學生活,有過笑,也有過淚,有過成功,也有過失敗,但我始終懷著一顆感恩的心,因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多,這些是人生最寶貴的財富。過去兩年里,我的學習也是在摸索中前進,我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得,我將它們歸結為以下三點:

  積極主動,自主學習

  學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導,大學是一種成人式的學習,我們接過學習的接力棒成為領跑者,在這場比賽中,可以跨欄,可以搶道,可以跳躍,而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。大學里只有積極主動、自主自立的學習,才能取得滿意的成績。此外,在學習上遇到問題后,我們要勇于面對,不要輕言放棄,只有經過自己的努力奮斗后,才會對書上的知識有更透徹的了解。

  保持一顆快樂的心學習

  培根說過:讀書足以怡情,足以喝彩,足以長才,學習也是如此,我們應以快樂的心態去對待學習,將求知和進取看做人生一大樂事,學會從學習中尋找快樂。當我們以一顆快樂的心去對待學習時,我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務,相反我們會把他看作是一種娛樂,我們會感到一種精神上的愉悅與滿足。

  合理分配時間,學習工作兩不誤

  大學可以說是最鍛煉人的階段,班級、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛煉機會,我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了,而是要學會如何更好的工作,如何更好的與別人交流,這些對我們今后的生活可以說是有很大好處的。但是我們要時刻記住我們的中心任務還是學習,不能因為工作影響到自己的學習成績,要學會合理分配時間,做到學習工作兩不誤。

  榮譽就好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。我會把這次獲獎作為以后學習生活的動力,不會因為一時取得好的成績而驕傲,而應該要有更高的追求,才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟,不進則退。只有不斷地努力,才能取得更多優異的成績,才能創造更美好的將來。

大學生獲獎感言15

領導、老師、同學們:

  你好,每個人。我是工程技術學院10級工程管理2班的姚一鵬。經過一年的努力,我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮。因為我知道這是學校的領導,也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領導對我的支持,讓我深深地感受到了學校對我的溫暖,感受到了國家對我們大學生的希望和期待。

  這個獎項不僅是一種榮譽,也是學校領導對我們的殷切關懷,激勵著我繼續努力學習,不斷進步。非常感謝國家為品德優良、學習優秀的學生設立的獎學金制度。對于我們的學生來說,這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情,它可以幫助學生自力更生繼續他們的學習。我深深地感受到學校的溫暖,感受到國家對我們大學生的希望和期待。

  我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠實和單純深深地影響了我。因此,無論是在學習還是在生活中,我必須嚴格要求自己成為一個對社會有用的人。

  從大一開始,我就注重培養自己良好的生活習慣和學習習慣。要求自己按時起床,參加體育活動,定期整理宿舍,學會洗衣服,學會照顧自己,妥善處理自己每月的生活費,不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認為要有一個健康積極的生活態度,我們首先要有一個明確的人生目標。目標是引導對方成功的必要條件。因此,我為自己的生活、學習和思考設定了一個初步的目標。生活中,我積極向上,不追求時尚,衣著整潔大方,不抽煙喝酒;在學習上,我嚴格要求自己頭腦簡單,有正確的學習態度,把主要精力放在學習上,力爭在班上名列前茅,努力學習專業課;在思想上,要保持積極的態度,積極貼近黨組織,做好當代合作。一個大學生。

  經過一年的努力,我成功地完成了最初的目標。學年總成績專業排名第五,綜合測評班級排名第三。

  我知道:學習一定要持之以恒,成功永遠不會向懶惰走來。只有堅持不懈,不斷努力,不斷追求,不斷進步,我們才能在學習中取得一定的收獲。機會是平等的,抓住時間,抓住機會,就會抓住成功,。閱讀為自己。這個簡單的句子只有通過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候,你應該認真聽老師的話,和你的同學討論它,征求老師的意見,直到你明白它。課后認真對待作業,這樣可以加深你的印象,學習你自己的知識。

  當然,除了學習,我也注重自身各種素質的培養。大學校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學生,我從不把自己關在宿舍和教室里。積極參與學校組織的活動,參與標桿室的創建。在宿舍成員的共同努力下,我們的房間被評為“標桿室”。在我的業余時間,我將做一些兼職工作,如校園旅行社,電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉。我一直把自己當作一個普通人,即使我取得了一些成績,我也從來沒有感到驕傲,保持著正常的心態,繼續努力。即使我不能很好地處理一些事情,我從不發脾氣和放棄自己。相反,我積極總結和調整我的思想。與同學保持良好的關系,正確處理同學和室友之間的關系,不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中,也可以使同學之間的友好交流。它是培養人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現。

  這個獎項真的讓我很高興。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定,也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結束也是開始。無論取得了什么成就,都只是過去。我們不應該為我們的成就感到驕傲,也不應該為我們不滿意的成就感到氣餒。

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